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经济师自荐报告范例

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《可行性研究报告》

《可行性研究报告》 以下简称《报告》是投资者进行项目最终决策的重要依据。为保证《报告》的质量,编制单位及其编制人员应切实做好编制前的准备工作,充分搜集信息资料,进行科学分析比选论证,做到数据可靠、结构完整、格式规范、附件齐全。《报告》要能满足投资决策和编制项目初步设计的需要。
一、《报告》编制步骤
一 签订委托协议
《报告》编制单位与委托单位,就项目可行性研究报告编制工作的范围、重点、深度要求、完成时间、费用预算和质量要求交换意见,并签订委托协议。
二 工作小组组建
根据委托项目可行性研究的工作量、内容、范围、技术难度、时间要求等组建项目可行性研究小组。一般工业项目和交通运输项目可分为市场组、工艺技术组、设备组、工程组、总图运输及公用工程组、环保组、技术经济组等专业组。为使各专业组协调工作,保证《报告》总体质量,一般应由总工程师、总经济师负责统筹协调。
三 制定工作计划
内容包括工作的范围、重点、深度、进度安排、人员配置、费用预算及《报告》编制大纲,并与委托单位交换意见。
四 调查收集资料
各专业小组根据《报告》编制大纲进行实地调查,收集整理有关资料,包括向市场和社会调查,向行业主管部门调查,向项目所在地区调查,向项目涉及的有关企业、单位调查,收集项目建设、生产运营等各方面所必需的信息资料和数据。
五 方案编制与优化
在调查研究收集资料的基础上,对项目的建设规模与产品方案、场址方案、技术方案、设备方案、工程方案、原料供应方案、总图布置与运输方案、公用工程与辅助工程方案、环境保护方案、组织机构设置方案、实施进度方案以及项目投资与资金筹措方案等,研究编制备选方案。进行方案论证比选优化后,提出推荐方案。
六 项目评价
对推荐方案进行环境评价、财务评价、国民经济评价、社会评价及风险分析,以判别项目的环境可行性、经济可行性、社会可行性和抗风险能力。当有关评价指标结论不足以支持项目方案成立时,应对原设计方案进行调整或重新设计。
七 编写《报告》
项目可行性研究各专业方案,经过技术经济论证和优化之后,由各专业组分工编写。经项目负责人衔接综合汇总,提出《报告》初稿。
八 与委托单位交换意见
《报告》初稿形成后,与委托单位交换意见,修改完善,形成正式《报告》。
二、《报告》编制依据
一 项目建议书初步可行性研究报告及其批复文件。
二 国家和地方的经济和社会发展规划;行业部门发展规划,如江河流域开发治理规划、铁路公路路网规划、电力电网规划、森林开发规划等。
三 国家有关法律、法规、政策。
四 国家矿产储量委员会批准的矿产储量报告及矿产勘探最终报告。
五 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额。
六 中外合资、合作项目各方签订的协议书或意向书
七编制《报告》的委托合同,
八其他有关依据资。
三、信息资料采集与应用
编制可行性研究报告应有大量的、准确的、可用的信息资料作为支持。一般工业项目在可行性研究工作中,应逐步收集积累整理分析:市场分析资料、自然资源条件资料、原材料燃料供应资料、工艺技术资料、场(厂)址条件资料、环境条件资料、财政税收资料、金融贸易等方面的信息资料,并用科学的方法对占有资料进行整理加工。信息资料收集与应用一般应达到如下要求:
1.充足性要求
占有的信息资料的广度和数量,应满足各方案设计比选论证的需要。
2.可靠性要求
对占有信息资料的来源和真伪进行辨识,以保证可行性研究报告准确可靠。
3.时效性要求
应对占有的信息资料发布的时间、时段进行辨识,以保证可行性研究报告,特别是有关预测结论的时效性。
四、《报告》结构和内容
项目可行性研究报告,一般应按以下结构和内容编写:
一 总论
1.项目提出的背景
2.项目概况
3.问题与建议
二 市场预测
1.市场现状调查
2.产品供需预测
3.价格预测
4.竞争力分析
5.市场风险分析
三 资源条件评价
1.资源可利用量
2.资源品质情况
3.资源赋存条件
4.资源开发价值
四 建设规模与产品方案
1.建设规模与产品方案构成
2.建设规模与产品方案的比选
3.推荐的建设规模与产品方案
4.技术改造项目与原有设施利用情况
五 场址选择
1.场址现状
2.场址方案比选
3.推荐的场址方案
4.技术改造项目现有场址的利用情况
六 技术方案、设备方案和工程方案
1.技术方案选择
2.主要设备方案选择
3。工程方案选择
4.技术改造项目改造前后的比较
七 原材料燃料供应
1.主要原材料供应方案
2.燃料供应方案
八 总图运输与公用辅助工程
1.总图布置方案
2.场内外运输方案
3.公用工程与辅助工程方案
4,技术改造项目现有公用辅助设施利用情况
九 节能措施
1.节能措施
2.能耗指标分析
十 节水措施
1.节水措施
2.水耗指标分析
十一 环境影响评价
1.环境条件调查
2.影响环境因素分析
3.环境保护措施
十二 劳动安全卫生与消防
1.危险因素和危害程度分析
2,安全防范措施
3.卫生保健措施
4.消防设施
十三 组织机构与人力资源配置
1.组织机构设置及其适应性分析
2.人力资源配置
3.员工培训
十四 项目实施进度
1.建设工期
2.实施进度安排
3.技术改造项目建设与生产的衔接
十五 投资估算
1.建设投资估算
2.流动资金估算
3.投资估算表
十六 融资方案
1.融资组织形式
2.资本金筹措
3.债务资金筹措
4.融资方案分析
十七 财务评价
1.财务评价基础数据与参数选取
2。收入与成本费用估算
3.财务评价报表
4.盈利能力分析
5.偿债能力分析
6,不确定性分析
7.财务评价结论
十八 国民经济评价
1.影子价格及评价参数选取
2.效益费用范围与数值调整
3.国民经济评价报表
4.国民经济评价指标
5.国民经济评价结论
十九 社会评价
1.项目对社会影响分析
2.项目与所在地互适性分析
3.社会风险分析
4.社会评价结论
二十 风险分析
1.项目主要风险识别
2.风险程度分析
3.防范风险对策
二十一 研究结论与建议
1.推荐方案总体描述
2.推荐方案优缺点描述
3.主要对比方案
4.结论与建议
五、 《报告》深度要求
1 《报告》应能充分反映项目可行性研究工作的成果,内容齐全,结论明确,数据准确,论据充分,满足决策者定方案定项目要求。
2 《报告》选用主要设备的规格、参数应能满足预订货的要求。引进技术设备的资料应能满足合同谈判的要求。
3 《报告》中的重大技术、经济方案,应有两个以上方案的比选。
4 《报告》中确定的主要工程技术数据,应能满足项目初步设计的要求。
5 《报告》构造的融资方案,应能满足银行等金融部门信贷决策的需要。
6 《报告》中应反映在可行性研究过程中出现的某些方案的重大分歧及未被采纳的理由,以供委托单位与投资者权衡利弊进行决策。
7 《报告》应附有评估、决策(审批)所必需的合同、协议、意向书、批件等。
六、 《报告》编制单位及人员资质要求
从事可行性研究报告编写单位和人员,应符合下列要求:
1 《报告》编制单位应具有经国家有关部门审批登记的资质等级证明,并具有承担编制可行研究报告的能力和经验。
2 可行性研究人员应具有从事专业的中级以上专业职称,并具有相关的知识、技能和工作经历。
3 《报告》编制单位及人员,应坚持、公正、科学、可靠的原则,事实求是,对提供的可行性研究报告质量负完全责任。
七、 《报告》文本格式
(一) 《报告》文本的外形尺寸统一为A4210X297mm
(二) 《报告》文本排列
1 封面。项目名称、研究阶段、编制单位、出版年月、并加盖编制单位的印章。
2 封一。编制单位资格证书。如工程咨询资质证书,工程设计证书。
3 封二。编制单位的项目负责人、技术负责人、法表名单。
4 封三。编制人、校核人、审核人、审定人名单。
5 目录。
6 正文。
7 附图、附表、附件。
我大旗网
“1泰安做了很好的工作在2022年,全市中学

