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中国矿业大学热能与动力工程品牌专业介绍 来源：中国矿业大学机电学院 更新时间：2022-1-4 点击：2602
中国矿业大学热能与动力工程专业简介

中国矿业大学是直属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校之一。学校坐落于在江苏徐州南郊风景区。创建于2022年的中国矿业大学经过九十多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有19个学院，59个本科专业。热能与动力工程专业就是其中具有鲜明特色的专业之一。

一、历史与现状

热能与动力工程专业是在原中国矿业学院矿山机械专业和电厂热能动力工程专业基础上建设发展起来的。

2022年以我国著名流体机械专家汤德全院士为首，在当时的北京矿业学院机电系成立了流体机械教研组，这就是中国矿业大学动力工程专业的前身。2022年在流体机械教研室、热工教研室、流研究所的基础上成立了中国矿业大学热能动力工程教研室，并于2022年9月开始招收首批电厂热能动力工程专业本科生。2022年，热能动力工程教研室发展成为动力工程系，2022年根据专业调整目录，电厂热能动力工程改名为热能与动力工程专业，下设热能工程及自动化、流体机械及环境工程、制冷及空调工程三个本科专业方向，主要满足煤炭行业和区域经济发展对热能动力工程类高级专业人才的需求，形成了覆盖动力工程多领域的宽口径专业培养模式。

目前热能与动力工程专业所在学科拥有流体力学博士点、流体机械及工程和动力工程专业硕士点，每年招收本科生120人。本科教学课程体系中包括江苏省精品课程12门，校级精品课程8门，实验室拥有江苏省高等学校省级实验教学示范中心——机械基础与CAD实验室、30万千瓦和5万千瓦火力发电机组仿真中心、与清华大合建立的CFD数值计算中心、动力工程开放实验室、大学生工程训练中心等一系列实验中心，为大学生实践和创新能力的培养提供了了良好的平台，热能与动力工程专业学生夺得了包括2022中国机器赛舞蹈组冠军，第九届“挑战杯”全国大学生学术科技作品大赛特等奖等一系列国家级/省级科技竞赛大奖。

专业的科学研究突破了流体机械、热能动力工程、制冷与空调技术等动力工程传统领域，沿伸到了矿井流态化开采、火综合治理、矿井深部开采降温、新能源开发等领域，走出了一条立足煤炭工业和区域经济发展的科研之路。

近2022年来，热能与动力工程专业为煤炭工业和区域经济建设培养本科毕业生1300多人，涌现出了以“徐州市十大杰出青年”卫荣章等为代表的一大批优秀毕业生，陆续成为了煤炭工业和区域经济动力工程领域的骨干力量，为本专业赢得了良好的口碑。中国矿业大学的热能与动力工程专业在煤炭行业和淮海经济区已将形成了自己人才品牌特色优势。

二、富于进取的教师团队

热能与动力工程专业拥有专职教师20名，全部是中青年教师，其中教授4人博士生导师3人，副教授8人，讲师2人，助教2人，实验师4人，4人曾出国留学访问。

三、“精品化”的课程体系改革之路

热能与动力工程专业一直坚持优化课程教学内容，丰富课程内涵，教学改革一直向“精品化”的目标迈进。目前本科培养的课程体系中基础课教育拥有省级精品课程3门，校级精品课程4门；4门专业课程为中/英双语教学课程，两门专业课成为中国矿业大学赴德国杜伊斯堡大学留学生必修培训课程。

“精品化”不是一个静态的概念，还要求教学能跟随时代发展潮流，因此专业建设要求尽量使用新教材，同时逐步实现教学实现多媒体化。目前整个教学体系中新教材/参考书使用率超过70% ，其中双语教学原版教材2部，多媒体课件使用率达60%以上。

四、突出实践和创新能力的人才培养模式

热能与动力工程专业在2022年的发展中，一直坚持改革，以建构主义为理念，突出学生自主学习和实践能力的提高，形成了鲜明的特色。专业涌现出以郑之增、李德波等同学为代表的一批动力工程专业科技标兵，先后夺得了包括2022中国机器赛舞蹈组冠军，第九届“挑战杯”全国大学生学术科技作品大赛特等奖在内的一批国内、省内奖励，体现出该专业学生的动手能力和创新能力。

