中级经济师庄欣讲义

貌似度娘不知道

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1．职业画师、设计师、业余评书演员职业画师、设计师、业余评书演员 2．中国科学院副研究员中国科学院副研究员 3．山东大学讲师山东大学讲师 4．通州市局特警大队烈士通州市局特警大队烈士 5．石家庄市交通局副局长石家庄市交通局副局长 6．石家庄现代血液肾病中医院副院长石家庄现代血液肾病中医院副院长

俗话说：天道酬勤，对于经济师考试亦如此。任何考试都需要兢兢业业的学习态度，在求学路上，必须发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟嘛。但是，进入工作后，对时间的支配上就很难跟学生时代相比了。因为工作占了大部分的时间，使得对付考试的复习时间上捉襟见肘。为此，我们必须发散思维，寻找新颖的学习轨迹，不做笼中的小鸟放弃自由的飞翔，打开心门，还天空一缕清凉。为了能兼顾工作，优化可支配时间，提高复习效率，我毅然的选择了网校经济师辅导，老话说：工欲善其事，必先利其器，掌握好的学习策略是成功的先决条件。值得欣喜的是，我顺利的通过了2022年中级经济师考试，经济基础知识123分、专业实务119分。
　　接触网校以来，网校对我的帮助很大，发现网校辅导是居家学习之必备良药，那么上课时的听课效率如何提高呢?网校特根据2022年经济师考试开通了高清课程（进入查看>>）！主要体现在：
　　能抓住学习重点
　　网校教程中都能体现到学习重点和难点。这个使我对考试的重要知识点都有很好的把握，使得我节约大量时间来复习考试。
　　能自由分配学习时间
　　因为工作原因，我很难保证每天有固定时间去学习。自从注册了网校（进入查看>>）！，我在任何时间复习都能得到学习指导。
　　能获得优质的学习资料
　　对于找优质的辅助学习资料是个费时费力的活，但辅助学习资料是考试中必不可少的。网校（进入查看>>）！恰好是经济师考试中较专业的，老师整理出来的优质学习资料对我的帮助是*5的。网校的老师都是名师，各有风格，我觉得每个老师都挺好，关键是自己是否把老师想要传达的知识吸收掉。
　　由于工作繁忙没有较多的时间去复习，也没有太多的时间去听课。为了节约时间，把握重点，我将网校的基础班讲义作为教材，然后买了配套的梦想成真习题册进行学习。课件平时也不大去听，只是在有疑难问题或者看不懂的时候选择性听课。这样下来，一个半月的时间，基本也就够了。当然也有人会问我，没有教材只看讲义够吗?我想说，如果讲义上的东西都弄懂了，梦想成真90%的题目不用思考就能做了，那么考试通过一般是不会有问题的。因为讲义中的知识点已经涵盖了大部分的考点，那些不常见的考点战略性的放弃也未尝不可，毕竟是为了考试，考完以后再仔细研究也不晚。习题也不需要多，一本梦想成真做两遍，学懂了，就可以了。

