智慧教育经济师学习

“TEAM Model智慧教室”介绍展示
　　我是河北智达文化传媒有限公司的孙瑜，我们公司是由北京神州智达教育集团公司，为了智慧教室的普及，在石家庄市注册成立了全资子公司，公司设在石家庄市万达广场，公司内建有1：1智慧教室体验室，欢迎大家来公司参观、体验。
　　今天给大家介绍的是在课堂上非常实用有效的、具有国际先进水平的教学科技产品---“TEAM Model智慧教室”。它是由网奕资讯科技70多位具有教育背景的博士、硕士经过十几年研发而成。其研发依据了国际先进的教学理念:“以学生为中心”、“一对一”教学。 目前，国内部分省市已经进行了“TEAM Model智慧教室”的先行试验，受到先行学校的高度评价和肯定。成都一位一线教师在使用智慧教室的心得体会中这样写道：
　　作为教龄有十七年的老教师，我感受到了高科技的魅力，更感受到了压力。在智慧教室的使用中，我能感受到了学生们日益高涨的热情，每天都盼望着到智慧教室里去上课，尤其是有些对学习失去信心的学生也开始期待学习
　　这足以证明智慧教室的魅力以及它能够给课堂带来的改变。我相信讲到这里，各位老师一定非常好奇，智慧教室是怎样的构成呢？好，接下来，我们一起来看智慧教室的基本构成。智慧教室的构成包括两大部分。
　　硬件：教学电脑、互动电子白板、超短焦投影、实物提示机、IRS即使反馈（无线频接收装置、教师端遥控器、学生端遥控

前几天中国高等教育位居世界第一，引发热潮。那么现代教育新生态是什么？

近日，由电化教育馆和宁波市人办的第四届全国智慧教育高层论坛在宁波召开，除了专家们传递前沿理念、分享实践经验的精辟演讲外，论坛还发布了“2022智慧教育（宁波）共识”。

智慧教育共识提出：“智慧教育是教育发展的新形态，智慧教育是践行先进理念的教育，智慧教育是技术与教育教学深度融合的成果，智慧教育催生新的教育生态，智慧教育在发挥相关要素作用中发展，这是一个不断探索与实践的过程，是教育适应信息社会的必然选择，倡议各级教育行政部门和各级各类学校深入推进智慧教育发展与应用，支撑引领教育变革，实现教育优质均衡发展。”

构建科学完整的顶层设计

网络教育资源商城“甬上云淘”、主打名师直播的“甬上云校”、可进行学生学情分析的“校园大数据分析”……在第七届中国智慧城市技术与应用产品博览会上，宁波智慧教育展厅吸引了广大参观者的眼球。

宁波市学校装备与电化教育中心主任张曦介绍，2022年宁波智慧教育列入“宁波市社会经济转型发展三年行动计划（2022—2022年）”重点工程，经过几年探索，已初步完成了宁波智慧教育的“一三五”工程，开发了各种智能化应用（产品）100多个，首创了市场化运营机制。

宁波智慧教育能可持续发展，关键在于构建了一个科学完整的顶层设计，并提供了合理的运营和保障机制。

为了避免“信息孤岛”现象，宁波市提出“标准先行、按规接入”原则。目前，《宁波市中小学网络建设标准》《宁波市平安校园监控分析联网技术标准》《宁波市中小学校园无线网络接入标准》等已经制定完成。根据这些标准，将实现区域和学校新建和市级平台的无障碍对接。

记者了解到，目前宁波智慧教育已从平台整合走向数据共享，在云平台上建设统一资源与数据中心，录入了2022多所学校、6万多名教师、70多万名学生数据信息。同时，还推出“外来务工人员随迁子女入学预报名”，通过数据库直接对网上申报材料进行校验、审核，免去了跑现场办理的烦琐。正在试运行的“教育地理信息”，打通了教育局、规划局、局3个部门数据库，直观展现适龄儿童区域分布、学区地域分界等信息，为教育决策提供科学有效的依据。

