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经济师分为哪几个层次

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O小魔女O
第一、了解自己。
具体来说,就是知道自己几个情况:
首先第一个知道,就是知道自己在全区的排名。这很重要。既然网报,又是动态排名,基本上就是分数优先了。什么排位的分数走什么类型和档次的学校。举个例子,以2022年为例,985院校在我区理科招生计划是2199人,文科是338人;而211院校理科招4595人,文科招1183人。好了,你看自己的排名,看在哪个位置上,能不能上985,能不能上211,心中就有数了。这是第一个方面,了解自己的排名,看自己大致能上哪一档次的学校。依照往年,文科550分一般在全区4000名左右,550分在1000名左右,600分在100名左右。理科,500分在15000名左右,550分在7000名左右,600分在2022名或2500名之间,今年有可能接近3000名。
其次,就是要知道自己想学什么专业。很多学生和家长上来就问,“我学什么好”“什么专业好”“什么专业热门”。说实话,挺不好回答这个问题的。因为想学什么适合学什么,全在自己,简单的说根据自己的爱好兴趣,潜质特长,未来追求,今后设计等等。再说,专业本身没有好坏优劣,都是人类的智慧结晶,文明成果,再则今天的热未必就是四年以后的热,今天的冷不一定以后也冷一直冷。所以,专业不明确的不确定的,可以先做些功课,了解一下专业的课程设计,专业对应的大致未来职业岗位,也可以通过专门的软件测试一下自己的职业取向。个人意见,还是从兴趣爱好出发为好。家长呢,尽量尊重孩子的意见,他想当医生,他想当科学家,他想当工程师,可以,尽量尊重他的意见。如果孩子实在没有明确的志向,怎么办?帮他分析,适合做研究的,学个基础学科;动手能力比较强的,也许适合学工科、机械、自动化;对形态学观念比较强,对自然观察得比较细,树叶落了,也要捡起来看看,这样的学生适合学生物、学医。文科也一样,能够静下心来思考问题,有的想的还挺深,阅读量比较大,喜欢文史哲这样的学生,适合学人文学科,学文史哲。对社会比较敏感,关注社会,这样的学生适合学社会科学,学政、经、法。还有,物理比化学好的,就偏固体类的学科,物理、力学、无线电、机械、自动化;相对来说化学比物理好的,就往液体类的学科上偏,化学、化工、生物、医学。文科的也一样,历史好的就往文史哲上偏;政治好的,就往社会科学上偏。
第二呢,就是了解学校。
大学是最美好的青春年华至少呆四年的地方。这个地方怎样,在哪儿,有怎样的前世今身,有哪些掌故趣闻,有几个院士,有几个重点实验室、一级学科,甚至男女生比例多少,都要打探弄清楚一番为好。这里,想说一个意见,就是不要意气用事。举个例子。有一年一位考生非要报内工大,理由是她女朋友在工大,两个人要在一起。但他家长反对,他家长力主他报南方的一个学校。后来男生虽然哭了鼻子,但还是报了南方的理工科院校,毕业不到三年,在当地开了一家公司,还买了房子,娶了娇妻,得尽地利之便。
对学校,可以有一个基本的分类,211、985,还有现在提出来的“双一流”,一流大学一流学科,都是哪个学校,哪个一流学科在哪个大学。这些最好都知道一些。还有,就是在不提211、985的情况下,要知道一些专业哪个学校办得好,也许这个学校还不是211、985。比如中国政法大学,法学教育在全国排在前三,但是它不是985,能说它不好吗?南京审计学院,原来是国家直属的,现在划归江苏省了。审计学院的审计专业在全国排第一,但是它是二本。能说它不好吗?每年的分很高。
除此之外,就是按照办学特点、学科设置、培养目标,可以把大学大致分五大类:
第一大类是综合类大学。学科齐全、文理渗透,文科、理科、现代工学为主,最具有代表性的中国有11所,北京大学、复旦大学、南京大学、山东大学、南开大学、吉林大学、武汉大学、中山大学、四川大学、厦门大学、兰州大学。文理渗透,办学层次很高。办学模式与世界最优秀的大学哈佛、耶鲁实际上是一样的。这是第一大类。想当科学家,想学一点基础性的学科,就上这样的学校。
