贵阳经济师培训课程

中级经济师考试培训较好的有：爱思学经济师考试培训机构、零点经济师考试培训学校、百练教育经济师考试培训学校、尚德经济师考试培训机构、理臣教育经济师考试培训机构。

1、爱思学经济师考试培训机构：

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2、零点经济师考试培训学校：

零经济学家考试培训学校服务简介：零经济学家考试培训学校业务覆盖面更广，已在泉州、福州、深圳、长沙、沈阳等发达地区县市网络覆盖，已成为中国建设规模最大的金融教育集团之一。

3、百练教育经济师考试培训学校：

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4、尚德经济师考试培训机构：

尚德经济学人考试培训服务：尚德经济学人考试培训机构专注学历教育、职业教育互联网教育公司。培训课程和服务范围广泛，提供全国高质量的现场和录音课程；

业务范围包括职业资格证书，如办公人员教育，MBA，会计，教师证书和相关的就业服务。其业务覆盖中国多个城市，服务于全国各地的学生。尚德院校标准化课程体系是尚德院校职业培训的模板。

5、理臣教育经济师考试培训机构：

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选择英语培训机构的注意事项：
1、强大的师资力量
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2、超高的知名度
一家英语培训机构的知名度高，往往意味着这家英语培训机构的口碑比较好、品牌力度比较强、整体实力比较强。当对一家英语培训机构不了解的时候，先了解一下知名度是没有错的。
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部行政办公室主任：左 晖
教学教研室主任：陈晓梅、陈志敏、任廷锋、余章彪
《学生体质健康标准》测控中心
主 任：刘 炜（兼）
副主任：谭永昌、龙庆菊
场地器材中心
主 任：新
副主任：吴 卫、张 松
高水平运动队中心
主 任：余 兵（兼）
副主任：韩 伟、冉孟刚
教学科研科
负责人：邱 勇（兼）、吴绍奎、陈 梅
体管中心
主 任：汪克新
体育教育专业综合办公室
负责人：于贵和（兼）、罗丽萍
师资队伍 师资概况 体育教学部现有在职教师59名，教学辅助人员5名，其中具备高级职称的教师占37%；国家级裁判员五名。这支忠诚于党的教育事业、业务能力强的师资队伍是我校体育工作可持续发展的中坚力量。
为适应学科发展的需要，我教学部一方面加大力度加强在职教师培训，以提高在职教师教学研究与学术水平；同时，充分利用贵州大学为直属“211工程”重点建设高校的平台，进一步引进国内外高职称、高学历人员，以形成一支高水平创新型的专业教师梯队。
教授讲师名单 体育教学部教授名单 姓名 性别 毕业院校 从事专业 唐吉柿 男 北京体院 体育教育训练学 刘 炜 男 成都体院 体育教育训练学 陈腊安 男 北京体院 体育教育训练学 陈晓梅 女 西南师院 体育教育训练学 陈志敏 男 西南师院 体育教育训练学 宋冬梅 女 西南师院 体育教育训练学 王朝琼 女 上海体院 体育教育训练学 吴 炼 男 成都体院 体育教育训练学 龙庆菊 女 西南师院 体育教育训练学 龙以慧 男 成都体院 体育教育训练学 罗云义 男 贵州师大 体育教育训练学 齐 心 女 贵州师大 体育教育训练学 冉孟刚 男 上海体院 体育教育训练学 任三三 男 贵州师大 体育教育训练学 任廷锋 男 成都体院 体育教育训练学 江 涛 女 贵州师大 体育教育训练学 李小兵 男 西南师院 体育教育训练学 梁 桦 男 贵州师大 体育教育训练学 龙光明 男 贵州师大 体育教育训练学 程明霞 女 成都体院 体育教育训练学 冯 毅 男 成都体院 体育教育训练学 杨保亚 女 贵州师大 体育教育训练学 杨 浩 男 贵州师大 体育教育训练学 张 李 女 西南师院 体育教育训练学 邱 勇 