企业管理经济师学什么课程

工商是一级学科，而人力资源、市场营销、财务、行政、企业等等 都是二级学科。 也就是说人力、市营、企管等专业都属于工商这个学科下面的分支。
所以工管专业作为一个一级学科 很难说清楚
但是，顾名思义——工商就是：工业和商业（就是第二产业、第三产业的，第一产业是农业）
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去企业单位是最广泛的就业渠道：去企业单位主要是从事工作，无论是生产类的企业还是、服务、其他类的企业。
每一个工管专业的人 都应该知道：刚进企业就从事工作、做个或大或小的领导 是不可能的！ 因为对这个企业的所有具体工作
我们还不熟悉甚至不知道！ 所以我们必须用一段时间来下基层（一般是3个月到2年的时间，中小型企业一般是下车间半年左右再调动成为工作，大型企业可能用更长的时间，比如1年半、2年等等）当然了，如果一开始下车间的时候，被公司的领导发现你这个人不太稳健、太浮躁，是不会让你做到岗位的。
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对于事业单位：在现在的中国，进入事业单位 先要进行事业编制考试 考取的 才能进入事业单位 否则根本进步去，，但是有一个例外：那就是教师！工管专业的毕业后做老师的，一般就去那些大专院校了 不管是做讲课的老师
还是做行政的老师 工商专业的都可以。前提是：这个学校需要工管专业的人。
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对于部门：现在全部是进行考试！ 不管什么专业！考上 才能进入，对于一些没有参加考试就进入的人，则是临时工！从根本上来说 他们不是部门的人 只是一种短期的雇佣关系。
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我已经说清楚了 虽然语言不太正规。

要有学习的动力 就要知道这个专业 什么课程重要
咱们工管专业 在大一的时候 一开始就会学 《学原理与方法》（一般是复旦大学周三多主编的）——这本书是咱们这个专业的基础 绝对重要！ 所有所有的其他专业课程都是围绕这本书展开的！当你到大肆毕业的时候你就会知道这本书多重要了。因为咱这个专业别的不会 这四年就学到一些的思想和方法，尽管财务以及其他的专业也学这本书
，但是他们有他们各自的主修课程阿——财务专业主要学财务……其他的也是这样 也有主要的核心科目 就是工管专业稍微有点空虚
咱们会的只有从的方面去分析、去操作——而这个 咱们绝对会比其他的专业强！！！ 每一个工商专业的学生都会有这样的感觉！特别是当你毕业时。……

不过现在不管什么专业，毕业后很多很多人不会从事与自己的专业相符的工作了，比如：我的很多同学都干市场营销了，很多其他专业的也干市场营销，比如数理专业等等。

9回答者： talentdi - 高级经理 七级 2022-9-5 12:49
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中山火炬职业技术学院是经广东省人民批准、国家核准备案后设置的全日制普通高等职业技术学院，于2022年4月正式挂牌成立，是中山市人民的公办性质的高等院校，由中山火炬高技术产业开发区委托。

学院概况

学院坐落于中山火炬高技术产业开发区，现占地面积368亩，另规划新校区用地1000余亩，校园环境优美，堪称园林式大学。拥有校舍面积9万平方米，图书资料藏量17万余册，教学仪器设备总值3000多万元。全院现有在职教职员工200余人，其中教授20余名，副教授30余名，硕士研究生学历以上40人。

现有在校全日制普通高等教育学生5000余人，中等职业教育学生1000余人，成人高等教育学生1000余人，学生生源以广东为主，另外面向湖南、广西、江西、湖北、河南、福建、浙江、吉林、海南、四川等省区大量招收优质生源。

建有学生实习、实训基地80余个，设有包装印刷、信息工程、机械工程、经济、电子工程、生物医药六个系，下设包装技术与设计、印刷技术、印刷图文处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务等27个专业。

学院立足中山，面向广东，依托区域优势，服务地方经济，确定了“创新型、技能型、实用型”人才培养目标和“以人为本、定单培养”的高职教育办学模式，引入创业与创新教育相结合的人才培养模式，始终加强素质教育、特色教育、特长教育的探索与实践，把实践能力、动手能力、操作能力、创新能力作为学生培养的重中之重，通过教学方法、教学手段的不断改革，推动人才培养质量的稳步提高。

中山火炬开发区作为中山市经济发展的“龙头”，拥有较为成熟的诸如国家健康科技产业基地等6个国家级基地和中炬高新产业园等6大高素质工业园区。由这么一个经济实力强劲，产业特色明显的开发区创办的高等职业院校自有其它院校难于企及的特色和优势。

办学优势

优势之一：

政、校、企一体化。在中山高新区，工业园区、国家级基地、高职院都属所有，充分利用行政手段统筹协调学院与各企业之间的关系，更好地实施“校企结合”。高新区党委、管委会主要领导亲自担任学院党委书记、院长，所有大集团公司一把手都是学院董事。

