武汉大学研究生专业实践报告

4门，分别是政治理论、翻译硕士英语、翻译基础、汉语写作与百科知识。

其中南京航空航天大学考第二外语（即非英语的其他语种），其他学校一般只考翻译硕士英语。

报告条件：

国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位），具有良好的英汉双语基础的在职人员。

应届本科毕业生也可以通过全究生考试报考

符合报考条件的人员，资格表由所在单位人事部门填写推荐意见。

扩展资料：

翻译硕士专业学位的英文名称为“Master of Translation and Interpreting”，英文缩写为MTI。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。

翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。招生对象一般为学士学位获得者；鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。

入学考试采用全国统考或联考、初试与复试相结合的办法。教学内容突出口笔译技能训练，重点培养学生的翻译实际操作能力，兼顾翻译理论素质和跨文化交际能力的培养。

教学采用课程研讨、模拟、实训等多种形式；充分利用现代化教育技术手段和教学资源；强调学生学习的自主性和教学的互动性；加强教学实践，学生在读期间必须完成一定数量的翻译实务。

承担专业实践教学任务的教师必须具有丰富的口译或笔译实践经验。学位论文必须与翻译实践紧密结合，可采用翻译项目的研究报告、实验报告或研究论文等形式。课程考试合格、完成规定的翻译实务并通过学位论文答辩者，授予翻译硕士专业学位。

翻译硕士专业学位由经国家批准的翻译硕士专业学位研究生培养单位授予。翻译硕士专业学位证书由学位委员会办公室统一印制。

一个是必修学分还有一个是毕业总学分。
硕士研究生的培养实行学分制，修满规定的学分是取得学位的必要条件之一。规定的学分包括课程学习和必修环节应取得的学分。
硕士研究生的课程学习包括学位课和非学位课，必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告、社会实践等部分。
硕士研究生的总学分不低于35学分。其中，课程学习不低于30学分，其他必修环节不低于5学分。
硕士研究生选修的课程分为学位课含公共学位课、专业学位课和非学位课含公共选修课、专业选修课。学位课不低于18学分其中公共学位课6学分，专业学位课不低于12学分；非学位课中公共选修课不低于3学分。
公共学位课三门。包括自然辩证法、科学理论与实践、硕士学位英语。
专业学位课三至四门。由我所学位评定委员会或各学科结合学科发展方向和课程开设情况，从学科基础课、专业基础课和专业课中选定。由导师指导学生选课。
其中，学科基础课和专业基础课主要由集中教学阶段开课单位开设，专业课主要由各专业学科开设或者由委托代培学校主要由中国科技大学、武汉大学开设。

