经济师成绩出来怎么拿证

天，我们又迎来了第二届游戏作文课，游戏的名称是“小组合作夹球赛”。

在游戏开始之前，我们先进行了第一届作文活动的颁奖仪式，借此机会，还给我们班的游戏设计们颁发了荣誉证书。

好了，还是赶紧说一说今天的游戏吧！你一定等急了吧？

那我就先给大家介绍一下游戏规则。规则是：全班同学分八组，先1、3、5、7组比，再2、4、6、8组比。在比赛的过程中身体不可以碰触玻璃球，只能用筷子夹，一分钟的比赛时间，夹球最多的小组取胜，如果有人违规，小组比赛成绩就无效。

老师先让1、3、5、7组的小组长上讲台上拿材料，小组长拿回材料，老师还没有说开始，教室里就乱成了一团，老师急得都快要蹦起来了。

“开始！”我们组看一组比赛，看一组同学手忙脚乱的样子，我觉得有些好笑，我还发现他们还有些不团结，互相埋怨着。我无意中往后一看，看到后面的领导走上前来观看大家的比赛。看到别的组不管是比赛的队员，还是不观众都在唧唧喳喳地说个没完。

“停！”第一轮比赛的时间到了。老师要记成绩了，一组夹了17个，三组20个，五组25个，七组30个，“哇塞！七组怎么这么多！”有的同学叫起来。七组的成绩由八组的组长杨磊来汇报，杨磊把成绩汇报以后，对老师说：“老师，七组的冯东泽犯规了，在最后的时候，他看到自己组的成绩不怎么好，就抓了一把玻璃珠放到了盒子里，所以他们组的成绩很高！”老师证实了冯东泽确实犯规了以后，就说：“七组成绩无效，取消比赛资格！我为你们感到遗憾。”哎，我也真替他们惋惜啊！不过他们这也是自作自受。

第一轮成绩记完了，第二轮比赛也将拉开帷幕了。随着老师的一声令下，我的心“砰、砰”地跳得厉害，我怎么这么激动啊！我们组的人一点也不团结。哎，别说队员了，就我这个当组长的也不怎样啊。一开始夹了一会儿，然后我用筷子一下夹起两个玻璃球来，当时我心里那个美呀。谁知赵聪一筷子下去就把球给捅掉了，我张嘴就说：“你怎么那么讨厌啊，我刚夹起来的！”我觉得他应该不是故意的吧，不过我还是这样生气地说了。现在想起来，真想跟赵聪说声对不起。

在我们小组比赛的时候，一组的同学为我们加油助威 ，我们的心里十分激动。

比赛结束了，我们组夹球20个，四组24个，六组16个，八组29个，不用说，你已经知道八组赢得了冠军。

比赛结束了就应该写作文了，在写作 文之前 老师让我们小组先讨论一下，然 后 老师再点一名同学上台口头作文。

讨论完了，本来觉得老师会叫我的，但是老师却叫了杨磊发言，我的心里有一种说不出的滋味，感觉酸酸的，可能有些嫉妒他的原因吧！

杨磊说得比赛过程非常好，老师笑了，领导们也笑了，慢慢地，我觉得老师叫杨磊说是对的。杨磊的出色表现，使老师喜出望外，我的心中虽有一些失落，不过我还是开心的，因为我又在气氛活跃的课堂中度过了开心而紧张的一节课。

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天，我们又迎来了第二届游戏作文课，游戏的名称是“小组合作夹球赛”。

　　在游戏开始之前，我们先进行了第一届作文活动的颁奖仪式，借此机会，还给我们班的游戏设计们颁发了荣誉证书。

　　好了，还是赶紧说一说今天的游戏吧！你一定等急了吧？

　　那我就先给大家介绍一下游戏规则。规则是：全班同学分八组，先1、3、5、7组比，再2、4、6、8组比。在比赛的过程中身体不可以碰触玻璃球，只能用筷子夹，一分钟的比赛时间，夹球最多的小组取胜，如果有人违规，小组比赛成绩就无效。

　　老师先让1、3、5、7组的小组长上讲台上拿材料，小组长拿回材料，老师还没有说开始，教室里就乱成了一团，老师急得都快要蹦起来了。

　　“开始！”我们组看一组比赛，看一组同学手忙脚乱的样子，我觉得有些好笑，我还发现他们还有些不团结，互相埋怨着。我无意中往后一看，看到后面的领导走上前来观看大家的比赛。看到别的组不管是比赛的队员，还是不观众都在唧唧喳喳地说个没完。

　　“停！”第一轮比赛的时间到了。老师要记成绩了，一组夹了17个，三组20个，五组25个，七组30个，“哇塞！七组怎么这么多！”有的同学叫起来。七组的成绩由八组的组长杨磊来汇报，杨磊把成绩汇报以后，对老师说：“老师，七组的冯东泽犯规了，在最后的时候，他看到自己组的成绩不怎么好，就抓了一把玻璃珠放到了盒子里，所以他们组的成绩很高！”老师证实了冯东泽确实犯规了以后，就说：“七组成绩无效，取消比赛资格！我为你们感到遗憾。”哎，我也真替他们惋惜啊！不过他们这也是自作自受。

