广西高级经济师今年哪里考试

2022年中级经济师报考即将到来，从历年报考情况来看，很多考生对于选择哪一个专业，总是头疼不已，在考试报名的过程中，也总是会出现各种各样的问题，为了帮助大家更好的进行考试报名，下面把2022年中级经济师专业报考问题给大家做一下具体介绍，赶紧来看看吧。
1、中级经济师报考专业有哪些?
为了适应时代的需求，近年来经济师考试不断进行了相应的优化和调整，在新规定下，从原来的15个专业如今已调整为10个专业。
调整后具体专业有，初级、中级、高级经济师考试均设：工商、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。
2、可以更换专业报考吗?
根据规定，初中级经济师各科成绩实行每2年为一个周期动办法，如果考生只通过一科，那么明年只需通过另外一科就可以了。
不过，考生如果在第二年选择换专业的，那么第一年的考试成绩将作废。考生第二年跨地区、跨专业报考，都将被视为新考生报名，往年成绩将无效。
3、第二年报考还需要重新审核吗?
如果考生在第二年报考中，报名地点、报考科目都不变的情况下，参加中级经济师考试是不需要审核的，只需要填写报名信息、提交、然后缴费即可报名成功的。
关于2022年中级经济师专业报考问题，就给大家介绍到这里了，希望对大家能有所帮助，另外，还给大家总结了一些思维导图、考点汇总和历年真题帮助大家更高效的复习，可以直接在小橙绪 经济师考试通 领取 祝大家一切顺利!

关于江西省的免费师范生的政策你可上省教育厅网站或部属师范大学网站（我只上过西南大学的网站上看过，因我女儿是在西南大学就读的免费师范生）查看。政策只是指明大方向，具体的细节可能每年都会有所不同，今年是首届免费师范生毕业年，虽然西南大学网站上公布该校今年2877名免费师范生100%就业，但就江西的免费师范生来说，就业形势好像并不比其它省市有更多的优势，因为今年江西省还搞了一次网上考试，好像考试课目为教育心理学和教育技术学，按考试成绩排名先后先自行选择就业单位，这种考试我认为并不能真正体现学生的真实能力和公平性，若考前不背记两门科目，你毕业学校名气再大、专业水平再优秀也无法选择到理想的中小学就业，而据我所了解今年参考的人数也并不是很多，大概只有一半左右。再说给出的省级岗位也是杯水车薪，择岗还是很明显是以地级市为单位的双向选择，首届免费师范生毕业后实际就业状况如此，以后看样子会越来越严峻，虽然会包岗包编制，我看顶多是以地级市为单位选择，因为江西毕竟还有个江西师范大学，以个人看来，教育高层或相关决策者对有些岗位还要多为省属师范大学考虑考虑，所以我认为部属师范大学的免费师范生在具体就业上除了政策上有规定的外，并不占多大优势。我在这打个比喻：就拿西南大学来说吧，在四川省、重庆市的教育高层甚至所有中、小学中，80%以上的中小学校长或教育高层者是毕业于西南大学，所以西南大学在四川和重庆市的地位会无比的至上，而在江西，也同样在教育战线上大部分的决策者或高层是毕业于江西师范大学，所以母校情缘肯定会或多或少地在工作中会有所表露的。所以免费师范生越渐后来甚至很有可能会是哪里来哪里去（指生源县）。

以上只是我个人对这事的看法，仅供了解，并不能为你报考或就业构成任何参考。你若有心，还望你多多关注省教育厅公布的相关政策为上呵。。。

今天小编带大家看看经济师到底有哪些好处福利：

1、考评高级经济师

经济专业中级资格证书是考评高级经济师的前提条件。

2、免考中级会计职称

一般报考会计职称是要求工作年限的，需要一级一级考出来，且初级会计的难度也是不小，但是如果你拥有了中级经济师资格证书，就可以直接报考中级会计职称考试。

3、免考银行资格考试

想要入职银行的小伙伴没有银行资格考试怎么行，考取中级经济师资格证书后就可以免考银行资格考试，一证顶两证用，何乐而不为呢；

4、评定职称

经济专业资格证书由人事部统一发放，企事业单位、高校、银行，甚至包括一些私企都认可此证书，并以此评定初级、中级、高级经济师职称。这是经济师证书最大的用途。

5、升值加薪

很多企事业单位通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升；银行、保险、证券等金融领域将其作为聘用的重要参考指标。

6、高级待遇

在很多事业单位，中级经济师可享受科级待遇，高级经济师可享受副处级待遇；达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%发给退休金；

7、落户加分

在北、上、广等一线大城市，如果取得了中级经济师证书，就可以享受积分落户加分甚至直接落户的福利。

8、领取补贴

人力资源和社会保障部、发布，当年取得职业资格证书或职业技能等级证书的企业职工，多的可申领2022元技能提升补贴。

9、享受个人所得税扣除项

根据最新政策，自2022年1月1日起个人所得税增加附加扣除项，而考过了经济师证书的朋友同样也可以享受此福利！经济师申报时可以选择继续教育下“职业资格继续教育”进行申报扣税，按3600元/年（年度汇算清缴）扣除。