和中小学教师职称评聘工作

县城市区教育局,泰安高新区,泰山景区社会事业,直属学校(单位):

做好今年城市的中学,小学及中学学校教师在职称评定,根据省教育厅和市人事局的有关文件精神,对城市教师的实际同意,市人事局,现如下:
/>就业的指导思想,工作和要求

以邓理论和“”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实“教师”,重要思想的新的“义务教育法和教师职称评聘的政策和法规,积极稳妥地深化的改革中,小学和中学的人事制度,引进竞争和激励机制,摆脱的任期专业技术位置,职位能上能下,待遇能高能低,员工可以被录用了,“符合中小学教师职业教师的特点和委任一个新的机制,逐步实现统一的委任教师职称和岗位聘任。

教师职称评定的要求应该是有利于实施素质教育,教学改革和教师队伍建设,坚持以倾斜的原则,教学第一线的,在农村地区的教师,鼓励广大教师爱岗敬业,无私奉献,教书育人,争创佳绩,全面提高教育教学质量,促进教育又好又快发展,在城市。 BR />
二,评估严格控制,慎重把握申报条件

根据有关规定提出了更高的水平,中学,小学和中学教师的范围的标题,从今年起,被限制到在不同的学校和教育行政部门所属部门,电教馆,和的儿童宫和其他教育机构专门从事教育教学的教师和全职教学和研究人员。全职和物流服务属于其他机构的不直接从事教学工作在学校,各级教育行政部门,各级人员,不能申报中学,小学及中学教师职称。落聘人员在学校人事制度改革,离退休人员不检讨教师的称号。教育各级教育行政部门和学校必须按照规定执行,严禁擅自扩大。

为更好地实施学校课程方案的顺利推进实施素质教育,创建全省义务教育和高中课程,从今年起,全省小学和中学教师职位的一套新的法官“综合实践活动,通用技术学科,课程教学的实际情况,根据专业教师,可直接申报中学教师的职责。

的申报评审中学,小学和中学教师专业技术职称的,应当符合下列条件:

(一)具有相应的教师资格。

(二)符合中等专业学校教师职务试行条例,就业的中学教师职务试行条例的条件下,在试行规定“的帖子,小学教师。 / a>
(三)教师法规定的学历。后,教师通过继续教育,继续在取得专业资格后的教学为3年或更长时间。

( D)计算机应用能力,以满足报告要求。

在按照国家的规定和要求的报告中,高级职称,须取得全国专业技术人员计算机应用能力考试证书(规定科目的全部合格),符合参加考试或免除计算机应用能力考试要求的,“申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或免考部分本科目(模块)审核表“,发出有关证明材料,须提供。

暂时的国家参加专业技术人员计算机应用能力考试的范围:就业小学(包括幼儿园)教师职称;目前仍然在乡镇(不含街道办事处)直属及其以下单位工作;初级职称的就业;今年年底关闭,已年满50岁,符合豁免条件。其他人员的要求执行。

