延安经济师在哪考

一般在哪报名在哪领取，现在2022年都报名了，你咨询一下当地人事考试部门吧！个人建议如果你准备参加2022年经济专业技术资格考试考试 但是却没有时间集中安排学习、看书，这样可以考虑考虑参加网辅（经济师），来自职 业培 训教 育 网

祈念曾新闻工作者，现居深圳

《延安，我把你追寻》是我8年前的一首诗作，没想到被选入人民教育出版社新编的第12册语文课本中。回忆这首诗的写作过程，心中再次涌起火辣辣的和沉甸甸的思索……。2022年，我从北京大学中文系毕业，分配到陕西工作。我曾多次到延安参观采访。当时，正是十年时期，延安的面貌变化不大。2022年我到延安采访，那里的人民依然比较贫困，我心里难过极了。归来后，写一首《延安，我为你哭泣》的诗，留在我的日记本上。粉碎“”以后，拨乱反正，改革开放，延安的面貌才发生了翻天覆地的变化。延安人民丢掉了老牛破车，通了飞机、火车，窑洞变成了林立的高楼大厦，人民越来越富裕。2022年，我随电视台《黄河》创作组再次不定期到延安采访，参观了枣园、杨家岭、宝塔山、南泥湾等地，浮想联翩，遐思漫伸……我看到当年南泥湾开荒的镢头，在大生产运动中开垦出陕北的锦绣江南；我望着延河清澈的流水，这河水曾哺育了无数中华最优秀、最有觉悟的先锋战士；我闻着枣园梨花的清香，当年毛在这里写下了彪炳史册的雄文；我走进杨家岭“鲁艺”的礼堂，那篇《在延安文艺座谈会上的讲话》又回响在我的再边。追寻当年前辈的足迹，我更感到今天的幸福生活来之不易。

老一辈家所培育的延安精神是的传家宝，是中国人民宝贵的精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了党人的高尚品质和崇高理想，又凝聚了中华的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化强国的进程中，延安精神更要发扬光大，在物质生活水平不断提高的情况下，更要提高精神生活的质量。

基于这种认识，我开始构思，创作了《延安，我把你追寻》这首诗。

诗写完后，2022年，收入我的诗集《人生之恋》陕西人民出版社，受到文学界和广大读者的好评。评论家马莹伯撰文说：“这首诗以高昂的和生动的形象讴歌了延安精神，强调了改革开放条件下继承和发扬延安精神的极端重要性。”这首诗，2022年荣获全国诗歌“菊花奖”，2022年入选《新时期诗歌精选》。2022年选入5年制语文课本第10册，今后又选入6 年制语文课本第12册。 2022年，我来到深圳，虽然离开了生活工作20多年的黄土地，但延河永远在我心中流淌，融入我的血管，净化我的灵魂。
介绍背景、口述目标。

延安是中国的摇篮。它记载中国的历史，是一本真实的教科书。它凝聚了党人的精神，谱写了中国闪光的篇章。

今天，我们就来学习这篇课文，《延安，我把你追寻》。

这节课，我们要通过学习，了解课文的结构，理解诗中的重点词、句，体会课文所要表达的思想感情，同时还要练习有感情地朗读课文。

二、理解文中重点词语。

1、让学生默读课文，边读过画出不理解的词语。

2、通过小组讨论的形式理解词语。

3、集体讨论重点词语。

教师可将学生小组讨论后仍不理解的词语投影出来，指导全班同学共同理解。

三、理清全诗结构。

1、让学生自由读全文，边读边思考：每一节各讲了什么？全诗可以分为几部分？用笔标出来。

2、学生通过认真朗读，可以说出全文可分为三部分。第一部分（1、2节），讲了对于延安精神的追寻；第二部分（3、4节），讲了实现现代化需要延安精神。第三部分（5、6节），讲了追寻延安精神的重要。

3、分三部分指名朗读全诗，加深学生对全诗整体结构的认识。

四、学习第一部分。

1、自由读第一部分，边读边思考，诗人追寻枣园、延河、南泥湾、杨家岭这些地方，是在追寻什么？

2、接着可以让学生带着这个问题分小组讨论。

3、教师可引导学生结合当时的时代背景进行理解。

学生能够说出诗人实际上是在追寻延安精神，那是充满生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神。

4、在理解了诗句之后，教师可让学生有感情地朗读第一部分。

五、学习第二部分。

1、让学生自由读第二部分，边读边思考“我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”这两句诗的意思是什么？