第二大类是以工科为主的综合类大学。这样学校的专业是以传统的工科为主,机械、自动化这些专业。最有代表性的清华大学现在好点,正在变为文理综合类、上海交通大学、西安交通大学、同济大学、浙江大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学。这些学校的强项是传统工科。
第三大类是六范大学为代表的师范类院校。像北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学、华中师范大学、陕西师范大学。师范大学办学层次很高,综合类,教学水平也很高。现在免费师范生就是这几所大学。还有,这些学校现在已经不分师资和非师资专业。如果省属的师范院校,分就低些,但在本省一般都在一本招生,像内师大。
第四类是专门类大学。都是2022年院系调整以来,学苏联学来的,北航、北邮这些学校。强项都是跟原来的传统专业有关。比如像北航学什么?学跟航空有关的,发动机、金属材料、陀螺仪表、导航、计算机。你说到北航学会计,那会计肯定不是它的强项。就像北京科技大学,过去是北京钢铁学院,你说他最强的是什么。
第五大类,专业学院。医学院校、农业院校、林业院校。
对大学一定有一个分类,千万别走错门。不同的学校有着不同的校园文化和校园氛围。
最后就是了解一下这个学校的历史,前世今身,身在何方。
比如,江南大学,就是过去的无锡轻工业学院,而无锡轻工业学院则是2022年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡建立起来的,所以现在江南大学的食品工业这个专业也很厉害。河海大学,那是2022年由近代著名教育家、实业家张謇创办的河海工程专门学校,是中国第一所培养水利人才的高等学府,你说他什么专业厉害。
还有大学所在的地方也要清楚。中国矿业大学,在哪?北京吗?北京有一个中国矿大,要知道名江苏徐州也有一个“中国矿大”的。中国地质大学也是,北京一个,武汉一个。还有西北农林科大,在哪?陕西杨陵镇。这些在报之前要清楚。一般考生不去“新、西、兰”,新疆、西安、兰州。新疆其实有个石河子大学,211,听说很不错。西安这个城市有大学37所,在全国排第三,仅次于上海,而且都是好学校,像西安交大、西安电子科技大学、西北大学、西北工大,办学层次很高。兰州大学,水均益、李阳都是那儿毕业的。兰州大学在全国是前30名,办学层次很高。这里建议有些高分学生,比如550到580分的同学,不要守着北京。北京84所高校,中国最好的大学在北京,北大、清华。恐怕中国不怎么好的大学也在北京。北京印刷学院、中国劳动关系学院、中国防科技学院,如果上了一本线,甚至超了四五十分,就为去北京而报这几所大学,觉得还是慎重些为好。
说到这,就要说一个考生常问的问题:首选学校还是首选专业。
社会发展到今天,我们更需要的是复合型人才,厚基础、宽口径。所以首选学校是有道理的。前年一个考了590多分的文科女孩儿,报到了武汉大学的社会学。后来觉得社会学有些不喜欢,和自己同类分数的同学有的学了金融财会什么的。我跟她家长说了这样一句话,武汉大学你就是出生名门,你如果上个什么财经大学,以后毕业,跟人说起哪毕业的,哪有说是武大毕业的响亮。不是有句行话吗,叫“本科挑学校,硕士挑专业,博士挑导师”。
本科首先挑个好学校,办学层次高的。首选名校,名校的机会多。本科挑一个好学校,特别是好学生,本科选一个相对基础点的专业。研究生的时候,你再去挑具体专业。为什么呢?因为好学生四年毕业之后一般不会直接就业,还要继续读研究生,出国深造,好学校的机会就多。硕士要选专业,博士一定要跟名师,他会影响你一辈子。名师在哪儿呢?多数都在名校。所以,首选学校,次选专业,不要把专业看得太重。再说了,学什么不一定以后就要做什么。你看看普天下有几个专业对口的。大学那些专业某种意义上也是给自己的学习能力眼界识见打个基础。看成功人士大都有一个共同的特点,学哪行不干哪行。用他所学的专业作为一个平台、一个支撑,去做另外一个专业的工作,反而更加有效。
第三、正确处理好冷门专业和热门专业的关系。