据介绍，下一步宁波智慧教育将开展教育数据的挖掘、分析和应用，建立基于大数据的教育决策机制，让教育从“经验主义”走向“数据主义”。

首创市场化运营机制

宁波智慧教育探索“公益＋市场”运营模式，成立了智慧教育运营公司——宁波鸿达服务公司，通过向授课教师购买知识产权的方式，激励教师参与智慧教育资源建设。

今年1月，“甬上云淘”正式上线，旨在打造教育资源的“网”。“甬上云淘”上线以来，入驻企业、机构已经超过60家，既有科大迅飞、中文在线、武汉天喻等上市公司，又有博达教育、新东方教育等知名培训机构，更有江北公开课、慈溪智慧云课等区县教育研究机构，可售卖优质资源3000多件。

为了让优质的教育教学资源得到更广泛的共享，从2022年暑期开始，宁波智慧教育联合各区县（市）、学校等单位，在节假日开设名师网络直播课程，目前已开设课程近200节，收看人次超过50万。宁波电信首期出资80万元购买“网络直播课”的电视端播放授权，计划根据直播课的内容增加购买数量。

“下一步我们将以‘甬上云淘’为载体，建立基于市场化方式运营的教育资源开发、交易、消费新机制。”张曦说，同时还将探索和建立终身教育学习成果登记和学分互认机制，完善终身教育服务体系。

展望未来，构建教育新生态固然需要各方协同发力，但教育行政部门在职能和作风上首先做出改变才是关键。

智慧职教是由平安智慧职业教育打造的知鸟智能培训一体化平台，不仅满足了大众在线学习的需求，还承担起人才培养、稳定就业等重任。

自2022年初至今，平安智慧职业教育已在全国40多个省市，落地道路运输从业人员、安全生产员、建筑农民工、军人、消防员、特种设备人员等30多类人群的职业技能培训服务。

今年初，平安智慧职业教育携手深圳市人力资源社会保障局直属机构深圳市高训中心，依托平安集团人工智能、大数据等核心技术打造深圳市职业技能公益培训平台，为更多职业人群提供技能提升服务。

2月28日平台上线至今，已为ICT从业人员、智能楼宇师、工业自动化技术人员、家政从业人员等10类行业人群提供了771个免费线上课程，线上学习人次超过67万。

扩展资料

在线职业教育作为人才培养的手段之一，凭借不受时空限制、成本低、效率高、体验好等优势，必将成为经济数字化转型升级中的重要推动力量。

作为行业内具备优势地位的在线职业教育平台，知鸟始终引领着中国在线职业教育的升级与发展。在抗疫初期，知鸟及时推出免费服务政策，并加入多省市抗疫产品清单，助力企事业单位复工复产和职业人群技能提升；

疫情期间，知鸟不断升级产品能力，例如直播扩容5倍，帮助大量企业实现远程沟通、业务宣导、直播卖货等场景，助力组织快速转型线上……

在抗“疫”的全阶段，平安智慧职业教育以科技为硬核支撑和坚实利器，助力职业人群素质和技能提升，助推各级企事业单位复工复产及线上经营，尽可能减轻疫情对经济、社会等方面的影响。

参考资料来源：中国经济网——平安智慧职业教育为“稳就业”护航

智慧教育是指以物联网、云计算、无线宽带网络等一批新兴的信息技术为基础，结合现代教育理论，把教育资源建设放在中心位置，以智能设备和互联网等为依托，以自身的保障措施为基础，深入教育体制改革，实现教育方式方法的智慧化。

智慧教育的教育特征：信息技术的迅猛发展，使得新兴信息技术应用为开展智慧教育的多种教与学的方法提供了可能性。基于生态学的视角，智慧教育能够通过技术的推动达到一种和谐教育的信息生态状态。这种教育具有以下特征：

