湖北大学研究生雷茹琳

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“大运之星”深圳十强：
朱蓓蕾 （浙江传媒学院）、樊欣（浙江传媒学院）、梁慧敏（英国帝国理工学院）、万羽彤（深圳大学）、王梓铭（武汉大学）、徐丽莎（深圳大学）、阿尔古丽（浙江大学）、吴宇飞（中山大学）、李佩玲（深圳职业技术学院）、莫晓玲（重庆大学）
“大运之星”成都十强：
白立言（深圳职业技术学院）、张欣茹（华中师范大学）、赵梦瑶（华中师范大学）、贾 爽（深圳大学）、　冯 琪（重庆师范大学）、杨 民（四川师范大学）、周 玥（四川师范大学）、邬丹（ 四川音乐学院）、赵芯瑶（四川音乐学院）、宋竺芸（四川音乐学院）
“大运之星”广州十强：
陈玉婷（湖南大学） 、 赵璐 （中南大学）、 梁闻（中山大学）、 张美琪 （中山大学）、
邵晶晶（深圳大学）、栗璐雅（深圳大学）、 冯译槿（深圳大学）、罗琳（星海音乐学院）、
董嘉敏（星海音乐学院）、李紫媚（深圳职业技术学院）
“大运之星”西安十强：
崔 爽（陕西师范大学）、钱雪茹（深圳大学）、樊 星（陕西师范大学新闻与传播学院）　 吕欣芮（陕西师范大学音乐学院）、任姝玥（西安外国语大学）、宋欣原（重庆大学）、
杨枫茹（华中师范大学）、吴辰岑（中山大学）、苏 妍（陕西师范大学）、施梦茹（西安外国语大学）
“大运之星”上海十强：
温健婷（深圳大学）、高丽娜（浙江传媒学院）、卓识（湖北美术学院）、陈曦（四川师范大学）、
梅晴（深圳大学）、张晓丽（深圳职业技术学院）、 张婷月（武汉大学）、于宛伶（上海师范大学）、
林惠萍（深圳职业技术学院）、严蓓（上海师范大学）
“大运之星”北京十强：
张馨雅（北京演艺专修学院）、 黄静怡（武汉理工大学）、刘臻北京现代音乐学院、刘婧（华中师范大学）、 刘陈（武汉大学）、 朱妍妍（四川师范大学）、张妍（东北大学）、（北京现代音乐研修学院）、龚绮（北京现代音乐学院）、杜宇（东北大学）

