经济师能核对分数
chen251791802
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dyanne1987 2小时前发布 赞 408 初级会计师和经济师，初级经济师难度较低。经济师则偏重于经济基础方面的，更基础一些。
1、经济师分为初级经济师和中级经济师，初级和中级均考2个科目，具体是：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。考试题型均为客观题，《经济基础知识》考试题型为单选、多选题；《专业知识与实务》考试题型为单选、多选、案例分析。相对难度比较简单。参加经济专业技术资格考试的人员，在一个考试年度内通过全部科目的考试，才能获得相应的资格证书。
2、初级会计职称考试科目包括《初级会计实务》和《经济法基础》。参加初级资格考试的人员，在一个考试年度内通过全部科目的考试，才能获得初级资格证书。《初级会计实务》相对较难，有三分之二的分数需要核算，这部分内容出题的灵活性很大，有可能是整个考试里面的拦路虎。
a2581810110 11小时前发布 赞 741 问：我国国内生产总值核算采用什么方法？资料来自何处？数据是如何形成和发布的？
答：我国国内生产总值基本上是按国际通行的核算原则，对各种类型资料来源进行加工计算得出的。主要资料来源包括三部分：第一部分是统计资料，包括国家的统计资料，如农业、工业、建筑业、批发零售贸易餐饮业、固定资产投资、劳动报酬、价格、住户收支统计资料，有关部门的统计资料，如交通运输、货物和服务进出口、国际收支统计资料；第二部分是行政资料，包括财政决算资料、工商资料等；第三部分是会计决算资料，包括银行、保险、航空运输、铁路运输、邮电通信的会计决算资料等。统计资料在越来越多的领域采用抽样调查方法和为避免中间层次干扰的超级汇总法。基本计算方法采用国际通用的现价和不变价计算方法。
人们会发现，不同时期发布的同一年的国内生产总值数据往往不一样，这是因为国内生产总值核算数据有个不断向客观性、准确性调整的过程。首先是初步估计过程。某年的国内生产总值，先是在次年的年初，依据统计快报进行初步估计。统计快报比较及时，但范围不全，准确性不很强。初步估计数一般于次年2月28日发表在《中国统计公报》上。其次是在次年第二季度，利用统计年报数据对国内生产总值数据重新进行核实。年报比快报统计范围全，准确度也高，采用这类资料计算得到的国内生产总值数据是初步核实数，一般在第二年的《中国统计年鉴》上公布。至此，工作还未结束，因为国内生产总值核算除了大量统计资料外，还要用诸如财政决算资料、会计决算资料等大量其他资料，这些资料一般来得比较晚，大约在第二年10月左右得到，所以在第二年年底的时候，根据这些资料再做一次核实，叫最终核实。最终核实数在隔一年的《中国统计年鉴》上发布。三次数据发布后，如果发现新的更准确的资料来源，或者基本概念、计算方法发生变化，为了保持历史数据的准确性和可比性，还需要对历史数据进行调整。我国在2022年利用第一次第三产业普查资料对国内生产总值历史数据进行过一次重大调整。
问：我国GDP核算方法哪些方面已与国际标准接轨？目前需要完善之处是什么？
答：这个问题从我国2022年开始计算国内生产总值谈起。2022年前我国国民经济核算的主要指标是产生于前苏联和东欧国家的物质产品平衡表体系的国民收入，它只能反映物质生产活动成果。改革开放后，特别是2022年代，我国非物质服务业发展加快，在整个国民经济的比重不断上升，这样就提出了如何反映非物质服务业发展的问题。既能够反映物质生产活动成果，又能够反映非物质服务业发展的宏观经济指标是产生于西方发达市场经济国家国民经济核算体系的国内生产总值。2022年，我国统计部门建立了国家和省两级国内生产总值核算制度。2022年，国家正式取消传统的国民收入核算，国内生产总值成为我国国民经济核算的核心指标。2022年代初以来，随着国民经济核算实践的不断发展，中国国民经济核算体系正在逐步向最新国际标准———2022年SNA转换；与此相适应，统计调查范围由传统的物质生产领域扩展到非物质生产领域；统计调查方法也从全面行政报表的方式正在逐渐向世界上多数国家采用的普查和抽样调查方法过渡。
