武汉研究生考幼师
最新回答
2022年,公司创始团队开始涉足幼儿文化产品领域。2022年5月,武汉亿童文教发展有限公司成立,专注于幼儿园学习材料的研究开发工作,亿童优质学习材料《蒙氏数学》、《分级阅读》获得社会各界广泛好评;
2022年7月,公司获得图书批发经营许可,专门从事亿童幼儿园产品推广和师资培训服务,当年销售收入突破2022万,在全国20多个省市开展了大中小型培训会近5000场;
2022年9月,亿童优质学习材料《FUN FOR KIDS 亿童幼儿英语》面市,创造了一种幼儿园英语教学新气象;
2022年4月,亿童优质学习材料《我的身体会唱歌》、《小小》出品,为园所提升幼儿艺术素养注入了新的血液;
2022年10月,亿童专项师资培训系列产品“亿童园所精细管理解决方案”丛书相继出品,标志着亿童产品研究更上新的台阶;
2022年4月,亿童优质学习材料《探索发展课程》、《托班生活课程》,《蒙氏数学升级版》相继出品,备受业界关注;
2022年5月,亿童专项师资培训产品“亿童园所精细管理软件”出品,亿童亿雅环境设计产品出品,推动了幼儿园管理和环境创设的新格局;
2022年9月,亿童幼教机构实验基地武汉市青山区依江畔园幼儿园、武汉市洪山区零二七社区幼儿园正式开学,为产品研发和教师培训提供了良好的实验基地;
2022年12月,亿童与教学仪器研究所(后更名为“教育装备研究与发展中心”)合作成立“教学仪器研究所幼儿园教育装备研究中心”,参与十一五重点课题“分级分类的幼儿园玩教具装备研究”的研究;
2022年10月,亿童优质学习材料《情境创意美术》、《亿童手工魔方》,家园共育系列产品纷纷隆重问世,受到了广大客户的青睐;
2022年3月,亿童优质学习材料《亿童亲亲社会》推出,标志着亿童优质学习材料涵盖了幼儿园教育的所有领域,全面满足幼儿一日生活中学习活动的需求;
2022年4月,亿童蓓乐活动区的科学区、建构区、智力游戏区和阅读区四个区域的实验版推出,集幼儿园活动区建设方案、活动区实施规范、活动区材料配备于一体,引领幼儿园区域活动新风尚;
2022年9月,亿童游戏学习包隆重推出,整体升级园所学习活动;亿童蓓乐活动区的角、表演区、美工区、科学区、建构区、智力游戏区和阅读区七个区域完整出品,全面满足幼儿一日生活中游戏活动的需求;
2022年11月,经工商行政管理部门批准,公司完成股份制改造,企业名称由“武汉亿童文教发展有限公司”变更为“武汉亿童文教股份有限公司”;
2022年1月,青菱都市工业园党工委书记、常务副主任李田代表园区管委会同武汉亿童文教股份有限公司签订了项目招商协议,亿童文教全国总部基地项目正式落户青菱都市工业园;
2022年4月,亿童蓓乐运动包隆重出品,为幼儿园运动活动的开展提供全面解决方案和材料准备的一套运动装备;
2022年5月,武汉亿童文教股份有限公司首次参加中国教育会,并在展会上成功举办了“第64届中国教育会·幼教装备论坛”;
2022年5月,教育装备研究与发展中心向武汉亿童文教股份有限公司授予了“教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心”的牌匾,至此,“教学仪器研究所幼儿园教育装备研究中心”正式更名为“教育装备研究与发展中心幼儿园教育装备研究中心”。
2022年7月,武汉亿童文教股份有限公司(证券简称“亿童文教”,证券代码430223)成功登陆全国中小企业股份转让(俗称“新三板”),成为全国第一家学前教育装备行业的新三板挂牌企业。 2022年11月,武汉亿童文教股份有限公司获国家颁发的出版物经营许可证,正式拥有图书、音像制品和电子出版物总发行资质。 2022年11月,武汉亿童文教股份有限公司参加了第65届中国教育会,并成为“首届全国幼儿教育装备发展高峰论坛”项目合作伙伴,公司董事长陈先新代表教育装备企业在论坛上作了专题报告。
2022年武汉大学汉口分校创建
2022年华中工学院汉口分院创建
2022年湖北财经学院(汉口分院)创建
2022年武汉工学院(汉口分院)创建
武汉大学汉口分校并入原江汉大学
2022年武汉大学(分校)创建(合署)
2022年武汉师范学院汉口分院并入原江汉大学
2022年武汉第一师范学校创建
2022年武汉第一师范学校改建为武汉师范学院汉口分院
2022年武汉市财贸学校并入原江汉大学
华中理工大学汉口分校
2022年武汉市机械工业学校(大专班)、武汉市化工研究所化学工程大专班、华中工学院(汉口分院自动化仪表和固体电子学大专班)合并组建华中工学院(汉口分院)
2022年华中工学院汉口分校更名华中理工大学汉口分校
武汉教育学院
2022年武汉教师学院创建 武汉教师学院更名为武汉市教师进修学院 2022年武汉市教师进修学院更名为武汉教育学院
武汉职工医学院