优势之二：

园区产业优势明显，实习、实训、就业资源丰富。依托园区办大学，大学直接为园区服务，形成合作办学、合作育人、合作就业“三位合一”、、学校、企业三方联动。

优势之三：

办学理念先进。区党委、管委会为学院确定了“新、特、精”的办学理念，规模控制在6000人左右。“新”，即确立新的办学理念，准确定位；“特”，即利用开发区得天独厚的园区产业优势，走“工读结合，校企结合”的特色办学之路。“精”，即企业深度介入，产学研一体，教师技能精，开设专业与企业完全对接，打造精品专业，培育精品人才。

办学特色

特色之一：

工学结合，半工半读。学院根据学生实际，因材施教，分别实行“1+1+1”模式（一年时间在学校学技术理论、一年时间在实训基地边学边干、一年到企业顶岗实践并拿工资）和3+2模式（3年国内，2年国外或升本）。很好地解决了贫困学生学费、企业员工培训等问题。学院为学生提出的就业的目标是：从操作岗位干起，向技术岗位迈进，朝岗位努力，力争早日成为操作能手、技术骨干、精英，创业先锋。

特色之二：

弹性学习，注重实践。高职院校是高等技术教育，重在职业技能和动手能力的培养。学校在教学计划上作了较大的调整，压缩理论课教学时间，将实践教学放在首位，不再拼命搞文化课和英语，而是把实践能力、操作能力、创新能力作为培养学生的重中之重，实现理论与实践，课堂与岗位的有机互动。对学生进行评价，不以传统课堂考试成绩衡量学生成绩的优劣，而是扬长避短，比动手能力，把课堂考试记分与实训记分打通来确定某一门课程成绩。与此同时，实行学分制和弹性学习制，学生不一定要连续学习三年，可以边工作边上学。

特色之三：

订单培养，出口畅通。学院的专业设置根据产业发展的需求而定。企业需要什么样的人才，学院就开设什么样的专业；经济热点在哪里，学院就服务到哪里。把专业办在企业的“兴奋点”和职业岗位的“紧缺口”上，及时为高新区的经济建设提供急需人才。不仅与企业签订毕业生供需合同，有效地解决毕业生的就业问题，而且，从招生环节开始同企业、学生签署定向培养三方合同，完全按企业要求培养学生，新生一入学就是企业人。另一方面，学院也帮助企业培训员工。

特色之四：

校企结合，资源共享。校企合作：学院董事会由各大公司企业的老总兼任，既是董事又是兼职教师。同时，各位校董还选派本企业的优秀高级人才、技术骨学院授课实训。在高新区的协调下，学院紧密依托6大工业园区，与80多家企业联合建立了实训实习基地，很好地解决了学院实验、实训设施不足的问题。

特色之五：

课程设置，以企业需求为导向。企业需要什么技能,学院就开设什么课程，课程设置由学院与企业共同确定。目前，学院开设的包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务、应用电子技术、网络、软件技术、数控应用技术等18个专业的核心课程全部由与专业对接的企业提供。下一步，学院将与企业联合办系，如与华南健康产业园合办生物医药系等。

特色之六：

师资队伍建设，向“双师型”迈进，打造“精品教师”。“双师型”教师的特点是：既具有较深的学术造诣和丰富的高校教学经历，又具有比较丰富的实践经验或行业企业工作经历。学院着力提高“双师型”教师比例，要求教师持双证上岗，并积极引进和鼓励企事业单位工程技术人员，人员和有特殊技能的人员到职业技术学院担任专、兼职专业教师，兼职教师比例逐年增加，高新区高级职称人员几乎都是学院兼职教师，打造出一支“精品教师”队伍。

特色之七：

借势借力，快速提升，走国际化道路。学院创办之初，主要借助湖南工业大学的力量，在短时间内把包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计等专业办起来了，现在正在同理工大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、电子科技大学等名校和加拿大、德国、英国等国家的学校联合，特别在同方面商讨长期互派学生之办法。

特色之八：

一条龙办学。学院既有中职、高职专科，又同重点大合高职办专升本和研究生，学生和企业人员可以根据自己的实际不断提升。

挺好的!!宿舍规格我不知道
中山火炬职业技术学院是经广东省人民批准、国家核准备案后设置的全日制普通高等职业技术学院，于2022年4月正式挂牌成立，是中山市人民的公办性质的高等院校，由中山火炬高技术产业开发区委托。

学院概况

学院坐落于中山火炬高技术产业开发区，现占地面积368亩，另规划新校区用地1000余亩，校园环境优美，堪称园林式大学。拥有校舍面积9万平方米，图书资料藏量17万余册，教学仪器设备总值3000多万元。全院现有在职教职员工200余人，其中教授20余名，副教授30余名，硕士研究生学历以上40人。