男 西南师院 体育教育训练学 于贵和 男 贵州师大 体育教育训练学 余 兵 男 上海体院 体育教育训练学 汪克新 男 贵州师大 体育教育训练学 裴 岚 女 成都体院 体育教育训练学 胡晓梅 女 西安体院 体育教育训练学 讲师名单 姓名 性别 毕业院校 从事专业 陈 尉 男 　　体育教育训练学 查明艺 男 贵州师大 体育教育训练学 陈 宏 女 上海体院 体育教育训练学 谭永昌 男 贵州师大 体育教育训练学 唐兴国 男 北京体院 体育教育训练学 王贵军 男 北京体院 体育教育训练学 马武云 男 成都体院 体育教育训练学 史小红 女 北京体院 体育教育训练学 黄尚军 男 西南师院 体育教育训练学 鞠 军 男 北京体院 体育教育训练学 李 涛 女 上海体院 体育教育训练学 丁景勋 男 北京体院 体育教育训练学 高 军 男 北京体院 体育教育训练学 杨昌能 男 上海体院 体育教育训练学 杨秀芳 女 成都体院 体育教育训练学 张筑全 男 成都体院 体育教育训练学 朱应飞 男 贵州师大 体育教育训练学 朱兆庭 男 上海体院 体育教育训练学 邹力佳 男 成都体院 体育教育训练学 左 晖 男 贵阳师专 体育教育训练学 吴 昊 男 成都体院 体育教育训练学 褚三章 男 贵州师大 体育教育训练学 吴 卫 男 成都体院 体育教育训练学 喻 强 男 西南师院 体育教育训练学 张 多 男 西南师院 体育教育训练学 张文波 男 西安体院 体育教育训练学 富 燕 女 贵州师大 体育教育训练学 教授、副教授简介
唐吉柿，男，2022年生，中国党员，贵州遵义市人。参加全国健美操教练培训，主编《体育与健康》（山西人民出版社，2022年版），参编重点课题（子课题）《体育与健康》。发表论文7篇：
1、试论体育的审美本质与特征[J]贵州大学学报（增刊），2022年
2、市场经济下的体育美学思考[J]复印资料，19978
3、心理测试仪对学生焦虑心理测试探讨[J]第一届全国学校体育科报会论文选编，高等教育出版社，20221
4、试论在市场经济条件育审美功能与作用[J]四川体育科学，20221
5、试论体育的保密特点及防范对策[J]北京体育大学学报（增刊），
6、体育美学：一种生命现象的文化这些思考[J]贵州大学学报，20225
7、自助式体操水平支撑成倒立练习器[J]国家实用型专刊，20224
王凇瑞，男，辽宁本溪人，中员。普林斯顿大学博士，吉林省教育学会理事，北京鹰之歌文化传播公司学术委员，中国科学研究院特约研究员。
刘炜， 男，贵州贵阳人，中员。贵州大学体育教学部部长，中国大学生足球协会副，中国体育科学协会委员，贵州省学生体育协会常务理事、常务副，贵州省体育场馆协会副。今年来主编教材五部，在各类学术期刊发表论文十余篇。
于贵和，男，土家族，河北顺平人，中员。贵州大学体育教学部副部长，贵州省体育科学学会常务理事，贵州省中小学体育优质课评选专家组成员。主编教材一部，副主编教材一部，参编教材三部，在各类学术期刊发表论文多篇。
邱勇，男，汉族，湖北武汉人，中员。贵州大学体育教学部副部长。主持参与科研课题六项。近几年主编教材一部，副主编教材两部，参编教材两部，在各类学术期刊发表论文十余篇。
余兵，男，壮族，2022年生，广西横县人。2022年参加体育卫生与艺术教育司“高校体育部主任培训班；2022年参加贵州省学院“党外县处级培训班”。发表论文4篇：
1、铅球教学体会[J]成都体育学院报，2022（增）
2、浅谈贵州大动会存在的问题及对策的研究[J]贵州体育科技，2022（3）
3、贵州高校办高水平运动队若干问题的探讨[J]遵义师范学院报,2022（9）
4、高校100米运动员业余训练的探讨[J]毕节师专报，2022（9）
陈晓梅，女，四川大竹人，中员。中国体育科学协会会员。参加中国高等教育学会体育研究会“高校体育教师科研骨干”培训。荣获2022年贵州省青少年拳击锦标赛优秀裁判员称号；获中国高校第八届体育学术论文报告会二等奖；西南区第九届体育科学论文评审优秀奖。发表论文5篇：
1、体育教学论与哲学和教育学[J]福建高校体育，1992（1）
