经济师教材几年改一次

同学你好，很高兴为您解答！

1、经济师相对于同等级的职称考试例如会计、审计来说，从考试层面来说是容易很多。因为经济师考试更侧重于考察教材中基础知识的理解，考核的是广度而非深度。

2、从经济师考试本身来说，从2022年之前试题比较简单，09之后由于大家水平比较高了，出的题越来越灵活，越来越难了。所以，如果报名了一定要争取一次通过。

然后，通过2022年的经济师考试，让我们来了解一下经济师考试的一些变化

专业实务的考试已经趋向结合实际情况考核大家一些分析问题的能力，如人力资源的考试，有和工作结合紧密的考题，也有需要分析材料解决问题的考题。当然，我们的教材依然是根本!

2022年是经济师教材变化的一年，根据往年情况来看，每次教材变化大约会有20%的内容变动。教材预计2022年6月中旬出版。

提前准备！经济师考试的难度整体上是难度在增加的，实际情况告诉我们，只在考前看几天书，通过考试的希望是越来越小的。只有扎实学习，认真备考，才有望一试！

高顿祝您生活愉快！

233经济师考试为你解答：2022年经济师考试教材改动比较大，所以中级经济师考试大纲也会有相应变化的，经济师考试大纲一般都是两年一大变，所以2022年经济师考试大纲应该变动的几率不大，要变应该也是微变。

力资源作为一门课程在国内大学开设的历史较短，它随工商硕士（MBA）一起从国外引进，不过十几年的历史，人力资源作为一门学科的历史就更短了。中南财经政法大学人力资源学科是一门新兴学科，从本科开始招生算起，仅有4年历史。学校是国内最早把人力资源作为一门课程在本科生及硕士研究生中开设的几所高校之一，同时也是最早把人力资源作为一门学科将其纳入招生计划，并在全国范围内招收本科生、硕士研究生的几所高校之一。

一、学科创建及发展演变的历史脉络

学校于2022年开始招收工商硕士（MBA）研究生，同时开始在硕士研究生层次及本科层次开设人力资源课程。当时除国民经济系开设人力资源课程以外，工业经济系企业教研室也开设了人力资源课程。2022年，由陈远敦教授牵头编出了学校第一本供工商硕士（MBA）使用的人力资源教材——《人力资源开发与》；其后，工业经济系的余平副教授主编了《企业人力资源开发与》的本科教材。2022年6月，学校进行院系调整，将计统系一分为二，原国民经济专业并入工商学院，设国民经济系，下设3个专业，即人力资源，国民经济、劳动经济，系主任为赵曼教授。国民经济系内设立3个教研室：人力资源教研室，劳动经济与社会保障教研室，国民经济教研室。2022年9月，人力资源专业也迎来了她的第一届本科生。由于学校企业一级学科有硕士学位授予权，其二级学科人力资源自动获得硕士学位授予权，因而该学科于2022年秋季招收了第一批人力资源硕士研究生。人力资源教研室第一任教研室主任是陈全明教授，成员有张怀富教授、冯忠铨副教授、赵琛徽、郑耀洲等5人。
2022年5月，中南财经大学与中南政法学院合并成立中南财经政法大学。合并后，学校又一次进行院系调整，国民经济系被一分为三：人力资源教研室及人力资源专业留在工商学院，部分国民经济教研室的教师及国民经济专业被调整至经济学院，余下的教师及专业随赵曼教授合并到财政与公共学院。
留在工商学院的人力资源教研室的教师有：冯忠铨副教授、赵琛徽讲师、郑耀洲讲师、从国民经济教研室留下的王书芳副教授、张志副教授，及从工经系企业教研室转入的周润仙教授、高宝荣副教授。冯忠铨副教授任教研室主任。人力资源教研室及人力资源专业并入工业经济系，系主任为汪海粟教授。2022年，工业经济系更名为工商系，系主任为胡立君教授。2022年9月，赵琛徽考入北京大学光华学院，带薪攻读博士学位；郑耀洲考入中国人民大学劳动经济学院，带薪攻读博士学位。2022年，人力资源专业第一届毕业生毕业，除考取中国人民大学、南开大学及我校硕士研究生的6位毕业生外，全部找到满意的工作。