每一年的这个时候都是即将升入大四的学生们奋战保研的关键时期，现在我把去年我的保研个人陈述公开来，给学弟学妹们参考！
保 研 个 人 陈 述 环境类
一、学术背景
2022年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了这几年。
珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。
前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。
大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。
二、学习情况
在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（天宝公司专项奖学金）一次。
在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2022工程绘图软件以及Office 2022等常用文档处理工具。
通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国家大学英语四、六级考试。
另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在2022年被评为入党积极分子并完成党校学习。
三、社会活动、社会实践、企业实习和研究工作
社会活动方面：学习之余,我积极参加班级活动和社会活动，曾在2022年担任武汉大学《珞珈青年报》报社记者，期间多次采写校内新闻，并在《珞珈青年报》、《武汉大学报》、《资环简报》上发表数篇新闻稿及个人其他文学作品。
大二，通过竞选我成为班级学习委员。通过本人有效配合老师，积极组织同学讨论，营造了良好的学习氛围，故全班成绩优异，被评为该年度校级“优秀班集体”。另外，我也因为工作出色而荣获2022-2022年度校级“优秀学生”。
社会实践方面：2022年暑期，我很荣幸的参加了国家湿地保护管理中心、世界自然基金会（WWF）在中国支持的“2022湿地使者行动”暑期社会实践，考察了南水北调源头-丹江口水库及汉江襄樊段、汉江武汉段水质及汉江渔业资源现状，同时向周边居民宣传环保。本人担任该实践队队医和DV场记，撰写十多篇实践日志及社会实践总结报告。我们团队社会实践成果在国家湿地保护管理中心、世界自然基金会北京办事处奖项评选中，荣获“三等奖”和“最佳徽标设计奖”，并获奖金3000元，个人荣获当年的“武汉大学暑期社会实践活动先进个人”。
2022年7月，本人参加“武汉市拾荒群体现状及治理模式研究”的暑期社会实践，团队实践报告荣获“武汉大学2022年大学生暑期社会实践优秀成果二等奖”。
另外，在2022年8月我还与武大生命科学学院四名学生一起赴天津组织开展了武汉大学“天津环保城市建设状况调查活动”的暑期社会实践。
企业实习方面：2022年暑期，经导师引见，我到中国市政工程中南设计研究院进行了为期一个月的企业实习。由于实习中个人工作认真严谨，踏实好学，专业知识扎实，在实习结束后，得到中南市政院的领导和同事们的高度赞扬！
企业实习不仅丰富了暑期生活，更让我对今后的职业生涯充满信心。
四、硕士期间的学习和研究计划
倘若能顺利保送贵校环境工程硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力：
（一）专业知识的学习。
1、结合环境工程学中水处理的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；同时也要重点关注我国江河湖泊的污染与保护现状；
2、加深并拓展对资源与环境的认知，适当地选修资源环境与可持续发展相关的课程；
3、广泛阅读与水污染控制和资源化利用有直接或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感兴趣的“水环境与水生态”相关知识，拓宽从大范围利用自然生态净化机理来解决我国湖泊污染的研究视野，主要包括：河流生态学、湖泊生态学、渔业及藻类学等；
（二）应用知识的学习。
1、在目前已具备AutoCAD绘图软件使用水平的基础上，进一步熟悉实际操作与运用，增强水处理工艺实际设计能力；
2、加强英语特别是环境工程专业英语方面的自主学习，争取能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作；
3、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养！
总之，在知识体系构成方面本着“立足一点，兼顾其他”的原则。不过，在具体落实学习计划中还得与导师讨论协商，以期在有限的时间内达到最优的学习效果。
五、研究生毕业后的就业目标
至于毕业后的就业目标，我会优先考虑环保部门、高校、从事环保的相关企业和科研院所。如果在研究生期间，个人研究能力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍具钻研精神，我会继续攻读博士学位，争取将来能进入高校或科研院所从事教学或科学研究，为我国的环境保护工作尽自己的绵薄之力！
因为对保护环境的责任和对这个专业的热爱，所以很希望自己能在这个领域有进一步的学习和发展。现在很高兴自己有了这样的机会，也了解到浙江大学在这个领域处于国内领先水平，所以我非常希望能在贵校环境与资源学院完成我的研究生课程。
祝你成功！

研究生实践包括志愿者。
　　研究生实践包括教学实践、科研实践、社会实践和统一组织的其他实践活动。研究生实践活动结束后，应填写《实践活动报告表》。凡在大专院校从事二年以上教学工作的或有四年以上工作经历的研究生，可填写《硕士研究生免修实践环节申请表》向所在院系申请免修。