大学设专业本没有冷热之分,都是国民经济发展所需要的。所谓冷热是某一时的社会需求导致。热门专业往往跟当前的社会需求关系比较大。比如说经济、贸易、金融这类专业,受政策和经济发展的影响很大。这一类的专业,大家也能感觉到,这两年已经开始降温了。还有计算机专业。如果像计算机操作与应用,这个学哪个专业的也不会差哪去。真要想学计算机,软件学数学,硬件学物理。IT产业缺什么?高级研发人员,就像王选那样能搞出激光照排的,缺这样的人。王选学什么?基础数学。六中2022年毕业的李洋龙,本科学的是应用数学,在北理,本科一毕业就保送到北科硕博连读学高炉测量,他导师说了,就想要一个本科是学数学的。现在李洋龙已经毕业,在首钢研究院工作。
有十类专业其实国家一直需要。哪十类?农、林、牧、渔、煤、铁、油、地、矿、师。
刚才说到的西北农林科技仅次于中国农业大学,就是因为在一个西北的镇子上,分数一直低,其实学校很好,550到580的都可以考虑。园林设计,北林的这个专业很有实力,有一年也是六中毕业的孔祥龙,609分,报了,前几年一毕业就被北京市园林设计院要走了,还解决了北京的户口。所以大家一定要考虑一下,不要太追时髦,追时髦的后果就是很难就业。比如前一两年类的专业很热,这两年降下来了。


最后就说一下网报的事
总的一句话:多研究,不慌张,沉住气,要会看。
首先,要知道我区普通高校招生共分的几个录取批次,依次是:
(这是以前的说法,今年怎么变动,依照今年为准)
1、本科提前A:学校自行组织专业考试不承认其他院校专业考试成绩的音乐类本科;普通高校的美术类本科;“211”院校和体育院校的体育类本科;军事、、直属师范院校师范类专业等提前录取院校或专业的普通文理科、蒙授文理科本科。
2、本科提前B:学校自行组织及未组织专业考试均承认其它院校专业考试成绩的音乐类本科和民办院校、学院的美术类本科,非“211”院校和非体育院校的体育类本科。
3、本科第一批:“211”院校及生源好并经申请我区批准的一般院校的普通文理科、蒙授文理科本科;蒙授文理科少数预科班本科、班本科及定向就业本科。
4、本科第一批B:本科一批招生院校的普通文理科少数预科班本科、班本科及定向就业本科。
5、本科第二批:本科一批之外的其他一般院校的普通文理科、蒙授文理科本科;蒙授文理科少数预科班本科、班本科及定向就业本科;高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生高职类本科。学院、民办院校及按教育成本收费的普通文理科、蒙授文理科本科。
6、本科第二批B:本科二批招生院校的普通文理科少数预科班本科、班本科及定向就业本科。
7、专科提前:31所设置的艺术院校的音乐类、美术类专科(在本科三批后投档录取);军事、、海关等提前录取院校的普通文理科、蒙授文理科专科(在本科一批前投档录取,只投本科二批最低控制线下、高职高专线上的考生;本科二批最低控制线上的考生若报有志愿,须有考生本人放弃本科院校投档的书面申请才予以投档;若投档后未被录取,仍可参加后续批次录取)。
8、高职高专批:专科提前批次之外的高职高专院校的普通文理科、蒙授文理科、音乐类、美术类、体育类专科;高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生高职类专科。
其次,确定方向。
(以下说法来自湖北襄阳四中,我的朋友李先军老师的文章)填报志愿主要是三个选择:城市、学校、专业。
你首先得确定这三个因素哪个是你最看重的,这是方向问题。比如,我特别特别喜欢重庆,那么你就把重庆的大学排列在一张纸上,稍后做选择;如果,我特别特别喜欢武汉大学,那么你就把武汉大学的专业排列在一张纸上,稍后再一一排除;如果我特别特别喜欢化学工程,那么我就把有化学工程的学校全部排列在一张纸上,再做下一步选择。
第三,查询数据。
在网上查询你选择的学校前三年的录取分数,包括最高分和最低分,都一一记在纸上。同时,看一看该学校最近三年超出一本(二本)线多少分。
对照自己的分数。
第四,几点考虑。
希望不希望孩子到离家远的地方上大学。
如果想,离家远,可以培养孩子自立能力;因为太近,有事没事就回家,不好,好多困难得自己学会解决;离家远,结识更多更广泛的朋友,如果太近,原来的同学太多;寒假暑假来回路上可以顺便玩一路,家长也有借口有机会玩一路。
最好不跟风。热闹专业永远是相对的,热闹的专业不一定适合你家的孩子。一定要有自己的定力。
有人说“高考是考学生,填志愿是考家长”,其实这话也不对。家长和孩子意见不一致,协调不好的时候,我觉得应该以孩子的意见为主。毕竟,学习,今后的路,他自己走。
