中级经济师马小新课件

梁丽 济南市阳光100小学
该同志自2022年7月参加工作以来，一直担任小学语文教学工作,期间担任班主任工作8年，2022年至2022年在济南市饮马小学支教一年。近几年，不断思考探索，迈开成长的脚步，开启了自己教育教学的新篇章。2022年4月被聘为小学高级教师，至今已六年。先后被评为山东省特级教师，山东省教学能手，济南市教学能手，济南市小语会先进工作者，济南市语文中心组成员，济南市师德先进个人，济南市教育科研工作先进个人，槐荫区‚名教师‛、槐荫区优秀教师、槐荫区支教工作先进个人；被聘为国家教师培训团培训专家，兼任济南市小语会理事；执教课例均获省、市、区优质课评比一等奖；教学论文在全国、省、市评比中均获一等奖，并在全国、省级以上刊物发表，2022年4月成为全国期刊《小学教学》杂志封面人物，进行专栏报道。在全国、省、市小语界有较高的知名度。
一、热爱教育工作，注重修养提升
多年来，该同志认真贯彻党的教育方针、政策，忠于职守，爱岗敬业，勇于创新，勇于实践，在教育工作中发挥党员的模范带头作用，体现了高尚的师德修养和人格魅力，树立为学生、家长服务的意识，为人师表，重视、关心学生的终身成长，公正、公平地对待每一个学生，受到学生、家长、领导、老师的一致称赞，所带班级多次获济南市优秀班集体，本人荣获济南市师德建设先进个人荣誉称号。
二、积极投入教改，追求高效创新
在教学工作中，该同志不断学习先进的教学理论，更新教学理念，转变教学思想，积极探索教学规律，研磨教学方法，勇于创新，注重将先进的教学理念为教学行为，在十余年的小学语文教学中，先后总结出阅读教学的‚课题突破——深入研读——拓展练习‛的基本模式。在习作教学方面，总结出了‚读写一体——交流评改——品评赏析——完善誊抄‛的习作教学方法。在口语交际教学方面，通过反复研究，总结出了‚情趣导学——同伴互助——语境实践‛的‚三段式教学法‛。这些方法的总结提升，日益形成了她扎实而独特的教学风格。
将思索付诸实践，该同志的语文教学焕发出生机。经过多年努力，她所任教的班级教学质量不断提高，受到学校、家长的高度赞誉。在各种竞赛活动中成绩突出，百余名学生在全国文学大赛、市、区作文竞赛等活动中荣获一等奖，多名学生的习作刊登在省、市级报刊杂志上。所执教的语文成绩历年来均保持级部第一。一批批热爱阅读、善思乐写的学生从她的课堂走出，乐享自信人生。而她自己也在善思中成长起来，先后被授予山东省特级教师、教学能手，济南市教学能手、小语会先进工作者、师德建设先进个人，槐荫区‚名教师‛、‚优秀教师‛等荣誉称号，被聘为济南市小学语文中心组成员，兼任济南市小学语文研究会理事。在省、市小学语文优质课评比活动中，均荣获一等奖，执教的课例被出版发行。
该同志更有幸成为全国著名特级教师贾志敏老师的弟子，通过挂职访学面授，教学能力有了长足的发展。近几年来，应邀到全国各地讲学二十余次，先后赴北京、上海、郑州、福建、银川、鄂尔多斯、潍坊、淄博、东营、泰安等地执教观摩课、展示课三十余节。2022年5月，被国家语文社聘为专家团队成员，赴内蒙等地培训名师，先后执教观摩课十余节，作专题报告十余场。在全国、省、市小语界享有较高知名度。
三、潜心课题实验，推广科研成果
课题研究、科研创新是教育教学工作不断改革发展的原动力，它使教育教学充满了生机与活力。为此，多年来该同志一直致力于课题研究与教育教学创新。
她组织参与了山东省‚十一五‛课题——创建‚阳光课堂‛的研究。依托于学校和山东师范大学教育学院共建的资源优势，学校教师团队和山东师大教育学院的专家团队，结成了‚专业共同体‛， 共同致力于解决教育教学问题。她带领老师们先对原有教学现状进行讨论，发现目前的课堂教学存在的诸多问题。并提出创建‚阳光课堂‛，用现代教学理念创造性地对课堂教学进行重新构建，探索全新的课堂教学模式。