2、发展髋踝关节力量与提高短跑速度[J]贵州农学院丛刊，1994第3、4集
3、浅谈体育教学中的语言[J]中国农业教育信息，1998教改专辑
4、浅谈体育教学中的道德品质教育[J]贵州大学学报，2022年增刊
5、关于健康与高校体育课程改革的思考[J]贵州体育科技，2022年（3）
宋冬梅，女，2022年生，贵州省贵阳市人。 2022年6月至2022年8月，参加成都体育学院“体育教学理论与方法”学习；2022年8月参加中国健美操协会“全国健美操教练员、裁判员培训”；2022年10月参加“贵州省啦啦操教练员、裁判员培训”。发表论文4篇：
1、 关于体育消费文化的思考[J]体育科学理论与实践，19993
2、 试论体育对培养未来合格人才的重要性[J]贵州大学学报，20223
3、 浅谈健身操在高校体育教学中的可持续性发展[J]黑龙江政法学院学报，20224
4、 体育审美教育实施的必要性和途径[J]贵州学院学报，20222
罗云义，女，彝族，2022年生，云南永仁县人，中员。发表论文3篇：
1、谈精讲多练在体育教学中的运用[J]贵州师范大学学报，
2、竞技体操之美学蕴涵论析[J]贵州师范大学学报，20224
3、高等院校体育课程改革的探索[J]素质教育理论与实践，20224
梁桦，男，2022年生，重庆合川人。2022年至2022年在成都体育学院进修研究生课程；2022年参加中国足球协会裁判初级培训。2022年西南区高等农业院校第二届大学生足球赛优秀裁判员；2022年中国高等农业院校西南区第四届体育科学论文会一等奖；2022年中国高等农业院校第六届体育科技论文报告会三等奖；2022年中国高等农业院校西南区第七届体育科学论文会三等奖；2022年飞利浦中国大学生足球联赛西区决赛“体育道德风尚奖”。发表论文6篇：
1、浅谈头部在体操动作中的作用[J]贵州体育科技，19951
2、艺术体操规则的演变与价值取向[J]成都体育学院学报，20223
3、艺术体操的竞技化与艺术价值[J]成都体育学院学报，20223
4、奥运，我国经济发展的新机遇[J] 贵州体育科技，2022（4）
5、影响高校计算机辅助体育教学应用的因素及其对策[J]山地农业生物学报，2022（3）
6、艺术体操技术动作的竞技特征[J]成都体育学院学报，2022（1）
龙庆菊，女，苗族，2022年生，贵州省锦屏人。曾获全国高等农业院校西南区体育科学论文评审会三等奖，发表论文5篇：
1、体育活动与心理健康[J]贵州体育科技，20221
2、太极拳运动对学生身体健康发展的研究[J]中国高等教育研究论从，20222
3、高校体育教学改革的几点思考[J]铜仁高等师范专科学校学报，20223
4、软式排球在贵州省高校开展的可行性探索[J]贵州学院学报，20223
5、实施体育俱乐部教学模式的可行性研究——以贵州大学为例[J]贵州师范大学学报，20221
张李，女，2022年生，贵州省赤水人，国家级裁判员。参加北京奥组委、体育田管中心“2022奥运会裁判培训”，发表论文8篇：
1、应当加强学生自我锻炼能量培养[J]成都体育学院学报，19977
2、关于改进中长跑教学法的一点探索[J]贵州体育科技，19989
3、对田径裁判员强化的对策研究[J]辽宁体育科技，202210
4、电子表格在体育成绩评定中的应用[J]贵州体育科技，202212
5、“一人为本”背景下的大学生体育人文意识的培养[J]成都体育学院学报（增刊），20221
6、对高校体育课双语教学的思考[J]中国体育教学研究，20226
7、教师观念的变革与学生体育安全意识的培养[J]中国教育教学研究，202210
8、奥林匹克文化与学生体育文化素养的培养[J]中国教育教学研究，20224
李小兵，男，2022年生，重庆合川人。发表论文7篇：
1、体育课教学改革探索[J]贵州大学学报，20226
2、高校体育考评初探[J]中国学校教育与科研，20226
3、大学生的不良生活习惯对健康的影响[J]贵州体育科技，20226