(五)外国语言成绩符合国家规定的专业技术职务试行条例“规定对外语的要求,并须取得国家组织职称外语考试成绩单证书之前的报告,2022年全国冠军外语水平考试,使用标准有关问题的“(鲁根据省部人事厅[2022] 98号)规定,2022年职称外语等级考试为每种语言类的骄人成绩,全国通用标准为60分,全省当年有效使用标准55。符合完善职称外语考试“(鲁发[2022] 19号)中放宽外语成绩要求,全省当年有效的标准放宽至45点,然后申报副高级,中级专业技术职务资格证书。
办[2022] 108号文件,根据鲁人自2022年以来,中等师范学校(含教师进修学校)教师申请高级讲师和讲师的资格应参加全国专业技术人员职称外语等级考试,提供考试成绩的,并满足相应的要求。

(六)继续教育学分,以满足要求。按照继续教育泰安市规定的专业技术人员(市令第119号)和2022年做测试工作的“(泰国人办发[2022] 106号)的要求,今年,上的晋升专业技术职务任职资格的任期内继续教育学分平均每年应达到20学分(累计计算)。任期限制在至少5年,自2022年1月以来,累计至少100学分。

(七)完成学校规定的教育教学工作,优秀的教育教学评价分数。申报中学高级讲师职位评估的是在他目前的位置是在教的主干基础课或其他课程,在小学和中学高级教师每周课堂数,以满足国家要求的标题中的应用。

规范评估程序

申报评审中学,小学及中学教师职称,严格按照“山东省专业技术职务任职资格(试行)”(鲁人发[2022] 26号)规定的方式申报个人申报,评议推荐单位,当局报告。

单位组织申报推荐适当的,专业技术职务(7个或更多)或学术委员会来评估申报人的学术,技术水平,成立了一个专家委员会提出了建议清单。提出单位根据推荐名单,由该委员会的专家或学术委员会,考虑的申报人的道德性格,表现,以及到工作和工作态度的能力,并确定获推荐的人选,无异议通过的建议的报告公众。

赴四川救前线的专业技术人员,符合相应的专业技术职务任职资格的优先申报推荐申报条件的组织发送。

部门,单位组织的报告建议,认真研究该系列(专业)专业技术职务,结合岗位设置的情况下组织报告的需要。拥有高,中级专业技术职务任职资格的数量应设置相应的职位数目的15%以上,操作岗位的规定,严格控制报告,一般不再推荐。

根据国家的有关规定,申报的小学和中学教师,高级教师职称,须经县(市,区)教育行政部门审核,县(市,区)教育,人事部门共同报道。为了增加工作的透明度,实行阳光操作,理事会建议将置于群众的。具体要经过以下程序:申报员工所在的学校

(一)(单位)公布的声明考核方案,。

(二)申报申请,并提供有关文件。

(c)学校(单位)在公共评议推荐,理事会建议后的结果。

(d)学校(单位)组织完成相关申请材料。

(e)学校(单位)对申请材料认真核实,重点申请材料,证件和证明的真实性,完成的内容格式符合要求。

(六)公示无异议声明的申请材料和相关的宣传,学校(单位)的回归“教师职称评审表”,“专业技术职称评审简表”建议“栏填写的建议,签字并加盖公章。

(七)组织填充六开“卡。

(H)报告的部门负责,符合申报条件的材料,并签署意见,主管机关的公章,交货及时报告部门。

(九)的声明报告部门的审批,并签署了由市教育局在限期内提交报告的意见。

四认真把握标准条件,确保推荐评审质量

单位推荐各类教师职称评价的公开,公正,公平,合理,全面的评估下是不是免费的原则,严格执行教师职务试行条例实施的就业条件,省,市规定的有关规定的要求放松,降低标准的条件。各单位要切实加强对推荐,资格工作,以确保推荐评审质量。推荐评审工作,必须慎重把握以下具体问题:

(一)道德问题

加强道德教育,倡导和无私奉献,教师,专业爱而生的严谨的治学精神,塑造高尚的道德言行举止,争做人民满意的教师,加强教师队伍建设,全面实施素质教育的需要。教师职称评定的位置,人员的规定,违反教师职业道德行为的教师10不准“创建文明产生不利影响的人员实行”一票否决“。

(b)学术问题

申报中学和幼儿园教师职称的人员,必须有相应的学校老师的规定,该法所要求的段行政部门的教育认可的学历。
2,专业必须教专业相同或类似的规定是通过继续教育教师资格,高级专业职称的评定,他们已经学会了。

3,以改善的学术要求教师的标题评价,并逐渐过渡到一定程度的受过教育的辅助学校教师和高中教师申报高级教师标题应该被逐渐要求获得至少学士学位的程度;大学本科学位晋升中级,高级教师职称,以硕士的学位及以上,根据在相同的情况下优先。人员的结束年8月二○○一年补充的教师后,二次学校教师和高中教师的评估的标题一般应该有一个大学本科学位及以上

4,2022年至2022年入学的高校毕业生,按照有关规定的声明,评估相应的专业技术职称,他们的学历填写“大学普通班。

(三)科研问题

从今年起,在法官将不再作为评估依据收到的获奖论文评审材料不再接受提交的声明纸获奖证书,论文证明或聘用,习题,论文发表的程序和补充。完成论文研究项目,书籍等,市级以上自然科学或社会科学奖获奖提交的研究项目,在适当的列中填充。提交的文件的有关,著作和科研,推荐RAE的内在质量,而不是仅仅看有多少要多少,并充分发挥同行专家的作用,科学的科研论文,技术含量,应用和个人的理论研究能力,综合分析,论证。同样的时间,但也与它的出版写道水平进行全面的研究,以确定报告人员的研究能力,科研水平和掌握本学科的基本理论知识,并确认自己的真实水平的学术研究。高级讲师职称的资格,应代表我的学术标准出版或发表的论文,书籍,晋升为中学高级教师职称,在没有发表的论文,书籍,和我写的反映教学水平的经验总结学习和经验分享材料。 2022年8月底前出版的书籍,论文,发表。