财经学院下设经济系与会计系，旨在培养综合素质高、专业理论扎实、实际操作能力强、擅长计算机信息和信息分析、设计、维护和评价的复合型高级人才。
经济系
经济系成立于2022年，当初的学生人数只有400余人。专业有：会计电算化、工商企业、经济、电子商务、物业和国际贸易实务六个专业。经过三年多的发展，除增加了物流和正在申报的投资理财、房地产估价等专业外，学生人数截至2022年下半年逐渐上升至1400余人，为我院专业和人数最多、最大的教学系。
会计系
会计系，成立于2022年10月18日，现有会计电算化专业一个，2022年新增财务专业，在校生800余人。会计系坚持以“贴近市场，零距离就业”为原则，安排教育教学，突出动手能力，坚持课内课外相结合，开展各种各样的业余文化生活，加强素质教育。 工程学院下设电子信息系与机电系，并配备机电系、电子信息系的实验室，可满足各专业学生的实践和实验需求。学院旨在培养适应现代科学技术与经济发展需要，熟练掌握电子信息技术和机电设备理论，能够正确操作电子技术设备和机电设备的操作能力和研发能力的人才。
工程学院共有学生293名。多年来，面向现代化建设，适应社会需求，开设了数控技术应用、计算机应用技术、电子信息工程、汽车检测与维修等专业，培养了一大批德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德与创新精神，有较强实际工作能力的专业人才。
工程学院师资力量雄厚。共有8名教师，其中副教授1人，高级工程师1人，讲师2人，助教4人，都具有本科以上学历。支部建设有力，学生严格。党支部每月一次支部大会，每月两次党课，党员11人，其中学生党员9人，入党积极分子90人，占学生总数的32%。对学生坚持运用百分考核制，对各班坚持开展三面流动红旗竞赛，使学生生活在一个团结战斗具有凝聚力的大家庭中，各方面素质都有较大的提高。系里荣获“十三届运动会最佳组织奖”、“党团知识竞赛优胜奖”。为区人民捐款00元。 学院是我院重点教学系之一。现有专兼职教师14名，教授1名，副教授1名，讲师2名，助教4名，人员6人。
本系有大专（三年制和二年制）与中专（三年制和一年制）两种学历教育。三年制大专专业有：商务英语、旅游英语、文秘等三个专业。两年制大专专业有旅游、酒店、导游等三个专业。三年制中专教育有：旅游服务与、酒店服务与等两个专业。一年制中专教育有旅游服务与、酒店服务与等两个专业。全系学生人数有300余人。 艺术学院下设表演系与设计系，旨在培养兼具理论素质与专业基础的新型艺术人才，同时引导学生向健康、规范的方向发展，突出艺术风格的多样性和多元化，适应我国对外开放和社会快速发展的需要，更好地为精神文明建设服务。
艺术类专业始建于2022年，风雨二十余载，全系经历了由小到大、由弱到强、走出低谷、步入正规、再上新台阶的成长历程。二十几年来全系上下坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，培养了一大批品学兼优、一专多能的应用性、复合性、具有创新能力的高等职业人才。艺术系现下设装潢艺术设计、动漫设计与制作、电脑艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持六个专业。为我省的文化建设做出了应有的贡献。全日制在校生近400余人，其中装潢艺术设计及音乐表演专业，有226人,现已成为学院的骨干专业之一。装潢艺术设计2022年被省教委评为省级中等职业师范型专业，同年被学院评为高级人才水平评估先进集体称号，音乐表演专业于2022年被省教育厅评为省级特色专业。学生的作品多次参加全省高校大学生作品展和演出，并获各种奖项。 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有较扎实的从事电子商务活动和市场营销能力的实用型高级技术人才。
主要课程：邓理论概论、主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、计算机基础、C语言程序设计、计算机组成原理、现代企业、国际贸易、会计信息、市场营销学、计算机网络与通讯、电子商务、网络营销、互联网技术与应用、信息、经济数学基础、中文信息处理、消费者心理、电子数据交换、集成与电子商务、电子商务结算支付、J编程与网站设计、国际商务法制、国际营销学、汽车驾驶31门。
学术带头人：山西财经大学刘惠生教授 培养目标：本专业培养和造就为建设服务，德、智、体全面发展的、能从事生产或岗位工作需要的计算机应用、维护的高级技术人才和人才。
主要课程：邓理论概论、主义哲学原理、法学基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、高等数学、线形代数、计算方法、计算机导论、电路与电子学、计算机操作、C语言、数学逻辑、离散数学、计算机组成原理、微机与接口技术、Pascal语言、数据库原理、计算机网络技术、计算机故障与维护、Windows、数据库结构、Internet网、多媒体技术、办公自动化、信息、艺术选修30门。