4、试论体育教育对贫困地区学生创新能量的培养[J]贵州学院学报，20228
5、的体育观及其对我国体育教育方针的指引[J]贵州学院学报，202210
6、利用弹道反原理帮助大学生理解跳高运动的初速度和腾起角[J]贵州学院学报，20226
7、跆拳道比赛运动员临场心理失态及调节[J]贵州学院学报，20228
任三三，男，2022年生，中员，贵州省贵阳市人。发表论文7篇：
1、市场经济体制需要你加大健康投入[J]中国高校教育与研究，19986
2、健康、效益与体育产业[J]贵州体育科技，1998（6）
3、历史、人种、文化……观念与足球[J]贵州体育科技，1998（6）
4、互助力量在引体向上教学中的作用[J]贵州体育报，1998（9）
5、全民健身与体育产业[J]成都体育学院学报，1998（12）
6、互助力量练习法[J]现代教学研究，2022（9）
7、轮滑保护架[J]现代教学研究，2022（4）
冉孟刚，男，2022年生，贵州省望谟人，国家级裁判员。2022年荣获中国高等农业院校西南区第九届体育科学论文评审会二等奖；2022年，荣获中国高等农业院校第九届体育学术论文报告会三等奖。发表论文5篇：
1、从终身体育思想试探21世纪体育教师的素质机构[J]成都体育学院学报，1998（增）
2、对评价体育教学效果的理论探讨[J]吉林体育学院学报，1998（2）
3、对贵州大学招收高水平运动员及训练与竞技水平的分析[J]贵州体育科技，1998（2）
4、浅谈体育运动与智力发展的关系[J]贵州大学学报（社科版），1997（增）
5、高校体育教学应树立学生的终身体育思想[J]贵州大学学报（社科版），1998（增）
杨保亚，女，2022年生，贵州黔西人，中员。发表论文3篇：
1、贵州农学院体育专选课编班之我见[J]贵州师范大学学报（增），1995（12）
2、高校体育教学中体育意识的培养[J]贵州农学院丛刊196。
3、贵州农学院94级新生身体素质浅析[J]贵州体育科技，19（3）
陈腊安，男，土家族，2022年生，贵州省德江人，中员。发表论文4篇：
1、普通高校高水平运动员初探[J]贵州体育科技，
2、大学生运动员心理特点及其[J]贵州大学学报，
3、新世纪高校体育教师的素质及培养[J]贵州大学学报，
4、优秀运动表象的实质及其培养[J]山东体育科技，
吴炼，男，2022年生，中员，贵州贵阳人。发表论文6篇：
1、浅谈意识在体育竞技中的作用[J]贵州大学学报，2022（2）
2、试论足球运动员战术艺术在竞赛中的地位作用及其培养[J]铜仁师范高等专科学校学报，2022（3）
3、试论学校“体育与健康”课开设围棋项目的必要性[J]贵州体育科技2022（2）
4、略论足球技战术意识的培养[J]吉林体育学院学报，2022（3）
5、对改革现行体育教学评价的思考[J]贵州体育科技，2022（3）
6、论高校足球运动的地位、作用及价值取向[J]贵州大学学报，2022增
杨秀芳，女，土家族，2022年生，贵州德江人，北京体育学院硕士学位。发表论文5篇：
1、对构建高校体育与健康课程体育的思考[J]贵州体育科技，2022（3）
2、试论贵州土家族傩堂武术的体育渊源及其开发保护[J]体育文化导刊，2022（10）
3、拓展训练对大学生综合素质培养的隐性作用[J]贵州工业大学学报，2022（2）
4、普通高校开设传统体育项目的价值趋向[J]安顺学院学报，2022（6）
5、传统体育运动对心理的调适及其途径[J]贵州体育科技，2022（6）
杨昌能，男，侗族，贵州天柱人，中员。发表论文6篇：
1、贵州大学学生体育达标现状浅析[J]山地农业生物学报，2022（10）。
2、浅谈我国休闲体育发展状况及发展对策[J]中外教育纵横，2022（4）
3、体育活动与亚健康[J]贵州工业大学学报，2022（9）
4、贵州高校体育教育存在的问题浅析[J]新教育论坛，2022（4）
5、浅谈高校体育在现代化人才培养中的作用[J]贵州体育科技，2022（6）
6、对黔东南少数体育文化事业发展的思考[J]成都体育学院学报，2022（10）