经过三年的研究，该同志与语文团队一起探索出了‚阳光课堂‛的基本特质，并研究出了语文阳光课堂特质及其教学策略。‚阳光课堂‛的实践与探索具有开拓性和创新性，赋予了课堂教学以生机和活力，‚专业共同体‛的组建促进了包括她在内的每一位教师的真实成长，开创出了一种有效的教育研究范式，是值得推广的组合方式。这一课题已于2022年通过专家组评审验收结题，并申报省精品课题，科研成果显著，得到省、市专家的关注。
目前，又在此基础上申报了‚十二五‛课题‚小学‘阳光课堂’教学内容体系化研究‛，以提升教师教学能力和课堂教学质量与水平。
除此之外，该同志还主持开展济南市 ‚培养小学生健康的人际关系的研究‛，倡导建立了学生心理咨询室，执教的心理辅导活动课获得市、区一等奖，四篇心理教育论文专著均获省、市一等奖，并执笔编写了心理健康教育校本教材。这一课题已于2022年7月顺利结题。还参与全国‚小学学科四结合课题实验‛‚单元整合 比较阅读 拓展训练‛课题研究、山东省‚阅读中外经典，享受读书乐趣‛、济南市‚习作教学研究‛‚小学生古诗文诵读‛等多项课题的研究。该同志勤于总结科研经验，撰写的十四篇文章在全国、省级刊物上发表，二十余篇论文在全国、省、市评比中获一等奖。2022年4月成为全国期刊《小学教学》杂志封面人物，进行专栏报道。
四、发挥骨干作用，引领教师成长
工作中，她充分发挥自己作为骨干教师的引领作用，带领老师们扎实开展课堂教学改革，认真做好教师培训工作。与学校语文老师们一起开展教学研究，磨课、上课、研究课题，先后指导青年教师执教多节评优课、研讨课，选拔课。先后指导十余名教师参加课堂教学、教学设计等比赛，均获省、市、区一等奖。其徒弟杨静老师已经成长为区骨干教师，祝彩霞、谷翔、王延群等老师成长为区青年骨干教师。该同志于2022年至2022年到农村学校支教，在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务，充分发挥名师的引导作用，耐心细致地指导青年教师备课、上课、教研，取得多项市区级教学成绩，提高了教师的业务水平，与学生、与团队伙伴结下了深厚的情谊。经过多年的努力，她的研究水平、敬业精神、指导能力和科研成果得到广大教师的充分肯定、高度赞扬。该同志带领、参与的学校语文教研组于2022年被评为济南市先进教研组，并在区教育局组织的教师素质大赛中，连续两届获得团体一等奖第一名。
在十五年的教育教学工作中，该同志不断耕耘、收获，享受着教育创新带来的快乐与幸福。今后，将继续保持，不断进取，做教育创新路上富有勇气和实干精神的开拓者，努力实现美好的教育教学理想！

中级经济师不算难考，只要考两门课程：《经济基础知识》、《专业知识与实务》，且参加考试的人员须在1个考试年度内通过全部科目的考试。两门都是客观题，也就是选择题。没有主观题的考试，难度就小很多了，像建造师的实务160分就有120要自己手写作答。当然，考试必须要参加培训，这样才会更高效更节省时间，毕竟我们大都是边工作边备考的，时间有限。也不必要去报什么培训机构的班，要的课件网上找找，就算是要钱也会比培训机构的费低得多了，网上的也是培训机构的视频课件来的。要相信专业人做专业事，培训机构就是专业研究考试的，看他们的课件，让你少走很多弯路，备考起来也更加轻松。切记不要闭门造车。

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2022年的，2022年应该也是这个时间！
　　报名时间：2022年7月13日―7月21日。　