不必苛求。每年录取结束后都能听到大量相同的声音:报亏了。人生的每一种经历都是财富,哪条路对哪条路错,谁也说不好,只能边走边修正。
第五,不要使用软件。“机构”慎选。
第六,网报的时候,不要慌张,要沉住气,要会看分时段的统计信息。
——看分时段的统计信息,特别是自己分数截止前的整点统计信息。首先复制到电子表格,再按最低出档分排序,进而在自己能走的院校中进行筛选,选学校、选专业,并且记下来,按照优先原则进行试报。
——已经进不去的学校不要留恋。在充分了解自己和学校以及专业的情况下,在自己分数截止前,快速把能走和想走的学校梳理出来、排好队,及时报进去。排名排不上就换,换了之后还要记得“杀个回马枪”,回去看看刚才排名不行的学校还有没有机会。
——记得“杀个回马枪”。
——如果出现并列怎么办?狭路相逢勇者胜,可以打“持久战”,看谁能耗得过谁,也许最后一刻与你并列的真的就退出了。有一年,一个考生文科560分,报吉林大学经济专业,要2个人,她排第二,跟她并列的有三个,我问她数学多少分,她说120多,我就建议她坚持,不退出,最后截止前的1分钟,那三个与她并列的都“走了”,她成功填报了吉林大学的经济学专业并被录取。所以,有几人并列,要算一算自己的排名。结合自己所报专业,评估一下高考几个学科自己具体的分数,看有无优势。
——要看自己的投档分排名和实考分排名。
——在最后截止的前15分钟,在排名之内的就要不断刷新。
——考确定好是否服从调剂的问题和报几个专业的事情。
好了,说了很多,希望上面这些能给考生和家长一些帮助。
祝大家都有一个理想的归宿,青春生命,总有你栖息的枝头。
柠檬心的颜色
教师是现在有正式工作中干得最累,受埋怨最多,不被重视的一个群体,学生会记得的大学老师,可是如果没有我们小学,初中,高中的教师打好基础,我看你们大学教师能交出什么好学生。老师和医生,警察,机关,服务员,环卫工人等等所有的职位一样,都是在平凡的生活中,为人民服务的工作。没有贵之分,更没有层次所在。如果非要加以层次之分,那可能需要戴上有色眼镜了。

要说高尚,当然高尚,教书育人,是培养国之栋梁的行业,但天外有天,没有最高尚,只有更高尚,那些为国捐躯的英雄、那些为梦想付出生命的英雄,难道不是更加高尚的吗?如果说不高尚,那真是要伤了每一位人师的心了。生病了能不请假就不请假,怕耽误上课,交给别人不放心。自己的孩子顾不上,只为了班里几十个翘首以盼的学生。遇到考试,生怕自己的知识没有传授到位,一次次叮咛,一次次嘱咐,一遍遍重复。

字迹不工整,看着他们一遍遍改,做错了题,不厌其烦的讲一遍又一遍。每一次上课,都是用心准备好几个小时,甚至好几天。打不得,骂不得,偶尔一次不到位,还会有来自家长的各种意见。上有领导的压力,下有对学生的使命感,中间还有来自自身的责任感。所以老师是哪个层次呢?仁者见仁智者见智。
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一、 经济师考试到底考什么?
经济师考试有2个科目,经济基础+专业实务。注意:这2个科目必须一个考试年度同时通过,如果一个科目通过,一个科目未通过,那么下一年考试,两个科目都要再考一次。
经济基础的教材300多页,专业实务最少也要250页左右,两本书的考点加起来近千个。一年同时通过两个科目,对于很对在职考生来说,也是一个难点。所以,大家备考的过程中,一定要注意不能偏科,要花同样的精力去备考复习。
二、 经济师考试近几年的考试走向?
中级经济师相对于同等级的中级职称考试例如会计、审计来说,从考试层面来说是容易很多。经济师考试更侧重于考察教材中基础知识的理解,考核的是广度而非深度。考试全部为客观选择题,经济基础105道选择题,题型分为单选题和多选题。专业实务100道选择题,题型分为单选题、多选题和案例分析题。
通过近几年的考试,我们总结发现,经济师的考题越来越灵活,比较注重对教材知识点的理解和实际运用。比如中级人力,从2022年考试开始,注重考核一些和实际结合紧密的考点,案例分析题也注重考核大家对案例材料的理解和分析能力。所以,建议大家在选择专业的时候要注意,如果你是从事人力相关工作的,选择人力专业是比较适合的。如果是图简单,要选择人力,那一定要慎重。复习备考的时候一定要认真对待,复习全面,注重理解和分析能力的培养!
