经济师保险方向培训

劳动经济学是研究劳动关系及其发展规律的科学。劳动经济学作为经济学的一门分支学科，和政治经济学、生产力经济学、部门经济学及其他专业经济学有着密切的联系，和社会学、心理学、人类学、伦理学、政治学等学科也有一定的联系。在条件下，中国的劳动经济学的研究内容主要是：劳动力再生产。包括劳动力的简单再生产与扩大再生产。劳动力的供给与需求。包括劳动力资源的人口基础，劳动力的结构，劳动力供求的短期平衡和长期平衡。劳动就业。包括就业的宏观经济目标和宏观社会目标，就业与劳动生产率的关系，就业与工资的关系，待业及其类型，就业前培训和就业后培训。劳动力的宏观。包括劳动力的合理流动，劳务市场及其，劳动力体制。劳动力的微观。包括劳动的分工与协作，劳动组织与人员配备，劳动定额与劳动计量，劳动环境与人体保护。工资。包括影响工资的因素，工资职能，工资形式，工资水平，货币工资与实际工资，最低工资与最高工资，工资差别。劳动保险中的经济问题。包括疾病、工伤、老年退休等社会保险中的经济问题。劳动效率。包括影响劳动效率的因素，提高劳动效率的途径，微观劳动效率与宏观劳动效率及其相互关系。

以业务类型来分主要有：类、经营类、素质类、技能类

以专业模块来分：战略组织、经营、项目、财税、人力资源、市场品牌、营销、生产运营、工艺工程、供应链、质量、体系、环境安全、行政、公关关系等

一、培训师资格证书获取：

1．职业资格基本条件：

（1）获取人社部职业资格证书：助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企业培训师（国家职业资格一级）

（2）TTT培训证书：参加TTT培训认证，获得人社部CETTIC职业师资培训证书

2．更高级职业资格证书：训练研究所ST全球专业人才认证中心颁发《ST-TT国际培训师（高级）证书》

3．更权威职业资格证书：培训认证协会AACTP：国际注册培训师、国际注册行动力学习促动师

二、企业培训师分类:

1．企业讲师按规模分类：

（1）中小企业培训师：企业内部培训师的要求相对综合，要求的知识面更广，业务模块深度要求稍低，主要是通用型的，工作也主要是培训调研、通用课程开发及授课、培训基础评估、培训和组织，专业深度部分可外聘内训或者外训。

（2）大型企业内部培训师：由于大型企业由于经济实力好，培训模块多，培训讲师人数相对较多，专业分工明确，因此业务模块专业要求更高。

2．企业讲师按业务模块分类：

（1）组织战略经营类：战略、经营、运营、市场品牌、组织等

（2）类：领导力、非人力资源、中层、团队、自我、目标、压力、情绪等

（3）专业支持类：财务、人力、供应链、技术、工艺工程、营销、、行政、公共关系等

（4）素质执行类：心态、礼仪、执行力、凝聚力、坚韧、细致度等

三、企业讲师执业要求：

1．知识体系

（1）具备企业学基本知识，可以通过社会进修、大学进修学习，因为社会上关于学学科书籍太多，如果想学习学，推荐大学里面的数，基础性较好：学习参考书籍：《学》、《运筹学》、《决策模型及方法》、《组织行为学》、《经济学》、《财务学》等，有能力的可以购买《哲学》、《行为科学》、《心理学》、《理论》等，选择、复旦、清华、交大、南大、浙大几个学校的本科教材学习。

（2）具备一定企业专业基本知识：就是指企业经营环节链的专业基础知识，推荐书籍，大学本科段企业主干课程书籍：《经营》、《生产》、《财务》、《成本》、《劳动人事》、《营销》、《技术》、《物质》、《设备》等

（3）自身专业知识体系：如果你是想未来在专业上发展，可选择专业方向，如未来想从事人力资源专业方向培训，可购买清华大学、上海交通大学、南京大学或中国的人力资源专业的14门书籍奠定化专业知识。

