中级经济师分数修改

一、课程设置及学习书籍、内容：

园林树木学、花卉学、苗圃学、园林、工程、土壤肥料学、园林病虫害、园林景观设计、园林建筑、根雕盆景知识等。

考试科目及学习书籍，均在这些科目之中。

二、报考资格：

1、助理园艺师（国家三级）（满足以下申报条件之一者即可）：（1）取得本专业或相关专业中专以上学位，经助理园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（2）连续从事本职业工作5年以上。

2、园艺师（国家二级）（满足以下申报条件之一者即可）：（1）取得助理园艺师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（2）具有本专业及相关专业大专学历或园艺、农村及相关专业中专学历，并连续从事本职业工作5年者，经本职业园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（3）具有本专业及相关专业中级职称，经本职业园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

3、高级园艺师（国家一级）（满足以下申报条件之一者即可）：（1）取得园艺师职业资格证书后，连续从事理财规划师工作5年以上，经高级园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（2）具有本科学历，连续从本职业工作5年以上，或具有相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作8年以上，经高级园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（3）具有农林、园艺等相关专业副高职称以上，经本职业高级园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（4）具有硕士以上学位，见习本职业工作半年以上，经本职业高级园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；（5）连续从事本职业工作2022年以上，经本职业高级园艺师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

在校生，如果具备以上条件的，当然可以报考。这个，与会计师、律师、经济师、评估师等专业资格考试，是一样的。

三、统一资格考试

由国家劳动和社会保障部统一命题，全国统一进行资格考试。

四、考试方式：本职业考试分理论知识和技能操作考试两部分。理论知识考试采用闭卷考试；技能操作采用上机操作、技能案例。两部分考试均采用百分制，即达到60分为合格。

五、培训证书：考评通过后，由劳动和社会保障部统一核发《中华人职业资格证书》。

六、就业前景

园林局等部门、园艺公司、房地产开发公司，各类园艺培训学校、科研机构，花圃、花店，园艺类报刊、编辑部，等等。总体而言，随着社会经济进步，人们对居家环境、植物欣赏要求的提高，园艺师是一个前途无量的高级职业。

∠花卉园艺师
一、花卉园艺师国家职业标准正式通过

国家劳动和社会保障部办公厅近日下发，正式通过花卉园艺师国家职业标准等第九批国家职业标准。
花卉园艺师国家职业标准是国家于2022年初向国家劳动和社会保障部申请编制的4个林业行业的国家职业标准之一。“花卉园艺师”这一职业来源于国家劳动职业大典中一个职业名称——“花卉园艺工”。大典中对这一职业的定义和说明是：从事花圃、园林的土壤改良，花房、温室的修造和，花卉育种育苗、栽培、收获贮藏、采后处理等的人员。从事的工作主要包括：（1）对花圃园林土壤进行耕耙、修整、改良；（2）建造、维修、温室、花房及其他园艺设施；（3）进行花卉育种、良种繁殖、选纯复壮；（4）进行播种、育苗、栽、嫁接；（5）进行施肥、浇水、除草、上盆、修剪、搭架、盆景制作等田间；（6）收藏种子苗木；（7）保养工具。大典中将育苗工、绿化工和花卉工3个工种列入了花卉园艺工这一职业。为了提升花卉园艺工作的影响力，更准确地表述这一职业所涵盖的工作内容，经咨询有关专家，国家人教司在向国家劳动与社会保障部提出编写国家职业标准的申请时，将职业名称“花卉园艺工”改为“花卉园艺师”，并于2022年6月14日获得国家劳动和社会保障部批准，将花卉园艺师职业列入国家职业标准编审计划。

　　受国家人教司委托，中国花卉协会承担了花卉园艺师国家职业标准（以下简称“标准”）的编写工作，于2022年6月组织来自花卉企业、职业教育机构和协会的专家组成编写工作组，按照国家劳动与社会保障部制定的国家职业标准编写技术规程，广泛查阅国内外相关资料，了解国内花卉业从业人员的情况，在国家劳动和社会保障部标准编写专家的指导下，形成“标准”征求意见稿。该稿征求了花卉界知名专家，重要花卉省（区、市）林业厅（局），各省、自治区、直辖市花协，设有花卉园艺相关专业的知名高等院校和职业院校、花卉科研机构和企业的意见，并根据反馈意见对征求意见稿进行了认真修改，形成“标准”送审稿，交国家劳动与社会保障部组织有关专家进行审定。编写组专家最后根据审定会的意见又对送审稿进行了详细修改，最终形成审定稿，也就是国家劳动和社会保障部正式通过的花卉园艺师标准的最终稿。

　　“标准”的内容包括花卉园艺师的职业概况（职业名称、职业定义、职业等级、职业环境、职业能力特征、基本文化程度、培训要求、鉴定要求）、基本要求、工作要求和比重表4个部分。按照国家劳动职业大典的规定，“标准”包含了花卉工、绿化工和育苗工三个工种的内容。“标准”将花卉园艺师这一职业分为5个等级，从低到高依次为五级花卉园艺师、四级花卉园艺师、三级花卉园艺师、二级花卉园艺师和一级花卉园艺师，并从花卉生产设施建设及设备使用、花卉的分类与识别、花卉种子（种苗、种球）生产、花卉栽培与、花卉应用与绿化施工、培训与指导（只有二级和一级花卉园艺师包含此要求）几个方面对各个等级的工作内容、技能要求和相关知识提出了具体要求。

