经济师申请什么课题

AFP报考条件有哪些

具备下列条件之一者，可以报名参加金融理财师AFP考试：

　　（1）获得由国际金融理财标准委员会（中国）（FPShina）授权的培训机构颁发的《金融理财师培训合格证书》，可报名参加AFP认证考试。

　　（2）获得由FPShina授权的培训机构颁发的《国际金融理财师培训合格证书》，可报名参加CFP认证考试。

　   （3）拥有FPShina认可的经济类或经济学博士学位，并经FPShina批准可以豁免全部培训课程的申请人，可直接报名参加CFP/AFP认证考试。

AFP培训的对象

　　•银行:初级理财经理、客户经理、大堂经理，欲从其他岗位转到理财岗位的银行员工

　　•保险:保险经理人、财富顾问、业务主管

　　•券商:客户经理、资深客户经理、精英客户经理

　　•其他:财富公司等机构的相关从业人员

AFP报考条件详解---认证条件

具有大专及以上学历，达到FPShina制定的“4E”标准的认证申请人，经认证可获得AFP认证证书。

“4E”即教育、考试、从业经验、职业道德，具体标准您可以浏览标委会官方网站认证版块。

AFP报考条件详解---行业要求

申请人申报的从业经验由有资质的专业人士进行验证。

FPShina要求申请人需具备在下列机构从事金融理财或与金融理财相关的从业经验：金融机构，会计师事务所，律师事务所以及FPShina认定的其他机构。以上文字均来源于标委会官方网站，如需了解具体内容，可查看标委会官方网站。

AFP报考条件详解---工作年限和学历要求

满足从业经验后，对于学历要求标委会规定如下：AFP认证申请人须满足以下全职工作经验或同等水平的兼职工作经验：
如果申请人是硕士学位，需要满足1年或1年以上全职工作经历；
如果申请人是学士学位，需要满足2年或2年以上全职工作经历；
如果申请人是大专毕业，需要满足3年或3年以上全职工作经历；
2022小时兼职工作经验相当于一年全职工作经验；AFP金融理财师培训课程设置

　　AFP资格认证培训课程为《金融理财原理》，共计108学时。

　　AFP金融理财师考试教材及参考书目

　　金融理财师（AFP）认证考试教材及参考书目：

　　•《金融理财原理（上）》

　　•《金融理财原理（下）》

　　•《AFP认证考前冲刺》

　　•《AFP认证培训习题集》

以上文字均来源于标委会官方网站，如需了解具体内容，可查看标委会官方网站。

其他AFP报考相关问题：

问：我已经通过AFP认证考试，什么时候可以拿到证书。
考试通过后，您需要进行首次认证，随后一个半月可以拿到证书，具体相关规定还请您以标委会为准，以上答案仅供您参考。
问：我可以不参加培训，直接报名考试吗？
很抱歉，首先需要参加培训，并且结业，才可以报名AFP认证考试。也有一种情况，可豁免培训课程，就是您拥有FPShina认可的经济类或经济学博士学位，可申请豁免全部培训课程。
问：AFP认证考试在什么时间举行？
AFP认证考试大部分情况会在每周周末举行，具体需要参考标委会公布考试计划，AFP每年举办考试50次左右，CFP每个月举办一次考试。
问：AFP认证采用何种考试方式？
AFP认证考试的方式是：闭卷，计算机考试（机考）。请在标委会网站网站下载《AFP机考考试操作流程》，以提前熟悉。