系主任：于润
南京大学商学院金融与保险学系教授，金融与保险学系系主任，兼任南京大学保险从业人员考试培训考试中心主任。曾任中国商业经济学会理事、特邀研究员。出版《国际金融》、《国际金融学》等学术专著和教材（含参著）9部，发表学术论文40余篇。主持或承担国家社科基金项目两项，主持省部级科研项目6项。曾获江苏省高校优秀教材二等奖，江苏省哲学社会科学研究成果三等奖，省“五个一工程”优秀论文讲，南京大学优秀教学成果奖。
研究方向：性风险，风险与保险
教学方向：公司金融，金融市场与机构，金融风险，风险与保险
陈宝敏：南京大学商学院金融与保险学系副教授
研究方向：银行理论与银行
教学方向：商业银行、投资项目评估
孙武军
2022年毕业于上海交通大学数学系，获得理学博士学位； 2022年1月进入上海交通大学安泰学院科学与工程博士后流动站从事博士后研究工作； 2022年10月进入南京大学商学院金融与保险学系从事教学与科研工作。截至目前，已经在国内、国际著名学术期刊发表30多篇学术论文，并正主持2项国家自然科学基金，主持完成中国博士后基金，还参与了2项国家自然科学基金项目、1项国家863项目、1项国家自然科学基金主任基金项目和1项中国银联的委托项目。
研究方向：精算理论与实务、保险原理与风险、金融工程与微观金融理论、产业组织理论与技术创新
教学方向：博弈论、保险精算、再保险理论与实务、人身与健康保险理论与实务、风险与保险
方先明：学博士，曾在南京大学理论经济学博士后流动站从事两年金融风险控制研究，现为南京大学商学院副教授。研究方向：投资学、金融数学、国际金融。教学方向：投资学、金融数学
杨波：经济学硕士，南京大学商学院金融与保险学系讲师。教学方向：风险与保险，财产保险理论与实务
袁成：南京大学商学院金融与保险学系讲师，经济学硕士 研究方向：保险理论研究，保险法研究。教学方向：风险与保险，保险法
孙哲：经济学硕士，2022年毕业于英国EXETER大学，南京大学金陵学院讲师。教学方向：国际金融、商业银行经营、证券投资、跨国公司财务
吴兰德：经济学硕士，2022年毕业于南京师范大学商学院，南京大学金陵学院助教。教学方向：信息、统计学、中级微观经济学
杨婷：德国乌尔兹大学经济数学专业，硕士。南京大学金陵学院助教。教学方向：保险精算、人寿保险理论与实务
严威：法国马赛大学计量经济学硕士，南京大学金陵学院助教。教学方向：西方经济学（微观、宏观）、计量经济学、货币金融学

人力资源专业职称即劳动经济专业职称。按《劳动人事部办公厅、国家经委职称改革办公室关于印发<劳动人事部门经济专业职务设置范围、任职条件和工作任务>的》规定，劳动人事部门经济专业职务设置范围为：（一）劳动力。包括劳动制度改革研究；企业劳动制度改革研究；劳动力计划的编制、审核、检查及日常工作；劳动争议的处理等。（二）工资。包括国家机关、企业、事业单位工资制度与分配形式改革研究；制定工资计划；国家机关工资；企业工资，事业单位工资；奖励及各种津贴；外商投资企业工资政策的研究。（三）保险福利的。包括社会保险和职工生活福利制度改革的研究；社会保险和职工生活福利日常工作；职工退休、退职等。（四）培训就业。包括就业前培训；职工在职培训；行业人员的就业指导；劳动服务公司等。（五）其他。包括综合计划、政策研究等。
劳动经济专业技术职称系列分经济员、助理经济师、经济师、高级经济师。目前，经济系列专业还处在职称评审制度向资格考试制度的过渡期。《人事部关于印发《经济专业技术资格考试暂行规定》（人职发[1993]l号）第二条规定：“经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格。以后不再进行经济专业中、初级职务任职资格的评审工作，各地区、各部门为评定相应经济专业职务任职资格进行的考试也不再进行。”全日制本专业应届毕业生可通过定职方式取得相应的职称。高级经济师职称仍通过评审方式取得。

是要先参加培训再考试，具体报名方式可以关注北京金融培训中心网，上面有办培训班的地点、时间和报名方式，今年下半年的班已经满了，下一期大概在明年1-2月间，AFP资格考试每年举行2次,分别为6月的最后一个周六和11月的最后一个周六。AFP资格考试的考试费为1500元。CFP资格考试的全科考试费为2800元
AFP考试有以下六本教材：
金融理财原理上、下
个人税务与遗产筹划
个人风险与保险规划
员工福利与退休计划
投资规划