作为发展中国家，我国国内生产总值核算的历史比较短，又经历了从传统体系向新的国际标准过渡的历史，所以，与发达国家和一般国际规则相比还存在一定的差距和缺陷：资料来源方面还有不完善之处，比如服务业，特别是一些新兴服务业，如律师服务、会计师服务、广告咨询、证券交易等，缺乏健全的资料来源；分类方面比较粗，还未达到国际标准，比如由于小型和个体工业企业统计缺少细分类资料，全部工业增加值尽管占整个国内生产总值40％以上，但却没像国际标准那样划分为采掘业、制造业、电力、煤气、水的生产和供应业等细行业；在计算方法上仍保留着部分传统方法；在数据发布上还不够及时完整，透明度不够。目前我们正在逐步解决这些问题。
问：为达到统计结果的客观公正性，国家主要采取了哪些措施？
答：要达到统计结果的客观公正，首先要保证原始资料的准确性。为此，国家主要采取了以下措施：第一，采用抽样调查方法。传统的统计调查方法以全面报表为主，基层单位向统计部门报送报表，然后层层汇总到国家。这种调查方法涉及单位多，需要大量统计人员，有限的资源无法保障对他们进行必要的统计技能的培训，因而无法保证基层统计资料的准确性。抽样调查涉及的单位少，需要的统计调查人员相对较少，统计部门有能力进行统计技能培训，从而能够提高基层统计调查资料的质量。目前，粮食产量、棉花产量、城乡住户调查、价格调查、1％人口调查、规模以下工业等统计领域采用了抽样调查方法。第二，采用超级汇总法。为了避免统计调查数据在层层汇总过程中的人为干扰，国家对一些重要的基层统计报表采取了直接汇总的方法，比如规模以上工业经济效益指标、粮食产量和农民收入等抽样调查数据已经采用的了这种汇总方法。第三，加大执法力度。对虚报、、拒报或干扰统计数据等统计违法现象进行查处。这些措施对于维护统计数据的客观性起到了较好的作用。
问：作为统计专家，您如何看待中国GDP核算结果？您认为中国在国际上的经济地位将如何变化？
答：对于任何一个国家来讲，要做到国内生产总值数据100％准确都是不可能的。尤其我国是一个幅员辽阔、人口众多、经济发展很不平衡的发展中国家，又正在经历从计划经济体制向市场经济体制转换的过程之中，统计体系正在从适应传统体制向适应新体制的转换过程之中，完全搞准国内生产总值数据实属不易，中国目前国内生产总值数据基本反映了中国国民经济发展的客观情况。我们要继续努力，不断改进核算工作，提高数据质量，使之更好地逼近我国国民经济发展的实际情况。
有观点认为中国GDP增长率远高于，所以中国的经济总量不久就会超过。对此我持不同意见。世界银行最新统计资料表明，中国GDP总量世界排名第六，但仅相当于的1／9，增长一个百分点相当于我们增长9个百分点。所以，即使中美两国各自保持近些年的经济增长率，在短时期内，两国GDP的相对差距在缩小，但绝对差距不是在缩小而是在扩大。如果我国能够长期保持经济增长率的优势，才能逐步缩小与经济总量的差距。但即使如此，中国经济总量赶上也需要相当长的时间，我认为，在本世纪内，赶上的可能性不大。但如果我们一直保持较高的增长速度，肯定会缩小与其他发达国家的差距，经济总体上还是在向好的方向发展。
问：国际上对中国官方的GDP统计如何看待？
答：国际机构，比如世界银行，对中国国家的统计水平还是比较肯定的。世界银行对中国统计数据的认可有个过程：20世纪2022年代，世行在计算按美元表示的中国国民生产总值时都直接采用中国官方统计数据，但在2022年代末2022年代初，它们对中国官方统计数据产生了怀疑。世行认为，改革开放后，中国官方统计虽然进行了很多方面改革，但基本概念依然深深扎根于传统体系，基本调查范围仍主要局限于物质生产领域，基本调查方法仍然采用的是全面行政报表的方法。随后，世行开始对中国官方GDP数据进行调整。2022年代末，随着中国统计体系的不断完善，我国向世行正式提出了取消对中国官方GDP数据进行调整的要求，经过双方深入磋商和对中国统计体系进行考察后，世行认为，中国的统计体系是比较健全的，中国统计人员和国民经济核算人员具有较好的专业知识和技术水平，世行对中国官方GDP数据进行调整的基础已不复存在，今后世行在其出版物上公布中国人均P时直接利用中国官方数据进行计算。近些年，世行一直履行它的上述承诺，并且每发表数据前，都征求中国国家的意见。前些天刚征求完国家对中国2022年P数据的意见。
《海外版》2022年05月23日第二版
记者 罗兰
DoughnutTOP 11小时前发布 赞 905 经济师考试有2个科目，经济基础+专业实务。注意：这2个科目必须一个考试年度同时通过，如果一个科目通过，一个科目未通过，那么下一年考试，两个科目都要再考一次。
经济基础的教材300多页，专业实务最少也要250页左右，两本书的考点加起来近千个。一年同时通过两个科目，对于很对在职考生来说，也是一个难点。所以，大家备考的过程中，一定要注意不能偏科，要花同样的精力去备考复习。
二、 经济师考试近几年的考试走向?
