湖北环境工程专业研究生毕业论文

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这些专业对理科的要求是比较高的。
环境科学；
环境专业介绍；
业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
[编辑本段]毕业生的知识和能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
[编辑本段]主干课程
主干学科：环境科学
主要课程：生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息等。
主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：环境科学 生态学 资源环境科学 应用气象学
[编辑本段]专业就业状况及趋势
本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。
在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。
环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。
2022年代以来，人们在控制环境污染方面取得了一定成果，某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的，环境污染的危害是可以防治的。
随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法，它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题，如果单从生态的自然演变过程来研究，是不能充分阐明它的演变规律的，只有把生态和人类经济社会作为一个整体来研究，才能彻底揭示生态平衡问题的本质，阐明它从平衡到不平衡，又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律，有目的地控制生态的演变过程，使生态的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究，逐渐形成生态和经济社会的相互关系的理论，环境科学的方也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。
环境科学现有的各分支学科，正处于蓬勃发展时期，这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中，还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响，以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面，将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。
由于环境科学的内容较复杂，课程体系除自然环境外，近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题，在综合分析技术上，强调数学、分析、电子计算机模拟。
从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求，对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是相当有发展前途的新兴行业。
毕业后主要从事工作
毕业后主要从事环境保护方面的研究工作
研究人员——从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；
环境工程师——从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；
教师——担任大中专学校相应专业的教师；
——在和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。
给水排水工程专业目录
专业介绍：
本专业主要培养从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护的规划、设计、施工、运行管理、科研和教学等方面工作的高级工程技术人才。
学生通过学习，主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练，具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。
主要课程：给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工程力学、水力学、测量学、水泵与泵站、水处理微生物学、无机化学、水分析化学、工程制图、电工与电子学、计算机技术与应用、管理科学等。
主要实践性教学环节：金工实习、测量实习、工程制图、管道工程安装实训、计算机应用及上机实习、建筑给水排水课程设计、工程施工实习、CAD制图训练、物理实验、力学实验、化学实验、水质分析实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计论文等，一般安排40周左右。
毕业去向：设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：环境工程
研究生方向： 市政工程、环境工程、环境科学等
开设院校：
沈阳建筑大学 清华大学 哈尔滨工业大学
四川大学 华中科技大学 武汉理工大学
西安建筑科技大学 重庆大学 河海大学
东南大学 湖南大学 同济大学 合肥工业大学
太原理工大学 兰州交通大学 哈尔滨工程大学
解放军理工大学 长安大学 北京建筑工程学院
山东建筑大学 安徽建筑工业学院 郑州大学
天津城市建设学院 河北工程大学 福州大学
扬州大学 河北农业大学 西华大学 南京工业大学
浙江科技学院 武汉科技大学 武汉科技学院
辽宁工业大学 安徽理工大学 安徽工业大学
西安科技大学 贵州大学 南昌大学
济南大学 大学 安徽工程大学
内蒙古农业大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学
河南城建学院 河北科技大学 河北理工大学
河北建筑工程学院 苏州科技学院 大连水产学院
江苏工业学院 浙江工业大学 桂林理工大学
青海大学 山东农业大学 长江大学
华东交通大学 江西理工大学 东华理工学院
华北水利水电学院 兰州理工大学 辽宁工程技术大学
新疆大学 石河子大学 华侨大学 河北工业大学
吉林建筑工程学院 吉林化工学院 宝文理学院
昆明理工大学 湖南城市学院 南华大学
长沙理工大学 青岛理工大学 贵州大学
西安工业大学 长春工程学院 东北电力大学
福建工程学院 西安理工大学 河北工程大学科信学院
西安工程科技学院 广州大学 辽宁石油化工大学
华南理工大学 大学 盐城工学院 西安工程大学
大庆石油学院 湖南科技大学 孝感学院
广东工业大学 华东理工大学 西安建筑科技大学华清学院
南昌工程学院 沈阳建筑大学城市建设学院 河南大学
西安电子科技大学 天津城市建筑学院 华东理工大学
华北电力大学科技学院 吉林建筑工程学院城建学院
南京林业大学 南昌大学科学技术学院 黄石理工学院
延安大学西安创新学院 河北工业大学城市学院 安徽工业大学工商学院
华中科技大学武昌分校 兰州交通大学博文学院 河北科技大学理工学院
[编辑本段]专业实力概况：
通过专业评估学校和有效期情况统计表（截止到2022年5月）
序号 学校 本科合格有效期 首次通过评估时间
1 清华大学 5-5 5
2 同济大学 5-5 5
3 重庆大学 5-5 5
4 哈尔滨工业大学 5-5 5
5 西安建筑科技大学 6-6 6
6 北京建筑工程学院 6-6 6
7 河海大学 6-6 6
8 华中科技大学 6-6 6
9 湖南大学 6-6 6
10 沈阳建筑大学 5-5 5
11 南京工业大学 5-5 5
12 兰州交通大学 5-5 5
13 广州大学 5-5 5
14 安徽建筑工业学院 5-5 5
15 长安大学 5-5 5
16 桂林工学院 5-5 5
17 武汉理工大学 5-5 5
18 扬州大学 5-5 5
19 山东建筑大学 5-5 5

