中级经济师授予机关

考过中级经济师需要评中级职称，中级经济师考试通过，只是取得了资格证，并不代表已经审核中级职称，需要继续评选，职称英语与职称计算机要通过的。
中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。 按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

考过中级经济师需要评中级职称，中级经济师考试通过，只是取得了资格证，并不代表已经审核中级职称，需要继续评选，职称英语与职称计算机要通过的。 中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。 按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

河北地质大学华信学院目前有两个校区，主校区位于石家庄市空港工业园区北环港路69号，邮编：050700；医学部位于石家庄市汇丰路18号，邮编：050091。

河北地质大学华信学院简介：

河北地质大学华信学院，位于石家庄市，成立于2022年，前身为石家庄经济学院华信学院，2022年3月学院正式更名为河北地质大学华信学院。是经和河北省人民批准设立，由河北地质大学按新机制、新模式创办的设置的全日制普通本科高等学校，办学类型为学院。2022年通过了专家组对学院的合格评估。[1] 

学院位于石家庄市空港工业园区，校园规划占地面积1350亩，其中一期工程占地面积506亩，建筑面积25万平方米，总投资近10亿元，现有在校本科生9120余人。学院采用欧式建筑风格，校园环境优雅，配备国内最领先的教学、公寓等设施，办学条件齐备，公共服务体系健全，具备良好的学习和生活环境。

学院简介：

院系设置

学院设有经济系、系、会计系、电子信息系、资源环境系、文法系、护理系等7个系。学院重视师资队伍建设，实施“人才强校”战略，始终把建设高素质的师资队伍作为学院的战略性、先导性工作，拥有一支结构合理、学术精湛、锐意创新、爱岗敬业的师资队伍。现有专任教师555人，其中具有高级专业技术职务的教师223人，教师教学及科研水平稳步提高。[1] 

专业设置

国际经济与贸易专业（本科—可授予经济学学士学）

金融学专业（本科—可授予经济学学士学位）

法学专业（本科—可授予法学学士学位）

英语专业（本科—可授予文学学士学位）

广告学专业（本科—可授予文学学士学位）

工商专业（本科—可授予学学士学位）

市场营销专业（本科—可授予学学士学位）

会计学专业（本科—可授予学学士学位）

财务专业（本科—可授予学学士学位）

人力资源专业（本科—可授予学学士学位）

电子商务专业（本科—可授予学学士学位）

物流专业（本科—可授予学学士学位）

行政专业（本科—可授予学学士学位）

劳动与社会保障专业（本科—可授予学学士学位）

勘查技术与工程专业（本科—可授予工学学士学位）

资源勘查工程专业（本科—可授予工学学士学位）

计算机科学与技术专业（本科—可授予工学学士学位）

环境工程专业（本科-可授予工学学士学位）

信息与信息专业（本科—可授予学学士学位）

工程专业（本科—可授予学学士学位）

工程造价专业（本科—可授予学学士学位）

党组机构:

党群机构：党群工作部（党委办公室、组织部、宣传部、机关党总支、各系党总支）、团委、公会。

行政机构：董事长办公室、院长办公室教务处、实验实践中心、学生处、招生就业处招生办公室、就业指导中心、人事处、财务处、总务处、资产处、基建处、保卫处、车管处、公寓处、培训部、采购中心、科研处、网络中心、学位办。