中级经济师相对于同等级的中级职称考试例如会计、审计来说，从考试层面来说是容易很多。经济师考试更侧重于考察教材中基础知识的理解，考核的是广度而非深度。考试全部为客观选择题，经济基础105道选择题，题型分为单选题和多选题。专业实务100道选择题，题型分为单选题、多选题和案例分析题。
通过近几年的考试，我们总结发现，经济师的考题越来越灵活，比较注重对教材知识点的理解和实际运用。比如中级人力，从2022年考试开始，注重考核一些和实际结合紧密的考点，案例分析题也注重考核大家对案例材料的理解和分析能力。所以，建议大家在选择专业的时候要注意，如果你是从事人力相关工作的，选择人力专业是比较适合的。如果是图简单，要选择人力，那一定要慎重。复习备考的时候一定要认真对待，复习全面，注重理解和分析能力的培养!
另外，近两年，学员普遍反馈经济师的考题有偏的倾向，我们采访了网校名师刘艳霞等老师。各位老师通过对试题的总结，告诉我们，学员觉比较偏，主要是有5%左右的试题，考的点特别细。之前从没有考核的这么细致。所以，老师的建议是大家一定要全面复习，不要等到考前突击，前面我们也提到了，经济师两本教材考点非常多，如果等到考前复习，只能复习重难点知识点。考试通过的把握就没有那么高了。一般建议，备考经济师，至少保证3个月左右的学习时间每天2小时复习时间
三、 通过经济师考试，到底难点在哪里?
经济师考试全国通过率大概在20%左右。根据环球网校十几年的辅导经验，我们对没有通过经济师的学员进行回访调查，数据显示：
81%的考生因为无人不能坚持学习，所以没有通过考试
79%的考生因为考点多，记忆不清，所以没有通过考试
5%的考生因为没安排好复习时间，只是考前复习几天，所以没有通过考试。
掉了BOWL 12小时前发布 赞 822 答：我国国内生产总值基本上是按国际通行的核算原则，对各种类型资料来源进行加工计算得出的。主要资料来源包括三部分：第一部分是统计资料，包括国家的统计资料，如农业、工业、建筑业、批发零售贸易餐饮业、固定资产投资、劳动报酬、价格、住户收支统计资料，有关部门的统计资料，如交通运输、货物和服务进出口、国际收支统计资料；第二部分是行政资料，包括财政决算资料、工商资料等；第三部分是会计决算资料，包括银行、保险、航空运输、铁路运输、邮电通信的会计决算资料等。统计资料在越来越多的领域采用抽样调查方法和为避免中间层次干扰的超级汇总法。基本计算方法采用国际通用的现价和不变价计算方法。
人们会发现，不同时期发布的同一年的国内生产总值数据往往不一样，这是因为国内生产总值核算数据有个不断向客观性、准确性调整的过程。首先是初步估计过程。某年的国内生产总值，先是在次年的年初，依据统计快报进行初步估计。统计快报比较及时，但范围不全，准确性不很强。初步估计数一般于次年2月28日发表在《中国统计公报》上。其次是在次年第二季度，利用统计年报数据对国内生产总值数据重新进行核实。年报比快报统计范围全，准确度也高，采用这类资料计算得到的国内生产总值数据是初步核实数，一般在第二年的《中国统计年鉴》上公布。至此，工作还未结束，因为国内生产总值核算除了大量统计资料外，还要用诸如财政决算资料、会计决算资料等大量其他资料，这些资料一般来得比较晚，大约在第二年10月左右得到，所以在第二年年底的时候，根据这些资料再做一次核实，叫最终核实。最终核实数在隔一年的《中国统计年鉴》上发布。三次数据发布后，如果发现新的更准确的资料来源，或者基本概念、计算方法发生变化，为了保持历史数据的准确性和可比性，还需要对历史数据进行调整。我国在2022年利用第一次第三产业普查资料对国内生产总值历史数据进行过一次重大调整。
问：我国GDP核算方法哪些方面已与国际标准接轨？目前需要完善之处是什么？
答：这个问题从我国2022年开始计算国内生产总值谈起。2022年前我国国民经济核算的主要指标是产生于前苏联和东欧国家的物质产品平衡表体系的国民收入，它只能反映物质生产活动成果。改革开放后，特别是2022年代，我国非物质服务业发展加快，在整个国民经济的比重不断上升，这样就提出了如何反映非物质服务业发展的问题。既能够反映物质生产活动成果，又能够反映非物质服务业发展的宏观经济指标是产生于西方发达市场经济国家国民经济核算体系的国内生产总值。2022年，我国统计部门建立了国家和省两级国内生产总值核算制度。2022年，国家正式取消传统的国民收入核算，国内生产总值成为我国国民经济核算的核心指标。2022年代初以来，随着国民经济核算实践的不断发展，中国国民经济核算体系正在逐步向最新国际标准———2022年SNA转换；与此相适应，统计调查范围由传统的物质生产领域扩展到非物质生产领域；统计调查方法也从全面行政报表的方式正在逐渐向世界上多数国家采用的普查和抽样调查方法过渡。
作为发展中国家，我国国内生产总值核算的历史比较短，又经历了从传统体系向新的国际标准过渡的历史，所以，与发达国家和一般国际规则相比还存在一定的差距和缺陷：资料来源方面还有不完善之处，比如服务业，特别是一些新兴服务业，如律师服务、会计师服务、广告咨询、证券交易等，缺乏健全的资料来源；分类方面比较粗，还未达到国际标准，比如由于小型和个体工业企业统计缺少细分类资料，全部工业增加值尽管占整个国内生产总值40％以上，但却没像国际标准那样划分为采掘业、制造业、电力、煤气、水的生产和供应业等细行业；在计算方法上仍保留着部分传统方法；在数据发布上还不够及时完整，透明度不够。目前我们正在逐步解决这些问题。