　　第一轮成绩记完了，第二轮比赛也将拉开帷幕了。随着老师的一声令下，我的心“砰、砰”地跳得厉害，我怎么这么激动啊！我们组的人一点也不团结。哎，别说队员了，就我这个当组长的也不怎样啊。一开始夹了一会儿，然后我用筷子一下夹起两个玻璃球来，当时我心里那个美呀。谁知赵聪一筷子下去就把球给捅掉了，我张嘴就说：“你怎么那么讨厌啊，我刚夹起来的！”我觉得他应该不是故意的吧，不过我还是这样生气地说了。现在想起来，真想跟赵聪说声对不起。

　　在我们小组比赛的时候，一组的同学为我们加油助威 ，我们的心里十分激动。

　　比赛结束了，我们组夹球20个，四组24个，六组16个，八组29个，不用说，你已经知道八组赢得了冠军。

　　比赛结束了就应该写作文了，在写作 文之前 老师让我们小组先讨论一下，然 后 老师再点一名同学上台口头作文。

　　讨论完了，本来觉得老师会叫我的，但是老师却叫了杨磊发言，我的心里有一种说不出的滋味，感觉酸酸的，可能有些嫉妒他的原因吧！

　　杨磊说得比赛过程非常好，老师笑了，领导们也笑了，慢慢地，我觉得老师叫杨磊说是对的。杨磊的出色表现，使老师喜出望外，我的心中虽有一些失落，不过我还是开心的，因为我又在气氛活跃的课堂中度过了开心而紧张的一节课。

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　　参考资料：一字一字地打的哦！

呵呵~看你的问题觉得很有感触。交流一下~~

我刚上大一，高三的时候文转理。就是因为很喜欢物理——虽然没有学得特别特别好，也没搞过什么竞赛之类的，不过高考的时候满分哦：）——当初学文的时候就是因为老师们推荐的，因为我的文科成绩“相当”好，并且是从来不怎么学的。

语文这个东西其实满奇怪的。尤其是应试角度下的语文。通常，真正特别有文采，文学功底特别深的那些同学考试的时候都不会特别突出。原因么~~我也说不清。我呢，就属于考试时候的胜利者，平时的语文知识，嗯，不算特别精通，但也算有所积累吧。
高中的语文课我基本上是不怎么听的，因为已经很熟悉老师的套路了。什么分析课文阿，手法鉴赏阿，提炼主题啊，那些东西都是有固定套路的，我都不怎么在乎，考试的时候都是像用公式套一样把它阐述出来——但是，就像物理题目有一题多解一样，同样的语文题目同样的答题方向，不一样的表述就会有不一样的分数。这个是需要多多学习的，就像你们老师让你多做一些题目甚至背下来一样，等你有一定的积累的时候，答题就不在话下了。我们是高考制度下的学生，这一点，谁也没办法。得适应阿~~~~~
语文课上更多的是自己看一些别的东西，通常是唐宋诗词和古文，然后把喜欢的篇目或者句子抄在语文书上。不搭理老师，老师看你成绩好又在看语文经典也不说什么。结果就是分数拿到了，对语文的兴趣也培养起来了，偶尔和人家讨论一下，冒出来几句诗经什么的，自己也颇有面子。更实际一点的，现在的考试讲究能力，自己看的东西多了，语文的感觉就有了，答一些课外阅读的东西下笔即来，非常容易命中得分点。呵呵~我高考语文轻轻松松就拿了138~~~满分150

然后想跟你讲讲我的初中语文。

初一初二的时候，头疼阿~~~一样的枯燥的老师，背诵，默写，不仅仅是写课文什么的，还要写文学常识，语法常识。当时很烦。阅读题目总是拿不到分。
后来自己觉得不行了，决定采取点措施。就用了最板的方法——整理笔记。真的是眼过千遍不如手过一遍。把参考书里有关重点篇目的字词、篇章分析都整理到自己的课本上，然后慢慢的就记住了。考试的时候课内阅读肯定能命中，课外阅读呢，也沾了光——因为平时抄笔记的时候对那些分析的话已经相当熟悉了，怎么答题自然不在话下。同时平时积累的文学常识也慢慢显现出来，课外读得很多书也让自己写东西很有文采。所以上了初三语文成绩开始狂飙。一度拿过全区联考第一名——大概全区近2022学生吧。

适度的积累真得很必要。上了大学更发现，书读得多的人果然不一样。人家什么都知道。趁着记忆力好的时候，各方面的知识多知道一点都是好的。呵呵~~经验之谈阿！
同样的，我觉得自己的这种在初中积累的方法对英语也很有效，真地做好了的话，上高中学文科你就狂轻松了~~~~~~呵呵~~~我们学校哪个文科成绩远不如我的女生最后是我们省榜眼，我转到了理科却因为数学不好只上了个一本里面还不错的经济类大学。也挺遗憾的。