　　根据省委组织部、省人事厅、省编办、省财政厅《关于事业单位新进人员实行公开招聘的意见》（豫人〔2022〕55号）和市委组织部、市人事局印发的《驻马 店市事业单位公开招聘人员实施办法（试行）》（驻组发〔2022〕2号），为保持开发区教育事业的稳定发展，经管委会研究并报市批准，决定面向社会公开招聘中小学及幼儿园教师150名直属六所师范大学全日制统招硕士研究生及以上学历不占此名额。为做好此项工作，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则，严格程序，严肃纪律，采取考试、考核相结合的方式进行招聘。
　　二、招聘岗位设置
　　高中（开发区职业教育中心）教师岗位18个，初中教师岗位40个（其中特设研究生岗位5个），小学教师岗位72个，幼儿园教师岗位20个。招聘的非在职人员，原则上安排在非城区教师岗位上工作。具体岗位设置见附表。
　　三、招聘范围及对象
　　1、面向社会公开招聘。
　　2、全国普通高等院校应届和往届毕业生；
　　3、符合报考条件和岗位要求的其他人员；
　　4、直属的全国六所重点师范大学（北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、西南大学）全日制研究生及以上学历毕业生可免试直接进入体检，且不占用本次教师招聘岗位数额。
　　四、报考资格和条件　　1、政治素质好，热爱祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校待业或工作期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表。
　　2、五官端正，身心健康，身体条件符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法（试行）》规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
　　3、年龄在35周岁以下（2022年7月1日以后出生）
　　4、具有相应的教师资格证。
　　5、符合以下学历要求：（1）报考幼儿园教师岗位必须具备全日制统招幼儿师范学校中专及以上学历；（2）报考小学教师岗位必须具备全日制普通高校专科及以上学历；（3）报考中学教师岗位必须具备全日制普通高校本科及以上学历。
　　6、具有下列条件之一的，学历、年龄可适当放宽：市级及以上优质课一等奖获得者、市级及以上学科带头人、驻马店市名师、驻马店市教坛新秀、县市级及以上十佳教师。报考小学教师岗位的，第一学历可放宽至全日制统招中专及以上学历；报考初高中教师岗位的，第一学历可放宽至全日制普通高校专科及以上学历。年龄 可放宽至45周岁以下（2022年7月1日以后出生）。
　　7、报考高中计算机网络技术、机电一体化技术、应用电子技术和服装设计四个专业的考生，学历可放宽到全日制普通高校专科及以上学历，未取得教师资格证的必须具备本专业中级以上技能等级证书。
　　8、有下列情况之一者不得报考：
　　（1）曾因犯罪受过刑事处罚、劳动教养、少年管教的；
　　（2）受到党纪、政纪处分的；
　　（3）违反计划生育政策的；
　　（4）参加非法组织的；
　　（5）其他不适宜担任教师职务者。
　　五、招聘程序　　（一）发布。
　　利用报刊、网络等媒体，向社会发布，公布驻马店经济开发区2022年教师招聘启事，吸引符合条件的人员积极报名参加教师招聘。
　　（二）报名。
　　1、报名时间：2022年7月13日—7月21日。
　　2、报名地点：驻马店经济开发区管委会（文明路与置地大道交叉口西北角）一楼会议室，：03--3698835。
　　3、报名方法：采取现场报名的方式进行。
　　报名时需持毕业证、身份证（非临时身份证）、户口本、教师资格证（以上证件原件、复印件各1份）及其它相关证件；填写《2022年开发区公开招聘教师报名表》一式2份；交近期免冠同底版2寸彩色照片5张。报名费按照财政、物价部门批准的收费标准缴纳。