农村教师的教学和研究能力,通过教学,教学和科研工作表现,主要由所在学校访问和书公开或发表论文的要求适当放宽。

(四)教学及演奏水平的研究

教师职称评审推荐工作,把重点放在教育教学质量和工作性能的研究,因此,关注了广大教师真正转移到以提高教育教学质量。从今年起,符合条件的人员,符合条件的课堂教学能力和水平进一步调查,将被要求教师的教案在办公室,因为提交的一部分。教育及职业特点的教师,学校当局的建议,本组织的经验教训,评估报告的整体素质和教学能力。高级评审委员会在的经验教训将是评价的重要依据评估报告的。 “双师型”教师,教师参加培训并获得证书,完成新课程改革职称的教师在同等条件下就业。

要注意的小学和中学教师,在农村或薄弱学校的教学经验。 8月2022年补充中小学教师的教师,评估,和超过一年的经验,一般相对薄弱的农村学校或学校的高级教师称号应该是一般在农村学校高级教师职称的就业应该更超过两年或经验相对薄弱学校,教师教结束前的2022年8月,其中的经验教学校在农村或相对薄弱,就业的教师在同等条件下标题。

(五)教师绩效研究

申报评审中,高级教师称号,他目前的位置,因为作为一名教师的工作或承担学生工作的工作超过三年,对于长期的教师和教师都取得了出色的业绩,向教师职务就业优先。不作为一名教师,作为班主任要达到上述要求,一般不得高级教师职称的就业。

(六)普通话的推广使用普通话,普通话成为课堂教学语言,广大教师在教学实践学习普通话,使用普通话。从今年年初开始,根据年龄的45名教师,普通话不到两年的B级,原则上,晋升的标题高级教师。
(G)破格晋升职称问题

,鼓励优秀人才,个人不具有任职年限,但他们有一个更高层次的业务,在中教育教学工作做的杰出成就,允许特殊申报教师系列高级职称。出色的报告老师系列的标题高级“山东省高级专业技术职务任职资格特殊的申报指导条件(试行)”(潞法[2022] 15号)和山东省泰安市中级资格的专业技术职务非常规的受申报指导条件(试行)“(泰国[2022] 15),根据条件的特殊指导。要严格掌握的特殊条件,达不到特殊的指导,将不得申报。
BR />在特殊的评估教师高级职务,特殊的方式报告进行审核和测试符合申报条件的和测试后,分别提交董事会在评估测试内容的教育理论知识,教学能力和教学科研水平。测试时间,恕不另行。

(H)小学(幼儿园)教师申报中学高级教师职称小学(幼儿园)教师评审高级中学教师应严格控制。优秀教师,中学高级教师职称,实施条件的小学(幼儿园)就业和发布量的双重控制。正式批准后中学高级教师的小学,幼儿园,空港推荐一些优秀的小学学校(幼儿园)教师晋升高级次要学校教师职称。报告评估职称的高级二级学校教师的小学学校教师(幼儿园),必须符合规定的山东省部教育2022年全省二级和小学和中学教师职务评审工作。“小学(幼儿园)教师申报中学高级教师职称。
(九)实验室技术员职

今年将继续开展实验室技术人员中级专业技术职称的评估。宣言晋升实验师职称以上的县级技术工作的全日制学校实验证明,由学校和教育行政部门颁发,学校的实验室技术人员必须具有国家承认和声明相同或相近专业大专以上学历,及任何助理四年多的水平位置;初中学校的实验室技术人员必须拥有大学学位或以上,和任何助理职务5年以上的。出具假证明,经核实,三年内不得申报。

(J)中学职业学校专业教师评审系列

职业学校专业教师促进了高一级教师职称,根据有关规定提出了更高的水平,你必须获得国家承认的本科或以上学历。优先就业的高层次专业技术职称,在同等条件下获得相应的高级技术等级证书。

(11)改变的一系列问题

换工作或专业技术职称系列专业技术职称,在同级别的组织安排等方面的原因,需要在目前的任命工作约一年的调查后,如局认为,现有的持仓主管的工作,同意由直接相关的现有就业岗位的任命在同级别的专业技术职称,聘请教师职称的应该是一致的教授级教师资格。聘请标题任职年限前后连续计算的访问量在治疗过程中保持自己的前冠军。直接雇用的,而不是冠军,原资格不变。更改的资格,还需要原来的改系列评论的法规,改变评价教师的标题应该获得示教,职匹配教师资格。

(十二)转让企业和机构的“
交换或安置企业和机构从事教学工作在学校的,需要从事在学校教学人员的职称评定教育报告之前,教师职称教师的教学工作一年以上的,按照教师资格条件(包括职称外语,计算机应用能力),经考核,取得相应的资格。
(13)建立和陪审团成员的调整

加强董事会成员的信息库,建立一支结构合理,数量充足,质量好,评审组专家。加强董事会成员和业务培训,提高业务水平和执行政策的能力,以确保评估的客观,公正,以提高评估质量。

各单位做好在陪审团成立,在调整形成陪审团调整工作,除了考虑候选人的政治条件和业务水平,同时也尽可能,评审委员会成员的分布学科(专业),年龄结构和水平,注重吸收一定数量的下级军官和年轻和中年学术带头人参加。 (推荐组)各级评审委员会的成员一般可以不连续任职超过三连冠。补充调整城市的二级,小学和中学学校教师的位置评审委员会,城市的县和单位都需要的市委员会,教育推荐法官的替代人员,在推荐人员必须坚持公正和高尚的道德原则,有较高的学术水平和丰富的教学经验,熟悉高校教师职务评聘的政策,同时填写“二次中学教师岗位陪审团专家库,山东省替代人员推荐表(附件5)和山东省,专业技术职务评审委员会替代的执行委员会的表“(附件4)。