热能与动力工程专业提倡在教师必要的指导下学生自主生涯设计，因材施教，从而实现学习主动性和创造性。专业培养模式具有下列四个特点：第一，课程设置采取灵活的模块化专业教学体系。热能与动力工程专业为本科生开设了热能动力工程、制冷与空调技术、流体机械等三个主业方向模块。各模块中的选修课可以打通使用，学生可以根据自己的学习需要灵活选择。几年来中国矿业大学机电学院的各专业中，热能与动力工程专业学生选修的课程数一直名列第一。第二，紧密和现场结合，突出实践能力。热能与动力工程专业先后与10所单位签订了实习基地合同。除了完成实习，还直接把个别专业课的课堂开设在实习基地，教师可以依据实际设备现场授课，同时邀请有经验的现场人员为学生讲解有关实践知识，使学生的实践能有综合性地提高。第三，强化实验室建设。热能与动力工程专业利用世行贷款建立江苏省高等学校省级教学机械基础与CAD实验中心；利用的专项投资建立大学生工程实践训练中心；和清华大合建立了CFD数值计算中心；建成了能模拟火电厂30万千瓦和5万千瓦机组运行的仿真中心；建成了向全校学生开放的流体力学实验室；在网络上运行了工程热力学虚拟实验室等等。这些实践环节的投入大大强化能力。第四，积极引导大学生科技创新活动。专业教师积极吸引或指导学生参与科研活动，使学生尽早接触科研活动第一线，学习有关思路和方法，早出人才，快出人才。

实践证明热能与动力工程专业突出实践和创新能力的培养模式是成功的。

五、立足煤炭行业和区域经济发展的专业服务意识

近2022年来热能与动力工程专业一直立足煤炭行业及淮海经济区开展教学活动，为煤炭行业和区域经济培养了大批动力类高级专业人才。专业的毕业生以自己扎实的专业知识水平、踏踏实实的敬业态度赢得了用人单位的良好口碑，涌现出以“徐州市十大杰出青年”卫荣章为代表的一大批优秀毕业生。中国矿业大学热能与动力工程专业在煤炭行业和淮海经济区已经形成了自己人才品牌特色优势。

在科研方面，中国矿业大学的热能与动力工程专业立足煤炭行业和区域经济的需要，专业先后获得国家自然科学基金4项，省部级项目10项，科研成果获得国家级奖励1次，省部级奖励6次。这些主要科技成果全部服务于煤炭行业和区域经济，为煤炭行业和淮海经济区经济建设做出了贡献。

六、培养具有国际竞争力高素质人才的高端人才发展之路

中国矿业大学机电学院与德国杜伊斯堡大学的合作办学项目，是江苏省第一个成建制向国外派出留学生学习的国际合作交流项目。项目的成功实施来源于中国矿业大学动力工程专业与杜伊斯堡大学动力专业有关专家的学术交流活动，中方教师展现出的优秀学术素养，给德方专家留下了深刻的印象，从而实现了中国矿业大学留学生的派出。自2022年中国矿业大学机电学院与德国杜伊斯堡大学达成了联合培养本科生和研究生的协议以来，现已派出本科生5批，研究生两批，共170人。2022年又和德国乌珀塔尔大学签订了合作办学协议，双方首先拟在学生交流、教师培训方面展开合作。国际合作办学为专业高端专业人才培养构筑了良好的发展平台，并为专业培养了一批具有国际竞争力的高素质人才。

随着国际化办学的深入，专业教学也逐渐向国际接轨。目前专业主要专业基础课全部实现双语教学。其中《工程热力学》《流体力学》两门课的双语教学，已经得到有关部门认可，成为中国矿业学学生赴德国杜伊斯堡大学学习前的必修培训课程。