二、学科建设的基本成就

学校人力资源学科建设起步时间虽短，但进步较快，成绩显著，主要表现在以下几个方面：
（一）不断坚持理论探索
学科建设既要引进先进的外来文化，又要继承优秀的历史文化遗产，还要勇于进行理论创新。人力资源作为一门由国外引进的学科，该学科点除十分注意人力资源理论产生的背景外，还十分注意对外来经典的人力资源理论著作、最新的人力资源理论的“汉化”。人力资源理论“汉化”的途径主要有二：一是使人力资源理论与中国丰富的人文思想相结合，从中国优秀的历史文化遗产中吸取营养；二是使人力资源理论与中国现实的人力资源实践相结合，从而推动人力资源学科的发展。这些特点体现在该学科2022年新编《现代人力资源》教材之中。
（二）坚持将理论与实践相结合，走“产学研”相结合的道路
人力资源是一门实践性很强的边缘学科，这主要表现为：一方面，人力资源理论须要从人力资源的社会实践中吸取营养，以丰富人力资源的理论；另一方面，人力资源的实践迫切需要好的人力资源理论指导。从学科诞生伊始，该学科就高度重视与实际部门的交流，积极主动寻找机会，将人力资源的新概念、新方法向社会、向企业界人士介绍推广，同时将他们在人力资源实践中的疑难和困惑带回学校作理论剖析和探讨，这样既丰富了教学内容，又使人力资源理论与方法同中国特定的国情相适应，如将企业很感兴趣的人才测评，人力资源诊断“汉化”。先后为湖北省道路运输局实施了岗位设计项目，为宜昌市建委，武汉红金龙实业公司，安鹏公司，太和集团等进行人力资源培训及咨询，受到一致好评。
（三）积极开展科研活动，努力提高教材建设水平
人力资源是一门新兴学科，要搞好学科建设，做好两方面的工作是必须的：一是积极进行人力资源理论探索与创新；二是努力搞好人力资源专业的教材建设，这二者是互相促进的。在该学科点创建前，有关老师就有了大量的成果积淀，撰写了大量的论文，不断推出新的教材。如周润仙、冯忠铨、张志、王书芳、赵琛徽等老师在《投资研究》、《经济师》等杂志发表了多篇论文，出版了《现代人力资源》等教材。人力资源学科建设的时间不长，但已经取得较为可观的成果（详见表1、表2、表3）。
（四）开始向社会输送优质人才
2022年入学的硕士研究生已走向社会。有的还未毕业就受到大公司的垂青，有的现在已执教于华中师范大学等高校。2022年，首批人力资源专业本科毕业生，除考取中国人民大学、南开大学及我校硕士研究生的6位毕业生外，全部找到满意的工作。与此同时，该学科点还在武汉、深圳、昆明、十堰、南阳、信阳、岳阳等地培训了大批在职人员，学员的培训质量得到社会的认可。
（五）建设了一支优秀的教师队伍
目前该学科点的教师队伍结构合理，以中青年为主，中年教师都已获副高以上职称，教学经验丰富。如冯忠铨副教授多次获教学优秀奖，教学内容丰富，教学效果好，深受各层次学生欢迎。两位青年教师正在北京大学、中国人民大学攻读博士学位。
（六）制定了一套合理的本科教学方案
在学校及学院的领导下，通过对国内外人力资源专业教学方案的比较研究，该学科制定了一套完整合理的教学方案。方案既重视培养学生的经济学及学理论素养，又重视学生实践能力的培养。经过几年的实践，表明方案是受学生欢迎的。