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湖北省大学生心理咨询研究会第二届年会（2022年11月·湖北师范学院）；
湖北省大学生心理咨询研究会第四届年会（2022年10月·湖北鄂州鄂钢宾馆）；
湖北省大学生心理咨询研究会第五届年会（2022年5月·湖北黄陂木兰湖宾馆）；
湖北省心理学会第八届会员（2022年10月·华中师范大学）；
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第五届（2022年10月·武汉水利电力大学）；
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第七届（2022年11月·北京航空航天大学）；
中国社会心理学会第七届学术年会（2022年10月·武汉东湖碧波宾馆）；
中国心理学会发展心理学专业委员会第八届年会（2022年9月·武汉东湖宾馆）；
中国心理卫生协会第四届全国（2022年9月·浙江杭州）；
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第八届（2022年5月·深圳商报社）；
中国高校“职业指导”教育教学研讨会（2022年5月14-15日，武汉梦天湖宾馆）；
湖北省心理学会第九届会员（2022年9月23-25日，武汉·华中师范大学）；
中国心理学会第九届全国会员（2022年10月23-26日，上海·华东师范大学）；
第三届全国大学生就业高峰论坛（2022年10月26-28日，深圳迎宾馆），作为特邀嘉宾代表大陆高校发言；
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第九届（2022年1月·哈尔滨）；
中国首届职业生涯发展高峰论坛（2022年4月·北京大学）；
湖北省心理学会2022年学术年会（2022年12月·湖北咸宁）；
湖北省心理健康教育与咨询研究会2022年学术研讨会（2022年12月·湖北大学）；
“心理学与中国社会发展”论坛（2022年5月，武汉大学心理学系）；
职业规划师第二次全国（2022年11月，上海交通大学）；
湖北省心理学会2022学术年会（2022年11月，湖北师范学院）；
湖北省心理学教学工作研讨会（2022年2月10日，武汉君悦大酒店）；
全国人本心理咨询与治疗学术大会（2022年3月28-29日，华中师范大学）；
中国心理学会2022年全国学术大会（2022年11月7-9日，山东师范大学）；
湖北省心理学会2022年学术大会（2022年9月13-14日，湖北大学）。 1．三性教育模式的理论与实践（参编），武汉工业大学出版社，2022年7月，ISBN7-5629-1107-X/G·170
2．大学生思想道德修养（参编），武汉工业大学出版社，2022年8月，ISBN7-5629-1395-1/G·201
3．大学生心理与辅导（参编），中山大学出版社，2022年7月，ISBN7-306-01636-9/B·80
4．心理110（参编），湖北教育出版社，2022年3月，ISBN7-5351-2875-0
5．大学生心理健康教育与指导（参编），武汉大学出版社，2022年5月，ISBN7-307-03568-5/B·103
6．法律基础教程（参编），武汉理工大学出版社，2022年8月， ISBN7-5629-1837-6/D·134
7．当代大学生心理解读（副主编），武汉理工大学出版社，2022年10月，ISBN7-5698-1677/B·124
8．大学生心理发展（参编），高等教育出版社，2022年7月，ISBN7-04-13859-X
9．思想道德修养（副主编），武汉理工大学出版社，2022年9月，ISBN7-5629-2147-4
10．绝不迷茫——青年职业心理测评与生涯规划（编著），华中科技大学出版社，2022年1月，ISBN7-900675-50-7
11．心理健康教育工作手册（参编），武汉理工大学出版社，2022年3月，ISBN7-5629-2168-7
12．新编法律基础教程（参编），武汉理工大学出版社，2022年3月，ISBN7-5629-2045-4
13．快乐成长，幸福人生——大学生心理健康漫谈（参编），武汉理工大学出版社，2022年8月，ISBN7-5629-2311-6
14．大学生职业生涯规划（参编），武汉理工大学出版社，2022年10月，ISBN7-5629-2334-5
15．军休的身心保健（副主编），武汉理工大学出版社，2022年2月，ISBN7-5629-2369-8
16．大学生涯规划与职业发展（主编），武汉大学出版社，2022年9月，ISBN7-307-3568-9
17．心理咨询的理论与方法（合著），华中科技大学出版社，2022年10月，ISBN7-5609-3844-2
18．心灵氧吧（参编），武汉理工大学出版社，2022年12月，ISBN7-5629-3848
19．大学生就业指导（主编），中国人民大学出版社，2022年8月，ISBN7-300-12265-6
20．大学生健康心理学（主编），中国人民大学出版社，2022年10月，ISBN7-300-12255-5 1．雷五明：城市文化消费的特点及其影响因素。《社科信息》，2022年第8期，32-1021/C
2．雷五明：2022年代城市文化消费的特点与趋势。《消费经济》（核心期刊），2022年第3期，43-1022
3．雷五明：作好心理准备，迎接大学挑战。《心理世界》，2022年第13期（增刊），41-1203/B
4．雷五明：心理辅导应当成为大学辅导员的一项重要职责。《南开教育论丛》，2022年第1期
5．申来金，雷五明：高校心理咨询良性发展需要解决的几个问题。《大学生心理咨询研究——第五届全国大学生心理咨询学术研讨会论文集》，武汉大学出版社，2022年10月，ISBN7-5430-1702-4
6．雷五明：有情教育，无情管理。《大学新生思想研究与教育》（论文集），中国商业出版社，2022年10月，ISBN7-5044-3978-9/G·325
7．雷五明：对大学生进行有情教育规范管理。《建材高教理论与实践》，2022年第4期，42-1189/G4。被《复印资料——高等教育》索引。
8．李静蓉，雷五明：更新教育目标，大力培养创造性人才。《建材高教理论与实践》，2022年第2期，42-1316/G4
9．李静蓉，雷五明：教育法地位争论之综述。《湖北大学成人教育学院学报》，2022年第5期，42-1577/G4
10．李静蓉，雷五明：论学校情境中的行政法律关系。《武汉金融高等专科学校学报》，2022年第1期，42-1573/F
11．雷五明：咨询手记：对一例看录像成瘾大学生的心理干预。《心理辅导》，2022年第3期，42-1571/B
12．雷五明：对一例过度者的有效心理干预。《心理110——高校心理咨询典型案例集》，湖北教育出版社，2022年3月，ISBN7-5351-2875-0/G·2342
13．雷五明：试论高校心理健康教育的组织实施和管理。《大学生心理健康教育与心理咨询研究——第七届全国大学生心理咨询学术研讨会论文集》，北京航空航天大学出版社，2022年11月，ISBN7-81077-130-2/G·004
14．雷五明：试谈高校心理健康教育教师的资质与素养。《走进阳光地带——高校大学生心理健康教育论文集》，高等教育出版社，2022年9月，ISBN7-04-011409-7
15．雷五明：论素质教育中健全人格的塑造。《交通高教研究》，2022年增刊，42-1312/G4
16．雷五明：论犯罪人格及其形成。《武汉理工大学学报》（社科版），2022年增刊，42-1660/C
17．雷五明：《思想道德修养》中活动课程的设计。《湖北经济学院学报》，2022年增刊，42-1573/F
18．李静蓉，雷五明：论学校与学生的行政法律关系。《湖北大学学报（哲社版）》，2022年第4期，42-1020/C
19．雷五明：试谈学校伤害事故处理中存在的几个问题。《广西教育学院学报》，2022年第1期，45-1076
20．雷五明：心理咨询中如何处理来访者提供的虚假信息。《高校心理健康教育专业化研究——第八届全国大学生心理咨询学术研讨会论文集》，北京航空航天大学出版社，2022年5月，ISBN7-81077-485-9
21．雷五明，李静蓉：农村外出务工人员子女教育状况的调查与分析，《中外教育科学》，2022年第15期，ISSN1726-8281
22．雷五明，杨梅菊：农村地区父母教养方式存在的问题与对策，《21世纪高等教育改革与发展》（论文集），武汉理工大学出版社，2022年7月，ISBN7-5629-2241-1
23．雷五明：学校心理辅导的含义与意义，《社会心理科学》，2022年第3期
24．雷五明：职业咨询的主要过程与技术，《中国大学生就业》，2022年第16期，11-4028/D
25．雷五明：高校学院的法律地位解读，《法制与经济》，2022年第8期，45-1188/D
26．雷五明：大学生的心理问题多半是生涯发展中的障碍，《河南教育》（高教版），2022年第11期，41-1033/G4
27．雷五明：心理咨询案例：他为什么不敢与同学并排而坐，《河南教育》（高教版），2022年第9期，41-1033/G4
28．徐志远，雷五明：思想政治教育载体：现代思想政治教育学的重要范畴，《学校党建与思想教育》，2022年第4期，42-1422/D
29．雷五明，陶慧芬：件的社会心理分析，《湖北警官学院学报》，2022年第2期，42-1743/D
30．雷五明：论学校心理咨询与职业咨询的异同，《湖北教育学院学报》，2022年第7期，42-1578/G4
31．雷五明：论心理咨询师的个人成长，《中小学心理健康教育》，2022年第3期，11-4699/G4
32．雷五明：论心理咨询员的素质结构，《高教发展与评估》，2022年第3期，42-1731/G4
33．雷五明，王威孚：军休心理健康状况的调查与分析，《中国健康心理学》，2022年第2期，45-1076
34．雷五明，田官贵：军休身心保健与服务管理的调查分析，《华南国防医学》，2022年第1期，42-1602/R
35．雷五明，赵北平：教师职业生涯管理的三个“有利于”，《中国培训》，2022年第11期，11-2905/G4
36．雷五明，赵北平：当代大学生职业生涯发展教育存在的几个问题，《青年探索》，2022年第4期，44-1022/D
37．雷五明：帮助职业发展困惑者寻找自己，《中国培训》，2022年第8期，11-2905/G4
38．雷五明：职业发展教育在高等教育中的定位，《教育与职业》，2022年第2期，11-1004/G4
39．雷五明，赵北平：人职匹配与建设和谐社会，《思想政治教育研究》，2022年第3期，23-1076/G4
40．雷五明，赵北平：大学生职业发展教育的内容与实施，《中国青年研究》，2022年第9期，11-2579/D
41．雷五明，赵北平：大学生职业生涯教育的实施与保障，《职业技术教育》，2022年第19期，22-1019/G4
42．雷五明：大学生基层与西部就业的心理学思考，《科技创业月刊》，2022年第10期，42-1665/T
43．雷五明：职业咨询案例报告：适合的才是最好的，《中国大学生就业》，2022年第9期，11-4028/D
44．雷五明：职业指导的发展与研究现状，《机械职业教育》，2022年第11期，32-1099/G4
45．雷五明：教师职业生涯管理在高校人事工作中的作用，《教书育人》（学术版），2022年第3期，23-1439/Z4
46．雷五明：论临床与学校心理咨询的异同，《校园心理》（学术版），2022年第1期，14-1326/R
47．徐志远，雷五明：心理咨询：现代思想教育的重要范畴，《攀登》，2022年第6期，63-1015