学术机构：学位委员会、学术委员会、教学指导委员会。

院系设置：系、会计系、经济系、文法系、电子信息系、资源环境系。

董事会：董事长、杨敏执行董事长、王志贤（董事长助理）。

学院领导

杨文会：院长，主持学院全面工作。分管学位办、培训部。

周兴荣：党委书记，主持党委全面工作。分管党群工作部、工会、基层党总支（机关党总支和各系党总支）。

蔡世廉：常务副院长，协助院长做好行政全面工作。负责后勤保障、安全保卫工作。分管总务处、保卫处、资产处、车管处、网络中心。

刘明海：副院长，负责教学工作。分管教务处、实验实践中心。

王维正：副院长，负责行政、科研工作。分管院长办公室、科研处。

赵显杰：党委副书记兼副院长，负责学生、招生就业、共青团及各系学生工作。分管学生（部）处、招生就业（部）处、团委。

宋朝霞：副院长，负责图书馆建设和公寓工作。分管图书馆、公寓处。

特别说明：学院财务处、人事处、采购中心由董事长、执行董事长主管，王维正副院长协助董事长、执行董事长分管财务处、人事处日常工作。

参考资料

河北地质大学华信学院：

没拿到学位证，按本科学历报考就可以。

函授本科是指在国民教育系列中以函授教育方式获取的本科学历，受国家承认。

函授本科可作为工程师、经济师、讲师、律师、研究员、医师技术岗等各类资的依据。学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。

学位证

在中国学位结构中为基础学位，由授权高等学校授予。

由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人学位条例》的相关规定进行授予。

学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

从2022年7月起，我国学位授予单位不再招收第二学士学位生。

此外，为确保学位证书的权威性，对获得多个学士学位的学生都只发一个证书，所获各类学位情况在证书上予以注明。

函授本科是指在国民教育系列中以函授教育方式获取的本科学历，受国家承认。函授本科可作为工程师、经济师、讲师、律师、研究员、医师技术岗等各类资的依据。

学位证

考生在网上预报名时要填报学校和专业志愿，并须进行确认。若考生达到录取分数线而未被录取，可在第一阶段录取后在网上填报调剂志愿，参加第二阶段的调剂录取。填报调剂志愿时应遵循的原则是：

1、报考专升本的，调剂志愿与原报志愿的科类须相同。

2、报考高起本或高起专的，填报调剂志愿的考试科目（含加试科目）须包含在原报志愿考试科目（含加试科目）内。

学位 Degrees, Academic Degrees： 授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士这3个等级。

