武汉理工高等教育学专业考研

武汉大学有自考，武汉大学的继续教育学院担负武汉大学的自考任务。

武汉大学自学考试主考本科专业有：

法律、基础教育（中文方向）、英语教育、电子工程、销售管理、行政管理、英语、广告学、计算机网络、护理学。

武汉大学自学考试主考专科专业有：

销售管理、行政管理、英语、护理学、法律、基础教育（中文方向）、电子技术。

武汉大学继续教育学院：

武汉大学继续教育是学校高等教育事业的重要组成部分。早在2022年代初期，学校就开始举办成人高等教育，经过半个世纪的发展，现已形成包括高等函授教育、夜大学、成人脱产教育、高等教育自学考试、网络远程教育和教师培训、培训等非学历教育培训多层次、多形式的完备的继续教育办学体系，是武汉大学培养人才、服务社会的重要力量。

武汉理工大学机械专业都挺不错的，很有前途。
考研参考书
《机械设计》彭文生、李志明、黄华梁 高等教育出版社
《控制工程基础》 中、张和平编 北京大学出版社
《质量管理学》 程国平编 武汉理工大学出版社
《机械原理》 孙恒、陈作模、葛文杰编 高等教育出版社
考研复习资料
《2022武汉理工大学机械原理考研复习精编》
《2022武汉理工大学机械原理考研冲刺宝典》
《2022武理工机械原理考研模拟五套卷与答案解析》

1、武汉工程大学与荆州教育学院共建专业是真的。
2、荆州教育学院与武汉工程大合培养共建专业包括机电一体化专业、物业管理、物流管理、电子商务、工商企业管理、酒店管理、广告设计与制作、旅游英语等专业。共建专业将共享普通本科院校教育和生活资源，普通高等学历教育+高级技能培养+订单式就业，培养行业紧缺型技能型人才。
3、报考共建专业的学生学习期满成绩合格者可获得荆州教育学院普通专科毕业证书。学生在武汉工程大学学习期间，与一本院校的本科生、研究生、博士生在同一个校区，学习氛围浓厚，学风优良，享受一本大学的优质教育资源。
4、共建专业学生在武汉工程大学学习期间，还可以参加武汉工程大学自考衔接教育自考专升本，成绩合格者按国家规定颁发武汉工程大学自考本科毕业证书，达到学位授予要求者可授予学士学位。按湖北省相关规定，共建专业优秀毕业生可参加普通本科院校举行的专升本考试，考试合格者升入相关普通高校本科学习，学完规定课程并考核合格，可获得本科毕业证书，符合学位规定者，可授予学士学位。

