武汉邮科院研究生含金量

武汉大学研究生可以参加不同专业的考试，武汉大学研究生院自成立以来，坚持改革，推进创新，加强管理，着力提高研究生培养质量。

经过2022年的快速发展，武汉大学建立了一套学科门类齐全，学科优势和特色鲜明，学位类型多样，规模大，师资力量强，管理体制健全的学术和研究生教育体系，培训质量有保障，教学设施相对完善。

扩展资料：

师资力量

1、武汉大学现有专任教师3700余人，其中教授2700余人，院士9人（全日制），中国工程院院士8人（全日制），欧亚科学院院士3人。

2、人文社会科学高级教授10人，“973计划”（含国家重大基础研究计划）首席科学家22人，“863计划”领域专家6人，国家创新研究小组5个，国家杰出青年科学基金获得者56人。

3、全国名师15人，长江学者特聘教授，讲座教授68人，国家“千人计划”人选39人，国家级教学团队13个。

参考资料来源：

百度百科—武汉大学

三大科院好一些，科院就在三大内部，很多资源共享，并且整个三大学风浓厚，而武汉工程邮电学院有武昌区与邮科区两个校区，武昌区与本部挨着，邮科院在光顾那边，但是三本的几乎都在邮科院，江湖风传与本部资源共享简直扯淡，还会手本部歧视，人不偿命，这一点显然还是三大科院好，不过邮科院的校园环境还是不错的。
至于专业嘛，各有特色是是显然的，但武汉工程邮电学院的专业数量比三大科院多。如果考研的话，从内部将，三大研究生学院实力好像没有武邮强。
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该院是首批获得工学硕士学位授予权的招生单位，同时也是国家批准设立的博士后工作站及亚太电信联盟培训基地。现有包括中国工程院院士、“中国光谷”首席科学家赵梓森在内的博士生导师、硕士生导师近60名。由于武汉邮电科学研究院在通信事业中肩负着国家的重任，为了满足国家通信事业的飞速发展，武汉邮电科学研究院各级领导十分重视高层人才的培养，已确立了教育的产品就是人才的观念，对待高层人才的需求上注重吸引和培养并重，特别加大对通信人才培养的投入。将人才的培养定位为赢得市场竞争和创新优势的核心，把人才资源作为第一资源开发应用，研究生教育是武汉邮电科学研究院人力资源战略的重要组成部分。
实行两级管理，四个统一的办学模式
严谨的培养体系，以任务带学科，以联合求发展，出成果、塑人才，是我们科研单位办学的特色。武汉邮电科学研究院十分重视科技人才的培养，由院副院长兼总工程师、国际电联ITU-T SG15中国专家组成员、通信科技委委员毛谦分管研究生教育工作。武汉邮电科学研究院设有学位评定委员会，毛谦副院长任，学位委员会的成员中三分之二是教授级高工，保证了学位授予质量。武汉邮电科学研究院实行院、公司两级管理的办学模式，做到四个统一，即：统一招生、统一基础理论教学、统一学籍管理、统一授予学位。
院属各学科点在院统一领导下，制定招生计划和录取标准。为了建立稳定的教学秩序，院研究生部除了招生、学籍管理外，还有专门的教学班子，除了少数基础课请名校老师授课以外，90%的课程都由自己的老师讲授。承担研究生教学的老师全部具有高级职称或硕士以上学历，部分老师曾经参加过科研项目或工程实践，因此，在上专业基础课或专业课程时，任课老师能做到理论联系实际，很受学生的欢迎。
同时，我们还根据技术发展的最新动态及时调整专业研究方向和各专业课程的设置，力争更好地为通信产业发展的大局服务。
不断加强导师队伍建设
武汉邮电科学研究院研究生教育工作的初期，研究生导师的数量较少。随着学科、专业建设的发展，建设了一支与之相适应的研究生导师队伍。根据原国家教委《关于改进和加强研究生教育工作的》文件精神，对研究生导师的遴选坚持标准，各单位领导也把建立一支优秀的导师梯队作为研究生教育中的一项重要任务来抓。注意选拔那些在本专业中年轻有为的技术骨干进入导师梯队。
明确培养目标，理论联系实际
学科的发展促进研究生教育，在扩大招生规模的同时，我们始终把研究生的培养质量和学位授予质量放在首位，认真贯彻执行国家关于研究生培养和学位授予的有关政策，并结合武汉邮电科学研究院实际，提出了武汉邮电科学研究院培养研究生的目标，即：不仅使研究生掌握本学科方面坚实的理论基础和的专门知识，还要使其具有从事科研并承担工程项目、解决实际问题的能力以及在实践中不断创新的开发能力。
研究生的理论课集中一年上完，从第二学年开始进入各公司进行课题研究，他们在导师的指导下参加科研开发，开题、阅读文献资料、制定方案、理论探讨、硬/软件研发、实验验证、作论文等等。在此期间要求研究生所作论文要与科研任务相结合，既做到将所学理论知识应用于科研实践，又做到在实践中进一步深化对理论知识的学习。同时鼓励研究生在学习和实践中不断探索、勇于创新，提高自己的业务水平。长期以来，武汉邮电科学研究院的研究生教育逐渐形成了一个既出科研成果，又出通信人才的良性循环。

武汉大学的研究生是可以跨专业考的。自成立以来，武汉大学研究生院坚持改革，推进创新，加强管理，着力于提高研究生培养质量。

经过2022年的快速发展，武汉大学已建立起一套学科门类齐全、学科优势与特色鲜明、学位类型多样、规模大、指导教师力量雄厚、管理体制健全、培养质量得到很好保证、教学设施比较完备的学位与研究生教育体系。

扩展资料：

师资力量

1、武汉大学共有专任教师3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中国科学院院士（专职）、8位中国工程院院士（专职）、3位欧亚科学院院士、

2、10位人文社科资深教授、22人次“973项目”（含国家重大基础研究计划）首席科学家、6位“863项目”计划领域专家、5个国家创新研究群体、56位国家杰出青年科学基金获得者  、

3、15位国家级教学名师、68位长江学者特聘及讲座教授、39位国家“千人计划”入选者；共有国家级教学团队13个。

参考资料来源：百度百科—武汉大学

上海交通大学是国内一流名校，交大博士含金量肯定高的。

全国大学的博士含金量第一名北京大学、清华大学、大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学等。

同等学力申博能够获得博士学位，虽然没有博士学历证，但依然被国家承认，社会认可，证书在学位网可以查询，与统招研博士学位含金量相当，可以有效提升竞争力。

交大简介

至2022年12月，学校共有33个学院／直属系，31个研究院，13家附属医院，2个附属医学研究所，23个直属单位，5个直属企业。全日制本科生（国内）17071人、全日制硕士研究生14589人、全日制博士研究生9903人，学位留学生2513人。

其中研究生学位留学生1488人；有专任教师3307名；至2022年9月，有博士后流动站38个，一级学科博士点47个，专业学位博士点7个，一级学科硕士点56个，专业学位硕士点31个，本科专业71个。

以上内容参考：百度百科-上海交通大学