今年武汉地质大学考研扩招吗
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荆楚网(楚天都市报)(记者邹汉青)昨日,中国地质大学(武汉)招生办主任严嘉做客本报热线,就考生关心的问题进行了详细解答。
问:地大往年高招录取分数线如何?
答:前几年我校理、文科录取分数线,分别高出省重点分数线15分和10分左右。国防生、自主招生、武汉共建生录取分数线达到省重点线以上,就有希望被录取。
问:我是武汉考生,对地球科学特别感兴趣,4月调考成绩为557分,只比调考一批分数线高10多分,能否报考地球科学类专业?
答:可以第一志愿报考感兴趣的专业,加上服从专业调剂,再填报共建生志愿,录取入校后还有机会选择自己感兴趣的专业。
点评:地质大学今年启动“李四光计划”,新生入学一年后,学校面向全校文、理科选拔在地球科学方面有特长、特殊爱好的学生。
另外,该校今年开始实行按专业招生、按大类培养,大一、大二阶段各专业公共课程打通,10%的学生入校后可转专业。
问:地大今年是否招录国防生?
答:今年面向湖北招录28名国防生(含一名女生),要求应届高中毕业生、年龄20周岁以下,国防生享受5000元/年的奖学金,毕业后就业问题不用发愁(为广州军区培养)。
问:将来工作要“爬山越野”?
答:地大现已发展成以地球科学为主要特色的多学科综合性大学,地学类专业占20-30%,经济、信息、管理类等非地学类专业占20%左右。地质专业毕业生也不再是“一个地质锤、一个地质包”,更多是在高技术实验室从事数据采取、分析、科研等工作,地球物理类毕业生上天(如“神六”搜救)、入地(地质钻探)、下海(海洋资源探测)都有。
问:就业出路好不好?
答:近5年毕业生一次就业率在90%以上,总体供需比达1:3,其中地学、资源、能源、物探、工程、珠宝等特色优势学科毕业生供需比在1:10以上。去年和今年新开的煤与煤气层工程、地下水科学与工程、社会体育等专业,均是人才需求缺口较大的新兴专业。
点评:地质大学地球科学国内一流,9万多名毕业生中已产生23位院士,平均4000人中出一个院士。15%的毕业生有保送国内外名校读研的机会,其中地质学等5个基地班(试验班)毕业生保研率达80%左右。
2022考研扩招1000人。
按照往年研究生招生的流程来看,考研复试基本上分为两个阶段,第一个阶段就是34所985高校自划线,这34所985大学会优先进行复试工作;第二阶段就是国家线发布,在34所985高校自划线公布之后,国家级也会随之公布,今年国家线预计会在3月中旬左右公布。
考研扩招的原因
从这张表可以看出,位居扩招人数榜单的就是陕西师范大学,这所大学将扩招1000名考研学生,不得不说今年报考陕西师范大学的学生实在是太幸运了。
要知道陕西师范大学在2022年只招收2200人,而在2022年直接扩招到了3200人,扩招幅度高达45%,这样大幅度扩招也增加了报考这所学校考研学生的上岸概率。
在扩招人数榜单中,大家还可以知道重庆大学扩招了700人,中国科学技术大学扩招了595人,中山大学扩招了500人,安徽大学扩招了485人。从这个扩招名单大家也不难看出,这些选择扩招的大学都是今年的热门高校,这届考研学生还是挺有福气的。
有扩招就有缩招,在下面这张表大家可以清楚的看到中国地质大学缩招了20人。
今年扩大硕士研究生招生规模比去年可能增加9万,扩大普通高校专升本规模争取同比增加2万。
这样一来,2022考研国家线会降低吗?
首先,我们要知道:考研国家线并不是完全统一的,各学科门类的考研国家线是不同的,各地区的考研国家线也是不尽相同,而且,考研国家线不仅有总分划线,还有单科划线,学硕和专硕的分数线也是不一样的!
称将采取供给精准、硬件扩容等措施确保研究生培养质量。硕士研究生大幅扩招,高校能否承载?1学位管理与研究生教育司司长洪大用回应称,将采取供给精准、硬件扩容等措施确保研究生培养质量。
在发布会上公布,在学研究生总规模达到290万人,今年将达到300万人。今年以来,受国内外特殊形势的影响,硕士研究生大幅扩招。宣布扩大研究生招生规模,较去年增加9万;随后再次提出“硕士研究生招生规模稳步扩大。”
网传“研究生报考人数超过400万”,对此,洪大用回应新京报记者称,目前暂未获知准确统计数据。在这一背景下,有人对高校的研究生教育培养能力和承载能力产生担忧。
在扩招情况下,如何加强研究生教育和培养?发布会上,洪大用对上述问题作出回应。“扩招一方面为广大学生提供了更多深造机会,同时,少数高校也确实出现了研究生教学生活资源比较紧张的情况,对培养质量提升带来了一些挑战。”
洪大用表示,将采取更加有力的举措,确保扩招后的培养质量。首先要结合今年正在开展的学位授权工作,在确保质量的条件下,向中西部地区、向专业学位、向关键学科进一步倾斜,增加学位授权点。
同时,扩容硬件设施。据悉,正在会同相关部委,争取多方支持,筹措资源,强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设,为研究生创造更好的学习、生活条件。
另外,将落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件,全方位地提升导师指导水平和能力;明确导师、学生的权利和义务,完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度,加大分流力度,加强学风建设,落实全过程的质量管理。
洪大用透露,在推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作,重点依托产教融合型企业和产教融合型城市,着力建设一批产教融合研究生联合培养基地,提升研究生实践创新能力。
“在研究生规模不断扩大的同时,要确保研究生培养质量不下降、持续有提升,实现研究生教育的高质量、内涵式发展是我们努力的目标。”洪大用表示。