以上就是“AFP报考条件详解（工作年限和学历要求）”的介绍，希望可以帮助各位考生。

1）请一定弄清楚，的正式的硕士课程，称为修士课程或博士前期课程，这样的正式课程，一般 是需要联系导师再参加考试才能入学的，从中国直接申请修士的可能性很小，可以选择的专业和学校不多；
2）中国大学的毕业生申请国公立大学，一般都先申请“研究生”课程，这个课程是非正规的课程，一般理解为预科，有导师带着，跟修士和博士一起参加讨论，在导师指导下去听专业课，同时进一步提升日语和英语水平，为进入修士做相应的考试和学术准备。
3）每个学校的要求不一样，但是以申请经济经营的现有竞争情况来看，具备N1是必须的，有英语托福成绩对于申请“研究生”是很有利的辅助条件，虽然很多大学没有明确标示有英语要求，但在实际申请中，托福85分以上的成绩 还是比较需要的。但AT或GRE的成绩，确实在申请的研究生课程来说很少遇到，也没有这方面要求，但是如果有这个成绩，肯定有帮助，如果没有，真的就不需要去考了；
4）另外看你问到毕业学校的背景，如果是非常知名的高校，例如：北大、清华、复旦、浙大、中大、山大等或者专科比较强的北外、西南财经、大连理工、东北大学、西南政法等这些大学毕业生肯定是有印象加分的，但是所谓的211、985的很多大学，的教授也是不知道的，没有什么特大作用；因为您的毕业院校已经无法改变，所以不用过于纠缠毕业院校这个指标；只要日语、英语、专业能力够强，毕业院校的名气也没有什么影响的；
5）前10的院校当中，东京大学的经济学研究科的修士可以直接考取，但经济研究科的“自费研究生”是不接受本科毕业生申请的，要求博士毕业或博士在读才能申请；东大很多其他研究科下边的经济相关研究方向是可以申请的，例如工学研究科的经营战略研究；大阪大学也比较难，一般要求面试才行；一桥大学，海外申请研究生基本不接收，神户的经济经营也有申请时间的限制，其他的应该都可以。
研究生申请当中，除了外语成绩、大学平均分等这些硬性指标，研究方向的确立与研究计划的撰写所占比重非常之大，这方面要做好准备。另外，学术研究经历、实习经历、推荐信、获奖证书等等也都属于重要辅助文件。
建议您多找专业机构去咨询咨询，相信会事半功倍的。
希望以上回答对你有点帮助，祝您申请成功。

蔚蓝解答：
申请研究生条件：
1）大学本科生，拥有学士学位或专升本、自学考试学位取得者（可申请修士研究生）；
　　大学硕士生，拥有硕士学位（可申请博士研究生）；
　　专科生，只有个别学校接受，基本需要进行申请资格。
3）学力（基础学力和研究能力）：　
　　履修课程、成绩表：成绩太差影响申请；
　　研究业绩：论文、作品；
　　语言能力：日语、英语，根据大学、学科具体要求不同。其中，日语能力证明，因学校专业而异，有的需要 2 级以上水平，有的没有严格要求，但有面试或远程面试评估水准。
4）研究课题和研究计划书：
　　如果以上都符合申请条件，选择什么样的研究课题以及研究计划书的水准就成为导师是否接受的最重要因素。
如果去读研的话，具体申请什么样的学生需要综合各个条件做具体评估的。

付费内容限时免费查看回答你好，很高兴为你解答！国家级科研立项申请流程如下：第一步：国家级课题申报。每年在差不多的时间段内，组织单位都会安排课题申报的活动，当然这由国家课题办公室下达至单位，需要一段时间，但实际上课题申报已经开始，所以我们要先通过相关官方网站进行课题申报信息查询，一旦看着有信息公布，就要着手开始准备。第二步：确定国家级课题选题。国家级课题选题，要把视野放大一些，思路要更广一些，虽然对选题的要求还是那几点：一是课题要有问题意识，要有研究价值和意义;二是课题要符合课题指南;三是课题要具有新颖性，要符合自己能力要求;四是课题要有相关课题前期研究成果。第三步：撰写国家级课题申报书。其实就是要体现课题论证、课题实施方案以及完成课题的前提条件。论证就要回答你研究的是什么、为什么研究、怎么去研究。实施方案，就是在每个时间段内，要完成什么具体的工作。而完成课题的前提条件，主要是课题研究成员是否有能力、搭配是否合理等等。第四步：递交课题申报材料，等待审核结果。课题才有逐级择优限额申报的原则，最后由国家级课题办公室聘请专家评审，再终审，并下达课题立项。希望我的回答对你有所帮助！提问怎样联系国家课题办公室呢？回答国家级课题有很多，并非只有一家主办方。所以，申报不同主办方组织的国家级课题，查国家级课题的地点也有不同。而且只要主办方组织国家级课题申报，会在本单位官网公布国家级课题申报文件，当课题立项或者结题后，也会公布相应的课题名单。当你想要申报国家级课题时，应该了解国家级课题有哪些，了解这些国家级课题的官网，比如、国家社科等，这是自己查国家级课题的主要渠道。也可以登录国家课题研究网也可以致电咨询，：86608272提问区号？回答：010-84419956，84419709更多11条