　　4、如某职位面向社会公开招聘报名人员与该职位招聘数的比例达不到1:3（硕士研究生特设岗位为1:2）时，取消或减少该职位的招聘数。
　　（三）资格。
　　本次招聘，资格工作贯穿于招聘工作的全过程，报考者提供的信息和证件必须真实有效，报名时签订诚信承诺书。凡发现报考者与拟聘用职位所要求的范围、对象和资格条件不符以及提供虚假材料的，即取消其考试与聘用资格。
　　（四）考试。
　　总成绩为100分。考试分笔试和面试，各占50\%的比例计入总成绩。取得全日制硕士研究生及以上学历的考生，报名人数低于1:5的可免于笔试。如报考其他岗位，仍需参加笔试。直属六所师范大学全日制统招硕士研究生及以上学历者，免试直接进入体检。
　　1、笔试。
　　（1）笔试时间为2022年7月26日，实行闭卷考试。主要考试内容为教育学、心理学、教育法规、新课程理念，以及担任相应学科教师应具备的相关知识。满分为100分。
　　根据驻组发[2022]8号文件规定，对以下人员实施加分：在驻马店经济开发区辖区范围内参加大学生村计划和高校毕业生“三支一扶”计划满两年且符 合其他政策规定的人员笔试成绩加5分。拟享受加分政策的报考者，须在2022年7月21日下午17：00前提交相关证书、证明，逾期将不再受理。
　　（2）公布笔试成绩。笔试结束后，2022年7月30日上午将考生笔试成绩、加分成绩按聘用岗位分别排序，并按照笔试成绩从高分到低分的顺序按聘用岗位设置数的1:2比例确定面试人选，对社会公布。
　　2、面试。
　　（1）组织面试。面试时间另行。面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。
　　（2）公布面试成绩。面试结束后，将考生面试成绩按聘用岗位分别排序，当场公布。
　　3、公布总成绩。按笔试成绩和面试成绩分别占总成绩的50\%计入总成绩后予以排序公布。
　　（五）体检。
　　按聘用岗位设置从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与岗位设置数的比例为1∶1。若因体检不合格出现招聘人数缺额时，按照总成绩排序依次递补。
　　体检标准参照《河南省申请教师资格人员体检标准及办法（试行）》执行。体检工作由具备二级乙等以上（含二乙）资质的医疗机构承担。
　　（六）考核。招聘工作领导小组办公室负责组织对入围人员进行考核。
　　（七）拟定招聘人选。根据招聘考试总成绩、体检结果、考核结果，确定拟招聘教师人员名单向社会公示，公示期为7天。
　　（八）聘用和待遇。公示期满后，拟聘用人员由开发区人事、门办理相关手续，试用期一年。试用期满经考核合格后，办理正式的聘用手续。新聘用人员在接到聘用书后，必须在规定的时间内办妥相关手续，到用人单位报到。对无正当理由逾期不报到者，取消其聘用资格。
　　（九）岗前培训。门负责对新录用人员进行岗前培训，培训的主要内容是师德教育、新课程理念、教材教法以及履行职责的基本要求等。
　　六、组织领导
　　为了保证招聘工作公正有序进行，特成立开发区2022年教师招聘工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在社会发展处，李如意同志兼任办公室主任，办公室成员由教育、人事、监察、财政、等相关单位人员组成。
　　七、招聘纪律要求
　　教师招聘工作要严格执行有关政策规定，接受有关部门和社会各界的。招聘工作实行责任制，明确任务，责任到人，落实到位，严禁在招聘工作中循私舞弊，弄虚作假。对违反规定的人员，一经查实，将按有关规定严肃处理。招聘工作全过程接受社会，任何人若发现违规违纪行为，可向开发区纪委监察局举报。
　　 举报电话：03--3698828。
　　八、本实施方案由驻马店经济开发区2022年教师招聘工作领导小组办公室负责解释。