我们所-中国科学院南京地理与湖泊研究所的导师：
孔繁翔
男， 1957 年生，教授， 博士生导师
专业及研究方向： 湖泊生态学，环境生物学，生态毒理学
电子信箱：，
简历：
江苏海安县人， 1982 年南京大学生物学系毕业，获学士学位。 1987 年在中国科学院水生生物研究所获硕士学位。 1987 年后历任南京大学环境学院讲师，、副教授和教授。 1996 年起任南京大学环境学院副院长。曾任国家环境科学教学指导委员会环境生物学专业委员会秘书。 2022 年入选中国科学院“百人计划”，到南京地理与湖泊研究所太湖湖泊生态研究站工作，现任湖泊沉积与环境重点实验室副主任。现为中国生态学会污染生态学专业委员会副主任。主编专著《环境生物学》、共同主编《生态毒理学》和《环境科学与工程应用辞典》副主编，参加编写《生态学》，发表论文 50 多篇，其 SCI 论文 20 篇。作为主持人， 2022 年获江苏省高等教育成果奖一等奖。
高光
男，2022年6月生，理学博士，副研究员
专业及研究方向：微生物学、湖沼学、湖泊微生物生态学
电子信箱：
简历：
2022年毕业于厦门大学生物系微生物学专业，获学士学位；2022年在中国科学院南京地理与湖泊研究所，环境生态学方向毕业，获理学硕士学位。1987进入中国科学院南京地理与湖泊研究所工作，1998被聘为副研究员。主要的研究方向：湖泊微生物生态学，尤其是微食物网的结构、功能及其在湖泊物质循环过程中的作用的研究。目前主要围绕着浅水湖泊富营养化机理及生态对富营养化的响应、蓝藻水华暴发机制等，研究磷在湖泊环境各介质中的分布、有效利用形式、迁移的途径、速率、影响因子、以及微生物、酶等在此过程中的作用等。
吴庆龙
男， 1967 年生，副研究员， 硕士生导师
专业及研究方向： 微生物分子生态学、环境微生物学、湖沼学、恢复生态学等
电子信箱：
简历：
江苏六合县人， 1996 年毕业于南京大学，获理学硕士学位，方向为环境生物学； 2022 年毕业于中国科学院研究生院，获理学博士学位，方向为湖泊生态学； 2022 年毕业于奥地利萨尔斯堡大学，获自然科学博士，方向为微生物（分子）生态学。 1987 年以来在中国科学院南京地理与湖泊研究所先后任职实习研究员、助理研究员和副研究员， 2022 年 3-12 月兼任奥地利科学院湖沼学研究所客座研究人员。研究兴趣主要包括水域微生物分子生态学、环境微生物学、湖泊生态学及恢复生态学。在应用与环境微生物学（）等国内外核心期刊上发表论文 50 余篇，其中 SCI 源刊物上的论文 10 余篇，并被引用 40 多次。作为主要研究人员，曾获得科技进步二等奖。与欧洲的相关研究机构保持良好的合作关系， 1999 年以来先后多次赴奥地利、德国、捷克、荷兰等国家进行学术交流和访问，现为海洋湖沼学会、微生物学会和国际微生物生态学会的会员，并参与应用与环境微生物学（）等学术期刊稿件的审阅。

现任、中国科学院水工程生态研究所副所长，河海大学长江研究生基地硕士研究生导师，湖北省环境科学学会常务理事，国家发展改革委员会特聘环境专家，环境保护部、环境影响评价评审专家、水土保持方案评审专家，南水北调建设委员会办公室评标专家，长江水利委员会行政许可和非行政许可技术评审专家，湖北省、武汉市环境影响评审专家，湖北省、云南省水资源论证评审专家，中国环境科学学会水环境专业委员会专家，环境保护部环境工程评估中心常聘专家，《人民长江》、《水生态学杂志》审稿专家，国家注册环境评价工程师、安全评价师、注册环保工程师。

湖北大学资源环境学院于2022年11月在原湖北大学地理系、环境工程系、湖北省农业资源与区域规划研究所等基础上组建而成。学院下设地理科学系、环境工程系、湖北省农业资源与区域规划研究所、国家遥感考古实验室湖北工作站、湖北省自然保护研究所等教学、研究机构。设有地理科学（师范类）、地理信息 、资源与城乡规划、环境工程四个本科专业和人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息、生态学（与生科院联办）四个硕士点。

环境科学专业考研有以下几个方向以及关于专业的就业方向等几个方面归纳：
环境科学专业考研方向1：环境科学与工程
环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
环境科学与工程专业毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作。
环境科学专业考研方向2：环境工程
学科简介：环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。
培养目标：本专业要求学生熟悉环境科学发展前沿，掌握的环境工程基础理论和实验技能。具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。
研究方向：01交通环境规划与管理；02交通环境分析与评价。
环境工程专业考研推荐院校：清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。
环境科学专业考研方向3：环境科学
环境科学是一级学科环境科学与工程下设的二级学科，是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。
环境科学专业，设环境规划与管理和生态工程两个培养方向。培养掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理和生态工程等方面工作能力的高级复合型人才。
研究方向：
01环境化学与环境监测；
02区域污染与全球变化；
03环境与健康；
04水环境控制与环境生物技术；
05环境规划与管理；
06环境经济学与政策；
07环境与可持续发展；
08环境法；
09水资源与水沙环境。
环境科学专业的学生，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。
环境科学专业考研学推荐：北京大学、南京大学、南开大学、北京师范大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、同济大学、厦门大学、湖南大学、山西大学、中山大学、复旦大学、上海交通大学、大连理工大学、吉林大学、四川大学、中国科学技术大学、大连海事大学、天津大学、华中科技大学、华东师范大学、中国地质大学、重庆大学、河海大学。