问：为达到统计结果的客观公正性，国家主要采取了哪些措施？
答：要达到统计结果的客观公正，首先要保证原始资料的准确性。为此，国家主要采取了以下措施：第一，采用抽样调查方法。传统的统计调查方法以全面报表为主，基层单位向统计部门报送报表，然后层层汇总到国家。这种调查方法涉及单位多，需要大量统计人员，有限的资源无法保障对他们进行必要的统计技能的培训，因而无法保证基层统计资料的准确性。抽样调查涉及的单位少，需要的统计调查人员相对较少，统计部门有能力进行统计技能培训，从而能够提高基层统计调查资料的质量。目前，粮食产量、棉花产量、城乡住户调查、价格调查、1％人口调查、规模以下工业等统计领域采用了抽样调查方法。第二，采用超级汇总法。为了避免统计调查数据在层层汇总过程中的人为干扰，国家对一些重要的基层统计报表采取了直接汇总的方法，比如规模以上工业经济效益指标、粮食产量和农民收入等抽样调查数据已经采用的了这种汇总方法。第三，加大执法力度。对虚报、、拒报或干扰统计数据等统计违法现象进行查处。这些措施对于维护统计数据的客观性起到了较好的作用。
问：作为统计专家，您如何看待中国GDP核算结果？您认为中国在国际上的经济地位将如何变化？
答：对于任何一个国家来讲，要做到国内生产总值数据100％准确都是不可能的。尤其我国是一个幅员辽阔、人口众多、经济发展很不平衡的发展中国家，又正在经历从计划经济体制向市场经济体制转换的过程之中，统计体系正在从适应传统体制向适应新体制的转换过程之中，完全搞准国内生产总值数据实属不易，中国目前国内生产总值数据基本反映了中国国民经济发展的客观情况。我们要继续努力，不断改进核算工作，提高数据质量，使之更好地逼近我国国民经济发展的实际情况。
有观点认为中国GDP增长率远高于，所以中国的经济总量不久就会超过。对此我持不同意见。世界银行最新统计资料表明，中国GDP总量世界排名第六，但仅相当于的1／9，增长一个百分点相当于我们增长9个百分点。所以，即使中美两国各自保持近些年的经济增长率，在短时期内，两国GDP的相对差距在缩小，但绝对差距不是在缩小而是在扩大。如果我国能够长期保持经济增长率的优势，才能逐步缩小与经济总量的差距。但即使如此，中国经济总量赶上也需要相当长的时间，我认为，在本世纪内，赶上的可能性不大。但如果我们一直保持较高的增长速度，肯定会缩小与其他发达国家的差距，经济总体上还是在向好的方向发展。
问：国际上对中国官方的GDP统计如何看待？
答：国际机构，比如世界银行，对中国国家的统计水平还是比较肯定的。世界银行对中国统计数据的认可有个过程：20世纪2022年代，世行在计算按美元表示的中国国民生产总值时都直接采用中国官方统计数据，但在2022年代末2022年代初，它们对中国官方统计数据产生了怀疑。世行认为，改革开放后，中国官方统计虽然进行了很多方面改革，但基本概念依然深深扎根于传统体系，基本调查范围仍主要局限于物质生产领域，基本调查方法仍然采用的是全面行政报表的方法。随后，世行开始对中国官方GDP数据进行调整。2022年代末，随着中国统计体系的不断完善，我国向世行正式提出了取消对中国官方GDP数据进行调整的要求，经过双方深入磋商和对中国统计体系进行考察后，世行认为，中国的统计体系是比较健全的，中国统计人员和国民经济核算人员具有较好的专业知识和技术水平，世行对中国官方GDP数据进行调整的基础已不复存在，今后世行在其出版物上公布中国人均P时直接利用中国官方数据进行计算。近些年，世行一直履行它的上述承诺，并且每发表数据前，都征求中国国家的意见。前些天刚征求完国家对中国2022年P数据的意见。
小妮子--Amy 12小时前发布 赞 284 《统计学和统计法基础知识》科目考试大纲
一、考试目的
考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力；根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
二、考试基本要求
（一）统计方法
⒈根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本的概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及其应用条件。
⒉根据数据的不同类型，选择不同统计图表对数据进行描述，使用不同统计量反映数据的集中趋势和离散程度。
⒊根据所选样本统计量的抽样分布，对总体的参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
⒋运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
⒌根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
（二）统计法规
⒈把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
