温州培训经济师有哪些学校

你毕业之后，学校已经不能对你有任何的行政处罚了，应该在你是学校这样的圈子会有一定的影响，但是影响不会太大。
温州大学国际合作学院成立于2022年，承担学校国际合作教育项目、留学生教育以及出国留学预科基地建设、国华文教育基地建设等任务。设有与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办的市场营销专业本科学历教育项目，海外留学生国际经济与贸易本科学历教育项目，汉语语言文学本科学历教育项目和非学历教育培训项目，以及与库克大学合作办学国际经济与贸易专业非学历课程项目和人力资源专业非学历课程项目。
学院作为温州大学对外合作与教育交流的平台，积极引进国外优质教育资源，开发符合温州经济社会发展需要和学校实际情况的学历学位教育项目。学院与、、泰国、等多个国家和地区的高等院校、科研机构建立了良好的教育交流合作关系。合作办学项目得到巩固和拓展。与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办市场营销专业本科教育项目于2022年获得批准，并顺利招收首届学生；此外，与肯恩大学合作的在校生2+2学双学士学位项目；与底特律大学合作的硕士1+1项目；与印第安纳理工大学合作的专升本、专升硕MBA项目与多所高校合作的本科1+3项目等也在不断发展壮大。
学院积极开拓留学生教育，针对留学生开设国际经济与贸易经济学本科专业、汉语语言文学本科专业、汉语培训班、一年制对华贸易人才培训班等，已成功招收和培养了来自、加拿大、、韩国、泰国、、加纳、巴基斯坦、肯尼亚、毛里求斯等国家的留学生，努力创建温州大学留学生学历教育基地，营造温州大学的多元化国际氛围，力争达到文化的双向交流。
学院积极开展华文教育工作，注重教学与科研相长，开设海外华文教师培训班与温州华裔青少年“寻根之旅”夏令营和温州市“世界温州人研究中心”华文教育研究所。尤其是温州华裔青少年“寻根之旅”夏令营已经成为温州侨界的一个品牌项目，赢得了温州海外华侨华人的普遍欢迎。

学院现有38个本科和37个函授专科专业。

自孙诒让1908 年兴办温州师范学堂始，朴学所倡导“自强之原莫先于兴学”的精神一直激励着温州人。

1956 年成立温州师范专科学校，1958 年升格为温州师范学院。1978 年批准恢复温州师范专科学校，1987 年升格为温州师范学院，1992 年，温州师范学院先后合并温州教育学院和三所中师，2022 年又与温州大学合并组建新温州大学。学校沧海桑田，校名几经更迭，但为浙南地区培训人才的执着情缘始终不变不断。