　　驻马店经济开发区管委会

关于经济师考试，不需要按部就班的先考初级再考中级，没必要，经济师可以直接考中级。每年都会有称经济师将取消跨级考，其实大都是噱头，希望大家理性看待，不要过度担心。“取消跨级考”的概率很小，几乎可以忽略不计。距今为止，官方也从未发布过任何有关“取消跨级报考”类的和文件，只要你满足中级经济师报考条件，依然是可以直接报考的。所以，请考生一定要以官方发布的为准，切勿相信网络谣传。（是否符合经济师报考条件？看文末）
直接考中级经济师难吗？
你制定好2022年考证学习计划了吗？
（不等待不求人）搜小程序“经济师考试通”无偿无条件、自行领取资料
关于经济师考试的难度，有人觉得很难，有人却觉得十分容易，可谓是因人而异。对于零基础的考生而言，经济师的难度应该是大一些的。但相较于其他同级别考试而言，经济师考试是相对简单的，但简单并不意味着花费较少的时间考前突击就可以考过。整体考试难度不大，但考试内容涉及范围比较广，需要学习的内容较多。加之，2022年经济师改革，小编预计2022年经济师考试将更加灵活、难度也会加大不少，备考的考生想要一举拿下经济师证书还是需要下功夫学习的。
有技巧、有计划的备考很重要，以下小编分享了中级经济师备考需要注意的五点，供大家参考：
教材要选对：选教材一定要选择权威机构出版的图书教材，因为权威，无论是质量还是内容都更有保证。今年经济师改革，经济基础和各专业教材都有所变动，大家要注意变动的部分，很大概率是今年考试的重点！
优质的视频课程必不可少：大多数考生还是需要一套优质的视频课程的，优质课程能够在短时间提炼知识点，让考生复习起来更明确。
题海战术是保证：通过题海战术不断强化知识点，这样掌握的知识才能更加牢固。自2022年起，经济师考试全面实行机考，小编在这里希望各位考生，除了题海战术外，早点熟悉机考模拟。
遇到瓶颈，心态不要乱：任何科目考试在复习都会遇到瓶颈，特别是自学时，当遇到复习瓶颈时，心态不要乱，多交流学习，找出问题，解决问题。
经济师最好考的专业
通过考生们普遍反映的情况和热门程度简单排序，给大家做个简单的参考，不过选择专业时还是要根据自己的实际情况，不要盲目跟风噢！
人力、工商、金融、财税、建筑等这几个专业科目是比较热门的，报考的人数也是最多的。其他专业相对冷门，考试人数少。另外新增的知识产权虽然2022年第一次考，但热度还是很可观，有望成功跻身热门报考专业之一。

不知道你是高中生还是大学生，在网上见到很多高中生想自学经济学，最起码先找点书看看，有条件可以去大学里旁听经济学课。 教材方面我的主张一贯与其他人不同，很多人拿一些经典教材出来，就算完事，但这些书籍很多都是在上课的同时学习用，或学过之后拓展只用，比如，萨缪尔森、曼昆、高鸿业等等的书籍，虽然是好书，但对于自学者，且是初学者来说读起来艰涩难懂，我当时读时就是这样，（不排除理解能力强一点困难都没）。或者斯蒂格利茨的书，他的书很多观点很新，也不错，但论述以及举例还是不能做到让你一次理解的程度，尤其是初学者。我推荐一本，就一本：经济学：原理与应用（马可·利伯曼，罗伯特·E·霍尔合著）国内这本书较少，并不是很火，但我认为是最容易读懂的，我是基本上一遍就懂了。马可·利伯曼是兼职剧作家，还获过相关的奖。言语上真不错。读完这部就可以去读曼昆等等的。还有经济学书籍分初级，中级，高级，曼昆，高鸿业的书处于中级，我推荐的这本当然是初级的。
　　学习经济学是注意知识的整体性，以及体系方法的一致性，实际上经济学说到底还是方程，异曲同工，在经济学模型实际上就是数学方程式。
　　视频什么的完全没必要，如果你是大学生可以去听听自己学习有关的经济学讲座，或名师讲课。如果是高中生可以听听网上的经济学讲座，没必要听课。比如郎咸平的讲座，林毅夫的讲座等等
　　祝你学习愉快，