⒉把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
⒊根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，并采取相应的统计行政处罚措施。
⒋根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
⒌把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
《统计专业知识和实务》科目考试大纲
一、考试目的
考察统计专业技术人员运用中国现行统计调查设计与、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。
二、考试基本要求
统计调查制度与设计
⑴根据中国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析和判断统计调查设计在提高中国统计数据质量中的作用。
⑵根据中国现有统计调查方法体系（即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法），分析判断该体系对提高中国统计数据质量的作用。
⑶根据中国现有的统计调查的主要方法（普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查），分析和判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。
⑷根据中国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计中正确使用。
国民经济行业统计
根据国民经济各行业（农业、工业、建筑业、房地产业）的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要的统计指标，判断统计口径的范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
专业统计
根据专业统计（能源统计、财务统计、劳动统计、固定资产投资统计、人口统计、科技统计、社会统计等）的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
住户调查与价格统计
根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响与作用。 《统计基础理论及相关》考试大纲
一、考试目的
考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析。
二、考试基本要求
（一）统计方法
⒈根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
⒉根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
⒊根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
⒋根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。
⒌根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。
⒍运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
⒎根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
（二）经济学基础知识
需求、供给和市场机制的作用
⑴根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商品需求量的影响。
⑵运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。
⑶根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。
⑷根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。
市场失灵与的微观经济政策
⑴根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。
⑵运用科斯定理分析消除外部性的微观经济政策和产权制度改革；从对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策；从市场失灵和失灵两个方面界定干预的范围。
宏观经济运行与生产总量的衡量
⑴根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用；根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系；根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。