学位证 

理工系
地理科学专业
业务培养目标：本专业培养德智体美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，适应能力强，富有创新精神和后续发展潜力，掌握地理科学的基础理论、基础知识和基本技能，能够胜任中学地理教学的合格师资及其他科学研究人员或为地方经济和社会发展服务的专门人才。
主要课程：地质地貌学、自然地理学、经济地理学、人文地理学、地图与测量学、遥感应用、环境科学、地理信息、中国地理、世界地理、计算机地图制图、地球概论、文化地理、害地理学、植物地理学等。
授予学位：理学学士。
资源环境与城乡规划专业
业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、等工作的资源环境与城乡规划的高级专门人才。
主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、科学、环境科学、土地评价与土地、水资源计算与、生态环境规划、环境化学、地理信息、城市总体规划、区域规划等。
授予学位：理学学士。
生物技术专业
业务培养目标： 本专业培养具备生命科学的基本理论和较的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产和行政等工作的高级专门人才，并为其从事中等教育的生物学教学工作或科学研究工作奠定基础。
主要课程：普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、基因工程和微生物发酵等。
授予学位：理学学士。
物理学专业
业务培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的工作的高级专门人才。
主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
授予学位：理学学士。
电子信息工程专业
业务培养目标：本专业培养具有电子技术和信息的基础知识，能从事各类电子设备和信息的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
授予学位：工学学士。
化学专业
业务培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关工作的高级专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。
授予学位：理学学士。
土木工程系
土木工程专业
业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、、投资、开发部门从事技术或工作的高级工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑工程材料、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、建筑工程概预算、工程造价、建筑工程预算、CAD、PKPM、工程测量、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与。
授予学位：工学学士。
房地产经营专业
业务培养目标：本专业培养掌握房地产经营学科的基本理论和专业知识，获得师的基本训练，具备房地产项目投资分析、评估、策划、开发、经营、、市场营销和物业等方面的基础知识、专业技能和综合素质，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力及创新能力，能够在房地产开发与经营和物业领域从事相关工作的高素质的优秀复合型人才。
主要课程：数学、西方经济学、学原理、会计学、画法几何与工程制图、工程力学、工业与民用建筑技术、工程造价、工程测量、数据库应用、房地产经济学、房地产开发经营、房地产估价、土地学、房地产政策与法规、房地产金融等。
授予学位：学学士。
工程专业
业务培养目标：本专业培养适应现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，获得工程师的基本训练，具备学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目规划、工程估价、工程招、投标编写和招、投标活动的，研究开发和项目运营的能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程的应用型高级专门人才。
主要课程：数学、画法几何及工程制图、工程力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、工程结构、房屋建筑学、运筹学、会计学、工程经济学、学原理、经济法、工程估价、工程项目、工程合同、建设法规等。
授予学位：学学士。
社会科学系
法学专业
业务培养目标：本专业培养掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。
授予学位：法学学士。
教育学专业（含小学教育、心理健康教育两个专业方向）
业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政人员和其他教育工作者。
主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法。
授予学位：教育学学士。
历史学专业
业务培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识，能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、中国社会生活史、版本目录学、训诂学、史源学、史学论文写作、历史教学论、自然科学基础等。
授予学位：历史学学士。
心理学专业
业务培养目标：本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询、科学研究和工作的高级专门人才。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育心理学、心理统计学、心理咨询理论与技术、生理心理学、心理测量、实验心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学等。
授予学位：心理学学士。
学前教育专业
业务培养目标：本专业培养德、智、体、美等诸方面全面发展的、具有较深厚的文化素质和科学素质的、掌握学前教育的工作规范和基本理论，键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专业教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育教学和研究人才。
主要课程：基础心理学、人体解剖生理学、教育社会学、教师口语、现代教育技术学、学前教育课程论、幼儿心理学、学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育学、家庭教育学、幼儿教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、游戏理论与指导、幼儿园教育活动设计、幼儿园玩教具设计与制作、幼儿舞蹈、美术、书法、形体等。
授予学位：教育学学士。
学前教育专业（专科）
业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本、理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程：基础心理学、教育学原理、学前课程论、学前教育学、儿童发展心理学、中国学前教育史、中国学前教育史等。
经济系
市场营销专业（含国际营销、营销策划2个专业方向）
业务培养目标：本专业培养具备、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及部门从事市场营销与以及教学、科研方面的工商学科高级专门人才。
主要课程：学、微观经济学、宏观经济学、信息、统计学、会计学、财务、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。 　授予学位：学学士。 旅游专业
主要课程：学、微观经济学、宏观经济学、信息、统计学、会计学、财务、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店原理、旅游资源与开发。
授予学位：学学士。
旅游专业（含宾馆与酒店、景区规划与2个专业方向）
业务培养目标：本专业培养具有旅游专业知识，能在各级旅政部门、旅游企事业单位从事旅游工作的高级专门人才。
