武汉大学外国语文学考研经验

人文科学试验班
　　人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容。它与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用。一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才而开设的试验班。最早在武汉大学设立，现在清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、吉林大学、郑州大学、武汉大学等高校均有人文科学试验班。该班培养具有深厚文、史、哲理论基础和科学素养，又有较高的外语水平，能适应多学科日益渗透发展趋势的人文学科科学研究和教学方面的高级人才。
　　下面以部分高校为例说明人文科学试验班的具体情况：
　　清华大学的人文社会科学学院统一按照人文科学试验班和社会科学试验班招生，人文科学试验班前两年强调经典著作的研习，大三以后再按照双向选择的原则分流到汉语言文学、历史、哲学三个专业培养。社会科学试验班强调研究方法的训练，大三以后再分流到国际关系、经济学和社会学三个专业进行培养。清华大学人文科学试验班为清华大学人文社会科学学院下设专业。
　　武汉大学人文科学试验班主要专业课程有：人文科学概论、人文科学研究方、人文科学名著导读、主义哲学原理、主义哲学史、中华人史、中国文学史、中国通史、中国哲学史、外国文学史、世界通史、西方哲学史、自然辩证法基础、古代汉语、现代汉语、写作、史学史、中国现当代文学等。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士研究生或硕博连读。其他毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构及出版、报刊、杂志、电台、电视台等部门、大型公司企业等单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘等工作。武汉大学人文科学试验班为武汉大学文学院下设专业。
　　郑州大学人文科学试验班培养方案：学制四年，实行“2+2制”。第一阶段（两年时间），学生不分专业，统一学习文、史、哲等基础课程，选修一定的计算机、经济、法律、艺术等课程。第二阶段（两年时间），依据学生特长与兴趣，以及学科发展需要，分历史学、哲学、汉语言文学等专业，学习专业课和部分应用性文科课程。修业年限：学制四年；根据第二阶段所学专业方向授予相应的学士学位。郑州大学人文科学试验班为郑州大学历史学院下设专业。

武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）初中部简介武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）是在、等亲切关怀下，于2022年创建的全国首批七所外国语学校之一。2022年被列为湖北省重点中学，2022年成为省级示范学校。学校现有万松园和太子湖两个校区，太子湖校区设有小学部、初中部，万松园校区设有高中部、国际部和培训部。学校遵循“多语种、一条龙、国际化”的衔接思路，开设英、法、德、日等语种，坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的学方针，着眼于培养创新型的走向世界、引领未来的人才，突出对学生人格塑造和创新能力培养，实现人才培养的特色化、精品化、现代化和国际化，提高学生未来的国际竞争力，为学生可持续发展和终身学习打下坚实基础。武汉外校初中部位于武汉经济技术开发区太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米，环境优美，设施齐全。拥有一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，134名专职教师中有省特级教师3人，市学科带头人7人、市优秀青年教师11人，市师德建设十佳教师2人，市师德建设先进教师1人，市百优班主任10人，高级职称教师67人。初中部在教学中时刻把握时代脉搏，从学生实际出发，倡导“求精、创新”的教风和“自主、参与、互动、合作”的学风。同时开设有各类后课堂学习活动，如经典诵读、研究性学习、管弦乐团、合唱团、舞蹈队、生命科学社团、机器人社团、心理社团、足球社团、篮球社团、网球社团等，全面推进素质教育。近几年，初中部先后完成了课题“新课程背景下初中高效课堂策略研究”（获武汉市2022年科技进步奖）以及武汉市教育科学“十二五”规划重点课题“初中生创新思维能力与创新人格培养策略研究”的研究，以科研促教、以科研兴校。为开阔学生视野，初中部还广泛开展国际交流，与英国剑桥CCL语言教育中心、德国瓦尔登堡欧洲高级文理中学、法国莫德中学、大分西中学、英国曼彻斯特文法学校等建立了长期合作关系。恢复高考以来，由初中部输送到我校高中部的毕业生中，有21位同学获得了省、市高考状元，重点大学升学率超过90%，北大、清华入学率超过毕业总人数的10%，还有一些学生被、法国、德国、、新加坡等国家的名校录取。学校先后被国家以及省市教育行政部门评为：教科所创新教育实验学校、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地、省示范学校、省教改实验学校、省中小学综合实力50强学校、市示范学校、校园文化建设名校、省巾帼示范岗、市安全生产先进校、省绿色学校、省语言文字规范化示范校，被授予市“五一”劳动奖状。在武汉做外冲的机构非常多，大家都应该知道，在武汉做外冲班的“邓老太”和“肖老师”在江城那是无人不知，为什么呢？因为他们都是武汉外校的高级语文老师。邓老师是最早做外冲班的，期初只有语文单科，后来就在武汉首创了“语文+奥数+英语”的外冲模式。“邓老太”自从退休后就开了语文培优和外冲班。后来成立了垦丁教育，整合了武汉外校邓老师工作室和武汉外校肖老师工作室，现在邓老师今年已经八十高龄了，你看看有没有十年？

