湖北产品设计考研学校

湖北工业大学
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湖工的艺术设计学院是一本，其他学院都是二本一。
工业设计专业（产品造型）: 本专业培养具有创新思维能力，能从事工业产品设计、开发研究以及公共环境与设施等相关专业的教学、科研的复合型高级人才。
主要课程：产品设计、设计方法学、设计、雕塑与制模、人机学、价值工程、材料工艺、工程制图、计算机辅助设计、设计表现等。
工业设计专业（玩具设计）：本专业培养具有工业设计的基础理论及玩具专业设计知识，能在企事业单位、学校、科研等单位从事玩具产品、工业产品的设计开发、研究的应用型高级设计及策划管理人才。
主要课程：玩具设计概论、设计心理学、创意思维与方法、玩具结构设计、玩具制图原理、电动玩具设计、形态玩具设计、机动玩具设计、玩具3D动画演示及制作、原创卡通玩具系列设计、玩具产品设计等。

湖北省重点建设高校、“湖北省2022计划”牵头高校、湖北省国内一流学科建设高校、武器装备科研生产单位二级保密资质认证高校。

学校创建于2022年，2022年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院，2022年取得硕士学位授予权，具有保研资格，2022年更名为湖北工业大学，2022年获批博士学位授予单位。

院系专业

截至2022年6月，学校设有16个学院，拥有55个本科专业，涵盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学等八大学科门类。

国家级一流本科专业建设点：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、制药工程、环境工程、生物工程。

省级一流本科专业建设点：材料成型及控制工程、微电子科学与工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、建筑学、市场营销、电子商务、视觉传达设计、产品设计。

以上内容参考：百度百科-湖北工业大学

湖北工业大学2022年艺术类招生简章

一、学校简介
湖北工业大学座落在武汉市武昌南湖之滨，武汉创意产业聚集带的核心区域，是一所艺术设计特色鲜明，多学科协调发展的省属重点一本高校。学校始建于2022年，校园占地面积1600余亩，在校学生2万余人，其中研究生、留学生2千余人。学校设有57个本科专业，18个一级学科、75个二级学科硕士授权点，5个立项建设博士点，1个博士后科研工作站，毕业生平均就业率在93%以上。学校拥有雄厚的师资力量，优美的校园环境，完善的教学及后勤服务设施。

艺术设计相关专业创建于2022年，是全国开办艺术设计相关专业最早的高校之一，2022年具有艺术设计硕士授予权。艺术设计学院、工业设计学院现有教师100余人，其中教授、副教授近50人，在校学生近三千人，其中研究生300余人。艺术设计相关专业是我校的优势特色学科，经过2022年的本科专业建设，已成为国家特色专业建设点，湖北省品牌专业、湖北省特色学科。学校以湖北省同类学科中最早的省级重点学科、湖北省“学科优势与特色领域”、 湖北省艺术设计实验教学示范中心、湖北省人文社科重点研究基地、“楚天学者计划”特聘教授设岗单位为发展平台，为社会培养了大批广受欢迎的艺术设计高级人才，在校生和毕业生在国内外重大设计比赛中获得500余项大奖，许多毕业生已成为设计界知名人士。学校是湖北省艺术考生首选的、中南地区极具影响力的艺术设计院校之一，赢得了“学设计，到湖工”的美誉。 来源：高考GxedUW