各单位提出具体建议RAE,既要讲学历和资历,要更加关注报告实际的业务水平,工作能力,工作的工作表现,工作取得了优异的成绩被推荐认证的优先级。农村长期贫困,边远地区的教学在教育教学中,主要是看其实际的教学业务水平,工作能力,工作态度和工作表现。援藏,沅江,协助岛的经验,建议评估。

认真聘任工作

所有类型的学校,各级教育行政部门的指导下,在中学,根据鲁人发(2022)号78,鲁人发(2022)79文件提供良好的学校和专业技术职务按照科学,合理,优化,高效的原则设置,所需结构中的比重。

学校按照科学合理地设置专业技术职务的基础上,省,市的有关规定,坚持一个开放,平等,竞争,择优的原则,严格按照的双向选择,竞争上岗的程序,完善规范参与,摆脱专业技术职务的任期,分类做好绩效考核,加强雇用和激励专业技术人员干事创业,有条件的单位可以试点职业雇人士或低职高聘和鼓励优秀人才。

六,切实加强组织领导,工作纪律,严肃的就业

(一)严格的形式

必须如实填写申报山东省中等专业学校,小学和中学教师职称评审表“(以下简称”评审表“),”中等专业学校中,小学和中学教师申报评职称情况清单“(以下简称为”表“)和专业技术职称评审简表,并提供各种证据,不能证明其真实性的可以不填,填写的专业应该是统一的,标准化的。单位必须填写完整的法律名称,而不是简化。要加强诚信意识,实事求是地填写申报材料和提供各种证据,并在最后的“形式”个人概要“栏填写如下承诺语:”本人承诺:提供真实,准确的个人信息及配套材料,提供相关信息,虚假证明文件或者违反有关规定的后果,后果自负。“

从事教学和科研,教育技术人员,而不是承担的任务教学,其形式不能出现在“名单”的课堂教学工作量,完成的工作和取得的成就体现在“形式”个人概要“和”学校推荐,可以直接写在“名单”当前位置,因为教育教学工作“下的列。

(二)严格的材料

学校(单位)的申请材料,包括学历证书,资格证书,任命认真核实证书,获奖证书,外语成绩单计算机测试认证,年度考核材料的论文和表格填写,开放的评议。前提交的申请材料,学校(单位)名单“的个人申报材料发布在明显位置的学校(单位)公示,公示期不得少于七天。公示无异议后,之前的报告建议。在学校负责的部门(单位)和报告部门层层负责,认真审核,严格把关,消除伪造的发生。大批量的几个单位,地区多年考核优秀教学工作量超过实际,因此,专家小组将不被提拔的。

(三)严肃工作纪律

要进一步严肃工作纪律,对违反规定的程序和挂羊头卖狗肉,直接负责的弊端及其相关责任人,严格按照“的成员,纪委,山东省监察厅,山东省,山东省,发出的人事的”暂行规定“违反政策纪律问题的(鲁人职[1994 ] 9号),“专业技术人员资格考试舞弊事项的意见”(人事部令第3号)严肃处理。员工伪造资历,经验和专业技术职称证书,虚假和不公平的手段,取将被取消资格,收回证书,五年内不得申报职称评审。严格的,提交虚假材料的单位的申报部门(单位)予以通报批评。在各级学校(单位)教育行政部门将继续增加在教师职称评定工作的透明度,加强检查,确保评估工作的公正性,公平。

推荐的专业技术职务评聘工作是一个有力的政策,涉及范围广,广大教师的切身利益,关系到社会影响。行政部门和各级学校的教育必须高度重视出发,从整体的稳定性,党委,的领导下,加强组织,领导的工作,按照国家有关法律,法规,并建议教师职务的最高领导人主持就业工作领导小组负责的领导要亲自靠上抓,要精心组织,周密安排,努力提高其工作的透明度,主动接受委员会纪委书记,工会及其他组织和群众的。基层开展调查研究,发现需要解决的问题及时处理。要加大宣传教育力度,必须不影响稳定的教师,因为职称评定,影响学校正常的教学秩序。

单位,各级要认真贯彻落实上级的有关规定,严格执行异议期和上级规定的标准,严格遵守工作纪律的就业,对违反政策规定,弄虚作假,欺诈等现象,将作出严肃处理。为了保证正常的发展, RAE,RAE,一个集中的反映人民的字母和访问的报告人或组织挂羊头卖狗肉建议并没有遵守的程序暂时被评估前左为进一步调查的事实,为了确保,在评估质量和声誉的人士。

附件:

提交泰安市2022年小学和中学教师职称评审材料有关要求
2,山东省高级专业特殊报告的指导和技术职务任职资格

4,山东省专业技术条件(试行)“

3,泰安市中级资格的专业和技术岗位的特殊申报指导条件(试行)职务评审委员会执行委员会替代的表

5,山东省中学学校教师职务评审委员会专家备选人员推荐表池
/>声明的专业和技术资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或豁免部分科目(模块)审核表

