湖北大学思政考研

钟青林，2022年1月毕业于原武汉水利电力大学77级马列师资班，获哲学学士学位；2022年获该校工学硕士学位。生前为武汉大学主义学院教授，硕士生导师。长期从事水利思想史、企业思想政治工作与企业文化、思想政治教育管理学的教学与研究。先后承担国家电力公司大中型企业的思想政治工作研究、企业文化建设研究项目23项；承担地方和政策性研究科研项目14项。原武汉水利电力大学主义理论与思想政治教育专业学科带头人；“251人才工程成员”享受学校特殊学术津贴。出版学术专著、教材10余部，发表学术论文40余篇。曾任武汉大学政治与公共管理学院党委副书记；武汉大学现代企业文化中心主任；湖北省领导与管理研究所常务副所长；哲学人文社会科学项目评审专家；“水利史志”评审专家；原国家电力公司企业文化建设规划评审专家组组长；全国企业文化研究会会员；湖北省主义理论教学研究所副理事长；湖北省哲学学会会员；湖北省美育学会会员等职。

湖北省社会科学院是湖北省马列主义、思想、邓理论和“”重要思想的研究基地，是全省社会科学的最高学术研究机构，是湖北省委、省人民领导的、省委宣传部主管的省直属事业单位。
西南政法大学是一所以法学为主，法学、经济学、管理学、文学、哲学等学科协调发展的多科性大学，是新中国最早建立的高等政法学府之一。建校60余年来，学校共为国家培养了各级各类高级专门人才10多万人，是全国培养法学专门人才最多的学校。
如果是想研究生以后从政，从事学术专门政策的研究的话，湖北省社会科学院较好，因为和湖北省各级行政机关联系密切，是事业单位~
如果是想进企业的话，还是西南政法好，毕竟高校为了培养人才，学术的有，但进入企业的更多，更有优势~
但是综合考虑政治学理论这个专业的话，如果进企业的就业机会比较少的话，可以选择社会科学院然后从政或者各种政策的研究之类的应该会更合适些~
其实，个人感觉无论啥专业，还是进入高校些更好，因为无论做学术还是应用的话，高校比更纯粹些，仅是个人观点仅供参考~
希望能够帮到你~

刘筱红1957 - ，女，河北临西人，2022年考入华中师范大学历史系，华中师范大学公共管理学院教授、博士生导师；兼任中国农村妇女研究中心主任、MPA中心副主任、湖北省如若妇女主任、湖北省妇联常务委员。 主要研究方向为公共政策分析、基层妇女参政问题、行政文化与行政管理现代化，主要著作有《胡适思想评传》、《张舜徽与清代学术史研究》、《20世纪老子史》等。曾获湖北省优秀博士学位论文奖，另有一项成果获省级奖励，多份政策咨询报告被国家有关部门采纳。