另外,近两年,学员普遍反馈经济师的考题有偏的倾向,我们采访了网校名师刘艳霞等老师。各位老师通过对试题的总结,告诉我们,学员觉比较偏,主要是有5%左右的试题,考的点特别细。之前从没有考核的这么细致。所以,老师的建议是大家一定要全面复习,不要等到考前突击,前面我们也提到了,经济师两本教材考点非常多,如果等到考前复习,只能复习重难点知识点。考试通过的把握就没有那么高了。一般建议,备考经济师,至少保证3个月左右的学习时间每天2小时复习时间
三、 通过经济师考试,到底难点在哪里?
经济师考试全国通过率大概在20%左右。根据环球网校十几年的辅导经验,我们对没有通过经济师的学员进行回访调查,数据显示:
81%的考生因为无人不能坚持学习,所以没有通过考试
79%的考生因为考点多,记忆不清,所以没有通过考试
5%的考生因为没安排好复习时间,只是考前复习几天,所以没有通过考试。
是薇一的我

1实践性。经济人才是在运动中,在对社会生产、交换、分配、消费等环节进行组织、指挥、和调节过程中发挥作用的,这就决定了经济人才突出的实践性特征。
首先,经济人才来自于实践。固然,先天的生理和心理素质是人才产生和成长不可缺少的基础,但关键还在于后天的实践。只有实践的磨砺,才能使人员的组织指挥能力、协调能力得以增强,才能使人才脱颖而出。离开了实践绝不可能产生人才。
其次,经济人才必须服务于实践。只有服务于实践,人才的功能和作用才能充分体现,人才的素质和能力才能进一步提高。目前有一种社会现象,即某些人才成名后就被赋于各种头衔,或者到处讲演作报告,使其脱离了实践。结果,往往是原缺乏组织协调,效能迅速下降,或者是人才的才能荒疏,不能适应实践的要求。这种现象从反面告诉我们人才服务于实践的必要性。
再次,实践是检验人员是否成才的试金石。人才的认定不是以自封或者他人的赞赏为标准,而只能由实践来裁定。只有在实践中显示才能,取得相当成绩,才能真正成为当之无愧的人才。
2对象性。经济人才与其他人才的一个明确区别是,他们是以经济活动为主要领域,以各种生产要素为对象的。作为其对象的生产要素,可以是人力资源,可以是资金、物资,可以是信息、技术,也可以是各种要素的综合。在一定程度上,人才本身也作为经济活动的要素之一,融于运动之中。人才能力的大小,往往可以用其组织生产要素的多寡、生产要素发挥效能的高低来衡量。另一方面,也可以某种特定生产要素的种属作为区别不同类型的经济人才的一个标准。比如,专门从事资金的人才称为财政人才或金融人才,等等。
3创造性。经济人才区别于一般人员的最本质的特征是其创造性。这个特征集中表现在人才在经济运行过程中创造性地运用所掌握的知识和职权,取得创新和发展的能力上。现代商品经济中,市场竞争异常激烈,国与国之间抢占经济、技术制高点的竞赛也十分活跃。经济人才只有充分发挥创造能力,发现和把握稍纵即逝的新机会,适应和改变新环境,才能开发和创造新成果,达到本突飞猛进的新境界。尤其是我国目前阶段,体制改革、对外开放和经济发展部处在大变动之中,更是人才施展创造性才能的大好时机,同时,也更需要各层次各部门人才充分发挥创造性才能,开拓出一条适合于中国国情的建设的新路。创造性活动是人才的共同特征,但各层次创造能力的要求有所不同。诺贝尔经济学奖获得者、著名学者西蒙曾指出:“愈往高层,领导者就愈无法找到符合决策的明确程序,这就往往要依靠各级者本身的经验、判断力,直觉和创造力。。因此愈往高层,创造性能力的要求愈高。创造能力的强与弱,是判断一个的者成熟与否的重要依据,也是判明其是否能升迁,能否掌管更高一级职权的一个重要条件。
4层次性。如前所述,职能是分层次的。因此,人才也有层次性。
从范围上划分,可分为宏观人才、中观管坦人才节微观人才。宏观人才一般是、经济综合部门的领导人士和工作者中的杰出者;各部门,各地区的领导人和人员中的优秀者,属于中观人才;而企业层次上,管超人才一般作为微观人才看待。
从人才的素质上划分,一般可分为高级人才,中级人才和初级人才。在一般情况下,我们把具有高级经济师以及相当于这种职称并从事工作的人才称为高级人才,具有经济师职称及相当者称为中级人才,具有助理经济师职称及相当者称为初级人才。