2022年10月6日
“2”泰安市
在特殊申报指导条件(试行)“的中级专业技术资格
各类人才,他们努力工作,引导专业技术人员贯彻落实科学发展观,创新,为经济和社会发展做出贡献的专业,不具备必要的学历或资历,但确有真才实学,任现职以来重大突出贡献的专业性能和技术人员,允许特殊优异的报告,需要满足以下条件:
一个基本条件
(a)遵守的政治条件规定的试行规定,专业中级专业技术职务任职资格申报。和技术职务,因为假设他目前的位置,每个年度考核合格(或不称职)以上,至少每年评估为优秀。
(b)一般需要任何助理级专业技术职务任职超过三年。
(三)以获得所需的外语,计算机考试。一个
特殊申报中级专业技术职务任职资格的商业环境
有下列(a),(c)或(B) (C)条件(相同的,获奖项目,论文或著作的计算下列条件之一得到满足)助理级专业技术职务的人员非常规的申报中级专业技术职务任职资格,获得县(市,区)或设区的市级以上人事部门和业务主管部门的嘉奖,也可以是一个异常报告。
(一)承担市政项目(课题),并具有市政部门负责组织同行专家,在城市的先进水平,或有市政部门负责组织同行专家的,取得较好的经济效益或社会化应用技术推广(包括专利成果推广应用),或教学,科研的城市或主要完成以上的人在县(市,区)范围内的推广。
(二)经市,厅级以上三等奖,科学和技术,并有相当奖励项目完成;市社会科学成果奖,获国家专利和实践的推广应用。
(三)组织由业务单位或省级以上具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表的专业论文具有很高的学术价值两个以上(或第一,超过2022字),或公开发表的专业,我写了一本专着,翻译,主持编制了一系列大规模的国家或部颁标准和规范,或准备的主持下,通用在城市(科学与工程,农业,林业,医药,体育的材料,我写的部分不少于10万字,文学,历史,金融,政治和法律的范围内材料,,艺术教科书,我写了不下15万字);从事的艺术和文化,文学和创造性的工作在市委,专业报刊,出版社,出版发表了30多万字的文学作品,并在城市工作较大的影响,文学艺术界较高的评价。
小不点儿淘气
我推荐一些视频给你,老师会指导你选择专业和院校,还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导,这才是正确的方法!
《2022年考研入门指导》
《2022年考研初期三大选择》
不方便粘网址,怕说是广告,呵呵,你自己搜一下就可以!
这也是别人推荐给我的,听过之后启发很大,和你分享

2022年招生简章还没有出来,现在谁都说不准,即使告诉你的也是去年或者以前靠的内容,毕竟社会是与时俱进的!
建议你参考一下目标院校2022年的招生简章吧,7、8月份2022年的出来了你再具体看新的!招生简章上明确写着报考的条件,还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息,别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入,所以最权威的还是参考招生简章。

相关专业培养理论基础扎实、分析和解决问题能力突出、动手能力强的人才和理论研究人才。在注重理论基础的同时,强调能力培养,强调综合素质。当前仍是高层人才欠缺。

一、科学与工程类

培养目标:提高学生对企业的信息技术要素进行规划、、开发和利用的能力。

就业前景:主要从事运用先进的思想、方法、组织的技术以及数学和计算机模型对运营、组织和技术存在的问题进行分析、决策和组织实施的工作。

推荐报考院校:西安交通大学、中国科学技术大学、复旦大学、北京师范大学、山东大学

二、信息与信息

就业前景:主要到国家各级部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息及信息分析、设计、实施和评价等方面的工作。

推荐报考院校:清华大学、东南大学、西安交通大学

三、工商类

(一)企业

培养目标:培养理论基础扎实、分析和解决问题能力突出、动手能力强的高级人才和理论研究人才。在注重理论基础的同时,强调能力培养,强调综合素质。

就业前景:各类工商企业、银行、证券公司等金融机构,会计师事务所等中介机构,以及经济部门。从事以及教学、科研方面的工作。

推荐报考院校:上海交通大学、南京大学、清华大学、中山大学、南开大学

(二)市场营销

培养目标:培养适应市场经济需要,通晓营销理论和相关知识,理论基础扎实、分析和解决问题能力突出的高级人才和理论研究人才。

就业前景:毕业生适宜在国家各级综合部门、企业集团、科研院所、高等院校等从事决策、营销、理论研究与教学工作。

推荐报考院校:南京大学、中山大学、南开大学、西安交通大学、中国人民大学

(三)会计学

培养目标:培养适应市场经济需要,理论基础扎实,善于分析和解决问题的高级人才和理论研究人才。

就业前景:主要到企事业单位及部门从事会计实务以及教学、科研方面的工作。

推荐报考院校:上海财经大学、厦门大学、清华大学、东北财经大学、中国人民大学

(四)财务

培养目标:培养具有较强市场经济意识和能力,具有较为宽广的和经济理论知识,能在高等院校和科研机构从事学术研究,能在工商企业、金融机构、与事业单位、中介机构从事财务、咨询服务及其他相关经济工作的高级财务人才。

就业前景:在高等院校和科研机构从事学术研究,在工商企业、金融机构、与事业单位、中介机构从事财务、咨询服务及其他相关经济工作。

推荐报考院校:南京大学、中山大学、南开大学、西安交通大学、中国人民大学

(五)人力资源

培养目标:要求掌握企业学和劳动经济学的基本理论和基本知识,熟悉企业各项职能的实际操作,熟练掌握人力资源的各种理论和技术,精通并能从事人力资源不同职能的方案设计、操作和实施,具备基本的技能和领导技能,掌握一门外国语,能胜任各类企事业单位、和公共部门、各类非赢利组织的人力资源的研究、策划、组织和实施工作以及一般高等院校的教学和科研工作。