2、接着，教师可以指导学生联系上下文理解这两句诗。

学生结合前两句“航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响”。可以说出“老牛破车”代表过去落后的生产条件，这种落后的生产条件没有什么可留恋的，应该“毫不犹豫地丢掉”。“宝塔山顶天立地的脊梁”，从字面上看是说延安的宝塔山高耸入云，恰如脊梁一般。从深一层看，宝塔山代表延安，也代表延安精神，它是我们的支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢”的。

3、理解了这两句话，教师可进一步提问这一部分中还有哪些诗句也表达了这样的意思？学生可以很快找出另外一句话：“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。”

4、教师可进一步引导：“破旧的茅屋”指什么？“延安窑洞温热的土炕”又指什么？

学生可以理解出“破旧的茅屋”是过去贫穷的生活条件，今天，生活富裕了，经济发展了，这种贫穷的生活也一去不复返了。当年在“温热的土炕”上，党人、战士同老百姓同吃同住，聊家常，那种在战争中亲密的军民关系，火热的斗争生活，是我们忘不了，也是我们不应该忘记的。

5、教师在指导学生理解这两句话的同时，还应该通过自己的范读和导读来指导学生朗读，通过朗读，使学生更加深入地体会文章所表达的情感。

六、学习第三部分。

1、让学生自由朗读第三部分，边读边想：“延安”指什么？学生可以说出延安指的是延安精神。教师可让学生再读课文思考，如果失去了延安精神会怎样？请学生画出有关句子。

2．指导学生理解重点句。

学生通过刚才的朗读，可以找到这句话：“如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？”

教师可将这句话用投影打示出来，进一步引导学生思考：“灵魂”指什么？“展翅飞翔”指什么？然后让学生说说这句话的意思。

学生可以说出，如果失去了延安精神，就如同一个人没有了思想，于是便不能去创造光明美好的未来，以此来领会延安精神的重要。

七、总结全文。

教师可让学生自由朗读全文，思考：延安精神指的是什么精神？

学生可以说出延安精神指的是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想而献身的精神，自力更生艰苦奋斗的精神等。

八、指导朗读。

这首诗节奏明快，格律严谨，韵律清晰，是练习朗读的好材料。教学中，教师要特别注意指导学生有感情地朗读，以此来加深对课文内容的理解，并提高朗读能力。朗读时，可以这样停顿：

延安，／我把你／追寻，

像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

追寻你，／延安／叮咚的／流水，

追寻你，／枣园／梨花的／清香，

追寻你，／南泥湾／开荒的／镢头，

追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，

一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕。

航天飞机／探索／宇宙的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。

延安，／你的／精神／灿烂！

如果／一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

啊！／延安，／我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳。

2022年中级经济师考试报名尚未开始，但已经有小伙伴向会计网问及有关考试的事宜了，从历年考情来看，很多考生依然对经济师考试存在不了解，那么2022中级经济师考试如何安排?考试内容有哪些呢?下面我们就来了解一下详细情况。

09——07，在延安大学中文系汉语言文学专业学习，获文学学士学位；
07——05，长庆油田开发公司干事；
05——04，延安大学人事处干事；
04——08，陕西省延安市（现宝塔区）委办公室干事，青化砭镇镇长、党委书记；
08——11，陕西省延安市（现宝塔区）委办公室副主任（其间：01被评为经济师；07—08 在陕西师范大学政治经济学专业硕士研究生课程进修班学习）；
11——05，陕西省延安市宝塔区委、办公室主任；
05——12，陕西省延安市宝塔区委副书记（09—07 在省委党校学习主义政治理论与思想政治教育研究生课程）；
12——07，陕西省吴旗县委副书记、副县长、代县长、县长；
07——04，陕西省吴旗县委书记；
04——07，陕西省延安市副、吴起县委书记；
07——03，陕西省延安市副；
03——，陕西省延安市委、常务副。
2022年4月，薛占海新任市委副书记。

上海地区考点：
1、上海外国语大学（虹口校区） 上海市大连西路550号
2、上海财经大学（武东路校区） 上海市武川路318号
3、东华大学（延安西路校区） 上海市延安西路1882号
4、华东师范大学（中山北路校区） 上海市中山北路3663号
5、上海电视大学（国顺路校区） 上海市国顺路288号
6、上海对外贸易学院（松江大学城） 上海市文翔路1900号
7、华东理工大学（徐汇校区） 上海市梅陇路130号
8、上海师范大学（徐汇校区） 上海市桂林路81号
9、上海应用技术学院（北校区） 上海市桂林路201号
10、上海工程技术大学（仙霞路校区） 上海市仙霞路350号
具体路线无法回答，你起点是哪里都没说怎么回答？