护士面试职高教师资格证

一个是职称一个是资格。
高等学校教师资格证
大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，简称高校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。高等学校教师资格证的意义也是在于能够证明劳动者具备有从事高等学校教师一职的能力。但是高等学校教师资格证考取方法，目前只接受高校在职教师申请,不面向社会人员办理的。也就是说，如果想要考取高等学校教师资格证，首先就必须要通过高等学校招聘入职后，才能够参加考试。
高级中学教师资格证
所谓的高级中学（highschool），是高中的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。而教师资格证的意义则是考生必须要凭借相应的等级证书，才能够在相应的教学环境担当教师一职，高级中学教师资格证正是高中老师需要的就业证书。根据门对高中教师资格证的要求，考生必须要通过国考教师资，才能够根据考试成绩和其他材料，申请高级中学教师资格证证书。

问题两种情况说：
1职读（说早护士行业事护理工作并所医疗单位认读教育历）应该能够参加护师考试卫部承认职员继续教育历看说能护士前教育护理专历
2全制专或至少没全制专历非职参加教专护理自考试教育毕业证书要看取籍（考籍）202210月31前取籍（考籍）考（并且要202212月31前取自考试毕业证书）符合、卫部规定参加相应资格考试报名历依据才应该前允许参加护士资原同能继续参加护士职称类更高级考试资格卫局说能报考教毕业理由应该存式文件规定；202210月31才取籍（考籍）考或者虽202210月31前取籍（考籍）考202212月31才取自考试毕业证书能确实符合报考护师规定甚至说参加护士执业资格考试资格都存问题能考都考能追究确实考护师影响真要看卫局审核员宽松程度确实严格按相关文件规定够格
另外楼说医类专业严谨专业现允许全制报考护师能护理专业医类专业护理专业划归相关医类专业医类专业、卫部自202210月31起停止自考试、各类高等校远程教育（广播电视教育、函授教育、网络教育等）、历文凭考试试点校举办医类专业历教育并没停止自考试各类高等校远程教育举办相关医类专业、药类专业历教育规定自202210月31起能招收已取卫类执业资格员停止招收非职员
见相说于医类专业象面所说更严格些职员能参加自考试、各类高等校远程教育参与已经停办
相关医类专业允许职员继续教育式完自考试各类高等校远程教育历

中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格统称中等职业学校教师资格，它与高级中学教师资格相互通用，也就是说可以去高级中学任教，报考学历要求是高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
中职教师资格证分为中职文化课教师资格证和中职专业课教师资格证，其考试科目分为笔试和面试。中职文化课笔试考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，中职专业课笔试考试科目：综合素质、教育知识与能力。面试分为说课和考官提问两部分。
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面试成绩为合格或不合格。面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
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“教师资格证笔试70分合格，卷面分数乘以8得到实际分数，所以卷面成绩要至少在5分才能合格。笔试各科合格后才可以报名面试，面试达到60分才算合格。”

教师资格证分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师资格证；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。 

扩展资料：

教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。

国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

参考资料来源：百度百科-教师资格证

1、按《中华人教育法》、《教师资格条例》的相关规定，中职教师资格证是教师资格证中的一个类别。而且中职文化课教师资格证等同于高中教师资格证。中职专业课教师资格证虽然也是等同于高中教师资格证，但在竞聘上岗的情形下，中职专业课教师竞争力可能不及师范院校本专业毕业的人士。
2、教师类别不同，所对应的学历不同。按《中华人教师法》及《教师资格条例》的规定，高中或中职学校教师规定如下；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定；
3、考试科目规定如下：
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。