武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）初中部简介武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）是在、等亲切关怀下，于2022年创建的全国首批七所外国语学校之一。2022年被列为湖北省重点中学，2022年成为省级示范学校。学校现有万松园和太子湖两个校区，太子湖校区设有小学部、初中部，万松园校区设有高中部、国际部和培训部。学校遵循“多语种、一条龙、国际化”的衔接思路，开设英、法、德、日等语种，坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的学方针，着眼于培养创新型的走向世界、引领未来的人才，突出对学生人格塑造和创新能力培养，实现人才培养的特色化、精品化、现代化和国际化，提高学生未来的国际竞争力，为学生可持续发展和终身学习打下坚实基础。武汉外校初中部位于武汉经济技术开发区太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米，环境优美，设施齐全。拥有一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，134名专职教师中有省特级教师3人，市学科带头人7人、市优秀青年教师11人，市师德建设十佳教师2人，市师德建设先进教师1人，市百优班主任10人，高级职称教师67人。初中部在教学中时刻把握时代脉搏，从学生实际出发，倡导“求精、创新”的教风和“自主、参与、互动、合作”的学风。同时开设有各类后课堂学习活动，如经典诵读、研究性学习、管弦乐团、合唱团、舞蹈队、生命科学社团、机器人社团、心理社团、足球社团、篮球社团、网球社团等，全面推进素质教育。近几年，初中部先后完成了课题“新课程背景下初中高效课堂策略研究”（获武汉市2022年科技进步奖）以及武汉市教育科学“十二五”规划重点课题“初中生创新思维能力与创新人格培养策略研究”的研究，以科研促教、以科研兴校。为开阔学生视野，初中部还广泛开展国际交流，与英国剑桥CCL语言教育中心、德国瓦尔登堡欧洲高级文理中学、法国莫德中学、大分西中学、英国曼彻斯特文法学校等建立了长期合作关系。恢复高考以来，由初中部输送到我校高中部的毕业生中，有21位同学获得了省、市高考状元，重点大学升学率超过90%，北大、清华入学率超过毕业总人数的10%，还有一些学生被、法国、德国、、新加坡等国家的名校录取。学校先后被国家以及省市教育行政部门评为：教科所创新教育实验学校、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地、省示范学校、省教改实验学校、省中小学综合实力50强学校、市示范学校、校园文化建设名校、省巾帼示范岗、市安全生产先进校、省绿色学校、省语言文字规范化示范校，被授予市“五一”劳动奖状。
在武汉做外冲的机构非常多，大家都应该知道，在武汉做外冲班的和“肖老师”和“邓老太”在江城那是无人不知，为什么呢？因为他们都是武汉外校的高级语文老师。垦丁教育是最早做外冲班的，期初只有语文单科，后来就在武汉首创了“语文+奥数+英语”的外冲模式。整合了武汉外校邓老师工作室和武汉外校肖老师工作室，你看看有没有十年？

武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）初中部简介武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）是在、等亲切关怀下，于2022年创建的全国首批七所外国语学校之一。2022年被列为湖北省重点中学，2022年成为省级示范学校。学校现有万松园和太子湖两个校区，太子湖校区设有小学部、初中部，万松园校区设有高中部、国际部和培训部。学校遵循“多语种、一条龙、国际化”的衔接思路，开设英、法、德、日等语种，坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的学方针，着眼于培养创新型的走向世界、引领未来的人才，突出对学生人格塑造和创新能力培养，实现人才培养的特色化、精品化、现代化和国际化，提高学生未来的国际竞争力，为学生可持续发展和终身学习打下坚实基础。武汉外校初中部位于武汉经济技术开发区太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米，环境优美，设施齐全。拥有一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，134名专职教师中有省特级教师3人，市学科带头人7人、市优秀青年教师11人，市师德建设十佳教师2人，市师德建设先进教师1人，市百优班主任10人，高级职称教师67人。初中部在教学中时刻把握时代脉搏，从学生实际出发，倡导“求精、创新”的教风和“自主、参与、互动、合作”的学风。同时开设有各类后课堂学习活动，如经典诵读、研究性学习、管弦乐团、合唱团、舞蹈队、生命科学社团、机器人社团、心理社团、足球社团、篮球社团、网球社团等，全面推进素质教育。近几年，初中部先后完成了课题“新课程背景下初中高效课堂策略研究”（获武汉市2022年科技进步奖）以及武汉市教育科学“十二五”规划重点课题“初中生创新思维能力与创新人格培养策略研究”的研究，以科研促教、以科研兴校。为开阔学生视野，初中部还广泛开展国际交流，与英国剑桥CCL语言教育中心、德国瓦尔登堡欧洲高级文理中学、法国莫德中学、大分西中学、英国曼彻斯特文法学校等建立了长期合作关系。恢复高考以来，由初中部输送到我校高中部的毕业生中，有21位同学获得了省、市高考状元，重点大学升学率超过90%，北大、清华入学率超过毕业总人数的10%，还有一些学生被、法国、德国、、新加坡等国家的名校录取。学校先后被国家以及省市教育行政部门评为：教科所创新教育实验学校、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地、省示范学校、省教改实验学校、省中小学综合实力50强学校、市示范学校、校园文化建设名校、省巾帼示范岗、市安全生产先进校、省绿色学校、省语言文字规范化示范校，被授予市“五一”劳动奖状。
在武汉做外冲的机构非常多，大家都应该知道，在武汉“肖老师”和“邓老太”在江城那是无人不知，为什么呢？因为他们都是武汉外校的高级语文老师。垦丁教育是最早做外冲班的，期初只有语文单科，后来就在武汉首创了“语文+奥数+英语”的外冲模式。整合了武汉外校邓老师工作室和武汉外校肖老师工作室，你看看有没有十年？