中国金融理财标准委员会实施的是两级金融理财师认证制度，即金融理财师（AFP）和国际金融理财师（CFP）认证制度。AFP培训为CFP培训的第一阶段,AFP培训时间为108学时，如果要考CFP还需参加132学时的培训。
按照中国金融理财标准委员会的规定，无论AFP还是CFP，都必须在达到其制定的教育（Education）、考试（Examination）、从业经验（Expeence）和职业道德（Ethics）标准（以下简称为“4E”标准）后，方可取得相关的资格认证。请参阅图2。

AFP资格认证制度的“4E”标准：
1E 教育（Education）

获得AFP培训合格证书是AFP资格申请人取得AFP资格认证的第一个条件。AFP培训共108学时，内容主要包括以下模块：
金融理财和CFP认证制度

金融理财的目的、内容与意义

CFP制度的发展历程与理念

金融理财师的执业流程与标准

金融理财师的道德准则与职业操守

金融理财师的责任与纪律规范

理财基本技能

家庭财务报表与财务预算

客户价值取向与行为特性

理财工具:计算器与电子表格运用

理财环境

经济学基础

金融机构的功能与

理财与法律

家庭理财综合

居住与房产投资规划

信用与债务

教育金规划

特殊事件理财规划

投资规划

货币的时间价值与利率相关计算

投资组合理论与资产定价模型

货币市场与债券投资分析

股票投资分析

外汇与衍生性金融产品投资分析

效率市场假说

共同基金投资分析

投资组合资产配置实务

投资绩效评估与投资组合调整策略

风险与保险规划

风险与风险

保险基本原理

保险需求分析与保单规划

人身保险产品概念

财产保险产品概念

投资型保险产品概念

员工福利与退休规划

薪酬与员工收入

社会福利与薪酬扣除

企业福利与薪酬扣除

退休计划原理

税务筹划与遗产规划

所得税基础

个人税务筹划概述

遗产规划概述

综合理财规划案例示范与讨论

案例分析指导

案例分析

AFP资格申请人完成培训，通过结业考试，并获得授权教育机构颁发的AFP培训合格证书后，可向中国金融理财标准委员会提出参加AFP资格考试的申请。

AFP资格申请人在培训方面满足认证标准的方式一共有三种：

1、 标准培训

按照国际惯例，中国金融理财标准委员会将通过公开和公平的原则，选择和授权有资格的教育机构对AFP资格申请人进行培训，并由该教育机构颁发AFP培训合格证书。获得培训合格证书是参加资格考试的前提。中国金融理财标准委员会将定期公布所授权的教育机构名录。

在中国金融理财标准委员会正式授权有资格的教育机构培训AFP前，由中国金融理财标准委员会组织金融理财领域知名的专家和学者承担培训任务，颁发培训合格证书。

目前，中国金融理财标准委员会提供的培训方式包括集中班、周末班两种方式。根据计划，2022年底，深受大家欢迎的远程培训即将面世。

2、 挑战身份

拥有中国金融理财标准委员会认可的经济类或经济学博士学位的AFP资格申请人，具有“挑战身份”，可申请豁免全部培训课程，直接参加资格考试。

3、 学分评估

拥有中国金融理财标准委员会认可的相关资格证书的AFP资格申请人，可申请豁免部分或全部培训课程。

2E 考试（Examination）

通过中国金融理财标准委员会组织的AFP资格考试，并获得中国金融理财标准委员会颁发的《AFP资格考试合格证书》，是AFP资格申请人取得AFP资格的第二个条件。

AFP资格考试每年举行2次，分别为5月的第二个周六和11月的第二个周六。AFP资格考试为综合考试，分为两段，上午考试5小时，下午考试5小时，共计5小时。

AFP资格申请人取得《AFP资格考试合格证书》，并向中国金融理财标准委员会提出资格认证申请须在4年内完成。

3E 从业经验（Expeence）

满足中国金融理财标准委员会制定的从业经验标准是AFP资格申请人取得AFP资格的第三个条件。

AFP资格申请人须具备在下列机构中从事金融理财或与金融理财相关的从业经验：

金融机构

会计师事务所

律师事务所

中国金融理财标准委员会认定的其他机构

AFP资格申请人从业经验的时间要求是：

l 具有硕士以上学历者，需1年以上（含1年）的全职工作经历，或等同的兼职工作经历（按2022小时的兼职工作时间等同1年的全职工作时间换算）。

l 具有大学本科学历者，须有2年以上（含2年）的全职工作经历，或等同的兼职工作经历（按2022小时的兼职工作时间等同1年的全职工作时间换算）。

l 具有大专学历者，须有3年以上（含3年）的全职工作经历，或等同的兼职工作经历（按2022小时的兼职工作时间等同1年的全职工作时间换算）。

l 大专以下学历者，经过中国金融理财标准委员会特许，也可申请AFP资格，但须有7年以上（含7年）的全职工作经历，或等同的兼职工作经历（按2022小时的兼职工作时间等同1年的全职工作时间换算）。

l 从业经验计算的有效期为申请认证日的前2022年。

AFP资格申请人须提交由该申请人的上级主管，或已获得AFP或CFP证书的专业人士签字的包括从业的机构、时间及职业表现的从业经验证明。中国金融理财标准委员会享有对申请人从业经验有效性的最后认定权。

