图书馆可以评经济师吗

一般不作为核心期刊，不过有的单位，相比中文核心来说，更认同 CSSCI扩展。
南大核心（CSSCI来源）、双核心（南大+北大）期刊推荐（我处专发CSSCI来源，CSSCI扩展，中文核心）：
社科综合图书馆档案类：《求索》《城市发展研究》《新疆社会科学》《云南社会科学》《湖南社会科学》《甘肃社会科学》《山会科学》《江汉论坛》《学习与实践》《齐鲁学刊》《小说评论》《出版发行研究》《编辑之友》《人口学刊》《深圳大学学报》《东北师大学报》哲社版）《艺术》《图书馆建设》《图书与》《图书馆》《艺术百家》等
经济金融类：《世界经济》《统计与决策》《经济纵横》《现代化》《价格理论与实践》《财经科学》《经济问题探索》《财经问题研究》《金融论坛》《宏观经济》
南大扩展（CSSCI扩展）：《兰州学刊》《学术探索》《文艺评论》《高校图书馆工作》 《中华文化论坛》（北核+南扩）《湖北学院学报》（哲社版）《天津市委党校学报》（北核+南扩）《福建省委党校学报》（北核+南扩）《湖南师范大学教育科学学报》（北核+c扩）《高校图书馆工作》《艺术研究》

武汉大学信息学院现有在职教师104人。其中，教授27人（含博士生导师24人），副教授和高级职务研究人员40人，教师中曾在国外留学、进修、学术访问、合作研究和讲学的有25人，占全院教师总数的30%以上。学院现有45岁以下的青年教师40人，约占全院教师总数的60%。在职教师中，享受颁发的特殊津贴的有5人，“湖北省有突出贡献的中青年专家”2人，国家距世纪杰出人才基金获得者3人，湖北省跨世纪人才工程入选3人。湖北省优秀老师4人。先后有多位教师获湖北省“优秀党员”称号和武汉大学“优秀党员”、“教书育人优秀导师”等称号。 本专业的前身为学者韦棣华于2022年创办的武昌文华图专，是中国图书馆学教育的发源地。2022年，本专业所在学科再次被评为国家重点学科，本专业被遴选为“全国高等学校特色专业建设点”，并被评选为“湖北省高等学校本科品牌专业”。
本专业是研究知识信息的收集、组织、与利用的专门学科。解决社会信息化、网络化与数字化进程中信息资源的开发、利用与服务等一系列问题。培养掌握的图书馆学理论和方法，掌握现代信息技术、科学知识，具备熟练地运用现代技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力，能在图书馆、信息服务机构、机关和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及工作，适应经济和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的复合型人才。
开设的主要课程有：图书馆学基础、目录学概论、信息资源建设、信息组织、信息描述、信息用户与服务、信息检索、参考咨询、图书馆与信息中心、数字图书馆导论、网站设计与开发、图书馆维护与评价、知识产权法、信息咨询与决策、图书馆营销与公共关系、知识、信息，以及学科平台课程高级语言程序设计、信息、数据库原理与应用等。
本专业为社会输送了大量信息化建设所需人才，国内许多图书馆馆长和图书馆学系（信息系）主任为本专业毕业生。随着各行业信息化的发展，学生的就业面更为宽广，毕业生连续多年供不应求。
毕业生可在国家图书馆、大学图书馆、各省（市、自治区）公共图书馆、国家和地方的信息化与规划部门、机关和事业单位信息中心、大型企业信息部门从事信息资源的处理、开发、利用和服务的业务与工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。 信息与信息专业研究信息的构成、分布和特征，信息以及信息设计与的理论、原则和方法，解决信息获取、组织、检索、分析、评价和利用等一系列重要问题，为科学研究和决策提供高质量的信息服务。
本专业培养具有信息学基础、具备较高的信息素养，掌握思想以及信息设计与方法等方面的知识与能力，能在国家各级部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息以及信息分析、设计、实施、和评价等方面工作的高级复合、创新型人才。
本专业学生主要学习经济、、数量分析方法、信息资源、计算机与信息方面的基本理论和基本知识，得到设计与方法及信息方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
专业基础课程：高等数学（A）、计算机基础、信息学基础
专业主干（核心）课程：c语言与数据结构、经济学原理、学原理、信息分析、计算机网络、Java语言程序设计、数据库原理、信息组织、信息检索、信息服务与用户、信息计量学、信息、信息项目、市场营销、信息政策与法规、运筹学、专业外语、知识、企业资源计划等。
双语课程：信息检索、经济学原理
特色课程：信息与信息研究进展、信息设计与开发、信息资源获取与利用 档案学是研究文件与档案的保管、整理、传递与开发利用的一般规律的应用学科，包括文秘与档案、电子文件与数字档案馆建设、电子政务等。培养具有的档案学基础理论与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，具有较高的综合素质，能从事档案与政务信息、信息服务及信息研究等实际工作的高级专门人才。
主要专业课程有：档案学基础、文书与秘书学、档案学、涉外文秘（双语课程）、电子文件、档案文献遗产保护、电子政务概论、政务信息、档案信息组织与检索、计算机基础与应用、网页设计与网站建设、多媒体技术与应用、数字档案馆概论、文献编研、中国政治制度史、中国文化概论、现代人力资源、档案信息资源的开发与利用、档案法规学、知识产权法、行政学等。
毕业生可在国家机关、高等院校、企事业单位的档案部门和信息中心从事文档与信息，也可在三资企业与部门从事文秘与人力资源工作，还可以从事国家电子政务信息资源的组织、开发和利用工作。 编辑出版学是研究各类传播媒介的编辑、出版、发行及的方法、规律与基本理论的应用学科。编辑出版学专业培养适应现代出版产业发展要求，具备先进的文化产业经营理念和市场意识，掌握的编辑出版学学科理论和专业技能、广博的科学与文化知识，能适应出版业市场化、信息化与网络化发展趋势的高级专门人才。
本专业开设的主要课程有：出版学基础、编辑学原理、书业营销学、出版经济学、书业企业、书业物流、书业财务、数字出版导论、多媒体应用技术、网络编辑、编校软件应用、网页设计与网站建设、Photoshop入门与提高、图书装帧设计、期刊编辑与制作、期刊广告与发行、对外图书贸易、世界书业导论、书业法律基础、出版物市场、读者学、出版文化、中国出版史、文献编纂实务等。
本专业为国内最早创办的同类本科专业，在出版业界和学界拥有广泛影响。迄今为止，本专业已经为我国出版行业培养了6000余名优秀人才，被誉为“出版业的黄埔军校”。历年来毕业生主要在出版社、杂志社、报社、图书发行部门、书报刊对外贸易部门、音像出版公司、电子与网络出版机构、出版行政部门、编辑出版学科研与教学单位，承担书刊选题策划与编辑、出版项目经营、出版物发行等实务工作、工作以及教学与科研工作。
本专业学生毕业以后可在国家总署和各省（市、自治区）局、全国各大出版集团、报业集团、出版社和期刊社从事编辑、出版、发行以及信息资源处理、开发、利用和服务等业务与工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。 本专业是为了适应网络时代对商务变革的需求而设置，主要学习有关电子商务的理论、技术及其应用知识。通过的电子商务基础理论学习与专业技能训练，培养具有扎实的信息技术及经济理论基础，具备突出的专业技能，掌握在现代信息技术条件下商务活动规律的复合型和创新型人才。这类人才的核心能力是能够熟练地应用现代信息技术处理在商务问题并能对企业应用信息技术从事商务活动提出解决方案。
本专业课程分为4个模块：公共基础课程、计算机类课程、经管类课程和电子商务类课程。专业课主要包括：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、网络技术基础、信息分析与设计、网站设计与开发、经济学原理、学原理、财务会计、电子商务概论、电子商务经济学、网络营销、电子支付与商务安全、电子商务法规与伦理、信息化理论与技术及网络企业等。
毕业生可以在门、企业以及商务网站从事电子商务的工作，也可在高等学校、科研院所从事电子商务的教学、理论研究及开发等工作。

