粉笔的经济师怎么样

福特公司的电机出了问题，找了一位科学家来解决。
之后，这位科学家在电机旁边扎了一个帐篷，检查了2天，最后用粉笔在某个部位画了一横线，跟福特公司经理说把那部位的线圈减少20圈，按照这样做后，电机果然好了，但这位科学家找这家经理要1000美元的报酬，这家公司的人一片哗然。
请问这位科学家要1000美元是怎么划算的？
提问者： 306108042 - 见习魔法师 二级
最佳答案
原始案例链接：

20世纪初，福特公司正处于高速发展时期，一个个车间一片片厂房迅速建成并投入使用。客户的订单快把福特公司处的办公室塞满了。每一辆刚刚下线的福特汽车都有许多人等着购买。突然，福特公司一台电机出了毛病，几乎整个车间都不能运转了，相关的生产工作也被迫停了下来。公司调来大批检修工人反复检修，又请了许多专家来察看，可怎么也找不到问题出在哪儿，更谈不上维修了。福特公司的领导真是火冒三丈，别说停一天，就是停一分钟，对福特来讲也是巨大的经济损失。这时有人提议去请著名的物理学家、电机专家斯坦门茨帮助，大家一听有理，急忙派专人把斯坦门茨请来。

斯坦门茨仔细检查了电机，然后用粉笔在电机外壳画了一条线，对说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们照办了，令人惊异的是，故障竟然排除了！生产立刻恢复了！

福特公司经理问斯坦门茨要多少酬金，斯坦门茨说：“不多，只需要1万美元。”1万美元？就只简简单单画了一条线！当时福特公司最著名的薪酬口号就是“月薪5美元”，这在当时是很高的工资待遇，以至于全许许多多经验丰富的技术工人和优秀的工程师为了这5美元月薪从各地纷纷涌来。1条线，1万美元，一个普通职员100多年的收入总和！斯坦门茨看大家迷惑不解，转身开了个清单：画一条线，1美元；知道在哪儿画线，9999美元。福特公司经理看了之后，不仅照价付酬，还重金聘用了斯坦门茨。

应该能过，西南大学按照国家的线，自己不划线。
复试主要看你这个人怎么样，只要初始成绩可以，面试没大问题应该就可以上，你这个成绩不错，应该可以。
复试都是提一些很简单的问题，但你要把自我介绍准备好，不要仅仅是简单的罗列，更要联系自己的优势与学习本专业的决心。
不知现在的复试形式是怎么样的，但学和经济学都是要准备的。如果你学的东西看了不少，就准备一些经济学的东西，尤其是“囚徒困境”、“边际分析”等方面，你至少要知道是什么。
复试如果考笔试的话，应该是教育测评和教育心理等方面的，但笔试考卷基本没人看，别作弊被人发现就成。
面试官应该是张学敏老师、王德清老师，陈恩伦老师、杨挺老师等，他们性格各不相同，所以你最好不要刻意表现和突出自己，免得给个别老师留下不好的印象。
只要回答得体，别太紧张，谦虚诚恳，不乱说话，应该就没什么问题了。

送你一支笔

洋洋早晨带来了两只铅笔，非常开心地对老师说：“我要把一支铅笔送给我的！”他看见了李铮，连忙把一支粉红色的铅笔送给她，两个小朋友很开心地抱了一抱。李铮把铅笔放在手里反复地旋转，一副爱不释手的样子。做操了，老师对李铮说：“我来帮你保管吧！”于是拿了铅笔随手放在台阶上。过了一会，文杰来了，洋洋似乎想起来，文杰是他更好的朋友，马上拿着笔送到文杰面前。这下李铮可不乐意了，眼睛红红的，站着不肯动。老师叫来了洋洋，“那怎么办呢？你给了别人的东西还要回来，一支笔给了两个人。”洋洋说：“那我已经给了文杰了，我还有一支笔要自己用的。”老师说：“你要回李铮的笔，李铮不开心；你要回文杰的笔，文杰不开心了，你能不能把两只笔都给他们呢？说到就要做到！”洋洋说：“那我没有笔了，我就不开心了！”老师马上摸摸洋洋的头说；“现在笔我先保管，你去想办法，想到了让大家都开心的方法你就来拿笔。”过了一会，洋洋开心地跑过来说：“老师，我想到办法了，一支给李铮，另一支给文杰，他们就都开心了！”“那你呢？”老师问。“我也很开心，他们说我是他们的！我家里还有！”看着洋洋天真的笑脸，老师也笑了。两支笔换来了一个人的成长，两个，三个人的开心，收获还真是丰厚。

幼儿之间的行为很多都不是经过考虑而做的，我们要学会原谅他们，鼓励他们。当他们面对自己行为错误的时候，帮助他们分析事情的对与错，给他们一段思考的时间，他们一定不会让我们失望的。

我有许多爱好，仿佛是金沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽！”带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
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虽然不是我的原创，但希望能帮到你

我有许多爱好，仿佛是金沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽！”带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑地说：“是铅笔和纸。”我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。