10、个人发展

经济师的专业广泛、覆盖面广，涉及到社会生活的方方面面。报考人员根据自己的岗位来选择经济师考试的具体专业。例如银行职员考金融、施工单位考建筑、人事部考人力资源等，通过学习可以对自身能力大大的提升。

听上升教育老师讲，凡中华人公民遵纪守法且具有门认可的高中以上学历者，均可参加经济师初级考试。
你是哪里的呢？我看了陕西省《关于安排2022年度经济专业技术资格考试考务工作的》，上面说“报考经济专业初级资格考试的考生，必须如实填写个人信息，由所在地人事考试机构根据网上的报名信息直接（无需进行现场资格）”。
所以还是建议你看看当地人事考试网上的。

广西财经学院在广西是有一定名气的，特别是里面的财经类专业，会计是财经学院的王牌大系，也是在广西响当当的专业。它是由广西财政学校和商专合并成今天的财经学院的，合并前的学校在隶属于广西财政局，在广西的名气就很大，合并后会计等财会专业成为了广西区的王牌专业。现今，广西财经学院招生的录取分数线年年攀升，名气也越来越大，发展也越来越好，里面的学生都有一种财院学生特有的气质。广西财经学院正在建立相思湖校区，今后那里将成为主校区，而现在的明秀路校区可能规划为研究生和继续教育学院。南宁是中国绿城，经济水平还不错，财院明秀区附近是广西大学、南宁职业技术学院、建设职业技术学院、广西工业职业技术学院，交通便利。总之，个人认为，这是一所广西区内还算不错的学校。以下是官方的介绍：

广西财经学院位于广西首府南宁市。2022年5月，经国家批准，由广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建，是一所以经济类学科为主，文学、法学、理学、工学相互支撑、协调发展的地方性、教学型全日制普通本科院校和广西壮族自治区人民重点支持建设的十所高校之一。学校坚持“立足广西，面向基层，服务社会，辐东盟”的办学定位，以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展优质专科教育和留学生教育，培养知识结构合理，专业结构合理，专业基础扎实，具有创新精神和较强能力的高素质应用型专门人才。

学校现有明秀校区、南校区、相思湖校区三个校区。校园占地面积5338万㎡，校舍建筑面积373701㎡，教学行政用房面积7824万㎡，学生宿舍面积0429万㎡，教学科研仪器设备总值55万元，拥有教学用计算机4815台，多媒体教室和语音实验室坐位7997个，纸质藏书85万册，数字资源量39GB，电子图书资源707GB，各类教室391间，其中多媒体教室间；校园网覆盖全校，网络接入信息点6200个。

学校有教职工 1186人，其中专任教师 755人，具有研究生学位教师477人，占专任教师比例为18%，正高职称65人，副高职称208人，高级职称占专任教师比例为16%。拥有享受特殊津贴专家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，新世纪优秀人才支持计划人选1人，自治区级教学名师1人，自治区级优秀教师1人，全国会计领军（后备）人才（行政事业类）培养对象1人，自治区“十百千”拔尖会计人才（行政事业类）培养对象3人，“广西高校百名中青年学科带头人资助计划”资助人选1人，“广西高校百名中青年骨干教师资助计划”资助人选1人，“广西高校优秀人才资助计划”资助人选9人，“广西高等学校骨干教师培养计划”资助人选8人；自治区级教学团队3个。

学校目前设置11个系，3个教学部，2个教学（育）中心和3个教辅机构，25个科研机构，设党委办公室、组织部（部）、宣传部、学工部（处）、团委、纪检监察办公室、工会、院长办公室、督查办公室、审计处、人事处、教务处、教学评估办公室、科研处、财务处、保卫处（武装部）、后勤处、招生就业处、国有资产处、发展规划与建设处、离退休工作处等21个行政机构。设置本科专业33个，专科（高职）专业23个，覆盖经济学、学、文学、法学、理学、工学等六大学科门类。拥有全日制在校生17000余人，其中本科生占4%。

学校坚持实施“质量立校”战略，牢固确立教学工作中心地位，积极组织实施“质量工程”建设。获得省部级以上教改工程73项，荣获国家教学成果二等奖1项，自治区级教学成果一、二、三等奖11项，东盟国际会计人才培养模式创新实验区等6个项目进入国家级和自治区级教学质量工程，全国高等学校特色专业建设点1个；国家级双语教学示范课程1门；自治区级精品课程12门；ERP实验中心等6个实验室获2022年财政支持地方高校发展专项资金项目立项建设。

学校坚持创新兴校，科研实力和服务经济社会能力不断增强，先后建成4个自治区级重点学科，3个自治区级重点实验室（研究基地），应用经济学、工商、农林经济、科学与工程、公共、统计学等6个学科被确定为2022-2022年广西高校规划建设的专业硕士学位授权点学科；获得各级各类科研项目801项，其中国家级14项，省部级214项，厅级573项；主编、参编教材160余部，出版专著90多部；获省部级以上科研成果奖56项；学术交流活跃，学术氛围浓厚，服务经济社会发展富有成效，引起业内强烈反响，得到社会充分肯定。

学校坚持开放办学，积极拓展和加强国内外交流与合作，合作办学规模有新增长，截至当前，有中外合作办学项目5个，专业6个，在校生1500余人；具有组织ACCA笔试考试资格并接收境外学生参考。