现有在校全日制普通高等教育学生5000余人，中等职业教育学生1000余人，成人高等教育学生1000余人，学生生源以广东为主，另外面向湖南、广西、江西、湖北、河南、福建、浙江、吉林、海南、四川等省区大量招收优质生源。

建有学生实习、实训基地80余个，设有包装印刷、信息工程、机械工程、经济、电子工程、生物医药六个系，下设包装技术与设计、印刷技术、印刷图文处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务等27个专业。

学院立足中山，面向广东，依托区域优势，服务地方经济，确定了“创新型、技能型、实用型”人才培养目标和“以人为本、定单培养”的高职教育办学模式，引入创业与创新教育相结合的人才培养模式，始终加强素质教育、特色教育、特长教育的探索与实践，把实践能力、动手能力、操作能力、创新能力作为学生培养的重中之重，通过教学方法、教学手段的不断改革，推动人才培养质量的稳步提高。

中山火炬开发区作为中山市经济发展的“龙头”，拥有较为成熟的诸如国家健康科技产业基地等6个国家级基地和中炬高新产业园等6大高素质工业园区。由这么一个经济实力强劲，产业特色明显的开发区创办的高等职业院校自有其它院校难于企及的特色和优势。

办学优势

优势之一：

政、校、企一体化。在中山高新区，工业园区、国家级基地、高职院都属所有，充分利用行政手段统筹协调学院与各企业之间的关系，更好地实施“校企结合”。高新区党委、管委会主要领导亲自担任学院党委书记、院长，所有大集团公司一把手都是学院董事。

优势之二：

园区产业优势明显，实习、实训、就业资源丰富。依托园区办大学，大学直接为园区服务，形成合作办学、合作育人、合作就业“三位合一”、、学校、企业三方联动。

优势之三：

办学理念先进。区党委、管委会为学院确定了“新、特、精”的办学理念，规模控制在6000人左右。“新”，即确立新的办学理念，准确定位；“特”，即利用开发区得天独厚的园区产业优势，走“工读结合，校企结合”的特色办学之路。“精”，即企业深度介入，产学研一体，教师技能精，开设专业与企业完全对接，打造精品专业，培育精品人才。

办学特色

特色之一：

工学结合，半工半读。学院根据学生实际，因材施教，分别实行“1+1+1”模式（一年时间在学校学技术理论、一年时间在实训基地边学边干、一年到企业顶岗实践并拿工资）和3+2模式（3年国内，2年国外或升本）。很好地解决了贫困学生学费、企业员工培训等问题。学院为学生提出的就业的目标是：从操作岗位干起，向技术岗位迈进，朝岗位努力，力争早日成为操作能手、技术骨干、精英，创业先锋。

特色之二：

弹性学习，注重实践。高职院校是高等技术教育，重在职业技能和动手能力的培养。学校在教学计划上作了较大的调整，压缩理论课教学时间，将实践教学放在首位，不再拼命搞文化课和英语，而是把实践能力、操作能力、创新能力作为培养学生的重中之重，实现理论与实践，课堂与岗位的有机互动。对学生进行评价，不以传统课堂考试成绩衡量学生成绩的优劣，而是扬长避短，比动手能力，把课堂考试记分与实训记分打通来确定某一门课程成绩。与此同时，实行学分制和弹性学习制，学生不一定要连续学习三年，可以边工作边上学。

特色之三：

订单培养，出口畅通。学院的专业设置根据产业发展的需求而定。企业需要什么样的人才，学院就开设什么样的专业；经济热点在哪里，学院就服务到哪里。把专业办在企业的“兴奋点”和职业岗位的“紧缺口”上，及时为高新区的经济建设提供急需人才。不仅与企业签订毕业生供需合同，有效地解决毕业生的就业问题，而且，从招生环节开始同企业、学生签署定向培养三方合同，完全按企业要求培养学生，新生一入学就是企业人。另一方面，学院也帮助企业培训员工。

特色之四：

校企结合，资源共享。校企合作：学院董事会由各大公司企业的老总兼任，既是董事又是兼职教师。同时，各位校董还选派本企业的优秀高级人才、技术骨学院授课实训。在高新区的协调下，学院紧密依托6大工业园区，与80多家企业联合建立了实训实习基地，很好地解决了学院实验、实训设施不足的问题。

特色之五：

课程设置，以企业需求为导向。企业需要什么技能,学院就开设什么课程，课程设置由学院与企业共同确定。目前，学院开设的包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、电子测量与仪器、模具设计与制造、国际经济与贸易、电子商务、应用电子技术、网络、软件技术、数控应用技术等18个专业的核心课程全部由与专业对接的企业提供。下一步，学院将与企业联合办系，如与华南健康产业园合办生物医药系等。