就业前景:到企业、事业单位及部门从事人力资源以及教学、科研方面工作。

推荐报考院校:上海交通大学、南开大学、西安交通大学、中国人民大学、北京大学

(六)旅游

培养目标:理论基础扎实、分析和解决问题能力强;能够进行科学研究,且有突出动手能力的中、高级专门人才。

就业前景:主要到各级旅政部门、旅游企事业单位从事旅游工作。

推荐报考院校:二外、南开、西安交通大学、中山大学、复旦大学、东北财经大学

(七)技术经济及

培养目标:培养项目和投资评估人才。

就业前景:毕业生主要到外企或国家事业部门从事投资评估、产业分析或咨询工作。

四、公共类

(一)行政

就业前景:主要到党政机关、企事业单位、社会团体从事工作以及科研工作。

推荐报考院校:中山大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、西北师范大学

(二)公共事业

就业前景:主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政部门从事工作。

推荐报考院校:复旦大学、北京师范大学、北京大学、陕西师范大学、浙江大学

(三)劳动与社会保障

就业前景:主要到部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作。

推荐报考院校:武汉大学、浙江大学、西安交通大学、江西财经大学、中国青年政治学院

(四)土地资源

就业前景:主要到国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍及土地。

推荐报考院校:南京农业大学、中国人民大学、浙江大学、四川大学、吉林大学

五、农业经济类

(一)农林经济

就业前景:主要到各类农(林)业企业、教育科研单位和各级部门从事经营、市场营销、金融财会、政策研究等方面的工作。

推荐报考院校:华中农业大学、华南农业大学、中国农业大学

(二)农村区域发展

就业前景:主要到农业企业、农业推广部门、及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与、教学与科研等工作。

推荐报考院校:浙江大学、华中农业大学、中国人民大学、南京农业大学、中国农业大学

六、图书档案学类

(一)图书馆学

就业前景:主要到图书机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及工作。

推荐报考院校:武汉大学、北京大学、南京大学、中山大学、四川大学

(二)档案学

就业前景:主要到国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息工作及研究工作。

推荐报考院校:武汉大学、人民大学、南京大学
旷野和风
首先来讲,你这种学理科的但是喜欢文科类的,我建议你可以选择报文理兼收专业,从填报志愿的角度考虑,招生专业可以分为三大类:理工类专业、文史类专业和文理兼收专业。无论是文科生还是理科生,除了可以分别填报文史类或理工类专业之外,还有第三类专业可以选择,这就是文理兼收专业,比如金融学、国际经济与贸易、会计学、新闻学、英语、教育学、媒体经营与、药学、行政、法学等,这些专业已成为很多同学尤其是文科女生眼中的“热门专业”。文理兼收专业对于文科生、理科生都是敞开大门的,“亦文亦理”的特性使它们扮演了“中间派”的角色。在就业市场上,具有“文理”双向学科背景的同学既有理科缜密的思维,又有文科的策划统筹能力,因此格外受到用人单位的青睐,而高校的文理兼收专业恰好满足了用人单位对复合型人才的需求。
  那么,比较适合于女生就读的专业具体有哪一些:
  1、经济学类:包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主,相比男生,女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识,所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代,财经女豪杰们大多能独挡多面,沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。
  推荐院校:中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等高校。
  2、外国语言文学类:包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大,各种经济贸易往来频繁,世界500强企业纷纷在中国安家立业,加上女生天生的伶牙俐齿好,使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
  推荐院校:北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等高校。
  3、中国语言文学类:包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘、对外汉语等领域占据了大半壁,几乎形成“性别垄断”!
  推荐院校:山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、南开大学等高校。
  4、艺术类:包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言,艺术类专业的女生自身形象气质素养较高,因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代,要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住,艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故,很容易应聘成功。
  推荐院校:中国传媒大学、戏剧学院、北京学院、美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。
  5、医药护理类:包括护理学、药学、中药学、药品营销等。女生细心、耐心的特质,使其在医护行业有着不可取代的位置,医护工作通常比较稳定,薪资待遇与福利良好,从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护的尊重。
  推荐院校:北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等高校。
  6、类:包括工商、旅游、会计学、市场营销、财务、人力资源、行政、海关、劳动与社会保障等。的学问主要由管制和梳理两个功能组成,顺畅的沟通是的核心。女生是天生的沟通高手,性格温柔体贴,加上较强的领悟能力和普遍勤奋好学的品质,使得她们在这个领域竞争中成为一支不容小觑的生力军。
  推荐院校:北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、厦门大学等高校。
  7、新闻传播学类:包括新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学等。业是公认的朝阳产业,如今可以叫做传媒时代,任何风潮可以在一夜之间传遍世界的每一个角落,因而传媒红人无不红的发紫,从电视台“综艺大观”一飞冲天的倪萍,到湖南卫视“快乐大本营”台柱之一的李湘,从由下来有操刀电视的刘晓庆,到原来效力于传媒后来驾权传媒的杨澜,女生在传媒媒介中始终是一道亮丽养眼的风景线,她们的收入自然是一般人几辈子也挣不来的。
  推荐院校:中国人民大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、西北大学、中国传媒大学、辽宁大学、暨南大学等高校。
  8、教育学类:包括特殊教育学、教育学、学前教育等。母亲是孩子的第一任教师。女生细腻、活泼,有爱心,有耐心的性格,是得天独厚的教育他人的条件。大学里,教育类专业的女生在集中学习各科课程的同时,还要学习诸如心理学之类的课程,加上女生天生的母怀,因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。
  推荐院校:北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。
  9、法学类:包括法学、知识产权等。法学类的专业一般要求学生具有很好的记忆能力、表达能力、思辨能力和逻辑能力,这些能力恰好是女生的优势特长。同时,法学类专业的学生将来容易有机会进公检法机关工作,工作比较稳定,是女孩子比较理想的工作,这也是女生更偏爱学法学的原因。
  推荐院校:北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等高校。