良好的国际交流氛围也吸引了国际知名公司对热能与动力工程专业的重视，国际著名的ITT（国际电报电话）集团飞力泵业公司在热能与动力工程专业设立了奖学金，专门资助该专业勤于实践、品学兼优的学生。

中国矿业大学热能与动力工程专业正不断进取，为进一步提高人才培养水平而努力。

截至2022年3月，学校共有7个省级重点学科，其中3个硕士学位授权立项建设学科，2个云南省“十二五”优势特色重点建设学科，2个已挂牌二类重点学科 。
●硕士学位授权立项建设学科
中国语言文学、化学、教育学
●云南省“十二五”优势特色重点建设学科
应用经济学、数学
●二类重点学科
物理化学、文艺学 教学成果
截至2022年3月，学校拥有1个国家级特色建设专业，2个省级重点专业，3个省级特色专业，9门省级精品课程，1门省级双语课程 ，5个省级教学团队，2个省级人才培养模式创新实验示范区，3个省级实验教学示范中心。
●省级重点专业
汉语言文学、化学
●省级双语课程
有机化学
●特色专业 特色专业级别年度专业名称所属教学单位负责人国家级2022汉语言文学人文学院张永刚省级2022思想政治教育政法学院赵庆鸣2022物理学物理与电子工程学院张桂琴2022数学与应用数学专业数学与信息科学学院刘俊 ●省级精品课程 省级精品课程年度课程名称所属教学单位负责人年度课程名称所属教学单位负责人2022文学概论人文学院张永刚2022中学应用教育学教师教育学院李建新2022有机化学化学化工学院汪 帆2022常微分方程数学与信息科学学院刘俊2022中国古代文学人文学院蔡燕2022儿童文学教师教育学院周均东2022政治经济学经济与学院巴春生2022泰语听力外国语学院李彬芳 2022　结构化学化学化工学院孙成科　　　　　　　●省级教学团队 省级教学团队年度团队名称所属教学单位负责人年度团队名称所属教学单位负责人2022　　思想政治理论课教学团队主义学院陈燕2022　　化学教学团队化学化工学院汪帆2022　　数学与应用数学教学团队　　数学与信息科学学院刘俊2022　　经济学教学团队经济与学院荀关玉 2022　　汉语言文学教学团队人文学院张永刚　　　　　　　　●省级人才培养模式创新实验示范区 省级人才培养模式创新实验示范区年度试验区名称目名称所属教学单位负责人2022云南省小学教师培养模式创新实验区教师教育学院丁晓东2022云南省幼儿教师培养模式创新实教师教育学院丁晓东 ●省级实验教学示范中心 省级实验教学示范中心年度示范中心名称目名称所属教学单位负责人2022普通物理实验示范中心物理与电子工程学院张忠玉2022大学体育教育示范中心体育学院吕金江2022化学实验示范中心化学化工学院汪帆 学生成绩 学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生艺术展演比赛等各类省级以上比赛中获奖700余项。大学生“三下乡”社会实践活动，连续多年受到团、团省委表彰。2022年至2022年，毕业生连续十年以93%以上的就业率名列全省高校前茅，受到省教育厅的表彰。
学校开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“育英杯”大学生创业计划竞赛已成惯例，2022至2022年，学校推荐学生参加省级作品竞赛获奖40件，参加国家级竞赛获奖2件，使我校成为云南州市高校中唯一连续四届在国家级竞赛中获奖的高校 。 对外交流 学校成立了“云南省出国留学预备学院曲靖分院”，启动了与泰国东方大学、宾州曼斯菲尔德大学、新西兰商学院和大合招收“1+3”、“1+2+1”等多种出国留学人才培养项目；与英国、、加拿大、澳大利亚、新西兰、意大利、韩国、老挝、泰国、印度和等国家和地区的23所高校和教育集团，以及教育服务机构建立了稳定的交流合作关系，深入开展教师互访、师生交流、学生留学和学生海外带薪实习等项目，稳步、高校地推进了学校的教育国际化进程 。
注：图册资料来源

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