现在大学对本科四六级已经取消了要求，考研英语过了比什么都强，你说是吧。
研究生的英语可那是必须有的，属于公共基础课。就是所谓的第一外国语。
你可以看看硕士培养计划。
新闻学专业硕士研究生培养方案
（新闻学专业代码050301 授予文学硕士学位）
一、学科专业简介
我校新闻学学科专业硕士点设置于2022年，次年开始招生，在部属院校中处于同专业点的中上水平；主要研究领域为新闻理论、新闻史和新闻业务；主要研究特色是关于新闻理论范畴的研究；现有导师8人，其中正教授3人，副教授5人，刘九洲教授在新闻理论研究方面有显著的成就；有国家社科基金课题2项、省部级课题3项，横向课题8项，已陆续推出一批阶段性研究成果，有的在全国学界产生了一定影响；已有5届共115名硕士研究生毕业，大部分在高校任教。
二、培养目标
热爱党、热爱、有良好的职业道德操守和坚持真理、勇于创新的精神；新闻理论基础扎实、专业知识宽阔，熟悉本专业各研究方向的历史和现状，了解其发展趋势；掌握一门外语；具有运用网络处理信息的能力；熟悉各种媒介的特性与功能；能从事本专业科学研究、教学工作和新闻传播工作。
三、研究方向简介
序号 研究方向名称 简 介
1 新闻理论 主要研究新闻传播理论的范畴、流派及其基本观点、研究方法。学术带头人刘九洲教授兼武汉大学新闻与传播学院博导，主持多项国家社科基金项目或省部级课题；其专著《新闻学范畴引论》被学界视为国内有较大影响的理论著作之一。
2 新闻史 主要研究20世纪西方新闻思潮和中国新闻史专题，从事这一方向研究的几位导师都是博士或博士后，承担多项国家社科青年基金项目和省部级课题，在重点核心刊物上发表过多篇学术论文。
3 新闻业务 主要研究编辑学理论、电视和新媒体专题、报纸专题，从事这一方向研究的几位导师承担多项国家社科基金项目和省部级课题，出版过专著和在核心刊物上发表过多篇学术论文。
四、学习年限
学习年限一般为3年。
五、课程设置与学分
实行学分制，总学分为36~38学分。
六、实践环节
新闻学专业硕士研究生的实践环节包括教学实践（或新闻传播实践）和学术实践两部分，各占1学分。教学实践（或新闻传播实践）一般安排在第2学年进行，已经有3年相关工作经验的可以免修教学实践（或新闻传播实践）；学术实践要求参加本学科的学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次都要有1000字以上的学习报告，并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动考核表》。实践活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格。
七、科学研究
3年毕业的硕士研究生不作发表论文的硬性规定；申请提前毕业的硕士研究生在校期间必须以论文第一作者的身份发表2篇本专业学术论文，且署名单位为华中师范大学。
八、学位论文
学位论文工作分开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。
开题报告：此项工作安排在第2学年的第2学期末进行。开题之前，必须向导师提交一份有关选题的研究综述，便于导师作具体指导。所撰写的开题报告要求选题新颖、资料准备充分、论文大纲设计合理。
论文工作检查：分为初稿、修改稿和定稿三个阶段。导师必须分阶段进行指导，尤其是定稿须经导师签字认可。
论文评阅：聘请校内外专家各1名评阅论文。
答辩程序：答辩人陈述、导师介绍、宣读校内外专家评阅意见、答辩组成员提问、答辩人回答问题、答辩组综合评议、宣布答辩结果。
九、培养方式与方法
培养方式：导师负责与指导组集体培养相结合。
培养方法：主要采用启发式、研讨式的教学方法。
十、其它
硕士研究生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后6周内，制定个人培养计划，经导师和专业指导组组长审定后，报学院和研究生处审核备案。
新闻学专业硕士研究生课程设置表
课程类别 课程编号 课程名称
0002 科学理论与实践
0003 第一外国语
107105030121 主义新闻经典传播理论选读
专
业
课 107105010002 西方文论与文化 107105030004 传播学专题理论研究
107105030005 新闻传播理论与方法研究
1107105030101 中国近现代新闻思想研究 107105030205 大众传播心理研究
107105030102 20世纪西方新闻思潮
107105030103 中国新闻史专题
107105030104 编辑学原理
107105030105 电视与新媒体研究
107105030202 跨文化传播专题研究
107105030201 传播伦理与法制
107105030106 女性主义与媒介批评
107105030203 文化传播史
107105030107 报告文学研究
107105030108 外国名记者研究
107105030109 晚报学研究
107105030206 传播文化研究
实践环节 00014 教学实践
00015 学术活动
补修课 07 新闻学原理
45 传播学原理
32 中国新闻事业史
23 外国新闻史