最后说几句,专业的填报异常重要,要好好抉择,这可是决定你后半辈子干啥子的事情,还有就是一定要选择自己相对来说比较青睐的,对文科兴趣,但是身处理科,这时候大学的填报志愿可以很好的弥补这一点,一定要选就业好一点的,能上个好学校自然是更好啦。。。

你说的新闻传播学。毕业生就业范围较广,主要集中在新闻单位,如、、电视台,或省、市级新闻单位,也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。
新闻学专业的毕业生就业形势一直看好,收入也比较可观。新闻是年轻人的事业,是锻炼人的事业,也是一项富有刺激性与挑战性的事业。如果你对时事政治很有兴趣,对新闻热点也比较敏感,同时文笔较好,又善于和人交际,可以考虑选报本专业,相信记者生涯会让你受益终生。当然有利有弊,自己权衡。

市场营销其实也不是楼上说的推销员,但是相对来说,对于一般的院校,找工作更趋向于往推销员方面找,如果好一点的,可以应聘经理之类的,也挺好的。这个和个人的交际能力挂钩,总而言之,相对新闻传播,次了点,个人观点而已。

加油吧,希望你能录取到你心仪的专业!
希望对你能有所帮助。
虾子王0001
首先来讲,你这种学理科的但是喜欢文科类的,我建议你可以选择报文理兼收专业,从填报志愿的角度考虑,招生专业可以分为三大类:理工类专业、文史类专业和文理兼收专业。无论是文科生还是理科生,除了可以分别填报文史类或理工类专业之外,还有第三类专业可以选择,这就是文理兼收专业,比如金融学、国际经济与贸易、会计学、新闻学、英语、教育学、媒体经营与、药学、行政、法学等,这些专业已成为很多同学尤其是文科女生眼中的“热门专业”。文理兼收专业对于文科生、理科生都是敞开大门的,“亦文亦理”的特性使它们扮演了“中间派”的角色。在就业市场上,具有“文理”双向学科背景的同学既有理科缜密的思维,又有文科的策划统筹能力,因此格外受到用人单位的青睐,而高校的文理兼收专业恰好满足了用人单位对复合型人才的需求。
  那么,比较适合于女生就读的专业具体有哪一些:
  1、经济学类:包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主,相比男生,女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识,所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代,财经女豪杰们大多能独挡多面,沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。
  推荐院校:中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等高校。
  2、外国语言文学类:包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大,各种经济贸易往来频繁,世界500强企业纷纷在中国安家立业,加上女生天生的伶牙俐齿好,使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
  推荐院校:北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等高校。
  3、中国语言文学类:包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘、对外汉语等领域占据了大半壁,几乎形成“性别垄断”!
  推荐院校:山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、南开大学等高校。
  4、艺术类:包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言,艺术类专业的女生自身形象气质素养较高,因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代,要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住,艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故,很容易应聘成功。
  推荐院校:中国传媒大学、戏剧学院、北京学院、美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。
  5、医药护理类:包括护理学、药学、中药学、药品营销等。女生细心、耐心的特质,使其在医护行业有着不可取代的位置,医护工作通常比较稳定,薪资待遇与福利良好,从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护的尊重。
  推荐院校:北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等高校。
  6、类:包括工商、旅游、会计学、市场营销、财务、人力资源、行政、海关、劳动与社会保障等。的学问主要由管制和梳理两个功能组成,顺畅的沟通是的核心。女生是天生的沟通高手,性格温柔体贴,加上较强的领悟能力和普遍勤奋好学的品质,使得她们在这个领域竞争中成为一支不容小觑的生力军。
  推荐院校:北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、厦门大学等高校。
  7、新闻传播学类:包括新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学等。业是公认的朝阳产业,如今可以叫做传媒时代,任何风潮可以在一夜之间传遍世界的每一个角落,因而传媒红人无不红的发紫,从电视台“综艺大观”一飞冲天的倪萍,到湖南卫视“快乐大本营”台柱之一的李湘,从由下来有操刀电视的刘晓庆,到原来效力于传媒后来驾权传媒的杨澜,女生在传媒媒介中始终是一道亮丽养眼的风景线,她们的收入自然是一般人几辈子也挣不来的。
  推荐院校:中国人民大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、西北大学、中国传媒大学、辽宁大学、暨南大学等高校。
  8、教育学类:包括特殊教育学、教育学、学前教育等。母亲是孩子的第一任教师。女生细腻、活泼,有爱心,有耐心的性格,是得天独厚的教育他人的条件。大学里,教育类专业的女生在集中学习各科课程的同时,还要学习诸如心理学之类的课程,加上女生天生的母怀,因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。
  推荐院校:北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。
  9、法学类:包括法学、知识产权等。法学类的专业一般要求学生具有很好的记忆能力、表达能力、思辨能力和逻辑能力,这些能力恰好是女生的优势特长。同时,法学类专业的学生将来容易有机会进公检法机关工作,工作比较稳定,是女孩子比较理想的工作,这也是女生更偏爱学法学的原因。
  推荐院校:北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等高校。

最后说几句,专业的填报异常重要,要好好抉择,这可是决定你后半辈子干啥子的事情,还有就是一定要选择自己相对来说比较青睐的,对文科兴趣,但是身处理科,这时候大学的填报志愿可以很好的弥补这一点,一定要选就业好一点的,能上个好学校自然是更好啦。。。

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新闻学专业的毕业生就业形势一直看好,收入也比较可观。新闻是年轻人的事业,是锻炼人的事业,也是一项富有刺激性与挑战性的事业。如果你对时事政治很有兴趣,对新闻热点也比较敏感,同时文笔较好,又善于和人交际,可以考虑选报本专业,相信记者生涯会让你受益终生。当然有利有弊,自己权衡。

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