二、专业介绍
1、设计学类：本专业后期可选择以下8个专业或方向：
（1）视觉传达设计：本专业培养具有视觉传达设计观念，掌握现代设计理论、平面设计方法和技能，能从事平面设计、广告策划、创意教学与科研工作的复合型高级人才。
主要课程：设计原理、平面构成、编排设计、图形设计、标志设计、广告策划、包装设计、CIS设计、商业摄影、书籍装帧设计、网页设计、POP设计等。
（2）视觉传达设计广告设计: 本专业培养具有现代广告理论及相关设计与技能，能从事企划、广告策划、广告设计及教学、科研工作的复合型高级人才。
主要课程：广告学、传播学、营销学、市场学、广告媒体、市场调研、广告策划、广告设计、平面广告、网络广告、文案写作、影视广告等。
（3）产品设计: 本专业培养具有现代设计意识、国际化视野、较强设计创新思维能力，熟练掌握工业产品造型设计的知识技能，能从事工业产品设计、开发研究、设计管理以及公共环境与设施等相关专业的教学、科研工作的复合型高级人才。
主要课程：工程制图、设计方法学、产品设计、材料工艺、计算机辅助设计、设计管理、绿色设计、设计、雕塑与制模、人机学、价值工程、设计表现等。
（4）产品设计（玩具设计）：本专业培养具有工业设计的基础理论及玩具专业设计知识，能从事玩具产品、工业产品的设计开发、研究的应用型高级设计及策划管理人才。
主要课程：玩具设计概论、创意思维与方法、玩具结构设计、玩具制图原理、电动玩具设计、形态玩具设计、机动玩具设计、玩具3D动画演示及制作、原创卡通玩具系列设计、玩具产品设计等。
（5）环境设计：本专业培养具有现代设计观念，掌握建筑新技术、新工艺，能从事室内外设计、环境设计、空间设计、景观设计、园林设计、展示设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
主要课程：色彩构成、立体构成、概念与创意思维、公共规划设计、室内外环境设计、景观设计、园林设计、空间设计、民居设计、展示设计、人机学、设计表现、透视与工程图等。
（6）环境设计（展示设计）：本专业培养具有现代设计理论知识、掌握展示设计方法和技能，能从事大中型展览、博览会、大型活动、展览实务、各类商业展示、陈列及相关展具开发设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
主要课程：立体构成、展示、色彩构成、空间概论、展示设计与策划、展具开发研究、计算机辅助设计、设计模型、环境艺术设计、材料工艺、工程图学等。
（7）公共艺术（装饰设计）: 本专业培养具有艺术设计观念，具备中国传统文化、地域艺术特色及民间美术精华综合素质和美术创作能力，能从事城市艺术景观、雕塑、壁画及艺术饰品等教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
主要课程：素描、色彩、绘画媒介研究、装饰绘画、传统装饰画研究、计算机辅助设计、中外装饰艺术史、雕塑、壁画、民间美术、公共景观设计、装饰工艺与材料、装饰品设计等。

胡飞 最后学历： 博士研究生 最后学位： 博士，导师类别： 该校任职 是否博导： 否 是否硕导 是 研究方向 设计符号学与用户研究 学术兼职 留学情况 通信地址 武汉理工大学艺术与设计学院 邮政编码 430070 研究生导师个人（含成果）情况介绍 博士毕业于清华大学美术学院，师从柳冠中先生。已出版专著《中国传统设计思维方式探索》，译著《产品设计：历史、理论与实务》，合著《设计符号与产品语意：理论、方法与应用》，国家级十一五规划教材《艺术设计符号基础》、《工业设计符号基础》；在《装饰》等核心期刊上发表学术论文30余篇。广泛展开用户研究、软件界面设计、设计识别等前沿课题的研究与实践，主持并参与完成了大量科研项目，包括湖北省教育厅立项科研课题“和谐城市低收入群体的生活方式、资源重组与设计研究”，MSC音乐播放器、普利生医疗器械、Tourgear旅行箱等产品设计，北京奥嘉林、燮美科技、成都浪度等企业识别设计。在研项目 1工业设计专业文理交叉性培养和适应性教学研究，湖北省教育厅高教处； 2从图案到设计——20世纪中国设计美术史研究，国家社会科学基金艺术学青年项目； 3湖北高校设计学科的适应性教学与适合型人才培养模式研究，湖北省教育科学“十一五”规划课题。

像北京服装学院、东华大学、清华大学美术学院、美术学院、中国美术学院、四川美术学院、广州美术学院、江南大学、苏州大学、浙江理工大学、天津工业大学、武汉纺织大学、大连工业大学、西安工程大学、陕西科技大学这些都是服装设计方面挺好的大学。

其中江南大学在部分省份承认美术统考成绩，苏州大学、浙江理工大学、武汉纺织大学只在本省承认美术统考成绩，大连工业大学、西安工程大学、陕西科技大学在所有投放招生计划的省份全部承认美术统考成绩。

江南大学

统考专业：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、数字媒体艺术、美术学（师范）

统考省份：河北、江苏、安徽、福建、河南、湖北、湖南

苏州大学

数字媒体艺术、美术学、美术学（师范）、艺术设计学统考省份：河北、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、江苏

视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计统考省份：江苏 天津工业大学 统考专业：动画 统考省份：天津、辽宁、黑龙江、江苏、安徽、福建、山东、河南、广东

大连工业大学

统考专业：美术学、雕塑、摄影、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、艺术与科技、视觉传达设计 （中外合作办学）、服装与服饰设计（中外合作办学）

统考省份：辽宁、北京、天津、河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、甘肃

陕西科技大学

统考专业：设计学类（含动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计）

统考省份：北京、天津、河北、上海、山西、黑龙江、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、陕西、甘肃

西安工程大学

统考专业：设计学类（含服装与服饰设计、视觉传达设计、产品设计、环境设计、美术学、摄影、动画、戏剧影视美术设计） 统考省份：河北、山西、内蒙古、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、四川、陕西、甘肃、宁夏、新疆

这些都可以参考一下。