1）教育资源互联互通、共同分享。智慧教育培养的人才不仅仅针对一般意义上的国家公民，而是针对全世界性质的公民，这就要求人们适应21世纪发展的需要，具有独特的全球视野以及创新思维能力。智慧的教学可根据实际需求，在全球信息化的背景下快速便捷地获取大量的优质教育资源，拓展教学内容，调整教学进度，从而实现动态的、灵活的、开放的课堂教学。

2）基于大数据的科学分析与评价。智慧教育能够随时收集、统计与分析学生的学习状态信息，辅助教师进行教学决策；可以进行分层教学与个性化教学。

3）信息技术与学科教学深度融合，教学打破时空界限，这也是智慧教育的价值追求。在信息技术高速发展的背景下，随着移动互联网技术的成熟，移动学习资源及工具的不断丰富，学生的学习方式不仅限于教室的空间与课堂的时间，而是可以通过移动学习终端，随时随地开展自主学习，与教师的交流与互动也更加方便快捷。

4）课堂互动更加自然、高效。新一代的信息技术为课堂互动提供了有效的技术支持，创设了高效自然的体验环境，实现了人与资源、环境、设备、技术的度互动。

智慧教育的技术特征：智慧教育在技术层面是指通过物联网、移动互联网等技术，对教育信息进行汇聚和分析，辅助智能化的教育与决策。基于技术观的观点，智慧教育是一个高度集中性质的信息工程，它主要由五部分构成其核心技术特征：对教育资源环境服务等信息的智能化；根据情境的感知得到具体数据为用户提供服务；实现网络之间的完美对接，既包括人与人直接的对接，也包括人与物之间的交互；按照资源的需求分配教育资源；实现信息时代数据处理与显示的可视化。

智慧教育突然火了起来，几乎人人都说智慧教育。所谓智慧教育，是指以物联网、云计算、大数据处理、无线宽带网络等新兴技术为基础，以智能设备和互联网等为依托，构建的智能化、数字化、个性化的现代教育体系。
当然，不能简单地认为智慧教育建设是信息机器、信息技术的引入过程，它更是教育思想、教育观念转变的过程，其目的是培养跨世纪的创新人才。
很多人都听过智慧教育，但对智慧教育的具体意义却不太了解。下面，就来聊一聊：智慧教育有什么意义?
1、实现教育现代化的重要步骤
智慧教育就是必须要充分利用现代科学技术手段，推动教育信息化，大力提高教育的现代化水平。智慧教育是教育现代化的重要内容通过开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进教育现代化的发展进程。
2、有利于全体国民素质的提高
智慧教育是以现代信息技术构建为基础的开放式网络教育，使受教育者的学习不再受时间、空间的限制，保障了每一个国民接受教育的平等性。开放式的教育网络为人们持续学习提供了保障，同时也为全体国民提供了更多的接受教育的机会，教育信息化对全体国民素质的提高具有重要意义。
3、促进创新人才的培养
智慧教育可以让学生根据个人志趣与个性差异对所学的知识和学习进程进行自主选择，学生还可以对学习的相关内容信息检索、收集和处理，从而发现学习问题并及时解决，这不仅有利于提高教育质量和教育效率，而且还有利于培养学生的创新精神和创造能力，这对创新人才的培养具有重要的意义。
4、推动教育理论的发展
智慧教育是教育的一场重要变革，它能够使学生自主地调节和规范的学习，体现出尊重学生个体差异，允许学生发展的不同，采用不同教育方法和评估标准，扭转了学生被动学习的局面，同时也促进了教师教学理念的更新，这都推动了教育理论的发展。
5、促进教育信息产业的发展
智慧的教育是一个很大的课题，涉及软硬件建设、制度体系、人力资源建设、应用模式设计、评估评价体系、应用服务、分层规划、技术合作等多个层面的体系建设，是针对实际应用中科研、教学、、评估、培训、信息流等具体问题的解决方法，并研究如何利用信息化环境实现其教育价值的主体应用和拓展延伸。