⑵根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP；根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因；根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。
产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定
⑴根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制；根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响；根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系；根据部门在国民收入决定中的作用分析采取宏观调控的政策措施；根据边际消费倾向分析投资乘数和购买乘数；运用乘数原理分析赤字预算对于经济增长的刺激作用。
⑵根据货币需求的种类分析总体货币需求；根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害；根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。
⑶运用投资函数分析利率与投资的关系；根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用；根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。
财政政策与货币政策
⑴根据四大宏观经济政策目标的内涵分析宏观经济政策的互补关系和替代的关系，特别是经济增长与充分失业之间的互补关系以及短期内充分就业与稳定价格之间的替代关系；通过这些关系分析经济政策目标选择的依据。
⑵根据财政政策的主要工具和类型分析紧缩性和扩张性财政政策的作用及其适用条件。
⑶根据货币政策的工具和类型分析不同类型的货币政策的作用及适用条件。
⑷根据财政政策与货币政策产生作用的途径分析其不同效应和两种政策组合使用的必要性，以及四种组合基本方式的适用条件。
开放经济条件下的宏观经济运行
⑴根据国际收支平衡表的平衡关系分析国际间经济交易的主要途径和对外经济关系；根据实际汇率、购买力平价和利率水平分析汇率变化的短期因素和长期因素；根据经常项目和资本项目分析汇率变化对于对国际收支平衡的影响。
⑵根据净出口函数分析影响进、出口贸易的因素。
⑶根据净资本流出函数分析利率水平与国际资本流动的关系；根据进口规模与储备资产的关系界定适度储备资产的规模。
⑷根据溢出效应和回振效应分析国家间经济互动。
通货膨胀
⑴根据价格水平上涨的数量界限划分不同类型通货膨胀；根据收入分配、经济效率和产出分析通货膨胀对经济的各种影响；根据短期和长期菲利普斯曲线分析短期内和长期内就业率与通货膨胀率之间关系。
⑵根据需求拉动、成本推动和结构性通货膨胀理论分析通货膨胀的成因。
经济增长与经济波动
⑴运用主要的经济增长模型分析各种因素对经济增长的作用。
⑵运用经济增长理论分析中国科教兴国的经济发展战略、可持续发展战略的内涵以及经济增长方式转换的途径。
⑶运用经济周期理论分析反经济周期政策的适应条件。
（三）会计基础知识
⒈根据会计的基本职能、基本原则、核算内容、核算程序，分析判断基层单位会计核算基础及对经济统计数据质量的影响。
⒉根据企业会计准则、企业会计制度及相关法律规定，分析判断企业会计核算规范化及对统计工作的影响。
⒊正确判断会计与统计采用的核算单位。
⒋根据会计报表（资产负债表、利润表、流量表，以及成本费用明细核算表）编制方法和会计项目，按照统计制度要求，正确判断会计核算项目与财务统计指标、国民经济核算之间的相关关系。
⒌根据会计的资产负债表、固定资产确认标准、资产和负债分类、折旧政策等，准确把握基层单位会计与宏观统计对资产负债的核算方法、价格和核算范围。
⒍根据会计利润表、成本费用核算表，分析判断会计与经济统计的生产范围，掌握利润表、成本计算表、营业费用、费用和财务费用核算资料在宏观统计，特别是GDP核算中的应用。
⒎根据会计报表分析企业的偿债能力、获利能力，正确判断企业的财务状况和经营效益。
《统计工作实务》考试大纲
一、考试目的
考察统计专业技术人员运用中国现有统计调查设计与、统计体制、统计标准与分类、国民经济核算、专业统计调查制度、住户调查和统计整理与分析报告等统计实务知识进行宏观经济分析的能力；根据统计和国民核算资料解决统计工作中实际问题的能力；根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
二、考试基本要求
（一）统计法规
⒈把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
⒉把握统计行政许可项目的法律依据、认定机关及许可程序。
⒊把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