卖烧饼的小怪兽 10小时前发布 赞 887

吕琳，女，党员，2022年5月出生，湖北省黄石市人，毕业于武汉工业学院会计学专业，华中科技大学西方经济学专业在职研究生。

多收了三五斗啊 11小时前发布 赞 263

钟德涛，男，汉族，2022年9月生，湖北省钟祥市人，中员。华中师范大学中史专业硕士研究生、博士研究生毕业，获硕士、博士学位。现任华中师范大学中史研究室教授、博士生导师，华中师范大学党校常务副校长，湖北省人文社科重点研究基地“湖北党的建设研究中心”常务副主任，兼湖北省中史人物研究会副会长，湖北省思想研究会副会长，湖北省诗词研究会常务理事，江苏省、张太雷、恽代英研究会特约研究员等。

紫薯飘香 12小时前发布 赞 891

获1994-2022年度湖北大学研究生奖学金，
《论卞之琳早期诗歌的意蕴》获1999-2022年度武汉大学博士研究生科研成果甲等奖，
论文《文学研究会与初期文学的倡导》2022年获福建省第六届社会科学优秀成果论文三等奖
论文《论卞之琳早期诗歌的意蕴》获1999-2022年度武汉大学博士研究生科研成果甲等奖
2022年获厦门市重点引进人才称号
2022年入选厦门大学评为第六批青年骨干教师
2022年4月，获厦门大学嘉庚学院2022-2022学年第一学期“教学方法奖”