就这么多了，希望对你有帮助。如果有的话，或者还有什么问题想问我，qq48136958，嘿嘿~我初中物理也很强的阿~~还拿过竞赛省一等呢。你呢？

敬爱的王老师：
　相信学生在考场上给您写信，您一定很吃惊吧!但在这静谧的考场，在蝉鸣与风声的陪伴下，我真想吐一吐心中的话，与您交流。

　高考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里、心里，怎么排座，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事。

　就在昨天，我兴奋地与同学们来到学校拿准考证。要走时，您叫一个同学留下电话号码，并说晚上打电话给他。虽然他极不情愿，但还是留下了。而后，您又允许愿意留下电话号码的同学留下号码，我也高兴地加入了。您说一定会打电话给我们。

　怀着紧张、激动的心情，我一洗完澡便拿起书本坐在了电话机旁，我心里“怦怦”地紧张直跳。我在想，老师会说些什么呢!“李莉，不要紧张，拿出自信，虽然平时成绩不是很好，但只要努力，还是会有收获的。李莉，复习得怎么样，把疏漏的知识再重复一下，记一遍，不要睡得太晚……”想着这些亲切、安慰的话语，我心里甭提有多带劲。啊!我恨不得立刻就说：“谢谢老师，老师您真好!”七点，七点半，八点半……我问，老师怎么还不来电话。说：“老师是你的，他不会给你来电话，你成绩又不是很好。”虽然说的话我不信，但说的还是有道理的。

　一晚上始终无电话铃响。

　第二天，我带着紧张与不安来到了考场看到了您的身影，您脸上还是充满了笑意。当听到同学们交谈昨晚老师几点几点打来的电话时，我悄然离去了。

　老师，您说您要来电话的呀!为什么不来?您说过的话难道不算数吗?如果您的老师也如此对您，您觉得公平吗?觉得守信用吗?

　不。一个不守信用、不诚信的人是得不到尊重的。我说了这么多，无非希望您在以后的工作中，不要忘了——诚信。
　　　　　　此致

　敬礼!

永远爱您的学生：李莉
2022年7月7日

二建 考完怎么拿证
二建备考需要教材认真看俩到三遍，有时间可以看更多次。以下是为大家整理的二建考完怎么拿证，希望对大家有帮助。
二建考完怎么拿证
第一，提交书面资料后收到回执单
准备好二级建造师的书面资料，提交到指定的建管处，小编这边提交到南京市建管处，提交材料后建管处会给你一张回执单，回执单上有具体的操作流程和材料说明。
第二，收到短信后准备照片
收到回执单以后，会有一段时间，建管处会在注册证到之后发短信给企业的联系人，联系人可以向建造师索要一张一寸照片，提前准备好。
第三，中途可查看是否被
短信收到之前中间的时间会隔的很长，这段时间你可以查询下平台中，建造师菜单项中的二级建造师后面的状态，如果是【已】，那就说明基本快到领取的时间了。
第四，带照片领证书
收到短信后，带着建造师的一寸照片和公司有效的介绍信到建管处领取注册证，领取之后当场可以贴好照片，如果不贴的话也可以到省建厅盖钢印的时候再贴。
第五，到省建厅盖钢印
领取注册证之后带着注册证就可以去省建厅了，省建厅在银城大厦，你需要换取有效的通行卡后，到制定柜台进行盖印，钢印要清晰。

2二建考完怎么挂名
报名考试并通过。
在各省规定的时间内报名，及时复习，参加考试，并且成绩合格。各省的报名时间、考试时间及公布成绩时间有差别，一般成绩合格线可以通过以往几年可以判断出来，所以要时时关注福建省建设执业资格注册中心 。待考试通过后，福建省建设执业资格注册中心会发布公文要求限期内到有关部门领取证书。
到住建部领取证书。
携带考试的身份证到有关部门领取证书、成绩单及报名费用发票，可以代领。拿到证书后，即可进行下列的步骤。
选择挂名的方式。
方式总共有两种：挂证不挂章、挂证挂章，区别就在是否挂章，两种方式有不同的危险系数，你若挂章承担的危险系数较高，但是挂名费也较丰厚。决定挂名方式之后，进行下列步骤。
选择挂名的公司。
公司的区别主要有以下几方面：有的公司需要转社保，有的公司需要你参与一两次的现场招投标，而有的公司以上都不需要;每个公司挂名费有所区别，有的多，有的少，可能有几千的差异;挂名费领取方式也有区别，有的是一年一次性领取、有的是一年按月领取;挂名方式的差别，一般挂证不挂章或者挂证挂章，等。根据这些区别，选择决定你要挂名的公司。

3二建考完拿证方法
一、证书的领取方式
个人领证：凭本人有效身份证原件或成绩单领取成绩单在查询成绩时可以直接打印。
他人单位代领：凭代领人及持证人有效身份证原件个别省禁止他领。
二、证书领取携带资料
领取须持本人身份证护照或驾照原件、二寸免冠证件照片一张、准考证原件。
二建考完拿证方法#
若代领，代领人须持本人身份证原件及上述要求的证件。以上信息仅供参考，具体要求以当地规定为准