⒋根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。
⒌根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
⒍把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
⒎把握统计行政复议机构、范围及有关复议的管辖和复议程序。
⒏根据统计行政诉讼的起诉，受案范围，依法进行统计行政应诉。
（二）统计实务
统计调查设计与
⑴根据中国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高中国统计数据质量中的作用。
⑵根据中国现有的统计调查方法体系（即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等等方法），分析判断该体系对提高中国统计数据质量的作用。
⑶根据中国现有统计调查的主要方法（普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查），分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。
⑷根据中国现行统计数据与发布制度，分析判断其对提高中国统计数据生产透明度的作用。
⑸根据中国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计和国民经济核算中正确使用。
国民经济核算
⑴根据国内生产总值三种核算方法，分析判断三种方法的基本特点及其相互关系，分析GDP在宏观经济分析和中长期规划制定中的作用。
⑵根据中国投入产出表的基本结构和内容，分析投入产出表的平衡关系及其与国内生产总值核算的关系，编制投入产出表，判断其存在的主要问题。
⑶根据中国资金流量表的基本结构和内容，分析资金流量表的平衡关系；分析国内生产总值、国民总收入、国民可支配总收入之间的关系；分析居民总收入、居民可支配收入的关系；应用资金流量表进行经济分析；编制资金流量表，判断其存在的主要问题。
⑷根据中国国际收支平衡表的基本结构和内容，分析国际收支平衡表在计算国民总收入和国民可支配收入中的作用，分析国际收支平衡状况;编制国际收支平衡表。
⑸根据中国资产负债表的基本结构和内容，分析资产负债表的结构、主要平衡关系以及资产负债差额、国民财产的计算关系。
国民经济行业统计
根据国民经济各行业的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
专业统计
根据专业统计的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要的统计指标，判断统计口径的范围，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
住户调查与价格统计
根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要的统计指标，判断指标间关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。 《高级统计实务》考试大纲
一、考试目的
遵循突出能力考核的原则，以统计工作流程为主线，全面考察统计专业技术人员的工作经验、专业知识和业务能力，重点考核专业知识的综合运用能力以及分析、解决统计工作实践中重大问题的能力。
二、考试基本要求
（一）统计调查设计
1．准确把握统计用户的需求，综合运用统计、经济和社会等方面的理论知识，规范设计符合用户要求和统计分类标准的统计指标和调查表式，准确界定统计调查单位的内涵和外延，明确划分统计调查范围。
2．深刻领会我国统计调查方法体系总体目标，熟悉各种调查方法的有效性和相对局限性以及相互联系和结合运用。
3．合理运用各种统计调查方法，尤其是抽样调查方法，能够根据调查单位的特点和调查条件，选择有效的抽样设计和现场采样方法，保证调查数据质量和调查工作效率。
4．熟悉我国的统计调查制度及其规定，能够有效判断新增统计调查的必要性和可行性，对本地区或本部门可能出现的不规范调查或重复调查提出整改意见，自觉规范统计调查行为。
（二）统计调查制度
1．准确理解国家、部门和地方统计报表制度或统计调查方案所规定的调查范围、调查单位、调查指标、调查方法等原则要求。
2．根据统计报表制度或统计调查方案的要求，结合本地区或本部门实际，确定符合要求的调查单位，选择合适的现场调查方法，合理安排调查进度，组织指导调查人员开展工作，解决调查中可能遇到的问题。
3．至少掌握国民经济各行业（农业、工业、建筑业、交通运输业、仓储业、邮电业、批发零售业、住宿餐饮业、房地产业）统计中的一种统计报表制度或统计调查方案。
4．至少掌握专业统计（能源统计、财务统计、固定资产投资统计、对外经济贸易统计、财政金融统计、人口统计、劳动工资统计、社会统计、科技统计、自然资源与环境统计等）、住户调查统计和价格统计中的两种统计报表制度或统计调查方案。
5．熟悉各种常用统计报表制度或统计调查方案，解释其主要指标，能够运用调查数据分析社会经济问题。
