经济师一般几点出成绩
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找出学习效率*6的时间
尽可能将复习时间与考试时间保持一致
学习计划要合理
根据考试大纲、自己的薄弱环节安排复习时间,重点突出
基础知识快重复
及时复习,重复记忆,如果时间太紧来不及第二天看书,那就做几套题,也可以帮助记忆。
复习看书要分层
*9遍:快速扫书,要求快和全。主要是扫出书中总体框架和自己的知识难点。
第二遍:随大流去听课,课后*9时间尽快完成复习,做点题调剂调剂,保证老师讲的都消化了;做题*4是在规定时间内闭卷做题。务必做到把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚,在这句话边上做记号,尤其是错误的点。
第三遍:根据书上的标记重点复习错误的点和历年考试的重点。
注意:分层次看,大层次和小细节兼顾。大层次:增加整体感觉,帮助理解。小细节:重要的、关键的地方需要关注。有争议的地方、有明显错误的地方一般不会出题。
关键字词要记准
80%的题目一定都是在考书上某个角落里的某句话。但题目很活,书上的一句话,通常会换一个出人意料的角度来出。
教材变动要注意
每年大纲或教材变动的部分一般都会有少量的命题,而且这部分的题目绝大多数是比较浅层的知识点,是大家拿分的好环节。
集中复习效率高
建议是集中复习,不要一天看一点。集中两天看完一本书,比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常强,学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。若是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人,集中复习,集中几天,手机关机,什么事都不做,或许效率高。
巧用方法妙记忆
■梳理法-理出知识的框架结构体系来
■提炼法-分析出核心实质来,找关键词
■素描法-逐层深入,循环记忆
■数字概括记忆法-用数字帮助记忆
■归纳对比记忆法-在相同中找不同
■形象理解记忆法-不用背概念,理解个例子就行了
最后,环球网校小编预祝大家在今后的经济师考试中取得好成绩!
2、以防政策有变,评审相关截止时间提前!各地的高级经济师评审政策每年都会有所变动,评审的学历、任职资格截止时间以及参评论文、科研项目截止时间等相关时间节点需要考生重点关注,万一政策变动使得截止时间提前,岂不是浪费了一次参加评审的机会?
3、高级经济师报考人数增多,评审难度加大。从2022年高经的报考数据来看,高级经济师的报考人数、参评人数远超预期,而且目前高级经济师的缺口大,含金量高,可以预测未来高级经济师的报考人数会越来越多,参加评审难度加大,因此,更需要考生提前准备高级经济师评审材料,争取一次就拿下高级经济师职称!
“经济师”是我国职称之一。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。
经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人事部统一发放合格证书。
该证书在全国范围内有效。经济专业中、初级资格实行注册登记制度。资格有效期一般为5年。有效期满,持证者要按规定主动到发证机构办理注册登记。
※ 高级经济师一般实行申报评审的办法。
经济师的考试题型全部是客观题,这种题型方式对于考生来讲具有两面性,好是因为大家不会存在交白卷的现象,即使试题不会也可以从选项中选择一个你认为正确的答案,至少还有25%正确的可能性。对于那些没有好好准备的考生也不会因为写不出答案而感到很郁闷。至于不好的方面即对于案例分析题而言,如果是笔试的话,评分标准是按照步骤得分,做到哪里得多少分,而案例分析以选择题的形式出现,那么将只看结果。有可能辛苦计算了很长时间,最后一步结果算错了得不了分,那将是很遗憾的事情。所以大家在做案例分析题遇到相关计算的时候一定要仔细以免发生这种遗憾!
在经济基础中,单选共70道题目,每道题1分,共70分;多选共35道题目,每道题目2分,共70分,总计140分,考生达到84分及格。在考试的过程中,考生要学会控制考试时间,我们推荐单选题控制在60分钟以内,多选题控制在 70分钟以内,最后20 分钟检查试卷以及答题卡的填涂情况。
在专业知识与实务中:单选共60道题目,每道题1分,共60分;多选共20道题目,每道题目2分, 共40分;案例分析题以选择题的形式出现,共20道题目,每道题目2分,共40分。总计140分。考生达到84分及格特殊情况有可能出现降分,若出现降分,一般降低1-3分 。考试时间:单选控制在40分钟内,多选控制在40分钟内,案例分析控制在50分钟内,最后留20分钟检查,最后的检查时间是很必须的。
案例分析一般情况下相对比较难,所以要多用些时间,但是它的知识点和考点是相对比较固定的,考生学习时弄清楚知识点案例分析得分也变得不再困难了!
注:在做模拟题的时候要注意时间的控制,一般情况下要在100分钟内完成所有的试题。如果达不到这个速度,在考场高度紧张的情况下,想在150分钟内完成所有的试题,并检查试卷几乎是不太可能的。
最后,环球网校小编预祝大家在今后的经济师考试中取得好成绩!
全国教师平均工资大概有多少?大家一直很关注,都想知道。一般的不可靠,那我们看一看官方的权威发布。
国家5月15日发布了2022年全国分行业,分岗位就业人员年平均工资数据。数据显示:教育行业中层及以上人员年平均工资160745元,专业技术人员年平均工资89139元。办事人员和有关人员年平均工资73599元。
教育行业的专业技术人员中肯定包括了教师,因为教师规范的成就是专业技术人员。因此可以说全国教师年平均工资为89139元。看这数据就比较大,但这个数据在公布的16个行业中排在倒数第5位。比倒数第4位的卫生行业专业技术人员年平均工资87905元高一点。
看到这个数字,多数教师不相信,拿自己的年工资收入一比较就有差距,而且有的差距还很大。又被平均了。这是正常的,有的没有达到平均数,肯定就有超平均数。因为有地区差别,不同的地区,经济发展水平不同,工资收入就不同,高的很高,低得很低。
可能低的一般年收入六七万七八万,而高的十几万一二十万。客观地说,不但要看收入,还要看当地的综合物价支出水平。比如年收入20万的地区,也许2022年都买不起一套100平方米的高品房。可能七八万年收入的地区2022年还能买到100平方米的住房。高收入的地方一般都是高支出。
从我们教师内部来看,达不到平均数的差距有两个方面:
一是教师职称带来差距,高职称教龄长的可以达到,低职称教龄短的达不到。因为职称高低决定工资多少,而且差距很大。
二是教师工资结构中的绩效工资和津补贴带来的差距。津补贴中有的区地津补贴标准很高,产生过大的差距。
特别是绩效工资带来很大的差距。有的地区在预算绩效工资总量是,考虑了与总收入基本持平,将的年终考核奖金一并考虑预算在教师奖励性绩效工资中。教师同等计发年终考核奖金。这不是一个小数字,奖奖上万的是多数,一般都是几万元不等。相当于一般教师四五个月的工资收入。
总结:从经济发展水平和综合物价消费支出来看,全国教师工资水平整体偏低,与综合物价消费水平不匹配。应根据经济增长幅度,结合物价消费水平,核定教师工资每年增长比例,满足全体教师的基本生活需求。