学术带头人：太原理工大学袁爱玲教授 培养目标：本专业培养和造就为建设服务，德、智、体全面发展的、能从事企事业基层部门或工商部门的会计事务的高级技术人才和人才。
主要课程：邓理论概论、主义哲学原理、法学基础、形势政策、体育、英语、大学语文、经济数学基础、经济法概论、财政与金融、中外合资会计、审计学、财务软件、财务会计、公司理财学、政治经济学、经济数学基础、计算机基础、会计学基础、经济法概论、市场营销、财政与金融、中外合资会计、审计学、C语言程序设计、统计学、财务软件、金融软件、财务、电算化会计、成本会计、财务会计、经济应用文写作、国际会计、局域网操作与、公司理财学、艺术选修29门。
学术带头人：山西财经大学刘惠生教授 培养目标：本专业培养和造就为建设服务，德、智、体全面发展的、能从事外事、商贸、文化、科技、教育、旅游等部门的翻译及教学的英语专业人才。
主要课程：邓理论概论、主义哲学原理、法学基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、计算机基础、英语语法、词汇学、英美概况、英语视听说、英语应用文写作、科技英语阅读翻译、外贸函电、语言学概论、精读、旅游学、计算机操作及网络旅游英语、科技发展简史、科技文章语体分析、商务英语、英语阅读翻译、英语报刊文章选读、中国旅游文化、文体与修辞、综合文化、艺术选修28门。
学术带头人：山西大学外语学院王正仁教授 培养目标：本专业培养造就为建设服务，德、智、体全面发展的、从事旅游与宾馆的高级专门人才。
主要课程：邓理论概论、主义哲学原理、法学基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、中国旅游地理、旅游学概论、旅游经济学、旅游法学、旅游心理学、导游业务、十微秒年斤毫基础、公共关系学、酒店餐饮、酒店前厅与客房、中国立场、旅游文化、旅游政策与法规、旅行社经营、导游基础知识、山西导游、现代酒店、旅游资源开发与利用、酒店财务、旅游美学26门。
学术带头人：山西大学旅游系主任李壮伟教授 培养目标：本专业培养和造就为建设服务，德、智、体全面发展的从事装潢合适内外装饰及广告的技术人才和人才。
主要课程：邓理论概述、主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、工程制图、艺术概论、素描、色彩、平面构成、立体构成、字体设计、装饰材料学、包装设计、浮雕基础、室内设计、计算机基础、色彩构成、使用图案、中国工艺美术学、装饰企业、材料装饰、计算机辅助设计、装饰设计表现技法、装饰施工预算、室内环境设计、点面设计、展示涉及31门。
学术带头人：山西大学美术学院郭玉祥教授 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有一定音乐理论素养和音乐表演能力的、能从事表演、教学及研究工作的高级专业人才。
主要课程：邓理论概述、主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、基本乐理、和声、民间音乐、钢琴辅修、中国音乐史与欣赏、外国音乐与欣赏、艺术概论、歌曲分析与写作、音乐表演、合唱、影视表演、合奏、形体训练、语言表演、小型乐队编培、正音学、指挥、意大利语讲座、复声音乐讲座、音乐名家名作欣赏、美术欣赏、乐器选修32门。
学术带头人：太原师范学院艺术系主任刘延泽教授 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、能在团体、学校、科研单位、演艺机构等单位从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等表演与编导工作的高级专业人才。
主要课程：邓理论概述、主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、舞蹈基本功、中外舞蹈史、基本乐理、艺术概论、视唱练习、中国舞蹈作品排练、古典舞、民间舞、芭蕾舞基础、舞蹈编创基础、合唱、中国音乐史与欣赏、外国音乐与欣赏、化妆23门。
学术带头人：太原师范学院艺术系副主任张琳仙教授

《工程建设项目招标机构资格认定办法》中所称的“高级技术经济职称”在表述上有所欠妥，应该是“高级经济专业技术职称”。从狭义来讲，高级经济专业技术职称只有高级经济师和高级农业经济师两种，从广义上讲，可以扩展到经济系列的职称范围，包括高级会计师、高级审计师、高级统计师，但从《工程建设项目招标机构资格认定办法》中可以看出，“高级技术经济职称”不应包括高级统计师。高级专业技术职称分为正高级和副高级，正高级相当于正教授级，副高级相当于副教授级。

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