（三）数据汇总与整理
1．总体把握数据汇总与整理工作的全过程，根据统计用户和统计调查制度的要求，制定切实可行的数据汇总、整理方案。
2．组织指导本地区或本部门实施数据汇总与整理工作。
3．根据统计分析的需要对调查获取的数据进行加工处理，正确评估数据质量并校正有缺陷的数据。
4．至少掌握一种统计分析软件，如EXCEL、SPSS、SAS或STATA等。
（四）国民经济核算
1．全面掌握国民经济核算的功能与国民经济核算的框架及其各环节的关系。
2．准确理解国民经济核算各主要指标、资料来源及与行业（专业）统计指标的联系与区别。
3．有效利用各行业统计、专业统计和部门统计资料，计算国民经济核算各主要指标，编制国民经济核算账户和核算表。
4．正确解读国民经济核算账户及基本核算表的平衡关系，综合运用统计、核算和经济理论方法，分析宏观经济运行情况，解释经济变化的原因，模拟政策变化，分析政策影响。
5．组织指导本地区或本部门开展国民经济核算相关工作。
（五）统计分析
1．具备扎实的统计、经济、社会等方面的理论功底和丰富的实践经验。
2．熟练运用各种统计、经济分析方法，针对世界、国家和地区社会经济发展中的特定阶段、领域和问题，基于统计数据进行定量和定性分析研究，解释调查结果、分析社会经济现象，发现问题，找出原因并提出对策。
3．能够撰写具有较高水平和实用价值的统计分析报告或论文。
（六）统计法规和体制
1．全面、熟悉和了解《统计法》及各种相关统计法规，具备较高的统计法律素质。
2．自觉遵守统计法的有关规定，依法开展统计工作，依法行使统计调查、统计报告和统计的职权，自觉拒绝和各种统计违法行为。
3．依法维护自己的合法权益，依法保障公民、法人和其它组织在统计活动中的合法权益，切实维护调查对象的合法权益。
4．依法检查和识别各种统计违法行为，依法对各种统计违法行为进行处理。
《高级统计实务与案例分析》考试大纲
一、考试目的
遵循突出能力考核的原则，以统计工作流程为主线，全面考察统计专业技术人员运用数据信息，分析、判断、处理统计业务和解决统计工作实际问题的综合能力。
二、考试基本要求
（一）统计调查设计
准确把握、企事业单位和社会公众等统计用户需求，熟悉国家统计指标体系和分类标准，围绕特定统计调查目的，规范设计统计指标和调查表式或问卷，准确界定统计调查单位的内涵和外延，明确划分统计调查范围。
熟悉普查、抽样调查、重点调查和利用行政记录等数据收集方法的利弊及相互联系，根据实际情况确定符合要求的调查单位，选择有效的统计调查方法和数据采集方法。
掌握各种抽样技术，能够根据特定的调查总体、调查目的和调查条件，拟定抽样方案，确定具体精度要求和样本量，选择合适的抽样方式和现场采样方法。
熟悉统计调查项目的规定，对统计调查项目的必要性和可行性提出合理化建议，针对具体统计调查方案的效率、成本和可行性进行恰当的评估。
（二）统计调查的组织实施
了解国家普查和常规统计调查制度的基本内容。至少掌握一种国民经济行业统计调查制度，如农业、工业、建筑业、交通运输业、仓储业、邮电业、批发零售业、住宿餐饮业、房地产业等。至少掌握一种专业统计调查制度，如能源统计、财务统计、固定资产投资统计、对外经济贸易统计、财政金融统计、人口统计、劳动工资统计、社会统计、科技统计、自然资源与环境统计、住户调查统计和价格统计等。
根据国家统计调查制度规定的调查范围、调查单位、调查指标和调查方法等原则要求，结合实际拟定贯彻落实国家统计调查制度的工作方案。
熟悉本专业的统计调查工作，能够组织实施较大规模的统计调查项目。能够解决本专业领域重要技术问题，或者解决本专业领域复杂疑难问题。
4、能够综合运用统计数据质量控制方法，对采集、整理、汇总过程中的数据进行质量评估和校验。
（三）数据汇总与整理
能够总体把握数据汇总与整理工作的全过程，根据统计用户和统计调查制度的要求，制定切实可行的数据汇总与整理方案。
熟悉逻辑审核、相关分析等主要数据质量审核评估方法，能够及时发现并处理基础数据存在的问题。
掌握一种常用统计数据处理软件，如EXCEL、SPSS、SAS、STATA和R等，根据统计分析的需要对调查数据进行加工处理。
4、能够组织编辑统计资料或数据报告。
（四）统计分析
熟知常用统计分析方法的功能及适用条件，能够针对普通数据、纵向数据和面板数据，选择恰当的分析方法，如时间序列分析、多元统计分析等。
基于统计数据，能够熟练运用统计分析方法，建立统计模型，进行定量分析。
能够运用经济学、社会学等相关理论，正确运用统计指标，分析经济社会发展状况及其变化，评估政策效果。
能够撰写具有较高水平和实用价值的统计分析报告或论文。
（五）国民经济核算
掌握国民经济核算的功能，熟悉国民经济核算的主要原则。
掌握国内生产总值表、资产负债表、资金流量表、国际收支表、投入产出表等基本核算表的主要内容及其相互关系。
理解国内生产总值、增加值等国民经济核算主要指标的涵义、计算方法及其相互关系。
（六）统计法规
全面掌握《统计法》及相关统计法规的主要内容，熟知统计部门统计调查、统计报告和统计的职权。
清楚了解公民、法人和其它组织在统计活动中的合法权益。
能够识别统计调查工作中出现的各种违法行为，依法选择对应处理措施。