三、学科建设的基本经验

一个新兴学科的命运决定于其对学生的吸引力及毕业生的长期就业率，在学科建设的指导思想上，要十分重视学生的培养，这要求建立一支高水平的教师队伍，不断进行教学改革和创新，以保持专业对学生的吸引力，毕业生对社会的吸引力，从而达到学科的长期繁荣。该学科建设点建设的基本经验是：
（一）学科建设要与时俱进
时代在不断发展，社会在不断进步，新事物、新现象、新问题层出不穷。这就需要我们努力学习，善于学习。需要学习的内容很多：一是要学习主义的基本理论，以及中国党在改革开放和现代化建设中总结出来的新理论；二是要学习科学研究的新方法，人类在不断进步，各种新的研究方法也不断涌现，如理论及其研究方法，理论及其研究方法，复杂理论及其研究方法等，将其融会贯通然后应用于人力资源的研究之中；三是要向社会学习，从实践中学习。人力资源是一门科学，也是一门艺术，既需要理论也需要实践，实际部门的人力资源实践往往是绝佳的人力资源教学案例，教师也需要从实践中丰富自己的理性及感性知识，以使自己的教学能丰富多彩，使学生印象深刻；四是要向同行学习。积极参加各种学术交流，向专家学习、向同行学习，学习他们的长处，拓宽学科建设的视野，不断总结经验，不断提高学习的质量和效果。
（二）要积极开展科学研究，提高学术水平
科学研究是学科建设的发动机。高等学校如果不大力提倡学术研究，就会固步自封、停滞不前。你停滞了，别人却在发展，你必然落伍而被淘汰。在学科建设中，要始终坚持抓住科学研究不放，使其成为提高教学质量和水平的强大动力。在科学研究的基础上，鼓励教师们多写学术论文和学术专著。科学研究和学术活动不能急功近利，要练好扎实的基本功，不断学习、不断吸收古今中外的学术精华，才会有所成就。
（三）要抓紧教材建设
教材是体现教学质量和教学水平的重要保证，教材建设也是学科建设的一项重要基础。自人力资源学科诞生之时，就十分重视教材建设。自开设人力资源课程以来，时间虽然不长，但人力资源的专业教材已几次更新。每次更新教材，都力求反映本学科学术研究的最新成果，力图吸收国内外学科建设的新观点、新成就，使教材的内容、体系不断更新。
（四）不断研究和改进教学方法，努力提高教学质量
要使学科长期繁荣，能吸引学生的学习兴趣，教师必须研究教学方法。本着这种思想，人力资源教研室在学科建设中，不断努力改进教学方法。在教学过程中努力使教师与学生互动，提高教学质量。在教学过程中，采用了案例教学法、讨论式教学法、摸拟教学法等，取得了良好的教学效果。今后还要进一步探索新的教学方法，如多媒体教学法等，使教学互动，不断提高教学质量。
（五）努力建设一支优秀的教师队伍
首先，要积极鼓励青年教师攻读博士学位，有计划地引进高素质人才充实学术队伍，杜绝学术队伍的“近亲繁殖”现象。其次，由于学术研究领域划分越来越细，学术带头越来越专，而实际社会经济问题则越来越趋向综合、复杂，今后要想取得重大学术成果，靠单打独斗或小“作坊式”的科研方式是很困难的，因而应当鼓励争鸣，活跃学术气氛，组建学术研究团队。其三，在竞争中寻找学术带头人，学术带头人应当是能将不同领域的学者和教师组合起来，研究经济发展中的重大理论与现实问题，带领大家一道前进；而不是所谓“鹤立群”的带头者。其四，教研室应当营造一个适合人才成长的小环境，搞五湖四海，讲团结，鼓励教师沉下心来搞学术研究，鼓励教师积极进取、努力拼搏、脱颖而出。

很明显啊 竞争少啊

关于经济师考试，不需要按部就班的先考初级再考中级，没必要，经济师可以直接考中级。每年都会有称经济师将取消跨级考，其实大都是噱头，希望大家理性看待，不要过度担心。“取消跨级考”的概率很小，几乎可以忽略不计。距今为止，官方也从未发布过任何有关“取消跨级报考”类的和文件，只要你满足中级经济师报考条件，依然是可以直接报考的。所以，请考生一定要以官方发布的为准，切勿相信网络谣传。（是否符合经济师报考条件？看文末）
直接考中级经济师难吗？
你制定好2022年考证学习计划了吗？
（不等待不求人）搜小程序“经济师考试通”无偿无条件、自行领取资料
关于经济师考试的难度，有人觉得很难，有人却觉得十分容易，可谓是因人而异。对于零基础的考生而言，经济师的难度应该是大一些的。但相较于其他同级别考试而言，经济师考试是相对简单的，但简单并不意味着花费较少的时间考前突击就可以考过。整体考试难度不大，但考试内容涉及范围比较广，需要学习的内容较多。加之，2022年经济师改革，小编预计2022年经济师考试将更加灵活、难度也会加大不少，备考的考生想要一举拿下经济师证书还是需要下功夫学习的。
有技巧、有计划的备考很重要，以下小编分享了中级经济师备考需要注意的五点，供大家参考：
教材要选对：选教材一定要选择权威机构出版的图书教材，因为权威，无论是质量还是内容都更有保证。今年经济师改革，经济基础和各专业教材都有所变动，大家要注意变动的部分，很大概率是今年考试的重点！
优质的视频课程必不可少：大多数考生还是需要一套优质的视频课程的，优质课程能够在短时间提炼知识点，让考生复习起来更明确。
题海战术是保证：通过题海战术不断强化知识点，这样掌握的知识才能更加牢固。自2022年起，经济师考试全面实行机考，小编在这里希望各位考生，除了题海战术外，早点熟悉机考模拟。
遇到瓶颈，心态不要乱：任何科目考试在复习都会遇到瓶颈，特别是自学时，当遇到复习瓶颈时，心态不要乱，多交流学习，找出问题，解决问题。
经济师最好考的专业
通过考生们普遍反映的情况和热门程度简单排序，给大家做个简单的参考，不过选择专业时还是要根据自己的实际情况，不要盲目跟风噢！
人力、工商、金融、财税、建筑等这几个专业科目是比较热门的，报考的人数也是最多的。其他专业相对冷门，考试人数少。另外新增的知识产权虽然2022年第一次考，但热度还是很可观，有望成功跻身热门报考专业之一。

