湖北工程学院机械学院考研

摘要 车辆工程排名 1、清华大学汽车工程系 2、吉林大学汽车工程学院 3、同济大学汽车学院 4、北京理工大学机械与车辆工程学院 5、哈尔滨工业大学汽车工程学院 6、武汉理工大学汽车工程学院 7、浙江大学动力机械及车辆工程研究所 8、华南理工大学交通学院汽车工程系 9、中国农业大学车辆与交通工程系 10、湖南大学机械与汽车工程学院 11、西华大学交通与汽车工程学院 12、湖北汽车工业学院 13、福州大学机械工程及自动化学院 14、江苏大学汽车与交通工程学院 15、长春汽车工业高等专科学校（一汽教育培训中心） 16、河北工业大学车辆工程系17、上海工程技术大学汽车工程学院 咨询记录 · 回答于2022-06-23 吉大车辆工程研究生招生每年招多少，其中外省的招多少 你好 不分外省还是本省的，有保研和自考的区别 专学硕一共每年150人左右（百分之四十左右是保研的） 现就读川大机械本科，想考研吉大车辆工程，难度系数怎么样？ 就吉大所有专业来讲，车辆工程算是最难考的专业之一，一般超过吉大线50分以上，一年招100多个人，就业钱景那是相当好。 还是很大难度的 复试上岸比例系数怎么样？ 重庆大学或湖南大学的车辆工程考研难度怎么样？ 湖南大学挺难考的 2022年160人报考，85人参加复试，录取71人，保研人数为4人，调剂人数为0人。 你好，重大的机械学院也是全国前几的，是重大最厉害的学院，旗下车辆工程专业很好，就业率高。 车辆工程排名 1、清华大学汽车工程系 2、吉林大学汽车工程学院 3、同济大学汽车学院 4、北京理工大学机械与车辆工程学院 5、哈尔滨工业大学汽车工程学院 6、武汉理工大学汽车工程学院 7、浙江大学动力机械及车辆工程研究所 8、华南理工大学交通学院汽车工程系 9、中国农业大学车辆与交通工程系 10、湖南大学机械与汽车工程学院 11、西华大学交通与汽车工程学院 12、湖北汽车工业学院 13、福州大学机械工程及自动化学院 14、江苏大学汽车与交通工程学院 15、长春汽车工业高等专科学校（一汽教育培训中心） 16、河北工业大学车辆工程系17、上海工程技术大学汽车工程学院

咨询记录 · 回答于2022-09-20 近年来山理工车辆工程专业考研去的最多的是哪几所高校？ 您好，石河子大学机械电气工程学院、 三峡大学机械与材料学院、 湖北汽车工业学院汽车工程学院、 中原工学院机电学院、 华北水利水电学院机械学院、 山东理工大学交通与车辆工程学院、 山东建筑大学机电工程学院、 山东大学机械工程学院、 江西理工大学机电工程学院、 福建农林大学机电工程学院。

长江大学机械工程学院源于原江汉石油学院石油开发系， 1979 年开始招生， 1985 年单独成立江汉石油学院机械系； 2022 年以原江汉石油学院机械系为主体，并入原湖北农学院工程技术系农机教研室，正式成立长江大学机械工程学院。 　　学院现设机电工程系、材料工程系、过程装备系、工业设计系、工程力学系、中心实验室、机械工程实训中心、油气装备研究所等 8 个教学与科研机构；现有教职员工 86 名（其中专任教师 59 名），专任教师中教授 14 名，副教授 21 名，博士生导师 2 名，硕士生导师17 名。享受特殊津贴的专家 1 人，省级学术骨干 1 人，省级新世纪人才工程第二层次人才 3 人，省级有突出贡献中青年专家 1 人，“楚天学者”特聘教授 1 人。学院现有全日制在校本科生 1803 人，全日制研究生 73 人、工程硕士 92 人。
长江大学机械工程学院是以石油机械与装备为特色，拥有“石油矿场机械”二级学科博士点、“机械工程”一级学科硕士点、“流体机械及工程”二级学科硕士点（湖北省重点学科）以及机械工程、农业推广、高校教师等三个工程硕士培养领域。现有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业设计等 4 个本科专业；其中“机械工程”为湖北省重点（特色）学科，“机械设计制造及其自动化”为湖北省品牌专业、国家级特色专业、第二批卓越工程师教育培养计划专业、第二批湖北省普通高等学校战略性新兴 支柱 产业人才培养计划专业。同时学院为“湖北省中小企业共性技术石油与化工机械研发推广中心”和“湖北省石油学科研究生培养与创新基地”、“湖北省机电集成技术大学生创新基地”，机械工程实训中心为湖北省实验教学示范中心。
2022 年以来，机械工程学院承担了国家 863 计划资助项目、国家自然科学基金、国家科技重大专项、中石油创新基金、湖北省自然科学基金等纵向科研项目 60 余项，企业技术攻关项目 150 余项。有 24 项科研成果获省部级奖励，其中科技进步一等奖 4 项、二等奖 10项，湖北省教学成果一、二等奖各 1 项。公开发表学术论文 800 余篇，其中三大检索论文100 余篇。出版教材、专著 25 部（其中主编 13 部），获批准专利 73 项。
学院注重学生人文、专业素质培养，涌现了“全国道德模范”、 “ 全国三好学生标兵 ”赵传宇等一批品学兼优的毕业生； 2022 年以来，我院学子在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等省部级以上大赛中有 48 项获奖，其中获团体一等奖 1 项、个人一等奖 10 项；毕业生总体考研率保持在15% 以上，就业率保持在 95% 以上。
机械工程学院重视国内外学术交流与合作，每年邀请国内外知名专家学者来学院讲学和从事合作研究；派出学术骨干赴国内外著名高校或科研单位进修、考察和参加国际学术会议。学院与与密苏里罗拉大学、休斯顿大学、莫斯科大学和城市大学等部分国外大学有着长期密切的教学与科研合作关系。