主要课程：学、微观经济学、宏观经济学、信息、统计学、会计学、财务、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店原理、旅游资源与开发等。
授予学位：学学士。
财务专业
业务培养目标：本专业培养具备财务及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及部门从事财务、理财的应用型专门人才。
主要课程：学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务、经济法、中级财务、市场营销学、证券投资与期货、高级财务、成本、公司财务案例分析、国际财务、商业银行经营、审计学、项目评估、税法等。
授予学位：学学士。
会计专业（专科）
业务培养目标:：本专业培养适应市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握全面、的会计学专业知识体系及与本专业相关的、经济、法律等方面的知识，具备从事会计及其他工作和终身学习的能力，能在企、事业单位及部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的高级专业人才。
主要课程：财务会计、成本会计、会计、税收实务、财务报表分析等。
数学与计算机科学系
数学与应用数学专业
业务培养目标：本专业培养具有数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其它教育工作者。
主要课程：数学分析、高等代数、几何学、物理学、常微分方程、近世代数、离散数学、计算方法、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。
授予学位：理学学士。
计算机科学与技术专业
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
主要课程：离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作原理、数据库原理、编译原理、计算机网络等。
授予学位：工学学士或理学学士。
信息与信息专业
业务培养目标：本专业培养具备现代学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握思想和信息分析与设计方法以及信息等方面的知识与能力，能在国家各级部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息以及信息分析、设计、实施和评价等方面的高级专门人才。
主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作、组织战略与行为学、学原理、应用数理统计、运筹学、计算机与软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息学、信息组织、信息存储与检索信息分析与设计。
授予学位：学学士。
艺术系
音乐学专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的主义基本理论素养和的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、等方面工作的高级专门人才。
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。
授予学位：文学学士。
美术学专业
业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术、等方面的工作。
主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教育心理学、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）。
授予学位：文学学士。
艺术设计专业
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和单位从事艺术设计、研究、教学、等方面工作的专门人才。
主要课程：专业基础必修课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中国工艺美术史、西方工艺美术史与现代艺术设计史、设计美学、设计创意、设计软件应用、黑白装饰画等。
分专业方向必修课程：
1、平面设计方向：图形创意、字体与标志设计、装饰设计—材料、装饰设计—沥粉贴金、材料工艺设计、设计软件应用（一）、设计软件应用（二）、设计软件应用（三）、版式设计、平面广告设计、书籍设计、招贴设计、宣传册，POP设计、包装设计、CI设计、画设计、印刷原理
2、环境艺术设计方向：中外建筑史、室内设计原理与人体工程学、家居设计、CAD计算机辅助设计、装饰与陈设、照明及灯具设计、室内设计制图、设计手绘表达、建筑速写、住宅室内设计、3D计算机辅助设计、装修构造与预算、办公空间设计、展示空间设计、酒店设计、别墅设计、园林艺术设计
授予学位：文学学士。
中文系
广播电视新闻学专业
业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与等工作的新闻传播学高级专门人才。
主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与职业道德、播音主持艺术等。
授予学位：文学学士。
汉语言文学专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养和的汉语言文学知识，能够在新闻文艺出版部门、中学、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、主义文论、中国现代文学史、中国当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
授予学位：文学学士。
文秘教育专业
业务培养目标：本专业培养具有现代文秘知识，能在国家机关、企事业单位从事秘书工作，以及在中等以上学校任教的各类高级专门人才。
主要课程：秘书学、档案学、学、领导科学、办公自动化、公共关系学、写作、现代汉语、应用文写作训练、传播学、社会心理学、公文写作与处理、现代礼仪与训练。
授予学位：教育学学士。
对外汉语专业
业务培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、、文化和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。
授予学位：文学学士。
新闻采编与制作专业（专科）
业务培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，德智体美劳全面发展，能在新闻媒体及企事业单位尤其是安全生产领域从事新闻传播工作，获得新闻采访、写作、编辑、评论与制作等基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型新闻专业人才。熟练掌握新闻采编与制作的基本技能，适应各类报刊、电台、电视台、新闻网络等多种媒体的新闻采编、媒体和各类节目制作等工作的技能型新闻专业人才。
主要课程：新闻学概论、广播电视概论、中外新闻史、传播学、新闻评论学、写作学、新闻采访与写作、新闻编辑、广播电视基础等。
外语系
英语专业（师范类方向）
业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、工作的英语高级专门人才。
主要课程：基础英语、语音、语法、视听、口语、英语写作、语言学概论、英美文学史、英美文学作品选读、英美概况、翻译理论及方法、英语教学法。
授予学位：文学学士。
日语专业（师范类方向）
业务培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、工作的日语高级专门人才。
主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语阅读、日语翻译理论和实践、文学史、概况、第二外语、日语写作、商务日语等。
授予学位：文学学士。
英语教育专业（专科）（师范类方向）
业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力，并能较熟练运用先进的教育理念、现代化教学手段和方法从事英语教学、、研究等工作的英语专门人才。
主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语会话、英文写作、英语语音、英语语法、英语国家社会与文化入门、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、翻译理论及方法、日语、英语教学法、英语课程标准解读、教育实习等。