重庆市自然科学基金计划项目
立 项 申 请 书

项目名称
所属专项
申报单位 （签章）
申 请 者

组织部门
起止年限 20 年 月 至 20 年 月
填报日期 20 年 月 日

重庆市科学技术委员会
二ΟΟ七年元月制

填 写 说 明
请不要修改本申请书模板中表格的结构，结构的改变可能导致申报拒绝受理。
1、凡申报重庆市自然科学基金计划的项目须填写此立项申请书。
2、立项申请书由项目的主承担者填写，经项目主承担者工作单位同意后，一般项目一式三份、重点项目一式七份含查新报告并附申报软盘一张报送重庆市科委。
3、填写申请书前，请先查阅《重庆市自然科学基金计划项目办法》及有关规定，其中重点项目应围绕当年“项目指南”内容撰写。
4、立项申请书所列内容都要据实填写，表达应明确、完整、严谨、扼要（外文名词要同时用中文表达）。
5、项目组主要成员本人应在申请书上亲自签名以示同意合作。
6、立项申请书一律要求用A4纸张打印，否则不予受理。
7、所有申报材料恕不退还，请注意留底。
8．自然科学基金项目分两个个层次给予资助：重点项目（20-40万元）、一般项目（2-4万元）。
9．项目负责人具有良好的信誉和完成项目的能力，无逾期未结题的科技项目，在研科技项目不超过1项，且同一年度内只能申请1项市级科技项目。
10．项目负责人应当具备《重庆市科技计划项目办法》规定的基本条件。

一、基本信息

项目名称
所属专项
承担单位 组织部门
单位地址 区（县、市） 邮编
单位性质 高等院校 科研院所 企业 其它
工商注册登记类型 国有 集体 股份合作 联营企业 有限责任公司 股份有限公司私营企业 港澳台商投资企业 外资企业 其它企业
单位法定代表
姓名 联系
电话 手机 单位
传真

项目负责人
姓名 联系
电话 手机 E-mail
项目主要合作单位
计划类别
自然科学基金 院士专项
项目主要服务行业 农业 制造业 电子信息 医药化工 交通、能源 建筑建材 冶金 轻工纺织 社会事业 其它
项目所属技术领域 电子信息 生物医药 现代农业 环境保护 新材料 光机电 交通 能源资源 社会事业 其它
项目研究所属主要学科 一级学科代码及名称 二级学科代码及名称 三级学科代码及名称
代码：
名称： 代码：
名称： 代码：
名称：
起止时间 总投资 万元 申请资助 万元
主要研究内容
限100字
预期成果形式或达到的目标
限100字
注：此简表的选择项均为单选项。学科代码及名称按国家标准（可在市科委网站上查询）至少填至二级学科。
一、科研课题开题报告的含义与作用
著名的物理学家说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。 第九文书网 9WCom

科研课题开题报告研究设计就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。提供各种免费文书文档

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告研究设计，就没有科学而有价值的成果。随着教育科研工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研部门的重视。
二、撰写科研课题开题报告的基础性工作
写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。首先，要了解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，要掌握与研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料。要加强理论学习，只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、科研课题开题报告研究方案的结构与写法
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:

一课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢?

1、名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

2、名称要简洁，不能太长
不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。

二课题研究的目的、意义
首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十X方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线，以1999届至2022届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。
·科研结题报告 ·德育结题报告 ·课题结题报告 ·怎样写结题报告

三课题研究的目标
课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:

1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校教育质量的大面积提高；6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。

确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

四课题研究的基本内容
有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。

这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。这里给大家举一个例子:

某省“九五”重点课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方案指出，本课题研究的中心是，如何科学有序、切实有效地开展初中语文活动课。具体内容包括下列三个方面:1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求，对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定，从而建立初中语文活动类课程的目标体系。2、根据初中各年级语文活动课目标和语文学科的特点，安排初中各年级语文活动课的内容，内容的安排力求充实、精确、有序，并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。3、根据初中各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的特点，探索初中语文活动类课程的学习活动方式，确定活动类课程的教学时间、空间及程序，并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。

五课题研究的方法
任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有具体的研究方法、技术手段。“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须解决的问题。

六课题研究的步骤和计划
课题研究的步骤，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的也可据此对课题研究进行检查、督促和。

七课题预期的成果与表现形式
课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工，以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题者据此对课题进行检查验收。

八课题研究的组织机构和人员分工
课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去做。课题组的分工必须明确合理，让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。同时，还要注意课题组成员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就难以得到批准立项。

九课题研究的经费及设备条件需要
任何研究都需要一定的研究经费和设备条件，教育研究也不例外。对课题研究有价值的资料，如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、经费预算及设备条件的需要，必须写清。但要实事求是，不能多多益善，胡写乱要，要加强，使用。

祝你好运！