职称的范围很广，几乎所有职业都可以评职称。除了临时工（不让评）和自身不愿评的都要评。
教师分不同的专业评职称（分为助教、讲师、副教授、教授）；
图书馆教师：研究馆员
副研究馆员；
专业工人：初级工
中级工
高级工
技师；
经济系列职称
1、助理经济师
2、经济师
3、高级经济师
会计系列职称
1、助理会计师
2、会计师
3、高级会计师
三、统计系列职称
1、助理统计师
2、统计师
3、高级统计师
四、工程系列职称
1、助理工程师
2、工程师
3、高级工程师
农业系列含牧兽医专业职称
1、助理农艺师助理牧、兽医师
2、农艺师助理牧、兽医师
3、高级农艺师牧、兽医师
卫生系列职称
1、医（药、护、技）士
2、医（药、护、技）师
3、主治医师（主管药师、护师、技师

这个图书馆员是事业单位的那种吗？那样要通过事业单位的考试，最好通过图书馆录用考试后提前学校，让他们有一个缓冲和重新安排教学任务的时间，学校同意你离开，然后办理好教师的交接手续，就可以去图书馆任职啦。

付费内容限时免费查看回答您好，三亚学院是一个还不错的学校 ，被评为海南十大生态建筑的三亚学院校园占地面积3000亩，建筑总面积近50万平方米，总投资超30亿元，下设18个二级学院，开设74个专业含方向，涵盖经济学、学、法学、文学、教育学、艺术学、工学、理学、农学等9个学科门类。学校拥有学术交流中心、艺术中心、实验中心、计算机中心、标准游泳池、高尔夫训练场等现代化教学、生活设施。学校还拥有高科技图书馆2个，图书馆藏书200余万册。希望我的回答对您有帮助。提问学校校风怎么样我看的评论都说不怎么样回答校风纯正，老师负责，学生积极乐观，不错一个人一种看法，而且大学一般太严格学生也不是特别喜欢的提问您说的还不错是不是就是不太好的意思回答您好，我说的不错，是指一般水平，不是特别差，也不是特别好，中等水平明白吗。提问这是不是一个很差的大学回答不是呢一般水平的大学提问好的，明白了，没有网上说的那么不堪就好回答一个人一种感受而且相对于，我更看中他是个二本学校，我倾向于学历方面，而且以后可以通过考研提升自己提问我是害怕学风不好，没有学习的动力回答大学学习全靠自己，靠自己的自觉性，需要自己抵抗诱惑更多14条