　　据悉，受国家人教司委托，中国花协已经组织有关专家在编写花卉园艺师职业技能培训教材，该教材将与“标准”文本一同印刷出版。“标准”的颁布实施，对规范花卉园艺业从业人员的工作技能，提高从业人员的综合素质，将产生非常重要的作用。
国家全面繁荣农村经济和加快城镇化进程等一系列经济发展战略，必将对我国花卉园艺产业结构调整优化升级带来巨大影响，花卉园艺师就业前景十分看好。目前，花卉园艺师的培养相对滞后，持有职业资格证书的花卉园艺师成了各大花卉园艺公司争夺的人才。
培训对象
从事花卉种子（种球、种苗）、盆栽植物、鲜切花、观赏苗木等繁育、栽培、应用、生产与的人员或准备从事本职业的人员。
鉴定等级：
五级花卉园艺师（初级）、四级花卉园艺师（中级）、三级花卉园艺师（高级）、二级花卉园艺师（技师）、一级花卉园艺师（高级技师）。挺适合女孩子的，比较体面的工作。

报名
中级经济师
报名信息修改分两种情况：报考人员信息确认后如需修改报考信息，可点击左侧“修改报考信息”
自行修改，交费后信息不可再修改，请在交费前认真核对有关报考信息。chinatat

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2022年10月5日，中国和罗马尼亚人建立大使级外交关系。长期以来，中罗两国之间保持着密切的友好合作关系，罗马尼亚国总统尼古拉·齐奥塞斯库先后5次访问中国。
罗马尼亚国历届均奉行对华友好政策，坚持一个中国的原则立场，不与进行官方接触。2022年10月，在第26届大会上，罗作为联合提案国，投票赞成关于恢复中华人在的一切合法权利的决议。两国高层交往频繁，相互了解与信任不断增强，在及其它国际组织中合作良好，各领域的交流与合作富有成果。中罗双边贸易额2022年达记账贸易时期最高峰，为94亿美元。 ①学前教育。在幼儿园进行。幼儿园的主要任务是使3～6岁的儿童得到体质的协调发展，掌握一些准备进小学的必要知识，并培养良好的习惯和品质。
②初等教育。主要由8年制普通学校实施（招收6～14岁儿童少年），前4年为低年级，后4年为高年级。初等教育旨在使学生掌握科技和文化的基础知识，以有助于他们的智力和体力的发展；对学生进行政治、思想和爱国主义教育，培养公民道德，培养学生劳动的兴趣和实际本领，为他们进一步学习作好准备。低年级（一至四年级）课程有：罗马尼亚语言和文学、现代外语、数学、本国地理、本国历史、环境知识（一年级）和自然常识（从二年级开始）、劳作、制图、造型艺术初步知识、美术字写法、音乐、体育。 高年级（五至八年级）课程有：罗马尼亚语言和文学、第二外语、数学（算术、平面几何、立体几何和代数）、生物学、物理学、化学、世界地理、历史、公民、艺术教育、体育。在高年级还实行基本的生产技术训练；为女生开设缝纫和家政课程。
③中等教育。全日制中学修业4年（15～18岁）,分为两级；第一级为九至十年级，是2022年义务教育的一部分；第二级为十一至十二年级，通过考试录取新生。夜中学在第二级进行，修业 3年。中等教育旨在使青年掌握科学文化和专业知识，使他们具有就业或升学所需要的知识和技能；同时，培养学生的劳动观点，进行政治、思想、道德的公民教育，把学生培养成为有广泛文化知识的、有较高政治觉悟的人。第一、二级中学都进行一种共同的基础教育，包括普通学科，如罗马尼亚语言和文学、现代语言、历史、地理、政治经济学、主义理论、绘画、音乐、体育;自然科学基础学科,如数学、物理、化学、生物等；基础技术学科，如技术制图、材料工艺学、测量和调度技术等。
2022年，罗马尼亚对中等教育结构进行了重大改革。把全部中学改为分科中学，分为九大类：工业占3%、农林占4%、经济和行政占4%、卫生占6%、师范占3%、数理占4%、自然科学占3%、文史占7%、艺术占6%。学生所学的文化科学基础知识是相同的，但根据不同专业，分别学习有关专业知识和技能。学生毕业后除一部分考入高等学校外，其余按国家分配参加工作。
另设技校和工长学校，修业期限为1～5年。技校招收2022年制学校毕业生，主要学习有关工农业等实际知识和技能。工长学校使学生了解现代工业技术和工艺,学习科学地组织生产。罗马尼亚鼓励厂矿办学，进行职业培训。
④高等教育。实施高等教育的学校有大学、学院等，修业期限为3～6年。有些系科办函授教育和夜校，修业期限比全日制多 1年。罗马尼亚要求高等学校培养多方面技能的专家，使他们能够迅速地适应经济、社会生活和科学技术方面的变革；高等学校的工作应与生产、设计和科研相结合，使高等学校直接参加国家经济、科学和文化生活。
罗马尼亚重视教师的培养和考核工作。根据《教育法》规定，幼儿园和 8年制学校低年级师资必须毕业于中学第一级或师范学校； 8年制学校高年级教师应毕业于师范学院或其他高等学校;中等学校教师应毕业于4年制以上的高等院校。教师分为4级：见习教师，正式教师,二级教师，一级教师。

用户在填写完报名表单后点击“确认填写报名信息”之前都可以对自己的报名资料进行修改。一旦提交成功后，4小时以内还可进入“我的后台”查看并修改您的报名信息。4小时之后审核人员开始审核用户报名资格，用户将不能再修改报名信息，如有特殊情况请联系所在地人事考试中心。

经济师考试是指经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。2022年1月，人事部下发了《人事部关于印发及其的》（人职发19931号），决定在经济专业人员中实行中、初级专业技术资格考试制度。