汪克新，男，2022年生，江苏常州人。参加四川大学“现代体育理论专家”培训；北京大学“体育运动场馆的运营与”培训。发表论文3篇：
1、体育在经济和社会发展中的地位与作用[J]贵州大学学报（增），
2、通过体育教学培养和增强学生的竞争能量[J]贵州体育科技，2022（6）
3、试论高校体育教师对学生终身体育观的培养[J]规则学院学报，2022（6）
任廷锋，男，土家族，2022年生，贵州德江人，促进会成员。《排球运动》（北京师范大学出版社）副主编，发表论文九篇：
1、试谈分类学在体育课中的运用，[J]贵州体育科技，2022（4）
2、简介体育教学或运动、比赛前的一组拉伸体操[J]贵州教育学院学报，2022（2）
3、条件练习法在学校排球教学训练中的作用和运用[J]铜仁师专学报，2022（3）
4、我校排球运动员力量训练的探究[J]遵义师范学院学报，2022（3）
5、试论高校学生增强体质的准则和身体体质的测定方法[J]贵州体育科技，2022（3）
6、高校体育教学中学生伤害事故发生原因及预防措施[J]贵州体育科技，2022（4）
7、高校体育教学应加强学生的救护教育[J]贵州体育科技，2022（3）
8、表象教学法在原地推铅球教学中的应用[J]贵州教育学院学报，2022（4）
9、旋转推铅球技术的优越性和运动员的适用性[J]贵州工业大学学报，2022（6）
陈宏，女，贵州省大方县人，中员。2022－2022北京体育大学研究生院进修；2022年参加北京体育大学“体育舞蹈”培训。近几年在各类学术期刊发表论文11篇。
程明霞，女，2022年生，河南方城人。2022年参加大学生体育协会“全国高校田径教练员培训班”培训；2022及2022年分别参加省体育局“社会体育业务培训班”、“‘科技西部行’全省教练员”培训。近来来，发表论文6篇：
1、对体育教学模式的讨论分析研究[J]中国高校教育与科研，1997（4）
2、论篮球全面技术与特长技术的重要性[J]中国高等教育研究，1997（7）
3、浅谈审美意识在观赏竞赛中的作用[J]贵州大学学报，1997（增）
4、谈体育教育与精神文明建设之结合[J]贵州师范大学学报，1998（8）
5、武术进入奥运的利弊分析[J]北京体育大学学报，2022（增）
6、情感教育及其在我国学校体育中的现实意义[J]贵州大学学报，2022（增）
龙光明，男，苗族，2022年1月生，中员。贵州省苗族协会副，西南区高等农业院校体育理事会理事。
2022年4月，参加贵州省高校国防教育工作研讨会，6月参加西南区农业院校第四届体育科学论文评审会及体育课程研讨会，2022年3月参加全国农业院校体育部主任工作研讨会，12月参加全国农业院校体育部主任训练班，2022年7月参加西南区高等农业院校现代体育教育理论讲习班学习，2022年11月，参加北京大学高层人文体育论坛。发表论文4篇：
1、普通高校业余跳远训练的尝试[J]贵州农学院丛刊第3、4集（合刊）,19944
2、跳跃运动员的心理训练[J]贵州农学院丛刊第4集,19954
3、背越式跳高的教学方法[J]贵州农学院丛刊第3集,193
4、跳高运动员的心理训练[J]华中农业大学学报总第十期,1910 。

简介：阜阳职业技术学院是经国家批准筹建、安徽省人民批准成立的公办普通高等学校，为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校立项建设单位。学校于2022年建校，2022年经安徽省人民批准为设置的成人高校阜阳教育学院。2022年开始举办高等职业教育，是安徽省起步较早的两所高职院校之一。2022年6月，更名为阜阳职业技术学院。2022年，阜阳建筑学校并入。2022年9月，阜阳卫生学校并入，为学校跨越式发展注入新的活力。 学校现有老校区占地400亩，校舍建筑面积8多万平方米，教学仪器设备总值8000多万元，馆藏图书67万册，电子图书6500GB，建成90个校内专业实训室和实习车间，建成财会综合实训基地、园林园艺实训基地等20个校内生产性实训基地，校内实训基地面积达到66932平方米。