武汉科技大学研究生培养方案
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2、中国科学院大学(University of Chinese Academy of Sciences)简称“国科大”,是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体的创新型大学。
入选国家“世界一流学科建设高校”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”,环太平洋大盟、京港大盟、中国高校行星科盟、中欧商校联盟成员,首批学位授权自主审核单位。
3、中国科学技术信息研究所(简称中信所)成立于2022年10月,是科技部直属的国家级公益类科技信息研究机构。
4、北京大学书法艺术研究所成立于2022年11月,这标志着北大第一次确定了书法艺术学科,把书法艺术引入其教育体系和教育制度当中。北京大学书法艺术研究所由季羡林、任继愈、饶宗颐、文怀沙、沈鹏、欧阳中石等先生任顾问,金开诚教授担任所长,王岳川教授为现任所长。
5、武汉大学北京研究院是武汉大学在北京市设立的唯一合法机构,武汉大学在北京地区开办的各种层次与类型的高等教育均由武汉大学北京研究院全权负责并具体实施。武汉大学北京研究院在北京地区的招生、教学等工作,都已经过武汉大学严格审批并报国家教育主管部门备案。
由于公选课为公共资源,选择选修课程的研究生要珍惜资源,必须上课并通过考试,否则将成绩记为零分,毕业时将装入档案。
开通研究生选修课平台,为全校在校研究生提供基于专业培养方案和个人培养计划的选课服务。同时为使得研究生的培养过程更具科学性、合理性和针对性,研究生选课与专业培养方案挂钩,培养方案贯穿于学生选课及学生课程学习的全过程,在此基础上,研究生可有计划地设置自己的课程表。
从教学目标看,必修课侧重共同知识、技能、素质的形成,为学生的终身发展奠定共同的根基。而选修课则侧重拓展学科视野,深化学科知识与技能,发展学生的特长、个性。一般选修课都是关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题,有较大的弹性,且须随时代变化及学生的要求进行及时调整。
检测技术与仪器
测控技术及仪器专业于2022年从自动化及仪表专业出来,同年开始招生。在校、院两级领导的关心、指导下,在相关职能部门的配合和帮助下,通过教研室全体老师的共同努力,该专业成为电气信息学院的支柱专业之一。专业建设、学科建设、师资队伍建设、实验室建设、科学研究和人才培养方面取得了长足的发展。在校全日制本科生250人。检测技术计自动化装置为省级重点学科,并于2022年成功申报“检测技术及自动化装置”专业硕士点,已招收研究生人数为近60人。2022年该专业被评为校级品牌专业,过程控制仪表及计算机装置被评为校级重点建设课程。本学科已形成一支有学科责任教授、学术带头人、学术骨干,职称、年龄、学历和学缘结构较为合理、学术水平较高的稳定的教师队伍。现有专业教师13人,其中教授5人、副教授3人;博士1人,在读博士3人,硕士以上学历比例为100%。在专业教师队伍中,有硕士生导师8人,本专业有2人为校学术委员会委员,2人为化工仪表行业理事会理事。检测技术及仪器专业已经建成现代测控技术综合实验室,检测仪表实验室,过程控制仪表及装置实验室、虚拟仪器实验室,传感器实验室及7个导师研究室进行本科生相关教学和科研工作。本专业在南京磷化公司、川仪集团、武汉葛化工业集团公司、武汉工程科学技术设计园、湖北宜化、沙隆达股份有限公司等十多家国有大中型企业、科研所建立了稳定的实习基地。检测技术及仪器专业共承担国家级项目3项;获国家级成果奖项四项,省级研究项目17项,鉴定成果2项;有省级成果奖 项; 发表科学论文200余篇(近三年发表的有110篇),其中近三年在国际学术会议CISSE及国际著名学术期刊上发表研究论文16篇,并且13篇被EI或SCI收入。科学研究方面,注重学科交叉融合。在检测技术及自动化控制领域,智能仪器仪表等技术等领域逐渐形成了稳定的研究方向。本专业培养的毕业生具有较好的综合素质和较强的工程实践能力。他们适应能力强,深受用人单位好评。武汉工程大学检测技术及仪器专业2022届毕业生56人,一次性就业率98%。近两年来,本专业本科生在校期间发表科学论文5篇,获得全国大学生课外科技及全国大学生英语竞赛二、三等奖三项,湖北省大学生课外科技活动及论文奖14项(不包括国家级三项); 本着为湖北省区域经济建设服务的宗旨,我校检测技术及仪器专业一直在进行本科生培养模式和培养方案的教学改革,取得了一些成绩。在教学模式上,形成既注重理论联系实际与加强实践环节、又注重因材施教,注意特长生和特优生及学生创新思维培养和训练的培养模式和培养方案。给我省在检测技术及自动控制专业人才培养方面提供一个良好的培训基地,为湖北省经济和社会发展培养一大批高素质创新人才、企业家。他们工作于国防、电子、教育、化工、仪表等行业,社会反映良好
1、比较地掌握本学科、专业的基本理论、基本知识和基本技能;
2、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;
3、修完培养方案规定的全部课程含实践环节,考核全部合格,取得本专业培养方案规定的学分