武汉大学国学院以悉心培养国学的读书种子为唯一宗旨或目标。院训取自《论语·述而》篇，为“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
武大国学院是目前中国大陆仅有的“国学”本科、硕士、博士完整培养体系的教学研究单位。
【国学本科人才培养】
国学本科试验班已连续2022年招生，该班旨在培养一批对我国传统经学、史学、子学、文学、小学的基本知识、基础典籍和治学门径有深刻理解，能熟练阅读中国古典文献，至少掌握两门外文，且熟悉当今世界人文学科走向的复合型人才。2022年12月，“国学”专业作为全校唯一的人文学术实验班纳入武汉大学“基础学科拔尖学生培养实验计划”，成立“弘毅学堂”国学班。该班秉承“根基经典，回归传统，面向现代”之教育理念，标举“知识与价值并重”的传统，奉行学术精英教育。国学试验班50%以上的毕业生可被推免攻读硕士学位或硕博连读。
武大国学试验班探索一种新的人文学人才的培养道路，在教学模式上参酌中国古代书院和牛津、剑桥等国际名校导师指导阅读及讨论的方法；在教材选用上力求直接采用原典原著；在考核方法上采用闭卷与课程论文写作相结合的形式；在师资的聘用方法上尽量采用灵活的方式，邀请校内外、国内外名家授课或做专题讲座。
国学本科试验班的专业主干课程有：国学通论、国学研究方、古典目录学、四书研读、诗经（附楚辞）研读、周易研读、礼记研读、史记研读、老庄研读、荀子研读、文选研读、文心雕龙研读、说文解字注导读、广雅疏证导读、史学和社会理论、文字学、音韵学、训诂学、古代文体和辞章、古代经学和经典注释学、中国古代小学源流、清代考据学研究、海外中国学研究、教思想史、印度与早期经典、中国哲学史、西方哲学史、逻辑学导论，还有英语、日语、书法等课程。
【硕博士人才培养】
国学本科试验班的创办是我国大学培养国学人才的有益尝试，也是培养跨学科人才的有力举措。但是，由于国学学科的特性，学生的学习和研究也有其特定的性和连续性，不可能在本科期间一蹴而就。为了进一步推动国学研究和教学，同时为有志于国学研究的学子提供继续深造的专业平台，武汉大学于2022年底自行增列了国学专业的硕士点与博士点，于2022年上报学位委员会备案，2022年正式招生。目前，武汉大学国学硕士、博士点下设有：1、经学研究方向；2、子学研究方向；3、史部典籍研究方向；4、集部研究方向；5、与研究方向。武汉大学国学硕士、博士点得特色主要表现在两个方面：
第一，多学科交叉。在设置研究方向和配备师资上努力打破原有的文、史、哲学科划分的限制，根据国学学科自身的特点，初步确定了五个研究方向，横跨文学、历史学、哲学、学、艺术学武大学科，实现了诸学科的真正的交叉融合。在师资方面，该校组织有实力的专家担任国学点硕、博士生导师，并拟进一步聘请海内外知名专家加盟该博士点，联合指导。对硕、博士生也拟采取适当“走出去”的方式，加强校际、国际学生交流。
第二，强调原著经典的创造诠释。原著经典是我们研究国学的生命力和创造力的根源，国学硕、博士点拟在突出小学训练和古文献训练的基础上，加强外语、中外学术之方法学训练与国学典籍的创造性诠释，重视海外中国学成果的研讨，重视启发学生的问题意识，训练学生创造性诠释与研讨的能力。