2022年孝感医学专科学校创建 2022年武汉第二医学院创建 2022年武汉市中医学校并入武汉中医学院 2022年武汉中医学院创建 2022年武汉第二医学院、武汉中医学院、武汉卫生进修学院、孝感医学专科学校合并组建武汉市医学专科学校 2022年武汉市医学专科学校改建武汉市医师进修学院 2022年武汉市医师进修学院更名为湖北省卫生进修学院 2022年湖北省卫生进修学院更名为武汉职工医学院 2022年武汉卫生学校并入原江汉大学 2022年武汉市医士学校创建 2022年武汉市医士学校更名湖北省汉口医士学校 2022年湖北省汉口医士学校更名武汉卫生学校 2022年武汉市中药学校并入武汉卫生学校 2022年武汉市中药学校创建 2022年武汉市护产学校并入武汉卫生学校 武汉市护产学校创建 2022年武汉市第二师范学校、武汉市幼儿师范学校并入江汉大学
武汉市第二师范学校
2022年湖北省立武昌师范学校、湖北第一女子师范学校、湖北第二女子师范学校、湖北童子军师范学校并入湖北教育学院 2022年湖北教育学院(附属师范学校部分)分建湖北省实验师范学校 2022年湖北省实验师范学校更名湖北省实验高中 2022年湖北省实验高中、湖北省幼儿师范学校合并组建湖北省实验师范学校 2022年湖北省实验师范学校更名武汉市第二师范学校
武汉市幼儿师范学校
2022年湖北教育学院(附属师范学校部分)分建湖北省幼儿师范学校
湖北省化学研究院并入江汉大学
2022年3月30日,湖北省化学研究院并入江汉大学,并于2022年正式招收硕士生。 江汉大学与湖北省化学研究院将充分发挥在人才培养、科学研究、服务社会等方面优势,在研究生培养、学科建设、科学研究、新产品开发、科技成果等领域建立起紧密型全方位产学研合作关系,校企双方互相支持、优势互补、资源互用、利益共享,共建学科基地、省重点学科、省重点实验室、省工程技术研究中心,共同申报科研项目、硕士学位点等。
成立时间和校史 : 元年(2022年) 创建人:翊武、石瑛(查史·三武传)
2022年10月,原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉职工医学院、武汉教育学院4所院校合并,统一为现在的江汉大学。
[编辑本段]历史沿革之原江汉大学
2022年武汉大学汉口分校、华中工学院汉口分院、湖北财经学院(汉口分院)、武汉工学院(汉口分院)合并组建原江汉大学 2022年武汉大学汉口分校创建 2022年华中工学院汉口分院创建 2022年湖北财经学院(汉口分院)创建 2022年武汉工学院(汉口分院)创建 武汉大学汉口分校并入原江汉大学 2022年武汉大学(分校)创建(合署) 2022年武汉师范学院汉口分院并入原江汉大学 2022年武汉第一师范学校创建 2022年武汉第一师范学校改建为武汉师范学院汉口分院 2022年武汉市财贸学校并入原江汉大学
[编辑本段]华中理工大学汉口分校
2022年武汉市机械工业学校(大专班)、武汉市化工研究所化学工程大专班、华中工学院(汉口分院自动化仪表和固体电子学大专班)合并组建华中工学院(汉口分院) 2022年华中工学院汉口分校更名华中理工大学汉口分校
[编辑本段]武汉教育学院
2022年武汉教师学院创建 武汉教师学院更名为武汉市教师进修学院 2022年武汉市教师进修学院更名为武汉教育学院
[编辑本段]武汉职工医学院
2022年孝感医学专科学校创建 2022年武汉第二医学院创建 2022年武汉市中医学校并入武汉中医学院 2022年武汉中医学院创建 2022年武汉第二医学院、武汉中医学院、武汉卫生进修学院、孝感医学专科学校合并组建武汉市医学专科学校 2022年武汉市医学专科学校改建武汉市医师进修学院 2022年武汉市医师进修学院更名为湖北省卫生进修学院 2022年湖北省卫生进修学院更名为武汉职工医学院 2022年武汉卫生学校并入原江汉大学 2022年武汉市医士学校创建 2022年武汉市医士学校更名湖北省汉口医士学校 2022年湖北省汉口医士学校更名武汉卫生学校 2022年武汉市中药学校并入武汉卫生学校 2022年武汉市中药学校创建 2022年武汉市护产学校并入武汉卫生学校 武汉市护产学校创建 2022年武汉市第二师范学校、武汉市幼儿师范学校并入江汉大学
武汉市第二师范学校
2022年湖北省立武昌师范学校、湖北第一女子师范学校、湖北第二女子师范学校、湖北童子军师范学校并入湖北教育学院 2022年湖北教育学院(附属师范学校部分)分建湖北省实验师范学校 2022年湖北省实验师范学校更名湖北省实验高中 2022年湖北省实验高中、湖北省幼儿师范学校合并组建湖北省实验师范学校 2022年湖北省实验师范学校更名武汉市第二师范学校
[编辑本段]武汉市幼儿师范学校
2022年湖北教育学院(附属师范学校部分)分建湖北省幼儿师范学校
[编辑本段]湖北省化学研究院并入江汉大学
2022年3月30日,湖北省化学研究院并入江汉大学,并于2022年正式招收硕士生。 江汉大学与湖北省化学研究院将充分发挥在人才培养、科学研究、服务社会等方面优势,在研究生培养、学科建设、科学研究、新产品开发、科技成果等领域建立起紧密型全方位产学研合作关系,校企双方互相支持、优势互补、资源互用、利益共享,共建学科基地、省重点学科、省重点实验室、省工程技术研究中心,共同申报科研项目、硕士学位点等。