吴金安，2022年5月出生于湖北黄冈，中员，民盟盟员。中学高级教师。2022年考入湖北大学数学系，2022年至2022年在实验中学工作。期间，2022年9月担任省实验中学教导处副主任，2022年9月兼楚才实验中学副校长，2022年9月轮岗到校长办公室任校办主任。2022年9月调到市十五中任副校长。2022年9月调到武汉市三角路中学任校长。 2022年7月考入华中师范大学数学系数学研究生教育课程班学习，2022年7月毕业。2022年8月赴教育考察。2022年7月赴新西兰城教育学院学习教育教学管理知识，2022年12月赴上海华东师大学习教育教学理论知识。
2022年被评为武昌区优秀青年教师，2022年被为评武汉市优秀青年教师，2022年被评为武昌区学科带头人，2022年被评为武昌区教育优秀党员，2022年被评为武汉市优秀教师，2022年被评为湖北省优秀中学数学教师，2022年被评为武汉市学科带头人，湖北省骨干教师。
校党支部书记　汪汉斌，大学本科。中员。中学高级教师。武汉市三角路中学党支部书记。曾多次被评为武昌区教育局优秀党员、武昌区精神文明先进工作者。领导的学校“吴天祥小组”活动成为学校工作的亮点。 德育副校长：赖从容，土家族，大学本科，中学英语高级教师，现任学校德育副校长、武昌区中小学德育学会副理事长、武昌区北片中学德育片长、民进武昌区工委副主委、武昌区副。曾在市级示范完中、省级示范高中、区内薄弱初中等不同类型中学从事教育、教学管理工作，个人先后被评为恩施市优秀教师、武昌区十佳政教主任、武昌区优秀教育工作者、武昌区优秀委员、武汉市民进优秀会员。
教学副校长：阮 伟，中员，本科毕业，中学高级教师，湖北省物理学会、物理教研会会员，武汉市物理学会、物理教研会理事。在二十多年的教学工作中，发表和获奖专业论文十六篇，曾获得全国、省、市教学优质课比赛一等奖。
行政副校长：赵礼强，中员。中学高级教师。学校行政副校长。曾多次被评为武昌区教育局优秀党员、武昌区优秀教育工作者。
副校长：黄菲，2022年毕业于湖北大学地理系，2022年华中师范大学教育管理研究生课程班研究生，武汉市三角路中学地理高级教师，德育副校长，武昌区中学德育专业委员会理事。从事教育工作2022年，工作兢兢业业，刻苦钻研，勇于创新，教育教学论文和公开课多次在市区获奖，得到专家的肯定。
人事支部干事　蒋 虹，中员。大学本科，2022年取得华中师范大学研究生学历。中学高级教师。现任学校人事、支部干事。笃学精进，师德高尚，多次被评为武昌区教育局优秀党员；多次担任毕业班把关教师，曾获武昌区教坛新秀比赛二等奖，被评为武昌区优秀班主任；撰写的论文、设计的教案多次获全国、省、市、区一、二、三等奖。
校工会　孙英明，大学本科，中学高级教师。校工会，市中学政治教学教研会会员，区特教会会员。从事政治教学工作2022年，有2022年的班主任工作经验。多次获“武昌区优秀班主任”、“武昌区优秀教师”、“优秀党员”、“优秀德育工作者”称号；教学上获区“教坛新秀”评比二等奖、区优质课评比二等奖。 余 文，2022年出生，中员。湖北大学体育系本科毕业，学士学位，武昌区体育教学理事会理事，曾获武昌区新长征突击手、武昌区优秀团干、武汉市十佳团委书记、武汉市体音美五项竞赛一等奖、武昌区体育优质课一等奖、湖北省体育论文二等奖。
张永坚，中学物理高级教师，物理教学研究会会员，区优秀党员，区教学能手。常年担任高三把关教师，有扎实的理论知识和过硬的专业素质，教学深受学生、家长和同行的好评，多次辅导学生参加竞赛，荣获国家、省、市各类奖项数十次。 王胜华，毕业于华中师范大学历史系，获文学学士学位，中学高级老师。长期从事高中历史教学工作，具有深厚的专业知识，丰富的教学经验。2022年获得武昌区优质课三等奖，2022年至今连续五次获武昌区优秀党员称号，2022年获武昌区语言文字先进个人，2022年被评为武昌区教育工会“知识型职工”。区青年协作小组成员，历史学会成员。
易五新，大学本科，中学高级教师。从事数学教学工作二十余年，多次参加学校优质课评比活动，分别获一、二、三等奖。2022年参加武昌区首届教坛新秀评比获得三等奖。2022年起担任武车子中教导主任，至今仍坚守一线，为初中教学工作的稳定发展不断奉献。 陈川，2022年毕业于湖北大学体育学院，体育一级教师，武汉市首批健美操教练员和裁判员，国家级健美操，现武昌区体育青年教师协作组成员，荣获2022-2022年度国家基础教育课程改革实验先进教师称号，湖北省基础教育改革体育校本教研先进个人，2022年获武汉市优质课比赛一等奖获得者，《试论体育课的“两个误区”》 《在新课标下探讨“快乐体育”新思路》等论文荣获省二等奖、三等奖。