（1）主持中国博士后科学基金重点资助项目《城市社区党建机制创新研究》；
（2）主持中国博士后科学基金会资助项目《“意识形态终结论”的批判与坚持核心价值体系》；
（3）主持湖北省大学生思想政治教育专题研究重点项目《大学生励志教育研究》；
（4）主持团2022-2022年青少年和青少年工作研究项目《青年励志教育研究》；
（5）主持湖北省高校人文社会科学研究项目《大学生心理健康教育的理论与实践研究》；
（6）主持湖北省教育厅人文社会科学研究项目《思想政治教育机制建设研究》；
（7）主持中国职业技术教育学会研究课题《高等职业院校文化建设研究》；
参与国家哲学社会科学重大招标项目《荣辱观研究》（06&009）、哲学社会科学重大课题《大学生心理健康教育理论与实践研究》（教社政司函2022256号）、部重点研究项目《干警思想政治状况调查研究》、中国科学技术协会重点调研课题《人文社科工作者科学素养调查研究》（2022）、北京市哲学社会科学规划重点课题《社区党建创新研究》（2022）、湖北省省级重点学科建设项目《思想政治教育学科建设研究》、湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题《湖北省高职高专实训基地建设方案设计及实现路径研究》（2022A054）、湖北省职业教育“十一五”规划重点课题《大学文化、企业文化和社区文化互动模式研究》、湖北省高校思想政治教育重点资助项目《大学生职业道德教育研究》等10余项国家、省部级重点项目研究。 （1）春风化雨育新人 2022/1/14；
（2）高校思想政治工作重在建设队伍 2022/9/14；
（3）增强农村思想政治教育的针对性实效性 2022/8/27；
（4）培育大学精神应发扬五四传统，中国教育报，2022/4/30
（5）国外大学生社会实践的经验和启示，中国青年研究，2022/3
（复印报刊资料《青少年导刊》，2022/3全文转载）；
（6）思想政治教育的动力机制研究，江汉论坛，2022/9
（复印报刊资料《思想政治教育》，2022/1全文转载）；
（7）思想政治教育机制研究述评，求实，2022/5，
（复印报刊资料《思想政治教育》，2022/10全文转载）；
（8）国外社区青少年思想政治教育的经验与启示，青少年研究，2022/04，
（复印报刊资料《青少年导刊》，2022/1全文转载）；
（9）论社区思想政治工作育人机制，理论与改革，2022/1
（复印报刊资料《思想政治教育》，2022/4全文转载）；
（10）思想政治教育机制及相关概念辨析 求实 2022/4
（复印报刊资料《思想政治教育》，2022/7全文转载）
（11）荣辱观研究述论 学校党建与思想教育 2022/12
（复印报刊资料《思想政治教育》，2022/4全文转载）
（12）《教育规划纲要》赋予学校思想政治教育新的内涵和使命学校党建与思想教育 2022/11
（复印报刊资料《思想政治教育》，2022/2全文转载）
（13）社会公德职业道德家庭美德与个人品德辩证关系研究，学术交流，2022/2；
（14）略论企业智力资本开发 社科纵横 2022/5 ；
（15）关于优化现代思想政治教育机制的思考 学校党建与思想教育 2022/10；
（16）社区思想政治教育机制优化规律探析 济南市委党校学报 2022/3；
（17）我国社区思想政治教育的形成和发展 理论月刊 2022/5；
（18）论思想政治教育保障机制 学校党建与思想教育 2022/2；
（19）兴奋与抑制:思想政治教育接受机制 江汉论坛 2022/2；
（20）如何对青年进行励志教育 中国青年研究 2022/8；
（21）思想政治教育机制的内涵研究 理论探讨 2022/4；
（22）国外思想政治教育机制建设研究 学校党建与思想教育 2022/4；
（23）中小企业在集群内发展的优势和风险 江汉论坛 2022/2；
（24）大学生职业生涯规划中的十大心理误区 中国青年研究 2022/10；
（25）论思想政治教育的整合机制 学校党建与思想教育 2022/4；
（26）高职院校的职业道德教育 中国职业技术教育 2022/35；
（27）如何加强职业道德教育 中国职业技术教育 2022/31；
（28）试论大学生社会实践的重要理论依据 湖北社会科学 2022/04；
（29）以职业素质培养为核心 做好高职德育工作 中国职业技术教育 2022/4；
（30）大学生职业心理辅导的设计与应用 思想理论教育 2022/6；
（31）新的社会环境条件下大学生心理发展特点及其影响因素研究 理论月刊 2022/11；
（32）浅论市场经济条件下的青年励志教育 武汉船舶职业技术学院学报 2022/5；
（33）大学文化、企业文化、社区文化互动机制析论 武汉交通职业学院学报 2022/3；
（34）思想政治教育机制要素及其特性研究 学校党建与思想教育 2022/4；
（35）论思想政治教育协同作用机制 江汉论坛 2022/4；
（36）思想政治教育机制要素及其特性研究 学校党建与思想教育 2022/04；
（37）试论精神与大学精神 学校党建与思想教育研究 2022/6；
（38）完善“七位一体”的社区思想政治工作机制 思想政治工作研究 2022/6；
（39）吴潜涛教授与思想政治教育专业博士生谈怎样做学问 学校党建与思想教育 2022/9；
（40）“荣辱”及其相关概念辨析 学校党建与思想教育 2022/3；
（41）完善和创新社区党建机制 重庆日报 20229/3/28；
（42）论社区思想政治工作网络化组织机制 理论探讨 2022/4；
（43）培植有效活动载体 深化爱国主义教育 学校党建与思想教育 2022/6；
（44）我国会计人才培养模式创新实验区的教育理念研究 中国电力教育 2022-09-20；
（45）论合川精神 合川日报 2022-3-23
（46）农民工创业教育的若干问题与启示 中国电力教育 2022年第15期
（47）如何完善大学生村官培养长效机制 中国教育报 2022年8月7日
（48）以市场为导向 发展“两翼”现代农业 重庆日报 2022年9月17日
（49）发展特色紧贴市场推进农业现代化 农民日报 2022年1月17日
（50）论核心价值体系融入国民教育 重庆日报 2022年2月21日 （1）主 编，“十一五”国家级规划教材《高职高专学生心理健康指导（第二版），高等教育出版社，2022年7月；
（2）副主编，《走进阳光地带——大学生心理健康导航》，华中师范大学出版社，2022年10月；
（3）副主编，《高职高专学生心理健康指导》，高等教育出版社，2022年12月，被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，已再版印刷10次；
（4）副主编，《邓理论概论》，哈尔滨工程大学出版社，2022年5月；
（5）副主编：《大学团课教程》， 武汉工业大学出版社，2022年3月；
（6）副主编，《新时期党课教程》，湖北人民出版社，2022年3月；
（7）参 编，教材《思想政治教育学前言》，人民出版社，2022年5月；
（8）参 编，教材《高职院校学生辅导员手册》，高等教育出版社，2022年12月；
（9）参 编，著作《社区党建工作创新研究》，中国社会出版社，2022年11月。

考研徐涛是新东方在线名师,长期从事考研政治的教研、讲学工作,善于总结方法,捕捉热点。政治经济学博士，省级政研机构思政教育专员。考研辅导专家，新东方在线名师，考研政治全国巡讲师。长期从事考研政治的教研、讲学工作，善于总结方法，捕捉热点，帮助考生顺利通过考研。

简介：

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。

一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、、甘肃、青海、宁夏、新疆。