暨南大学统计学专业

一、历史沿革

暨南大学是“面向海外、面向港澳”办学的“211”重点建设大学。暨南大学经济学院经济信息系成立于2022年，当时系名为计划统计系，设计划统计一个专业。2022年按国家专业目录标准化的要求将计划统计专业改为统计学专业，同时将系名改为统计学系。2022年增设经济信息专业，改称经济信息系。

本系从2022年起，招收计划统计专业本科生，2022年改招统计学专业本科生，2022年增招经济信息学专业本科生（2022年该专业转到数学系）。2022年起开始招收统计学专业硕士研究生， 2022年获统计学专业硕士学位授与权，是广东省唯一的统计学硕士点。2022年获准向海外及港澳台地区招收统计学兼读制硕士研究生，2022年获数量经济学硕士点学位授予权，面向境内、海外及港澳台地区招生。2022年获概率论与数理统计硕士点、统计学和数量经济学博士学位授予权，2022年开始面向境内、海外及港澳台地区招收统计学专业博士研究生及概率论与数理统计硕士研究生。本系还积极为社会培养各层次的在职统计人才。 本系已经建立了一个本科——硕士——博士完善的学科体系和人才培养基地。

本系有完整的机构设置，经验丰富的教师队伍，合理的大统计学科体系，优秀的学科带头人，无论在教学方面、科研方面还是为地方经济建设服务方面，经济信息系均有新的突破和进步！

二、组织机构

在学校“从严治校、从严治教、从严治学”方针的指导下，为更好的进行教学科研工作， 统计学系建立了完整的组织结构，下设：系办公室，统计、数量经济两个教研室，统计与数量经济研究中心，市场调查与分析研究所。既进行教学科研，又与社会密切联系，更好地为地方经济建设服务。

三、师资队伍

本系拥有一支职称结构、年龄结构、知识结构合理，学历层次较高的师资队伍。本系教职员工共有21人，其中教师17人，教学人员4人。教师队伍中教授6人，副教授6人，讲师5人；教师队伍中有博士5人，在读博士2人，硕士8人。

著名的统计学家暴奉贤教授（已故）是本系的创始人。谢启南教授在我国统计学届享有较高的声誉。以韩兆洲教授、刘建平教授、伍超标教授、陈光潮教授、夏应存教授为代表的一批中青年教师教学科研成果显著，在我国统计学界崭露头角。本系教师教学成绩突出，获各类优秀教师奖多项，如获南粤优秀教师奖1人，优秀教师奖1人，国家优秀统计教师奖1人，校级优秀教师奖多名。

四、学科建设

本系非常重视学科建设，努力建设大统计学科体系，坚持以学科建设为龙头，促进教学、科研、队伍建设和人才培养的全面发展。全系有统计学、数量经济学两个博士点，有统计学、数量经济学、概率论与数理统计三个硕士点。具体情况如下：