武汉工程职业技术学院于2022年4月18日经湖北省人民批准由武钢职工大学和武汉冶金自动化高级技工学校“两校重组”组建的。2022年湖北黄石机电职业技术学院和武钢一技校整体并入，“三校重组”成立新的武汉工程职业技术学院。由武汉钢铁集团公司主办，隶属武钢集团公司领导，业务归口省教育厅管理。现有红钢城校区、白玉山校区、江北校区、凤凰山校区和铁山校区五个校区，分布在武汉江南青山区、江北阳逻开发区和黄石铁山区。学院的前身都随武钢的建设而发展。武钢职工大学始建于2022年，建校时名为武钢业余大学，主要负责武钢职工的业余培训；2022年改名为武钢工学，主要承担武钢的职工教育和岗位培训；2022年更名为武钢职工大学，正式招收全国成人高考的学生，学校步入成人高等教育的办学阶段；2022年武钢研修室合并到武钢职工大学后，学校进入到继续工程教育和成人学历教育并举时期；2022年学校首次招收全国普通高考的学生，开始跨入高等职业技术教育领域。武汉冶金自动化高级技工学校创办于2022年，建校时名为武钢第二技工学校，是国家劳动部首批评估的“全国重点技工学校”，后为全国首批高级技工学校，主要为武钢的轧钢培养技术工人。湖北黄石机电职业技术学院创建于2022年，建校时名为武钢矿山技工学校，后来发展升格为职业技术学院，主要为武钢的矿山培养技术工人。武钢第一技工学校始建于2022年，后经国家劳动部批准为国家级重点技校。主要为武钢的冶炼培养技术工人。学院以理工科为主，主要培养高级应用型工程人才；现有高职专业28个；设冶金工程系、机电工程系、信息工程系、土木环保系、数控工程系、电气工程系、机械系、外语系、经济贸易系、研修部、计算机网络中心、工业实训中心、技能鉴定中心以及图书馆等14个教学实体。现有在校高职学生7855人。学院是国家“高级技能人才（机电项目）培训基地”、武汉市“继续教育示范基地”、“中国设备管理协会设备管理与诊断技术（武汉）培训基地”、“湖北省高级技能人才培训基地”等。建校至今，共培养了1万余名大学毕业生和近两万名初、中、高级技术人才，培训员工30余万人次。学院占地面积1172亩，建筑面积24万平方米，固定资产477亿元，教学仪器设备总值4325万元。建有现代化的多媒体教室、语音室、专业实验实训室和继续教育高级研讨室120个。图书馆藏书达7万册，电子文献22万册。校园网互联四个校区，能够进行网络办公，无纸化考试，远程教学，教学课件转播，基本实现了教学手段和管理手段的现代化。建有规模较大的轧钢、金加工、钳工、电钳工、数控、汽车等实习车间和功能齐全的计算机、计量控制、自动控制、材料力学、热处理、电子技术、液压等60多个实验室，并在武钢各厂矿和50余家其他企业建立了学生实习基地。学院师资力量较雄厚，现有在编在岗教职工798人，其中专职教师445人，高级职称160人，具有研究生学历或硕士学位的80人，符合“双师型”教师认定资格的280人，享受武汉钢铁（集团）公司专家津贴的“科技三种人”12人，武汉市学科带头人7人。学院常年从生产厂矿、科研院所、高等院校聘请高级工程师、专家学者来院讲学任教，并长期聘请外籍教师。主办公开发行的学术刊物《武汉工程职业技术学院学报》（ISSN1671-3524/42-1652/Z）和院内刊物《高等教育研究》。学院建立了广泛的校际联系，与国内的清华大学继续教育学院、北京科技大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学等知名大学保持着校际往来和学术交流；是国际继续工程教育协会（IACEE）团体会员单位，中国继续工程教育协会理事单位，中国金属学会继续教育委员会常务委员单位，湖北省继续工程教育协会副理事长单位，武汉市继续工程教育协会企业委员会单位，全国冶金教育学会高职专门委员会副理事长单位等；与“美中成人高校学术交流协会”、加拿大管理学院、ACC学院、芬兰赫尔辛基大学德波里终身教育学院等建立了合作关系。学院办学特色鲜明。依托国有特大型企业武汉钢铁（集团）公司，形成了“定单式”研修的继续教育模式和“企业化”的高等职业教育模式。坚持“立足武钢，面向社会”的办学宗旨，凝练形成了“发挥一个优势，打造两个品牌，突出三个结合，促进四个提高”的办学理念和“学习、实践，合作、发展”的校训。发挥一个优势：充分发挥企业办学的优势；打造两个品牌：打造行业办学和专业办学品牌。突出三个结合：始终突出“生产，教学，科研”“三位一体”的办学方向。促进四个提高：不断促进教学质量的提高，不断促进科研能力的提高，不断促进管理水平的提高和不断促进社会美誉度的提高。