4E 职业道德（Ethics）

满足中国金融理财标准委员会制定的职业道德标准是AFP资格申请人取得AFP资格的第四个条件。按照中国金融理财标准委员会的规定，AFP和CFP应该遵守同样的职业道德标准。

AFP资格申请人须同意并恪守中国金融理财标准委员会颁布的《金融理财师职业道德准则》和《金融理财师执业操作准则》。

本专业是浙江省十二五优势专业、浙江省重点建设专业。根据金融市场人才需求的特点，本专业将学生培养目标细化为三类：拔尖创新人才、技术人才和金融服务人才，分别匹配A、B、C类培养方案。A类培养方案根据国际通行的金融学人才培养的经验，按经济、、数学、信息、人文和法学的大综合要求，构筑高端人才的培养平台，提高学生考入名校研究生继续深造的能力；B类培养方案根据技术人才的培养要求和学生基本能力，适当增强学生的选择性，注重加强数理基础，提高学生高层次的应用能力。C类培养方案按和的金融服务专业的课程设置特点，加强沟通能力的培养，增强学生财务分析和投资理财知识。
主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、证券投资学、保险学原理、计量经济学、商业银行经营学、公司金融、固定收益证券、银行风险等。并设置“银行”、“个人理财”、“证券投资”、“国际金融”、“专业技能”等专业选修模块供学生选择。 金融学专业CFA课程班是在金融学专业培养计划基础上，引入特许金融分析师 Chartered Financial Analyst，简称CFA 国际执业资格认证的专业课程体系。目标在于培养具有良好职业道德，经济学理论基础扎实，金融数量化分析技能娴熟，具有全球视野和创新精神的应用型、复合型国际化高级金融人才。本方向学生的专业课学习主要采用双语教学模式，学习银行、证券和财务分析方面的基本理论和基础知识，掌握全球金融界最新的国际前沿知识与技能，具备金融分析能力、职业判断能力和投资能力。
主要专业课程：微观经济学（CFA）、宏观经济学（CFA）、公司金融（CFA）、固定收益证券（CFA）、道德与职业行为准则（CFA）、权益投资（CFA）、财务报告分析（CFA）、投资组合（CFA）、另类投资（CFA）、定量分析（CFA）、私人财富与机构投资者（CFA）、衍生工具（CFA）、商业银行经营学、银行风险等。 随着我国城镇化和市场化进程的不断推进，保险业随之快速发展，社会对保险专业人才的需求急剧增加。本专业侧重培养具有风险精算、技术和保险服务能力的高级应用型人才，构建以课堂教学、实验教学、实习实训、创新创业为核心的“四环相扣”教学体系，使学生具有坚实的保险学理论基础，能够胜任保险展业、精算、核保、理赔、投资等业务操作，而且熟悉保险公司运作、保险市场运行、保险的基本原理。另外，保险学专业培养计划设有专门的选修模块，可以帮助有志报考北美精算师（FSA）的学生掌握相关的知识。
主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际经济学、保险学原理、风险、投资学、财产与责任保险、人寿与健康保险、再保险、保险经营、保险法、保险精算学、保险营销学、保险会计等课程。 本专业旨在培养同时具备产业投资与金融投资的基本理论知识与业务技能，面向“产融结合”所需的新投资技术和新投资机构，适应“金融化产业投资”和“投资理财”相关领域的发展需求，熟悉与投资学专业密切相关的学、经济学、法学等学科的基本知识，能在企业、金融机构、机关、相关事业单位从事投资及相关业务的高素质应用型专门人才。
主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、投资学、财务、经济法、房地产金融、投资银行学、风险投资、国际投资学、投资价值分析与评估、资产估价、数据模型与投资决策、实物期权、投资信息等。并设置“产业投资”、“投资理财”、“投资评估与”、“专题研讨”等专业选修模块供选择。