学院位于温州大学学院路校区，占地面积200余亩。现有48人，下设办公室、学历教育科、培训科、自考科、学生科和网络教育技术部。

截至2022年12月，温州职业技术学院共有教职工626人，副高以上职称203人（其中正教授35人），双师素质教师2人，浙江省教学团队2个。
截至2022年，温州职业技术学院有浙江省教学名师1人，浙江省“151”人才3人，温州市“551”人才32人，温州市拔尖人才2人，担任温州市“551”第二层次培养人选导师1人，温州市社科研究首席专家1人。
浙江省教学团队（2个）：市场营销专业教学团队（鲁丹萍）、产教研一体的鞋类设计专业教学团队（田正）
浙江省教学名师（1人）：周朝霞
浙江省教坛新秀（1人）：田启明
浙江省高职（高专）专业带头人培养对象（8人）：王志梅、吴百中、王双科、刘淑婷，鲁丹萍、李洁、祝宝江、黄雪英
浙江省“新世纪151人才工程”（3人）：祝宝江、周朝霞、童卫军 质量工程 截至2022年12月，温州职业技术学院共有国家示范性重点建设专业6个，教学改革试点专业1个，省级重点专业、特色优势专业15个，市级重点专业7个；拥有国家精品课程6门，省级精品课程22门，市级精品课程14门；获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。
国家示范性重点建设专业（6个，不全）：鞋类设计与工艺、家具设计与制造、模具设计与制造、电机与电器、房地产经营与估价
省级重点建设专业（4个，不全）：机械设计与制造、会计等
省级特色专业（11个）：电气自动化技术、电子信息工程技术、国际商务、计算机应用技术、工程监理、市场营销、传媒策划与、金融与证券、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、服装设计
国家级精品课程（6门）：服装立体裁剪、平面动画设计与制作（flash）、计算机装饰效果图设计与制作、实用网络技术、国际贸易理论与实务、公共关系
省级精品课程（22门，不全）：建筑施工技术与质量控制、电器产品的结构与装配、成衣设计与制作、企业基础、皮鞋样板设计与制作、公差与测量技术、高职实用英语、平面动画设计与制作（Flash）、基础会计理论与实务、文书工作与档案、实用网络技术、市场营销理论与实务、秘书实务、国际贸易理论与实务、数字电子技术、公共关系、服装CA等
市级精品课程（14门）：冷冲压模具设计技术、电气控制与PLC、电器产品的结构与装配、皮鞋样板设计与制作、成衣设计与制作、鞋靴造型设计、建筑工程预算、房地产估价、计算机安装与维护、商务礼仪、人力资源、物流与供应链、商务英语口语 实训基地 据2022年4月学校网站信息显示，温州职业技术学院共建有23个实训基地，其中国家示范实训基地2个，省级示范实训基地4个，省级合格实训基地9个，市级示范实训基地3个。
财政支持职业教育实训基地（1个）：设施农业技术实训基地
国家示范实训基地（2个）：数控技术实训基地、数控技术领域技能型紧缺人才培养培训示范基地
省级示范实训基地（4个）：电气自动化示范实训基地、服装示范实训基地、计算机应用技术示范实训基地、人文传播示范实训基地 据2022年4月学校网站信息显示，温州职业技术学院共有省级科研平台3个、市级科研平台12个、30个院级科技服务中心以及19个校企共建研发中心。
省级科研平台（3个）：浙江省木材加工产业科技创新服务平台温州家具研发中心、浙江省温州轻工机械技术创新服务平台、浙江省温州服装产业技术创新服务平台
温州市科研平台（12个）：温州市材料成型工艺与模具技术重点实验室、温州市服装行业科技创新服务平台、温州市家具工程技术研究中心、经贸研究与服务中心、温州产业经济研究与服务中心、温州社会发展研究与服务中心、温州市鞋革行业科技创新公共服务平台、温州市阀门技术研发与服务平台、温州激光应用工程技术研究中心、温州民营企业发展环境研究中心、温州微产学研合作基地、区域经济与社会转型研究中心 校标 温州职业技术学院校标图像核心为篆书左右“手”字形合成“人”字形，寓意以人为本，也昭示着学院培养的高技能人才以动手为要。造型外圆内方，寓意为人处世要刚柔并济。 校训 厚德长技，励学敦行
“厚德”取自《易经》：“地势坤，君子以厚德载物”。要求师生具有宽厚的品德和胸怀，能包举万物。
“长技”取自《海国图志》：“师夷之长技以制夷”。要求师生掌握精湛的技术、技能。
“励学”取自《全唐文》：“居能慎独，动不违仁，析理究其精微，励学探於奥旨”。勉励师生发奋学习，刻苦钻研。
“敦行”取自《礼记》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”。敦促师生积极行动，勇于实践。
“厚德长技”体现的是学校办学所追求的目标，“励学敦行”强调的是实现目标的途径与手段。 温州职业技术学院通过邀请国内外知名学者来校进行学术活动；举办体育节、社团文化节、文化艺术节、民俗文化节等文体活动；在全院学生中开展“四个一”活动，即做一件好事，帮助一位有困难的人，参加一次校园义务劳动，参与一项校外志愿服务活动；开展走访校友、举行校友讲座、聘请校友担任在校学生导师、组织校友企业来校招聘毕业生、开展校友专场招聘会等活动，营造了具有“温职”特色的校园文化氛围。
截至2022年11月，温州职业技术学院共建有学生社团30余个。 温州职业技术学院学生社团名单Glamor^n协会心理协会青露社轮滑协会乒乓球协会国际贸易协会书友协会日语俱乐部口才协会自考社协会会计协会爱心协会枫林书画协会交谊舞协会吉它协会街舞协会零度动漫协会形象设计协会建筑协会金融协会跆拳道协会竹韵协会工商协会电子商务协会茶艺协会飞翔漂移板协会羽毛球协会滑板协会少数体育协会军体协会网球协会鞋类技术创新协会台球协会绿色环保协会心言手语社参考资料：

该校办学坚持“治学态度严谨，培养目标明确，办学特色鲜明，专业设置科学”的方针，努力培养熟悉国际贸易惯例、具有扎实英语基础、能够熟练进行网络电子贸易和国际金融结算的复合型外贸经济人才。
该校坚持面向社会办学：北京对外经济贸易大学函授站已有2022年，2022年经中国商业联合会商业技能鉴定中心批准，温州市总商会和该校联合进行“经营师职业资格认证”培训；中国商业技师协会在该校设立“职业培训与资格认定工作站”，专门进行本地区国际商务单证员、国际商务操作员、商务秘书、跟单员等资格证书考核。
该校拥有多家颇具规模的外贸公司和外贸企业，在长期的办学实践中，形成了集教学、生产、贸易三位一体的教育教学鲜明特色，其办学实力和良好声誉得到社会公认。
该校迄今为止已培养3000多名毕业生，为温州市外贸经济发展作出一定贡献。该校历届毕业生供不应求，深受用人单位的好评和欢迎。

温州大学成人教育学院、温州大学继续教育学院、温州大学技术与人才培训中心 （民办非企业单位）三块牌子一套班子，它是 依托各二级学院办学的相对的办学实体， 位于温州大学学院路校区。学院依托温州大学雄厚的师资力量和优良的硬件设施，秉承严谨而活泼的办学风格，探索而创新的校园精神，承担学校服务于社会的任务，是学校服务于地方的高等教育事业的一部分，以追求瞩目的社会效益为己任。校区文化、体育、生活设施完善，校风优良，环境优美。校区塘河蜿蜒而过，河边垂柳依依，绿树成荫，是修身养性、治学践行的理想胜境。
学院下设学院办公室、继续教育科、成人教育科、技术与人才培训科等科室。 学 院现有 本科 45个专业， 专科29个专业，面向省内外招生；学员主要来自温州、丽水、台州、嘉兴、广西钦州等地区，分设23个函授站；2022年在册人数 15131人，其中全日制学生713人，夜大、函授学员13475人，合作办学（远程教育和研究生教育）学员943人 ； 学习层次涵盖研究生、本科、专科教育；学习形式有全日制、函授、夜大、远程等。学院培训业务广泛，有中学一级教师继续教育培训，中学校长岗位、提高、研修培训， 出国培训备选人员外语水平考试（ BFT）培训 ，计算机等级考试培训，专业培训，职业技能鉴定培训，驾驶培训等各类社会培训。
学院正不断地总结成人教育在方法、内容、形式及等方面的经验，探索并实践多元办学的模式，构建功能完善的成人教育平台，营造良好的成人教育环境，最终实现成人教育跨越式发展，为构建全社会终身学习体系和高等教育改革发展做出贡献。