经批准设立的国家职业技能鉴定所，开展数控车床工、数控铣床工、汽车维修工、花卉园艺工、农艺工、车工、电工、家电维修工、装饰工、计算机操作工等19个工种的中、高级工的职业技能鉴定和培训工作。学校还是财政支持的国家级数控实训基地、国家三维CAD教育培训基地、微软IT认证教育基地、计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、机电高技能人才培训基地、全国计算机应用技术NIT项目培训基地、安徽省碧桂园“雨露计划”扶贫培训基地、安徽省教育培训基地。在建新校区占地637亩，规划建筑面积6万平方米，总投资6亿元。 学校设工程科技学院、生化工程学院、人文社科系、外语系、经济贸易系、基础教学部、中专部等2院3系2部，常设专业42个。全日制高职在校生10000多人。 学校以服务社会为宗旨，紧密把握地方经济发展脉搏，确立了“以农学为基础，以工科为主干，多专业协调发展”的办学定位和“乐学善教，知行合一”的办学理念。根据阜阳经济转型产业升级对高端技能型人才的需求，以校企合作为平台，不断创新办学体制机制，在校内建设了华润雪花啤酒车间、金种子白酒车间、华信电子技术实训中心等“校中厂”，在阜阳轴承公司建立TTC教学区，在安徽昊源集团建立教学车间。与阜阳医学临床检验中心共建校内临床检验中心。与建工集团、昊源化工集团、华润啤酒集团等联合进行“订单式”人才培养。由市牵头，学校联合行业、企业组建阜阳职业技术学院校企合作理事会，推进“三元式”办学体制建设。 学校以内涵建设为核心，改革人才培养模式与课程体系，校企合作开发课程，不断提升人才培养质量和服务地方经济发展能力。开展重点建设专业人才培养模式改革，微生物技术及应用专业的“基于素质与能力目标的‘152’模块式”课程体系、园艺技术专业的“项目化”课程体系、数控技术专业的“面向企业，项目递进”课程体系、机电一体化技术专业的“能力递进、学训交替”课程体系进一步优化。获批省部级精品课程10门，省校两级质量工程项目1门。学校网络课程已建成包括教案、课件、视频、实践项目、教学设计、教学实施、教学评价等内容的课程教学资源库，课程共享水平不断提高。 学校树立人才强校战略，高度重视师资队伍和教学团队建设。现有专兼职教师500多人。专任教师具有中、高级职称的56%，具有硕士研究生学位的42%，教授5人，博士2人。双师教师占专业课教师比例为1%。学校有园艺技术、数控技术等4个省级教学团队，13名省级专业带头人，3名省级教学名师，4名省级教坛新秀，2名全国农业职业教育教学名师，1名安徽省战略性新兴产业技术领军人才，1名市级拔尖人才。近年出版各类教材100多部，公开发表各类教科研论文5000余篇，省校两级质量工程项目立项工作不断取得新进展。优秀的师资队伍，严谨的教风学风，为人才成长提供了可靠保证。 学校以学生就业为导向，积极深化自主招生改革，注重学生综合素质和能力培养。学生获得职业资格证书率超过80%。我校学生在历届全国职业院校各类专业大赛、全国职业技能大赛等各类大赛中取得突出成绩，共有200多人次获得省部级以上竞赛奖励。近年来，我校学生顶岗实习对口率达88%，录用比例达65%以上。学生就业率稳居全省同类高校前列，学校多次荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2022年，我校学生荣获“中国大学生自强之星”提名奖。2022年，安徽省教育厅、劳动和社会保障厅、共青团安徽省委联合授予23位优秀毕业生“安徽省大学生创业校外辅导员”称号，我校2名毕业生同时获此殊荣。2022年，我校学生高晓晓荣获上海世博会安徽形象大使称号。 学校环境优美，四季长青，是阜阳市园林式单位、社会治安治理先进单位、城市造林绿化先进单位和安徽省首批50家“花园式”单位之一

截止到2022年，西南大学政治与公共学院有哲学、公共事业、行政、政治学与行政学4个本科专业，有哲学一级学科博士学位授予权、哲学一级学科博士后科研流动站，有哲学、政治学、公共3个一级学科硕士学位授予权和公共硕士（MPA）专业学位授予权，有逻辑学、政治学2个重庆市重点学科。