（一）博士点

专业：

1、统计学

研究方向：

（1）统计信息与决策支持

（2）社会经济调查和分析

（3）国民经济统计核算理论与方法研究

（4）保险精算与金融工程

2、数量经济学

研究方向：

（1）数理经济学理论与实践

（2）经济计量学理论与实践

（3）数理金融与风险

（二）硕士点

专业：

1、统计学

研究方向：

（1）经济预测与决策

（2）国民经济核算

（3）统计信息

（4）质量工程与

（5）社会调查与分析

2、数量经济学

研究方向：

（1）经济计量理论与实践

（2）保险精算与金融工程

（3）投资分析与风险

3、概率论与数理统计

研究方向

（1）随机分析及其运用

（2）数理金融与精算学

（3）统计遗传学与生物信息学

（4）生存分析与生物统计

硕士导师：韩兆洲教授、刘建平教授、伍超标教授、陈光潮教授、夏应存教授、郑少智副教授、王斌会副教授、吴云凤副教授、郭海华副教授等。

五、教学科研成果

本系本着以产促研，以研促学，产学研相结合的方针，坚持理论联系实际，将为国家经济建设、地方经济建设和社会发展服务为己任，先后承担完成国家自然科学基金、社会科学基金项目，省部级科研项目以及广州市科研项目十多项；承担完成企业事业单位委托项目二十多项，总经费达200多万元，其研究成果为国家、地方经济建设、宏观决策以及企事业发展做出重要贡献，得到实际部门认可。本系高度重视科学研究，努力实践学院建设研究型学院的战略，特别注重研究内容的前沿性，密切关注本学科在国内外发展的新动态，仅近5年在Journal of the Royal Statistical Society ，Journal of the Amecan Statistical Association, Statistical Sinica，统计研究、应用概率统计等国内外权威刊物上发表学术论文十多篇，被SCI收录的近十篇。在国内其他核心期刊和报刊发表论文200余篇。有10多篇论文被中国人民大学报刊复印资料等重要刊物转载。全系教师先后共获省部级和市级优秀科研成果奖30余项。

在作好教学科研工作的同时，我系十分重视教材建设。2022年以来，我系教师公开出版的教材30余部其中全国统编统计教材和国家规划统计教材多部，省高校统编统计教材8部，专著15部，译著4部，内部出版教材20余部。在上述编著中有10部教材获部、省级优秀教材或优秀统计编著奖，有6 部教材被国家教委和全国统计教材编审委员会推荐全国高校使用，有2部教材被选送参加全国第二届和广东省首届优秀图书展，全系教师先后共获得各种省级以上的教学（材）奖5项，校级教学成果一等奖1项，二等奖3项。在教学改革中，我系2022年开创性地在本科教学中推行挂牌教学，《》、《羊城晚报》、《报刊文摘》和广东电视台等媒体作了报导，社会反响强烈。

《统计学原理》是省级重点课程，统计学是校级重点学科。

六、人才培养

本系已培养全日制本科毕业生1000余人，硕士研究生60余人，并为各级统计机构培养大量的在职人员。他们为国家的经济建设做出了自己的贡献，受到社会的好评。

目前在校全日制本科生157人，各类硕士研究生58人。历年来本系学生在学期间发表学术论文达100余篇。2人获南粤优秀研究生奖，1人获国家优秀统计研究生奖，5人获校级优秀研究生奖，1人获第七届 “挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。

七、学术交流

为实施暨南大学“侨校加名校”的发展战略，本系坚持“面向海外、面向港澳”办学方针，努力进行国内外学术交流。2022年以来，我系主办全国性学术会议2次，联合主办国际学术研讨会1次，参加国内学术会议200余人次，赴英、日等国和港澳地区访问、讲学、合作科研和进修20余人次，参加国际学术会议10余人次。2022年主办首届经济社会统计国际研讨会。国际统计学会（前）会长柯尔道夫、波兰计划统计大学校长鲍夏柯夫基等人曾访问我系，、加拿大、等国家和地区等多名学者曾到我系讲学，国家、中国人民大学、厦门大学、南京大学、中国科学院、天津财经学院、中南财经大学等国内知名学者多人亦曾应邀到我系讲学。我系暴奉贤教授（已故）、谢启南教授、曾声文教授、韩兆洲教授、陈光潮教授、伍超标教授、夏应存教授、郑少智副教授也曾应邀到、、英国、越南、、澳门等地讲学。

八、本科专业与主要课程介绍

专业名称：统计学专业（下设两个方向：统计学方向、精算师方向）

（一）统计学方向培养目标：培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、部门从事统计调查、统计信息、数量分析等与统计学相关的开发、应用和工作，或在科研、门从事研究和教学工作的高级专门人才。

统计学方向主要课程：数学基础课（包括：数学分析、高等代数、空间解析几何）、概率论、数理统计、会计学基础、统计学原理、国际商法、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易、国民经济核算、经济计量学、调查方法与实验设计、统计预测与决策、多元统计分析、统计计算方法、计算经济学、信息经济学、信息、统计专题讲座等。

（二）精算师方向培养目标：本方向培养具有良好的数学、经济学与学素养，掌握统计学及精算学的理论和方法，通晓经济法规及国际精算师准则的高级专门人才，为企业、事业单位和经济、部门输送从事精算、社会保障与风险等工作的精算师。

精算师方向主要课程：主要课程：数学基础课（数学分析、高等代数、解析几何）、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、学原理、程序设计基础、回归分析与经济计量学、保险精算学基础、寿险精算论、社会保障精算论、风险与保险、多元统计分析、非参数统计分析、实验设计、市场调查与分析、计算经济学等，以及根据应用方向选择的基本课程。

通讯地址： 中国广州石牌，暨南大学经济学院经济信息系

邮政编码： 510632

电 话: 系办公室 （020）85220222

传 真： （020）85223026

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