当然,上述区分不一定都十分合理,但大致反映了层次的概貌。在各层次人才的划分中,每一层次又可划分为若干子层次,各层次又可分为各种类型的人才。而且,层次性的划分又是相对的、动态的。各层次人才可能囚人才波动而发生变动。人才到底属于哪个层次,还要视其当时所处的具体环境而定。
5效益性。一般说来,经济人才工作的目标和所服务的的目标是一致的,这就是要通过劳动获得更大的效益。经济人才的活动,也主要是围绕提高效益的目标而进行的。他们要精心筹划,组织调动内外能利用的生产要素,尽力结成最佳组合,去取得更高的产出。这里的效益主要指经济效益,即在一定时间内,用尽量少的投入去争取尽可能多的符合社会需要的产出。产出尽可能多的含义,一是实物尼要多,二是在市场实现后的货币形态的价值量要多。通俗地说,即赚的钱要多。这个目标,是经济人才和其它人才相区别的又一个重要标志。
当然,经济人才所要实现的目标也包括社会效益,而凡在一定程度上,经济效益目标的实现是以社会效益目标为前提的。如果没有较好的社会效益,经济效益不可能提高。人才必须 考虑社会效益因素。只不过在不问的七次上,社会效益的地位有所不同。在微观层次上,人才首先考虑的是经济效益。社会效益是隐藏在经济效益的背后起制约作用的。而随着层次的提高,社会效益因素在者心目中的份量也在加重。这是客观环境变化和职能不同所使然,不能苛求低一层次来执行更高层次应执行的职能。

雪野在宁
2022年经济师考试到底考什么?
  经济师考试有2个科目,经济基础+专业实务。注意:这2个科目必须一个考试年度同时通过,如果一个科目通过,一个科目未通过,那么下一年考试,两个科目都要再考一次。
  经济基础的教材300多页,专业实务最少也要250页左右,两本书的考点加起来近千个。一年同时通过两个科目,对于很对在职考生来说,也是一个难点。所以,大家备考的过程中,一定要注意不能偏科,要花同样的精力去备考复习。
  经济师考试近几年的考试走向?
   中级经济师相对于同等级的中级职称考试例如会计、审计来说,从考试层面来说是容易很多。经济师考试更侧重于考察教材中基础知识的理解,考核的是广度而非深度。考试全部为客观选择题,经济基础105道选择题,题型分为单选题和多选题。专业实务100道选择题,题型分为单选题、多选题和案例分析题。
   通过近几年的考试,我们总结发现,经济师的考题越来越灵活,比较注重对教材知识点的理解和实际运用。比如中级人力,从2022年考试开始,注重考核一些和实际结合紧密的考点,案例分析题也注重考核大家对案例材料的理解和分析能力。所以,建议大家在选择专业的时候要注意,如果你是从事人力相关工作的,选择人力专业是比较适合的。如果是图简单,要选择人力,那一定要慎重。复习备考的时候一定要认真对待,复习全面,注重理解和分析能力的培养!
   另外,近两年,学员普遍反馈经济师的考题有偏的倾向,233网校各位老师通过对试题的总结,告诉我们,学员觉比较偏,主要是有5%左右的试题,考的点特别细。例如中级经济基础,今年有一道题考核经济学家的名字。
  233网校小编提醒各位备考经济师的小伙伴:经济师考试是一般考点都比较细致,考核不深,但是考得全面,考点特多,一定要有足够的时间来复习,当然不排除有的有基础的同学、或者是学习能力和记忆力超强的学霸,在考前一周学学有过了的。
  历年从没有考核的这么细致。所以,老师的建议是大家一定要全面复习,不要等到考前突击,前面我们也提到了,经济师两本教材考点非常多,如果等到考前复习,只能复习重难点知识点。考试通过的把握就没有那么高了。一般建议,备考经济师,至少保证3个月左右的学习时间每天2小时复习时间
  通过经济师考试,到底难点在哪里?
  经济师考试全国通过率大概在20%左右。根据233网校十几年的辅导经验,我们对没有通过经济师的学员进行回访调查,数据显示:
  81%的考生因为无人不能坚持学习,所以没有通过考试
  79%的考生因为考点多,记忆不清,所以没有通过考试
  5%的考生因为没安排好复习时间,只是考前复习几天,所以没有通过考试

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