特色之六：

师资队伍建设，向“双师型”迈进，打造“精品教师”。“双师型”教师的特点是：既具有较深的学术造诣和丰富的高校教学经历，又具有比较丰富的实践经验或行业企业工作经历。学院着力提高“双师型”教师比例，要求教师持双证上岗，并积极引进和鼓励企事业单位工程技术人员，人员和有特殊技能的人员到职业技术学院担任专、兼职专业教师，兼职教师比例逐年增加，高新区高级职称人员几乎都是学院兼职教师，打造出一支“精品教师”队伍。

特色之七：

借势借力，快速提升，走国际化道路。学院创办之初，主要借助湖南工业大学的力量，在短时间内把包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、产品造型设计、视觉传达艺术设计等专业办起来了，现在正在同理工大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、电子科技大学等名校和加拿大、德国、英国等国家的学校联合，特别在同方面商讨长期互派学生之办法。

特色之八：

一条龙办学。学院既有中职、高职专科，又同重点大合高职办专升本和研究生，学生和企业人员可以根据自己的实际不断提升。

一级学科是指国家重点支持建设学科，二级学科是指次重点建设学科，一、二级学科指的是国家给某所学校的某个专业投入的科研资金。。也代表国家对这所大学的这门学科的重视程度。所以举一个简单例子，经济学放北大就是一级学科，放首经贸就是二级学科。。大学的课程分为必修，和选修，必修是必须学的，选修要在规定的课程中选择你喜欢的学。最后要求修满学分才能毕业（各科及格则给学分）。现在大多数大学坚持大类培养，必修课程中分为公共基础课，专业基础课，举个例子，如果你是经济系的学生，你不单要学经济系课程，还要学习学课程，会计课程，金融课程，如果必修中没有的话，你还可以在选秀中选择。至于你所说的资格证书，当然可以考，大学考资格证书一般都是自学的。我们有的同学大学毕业以后，经济师，物流师，会计证，秘书证，助理人力资源师的证明都考下来了，就业时，招聘方问他有什么证明。那哥们回了句：你要什么证明。。。至于填写志愿，各个地区是不一样的。北京地区采用的是平行志愿的方式，除了第一志愿外，二，三，四为平行的。。。但是不管是哪个地区，全国高考报名都有一个原则，第一志愿很重要，一定要慎重，不能冒进，也不能太保守，如果第一志愿落了，后面的志愿一般不顶用。祝你成功。。

电子商务Electnic Commerce是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务买卖过程中的电子化、数字化和网络化。
科特勒说：商务的核心是营销,比尔·盖茨：21世纪要么电子商务，要么无商可务!在电子商务中的基础和核心是网络营销，电子商务包括了网上营销、线上支付、线下物流等各个环节。而在整个电子商务的环节中，其中最为重要的环节就是网络营销。网络营销是企业营销的组成部分，是以互联网为手段展开的营销活动，是电子商务的基础和核心。以后企业的营销将包括市场营销和网络营销，营销人员不仅会传统的营销还要会网络营销。
网络营销工程师就业方向: 网络编辑 网站策划 论坛运营 SEO专员 新闻营销专员
博客营销专员 论坛营销专员 广告投放专员 外贸网站推广 个人站长
网络推广主管 市场调研分析师 网站运营 团队创业
电子商务的核心是网络营销!
电子商务专业不好说，每个学校注重的不同。但是在大学里最主要的还是自学，考虑就业的话建议你还是看下当下的电子商务的网站，看看他们做什么需要什么样的人才，在大学里在这个专业的前提下学到基础的，再自学些工作需要的，你的就业就不成问题了。国内比较大的电子商务网站我举几个例子，其他自己可以搜索：
首先是B2B的当属阿里巴巴、百纳网等等
B2C的网站分的也比较细：服装类的：凡客，华祺领域，马萨玛索 麦考林
电子类的：京东商城 新蛋商城
百货类的：亚马逊 当当 卓越
C2C的网站： 拍拍 百度有啊
你看下网站，自己分析，要学什么就可以了。
电子商务就是计算机科学、经济学、学的有机结合。只要努力学习，从事IT行业，、经营、或继续向三者相关领域进修都得心应手。
要改变观念，电子商务专业不是电子商务。电子商务不像会计学，医学等如此专业，专攻一个方向，电子商务重视的是多面手，样样全能，所以学习会比较苦，用的时间会是别人的两倍以上，因为知识多嘛（当然，不想学习知识，混日子的除外）
电子商务专业，你会发现课程安排很怪。这节课是学习C语言、组网技术、数据结构，但下节课可能就会是会计学了。。。或西方经济学，又或者是国际贸易了。
搞个网络工程师和助理经济师资格证，IT，经济两领域通杀。