有逻辑学、主义理论、思想政治教育3个二级学科博士学位授权点，有主义理论一级学科硕士学位授予权和逻辑学、主义哲学、伦理学、外国哲学、中国哲学、学、科技哲学、科学与国际主义运动等共13个二级学科硕士学位授予权。 截止到2022年，西南大学政治与公共学院有教职工63人，专任教师50人。其中教授8人，副教授20人；博士生导师4人，硕士生导师21人。专任教师中66%具有博士学位。
其中公共系有专职教师18人，其中教授1人，副教授9人。具有博士学位教师10人。兼职教授4人。拥有重庆市学术技术带着人2人，后备人选1人。重庆市“322重点人才工程第二层次人选”1人。重庆市高校优秀中青年骨干教师1人，重庆市名师1人。
其中哲学系有教授13人，副教授8人，讲师9人。具有博士学位者18人，国家级教学名师1人（何向东教授），新世纪人才1人（王静教授）。重庆市第二届哲学学科学术技术带头人7人。2022年获得“逻辑学”国家级优秀教学团队，主义哲学、科学技术哲学和逻辑学获得重庆市优秀教学团队。 政治与公共学院教师职称结构 职称 姓名 教授 何向东、杨玉辉、吴江、唐晓嘉、陈跃、董 娅、孙道进、王静、陶林 副教授 邹顺康、岳跃、张焕英、江凌、亢犁、张玉霞、欧书阳、彭朝荣、郭美云、任丑、王斌、祝莉萍、熊洁、李凯、张爱林、谭杰、毛兴贵、王作军、杨阳 讲师 　　周兵、杨宇霞、王德新、黄琳、王崧、刘维、张雪峰、马凤鸣、王琦、邱德胜、张雨、王俊杰、潘妮妮、李烜、杨扬、解兴华、曾智洪、诸彦含、马明辉、刘阿斯、李谭君 政治与公共学院教师学位结构 学位 姓名 博士 陈跃、陶林、岳跃、周兵、王静、杨玉辉、郭美云、祝丽萍、任丑、孙道进、王斌、熊洁、李凯、张爱林、王作军、毛兴贵、吴江、张焕英、江凌、解兴华、杨阳、杨扬、李烜、潘妮妮、曾智洪、诸彦含、马明辉、刘阿斯、李谭君、邱德胜 硕士 亢犁、王德新、谭杰、张玉霞、欧书阳、王崧、张雪峰、刘维、何向东、唐晓嘉、邹顺康、张雨、马凤鸣、王俊杰、彭朝荣、杨宇霞、王琦 学士 董娅、黄琳 截止到2022年，西南大学政治与公共学院拥有现代化的电子政务实验示范中心1个，多媒体课件演示室5个，图书资料室1个，藏书2万余册。学院设有网络与继续教育培训中心，负责组织网络远程教育、成人继续教育等学历教育，同时开展研究生硕士学位进修和在职培训等非学历教育。学院有学生近700人，其中全日制博士研究生和硕士研究生200余人，全日制本科生近500人。
西南大学政治与公共学院还承担着西南大学全校学生的思想政治理论课（含《主义基本原理》、《思想、邓理论和“”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养和法律基础》和《形势与政策》、《当代世界经济与政治》）的教学任务。
政治与公共学院继续教育教育培训中心负责组织函授、网络远程教育、成人脱产班等学历教育，招收教育硕士、农业技术推广硕士等学位教育研究生。此外，还举办研究生硕士学位进修班和在职培训等非学历教育培训班。
98级思想政治教育班是2022年和团命名的全国10个先进班集体标兵之一。
2022年经批准建立了全国高校辅导员培训与研修基地。
部分精品课程如下：
国家级精品课程--逻辑学，领衔专家何向东教授，2022年获得。
重庆市级精品课程--逻辑学，领衔专家何向东教授，2022年获得。
重庆市级精品课程--中国化主义理论概论，课程领衔人黄蓉生教授、张国镛教授，批准时间2022年。
校级精品课教改项目--主义经典著作导读，课程负责人冯颜利教授，批准时间2022年。
校级精品课程--邓理论和“”重要思想概论，课程负责人张国镛教授，2022年批准。
校级精品课程--中国化主义理论概论，课程负责人黄蓉生教授、张国镛教授，批准时间2022年。
校级精品课程--思想政治教育学原理，课程负责人罗洪铁教授，批准时间2022年。
校级精品课程--主义基本原理，课程负责人倪志安教授，批准时间2022年。
校级精品课程--中国近现代史纲要，课程负责人林庭芳教授，批准时间2022年。