长江大学机械工程学院源于原江汉石油学院石油开发系， 1979 年开始招生， 1985 年单独成立江汉石油学院机械系； 2022 年以原江汉石油学院机械系为主体，并入原湖北农学院工程技术系农机教研室，正式成立长江大学机械工程学院。
学院现设机电工程系、材料工程系、过程装备系、工业设计系、工程力学系、中心实验室、机械工程实训中心、油气装备研究所等 8 个教学与科研机构；现有教职员工 86 名（其中专任教师 59 名），专任教师中教授 14 名，副教授 21 名，博士生导师 2 名，硕士生导师17 名。享受特殊津贴的专家 1 人，省级学术骨干 1 人，省级新世纪人才工程第二层次人才 3 人，省级有突出贡献中青年专家 1 人，“楚天学者”特聘教授 1 人。学院现有全日制在校本科生 1803 人，全日制研究生 73 人、工程硕士 92 人。
长江大学机械工程学院是以石油机械与装备为特色，拥有“石油矿场机械”二级学科博士点、“机械工程”一级学科硕士点、“流体机械及工程”二级学科硕士点（湖北省重点学科）以及机械工程、农业推广、高校教师等三个工程硕士培养领域。现有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业设计等 4 个本科专业；其中“机械工程”为湖北省重点（特色）学科，“机械设计制造及其自动化”为湖北省品牌专业、国家级特色专业、第二批卓越工程师教育培养计划专业、第二批湖北省普通高等学校战略性新兴 支柱 产业人才培养计划专业。同时学院为“湖北省中小企业共性技术石油与化工机械研发推广中心”和“湖北省石油学科研究生培养与创新基地”、“湖北省机电集成技术大学生创新基地”，机械工程实训中心为湖北省实验教学示范中心。
2022 年以来，机械工程学院承担了国家 863 计划资助项目、国家自然科学基金、国家科技重大专项、中石油创新基金、湖北省自然科学基金等纵向科研项目 60 余项，企业技术攻关项目 150 余项。有 24 项科研成果获省部级奖励，其中科技进步一等奖 4 项、二等奖 10项，湖北省教学成果一、二等奖各 1 项。公开发表学术论文 800 余篇，其中三大检索论文100 余篇。出版教材、专著 25 部（其中主编 13 部），获批准专利 73 项。
学院注重学生人文、专业素质培养，涌现了“全国道德模范”、 “ 全国三好学生标兵 ”赵传宇等一批品学兼优的毕业生； 2022 年以来，我院学子在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等省部级以上大赛中有 48 项获奖，其中获团体一等奖 1 项、个人一等奖 10 项；毕业生总体考研率保持在15% 以上，就业率保持在 95% 以上。
机械工程学院重视国内外学术交流与合作，每年邀请国内外知名专家学者来学院讲学和从事合作研究；派出学术骨干赴国内外著名高校或科研单位进修、考察和参加国际学术会议。学院与与密苏里罗拉大学、休斯顿大学、莫斯科大学和城市大学等部分国外大学有着长期密切的教学与科研合作关系。

长江大学机械工程学院是以石油机械与装备为特色，拥有“石油矿场机械”二级学科博士点、“机械工程”一级学科硕士点、“流体机械及工程”二级学科硕士点（湖北省重点学科）以及机械工程、农业推广、高校教师等三个工程硕士培养领域。

现有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业设计等 4 个本科专业；其中“机械工程”为湖北省重点（特色）学科，“机械设计制造及其自动化”为湖北省品牌专业、国家级特色专业、第二批卓越工程师教育培养计划专业、第二批湖北省普通高等学校战略性新兴 支柱 产业人才培养计划专业。

机械工程学院重视国内外学术交流与合作，每年邀请国内外知名专家学者来学院讲学和从事合作研究；派出学术骨干赴国内外著名高校或科研单位进修、考察和参加国际学术会议。学院与与密苏里罗拉大学、休斯顿大学、莫斯科大学和城市大学等部分国外大学有着长期密切的教学与科研合作关系。