长沙初级经济师课程

　　领导简介沈建华老师2022年7月毕业于上海师范大学历史系，获学士学位，现任中学历史高级教师，浦东新区骨干教师。她将“千教万教为了不教，千学万学学做真人”作为自己教育工作的出发点和立足点，曾获浦东新区新长征突击手、社区教育先进工作者、优秀青少年志愿者、骨干教师等区级荣誉称号。曾在市、区级刊物上发表《责任教育不可忽视》、《浅谈素质教育在历史课堂教学中的实施》、《关于对原“忠义救”张阿六的调查及探究》、《乾隆时会试的高龄考生真的这样多吗？》、《初中历史学科研究性学习的实践与思考》《合理使用信息技术提高课堂效能》、《应用“主动学习”成果促进学生主动探究历史问题的能力》等文章，其中《初中历史学科研究性学习的实践与思考》获浦东新区第四届教育科学研究成果三等奖；《浦东新区中学历史课堂教学基本环节的调查及对策研究》荣获2022年浦东新区中小幼特职教教顾翠琴老师中学高级教师，浦东新区语文骨干教师，中学语文学科区中心组成员。上海市顾路中学语文教师、副校长、党支部委员。曾参加浦东新区“陈文高语文教师培训基地”研修班的培训。曾在市、区级刊物上发表《加强语文教学，夯实学生择业的基础》、《优化教学体态语，提高课堂教学效率》、《培养学生运用信息技术，促进学生主动学习语文》、《大力推广普通话，提高师生综合素质》、《学会探究，体验学习的快乐与成功》、《优化作文教学环节，提高作文教学的有效性》等多篇文章。其中《初中语文教学中运用“分层教学法”的实践与研究》在全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛中获得“全国优秀语文教师教研能手”二等奖。《分层教学法在初中语文教学中的应用》被评为国家教育科研成果二等奖。《培养学生运用信息技术促进学生主动学习语文》获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛一等奖，收录于国家一级出版社出版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》。参与区级课题《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》、《教学资源的有效与应用》、《开发校本课程中教师专业发展的实践和研究》等课题的研究，参与市级课题《运用合作策略构建“和谐班级”的实践与研究》的研究。曾获浦东新区园丁奖，浦东新区新长征突击手等荣誉称号。杨冬华老师中学校长，中学数学高级教师，浦东新区中小学数学教学专业委员会理事，浦东新区教育科学研究会会员，中国教育学会中小学德育专业委员会会员，区中学数学中心组成员。新区初中数学学科带头人，第一教育署中学数学学科校际联合体组长。在长期的教学实践与研究中，摸索出了一套行之有效的教学方法，形成了自己的教学风格，有显著教学成效，曾获新区中青年教师教学评比二等奖。教科研方面有坚实的基础，撰写的大量教科研论文多次在市、区专业性刊物上发表，在区历次教科研成果评奖中屡次获奖。《初中数学回忆教学法的实验与研究》研究报告获市教研课题二等奖，合作编著《日常经济与初中数学》、《初中数学强化训练》、《初中数理化典型错误解析字典》等书籍由出版社出版发行。曾先后获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区青年岗位能手”、“浦东新区社发局优秀党员”等荣誉称号，2022年12月被评为浦东新区学科带头人。 袁爱国老师毕业于上海市华东师范大学英语教育专业，先后担任英语教研组长，年级组长，少先队大队总辅导员，小学校长等职，现任上海市顾路中学校长助理（分管教学、体育、信息技术）、党支部组织委员，中学英语高级教师，浦东新区英语骨干教师，浦东新区英语学科中心组成员，在二十五年多的英语教学中积累了较为丰富的经验，形成了有自身特色的教学风格，教学成效优良；教科研方面有较好的理论和实践基础，撰写的教育科研论文多次在区刊物上发表，参与区级课题《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》、《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《教学资源的有效与应用》等课题的研究；参与市级课题《运用合作策略构建“和谐班级”的实践与研究》的研究；参与国家级课题《初中随班就读轻度智力落后儿童教学策略和方法研究》、《开发利用课程资源，提高英语教学效能的研究与实验》等课题的研究。曾获得“川沙县人民行政记大功”、“浦东新区农村双百佳教师”、“浦东新区优秀大队辅导员”、“浦东新区优秀中队辅导员”、“川沙县教师园丁奖”、“浦东新区园丁奖”等荣誉称号。施建军老师施建军老师，浦东新区人，一九八八年七月毕业于上海师范大学数学系，现任顾路中学教导主任、中学数学高级教师，区数学骨干教师，曾获浦东新区园丁奖、浦东新区岗位能手等荣誉称号。多年担任初三毕业班的教学，努力探索和研究初中数学教学的规律与方法，在教学中力争“三化”：处理教材合理化，课堂教学最优化，教学反馈及时化。
主要教科研论文有：
《谈初中学生数学“求异思维”能力的培养》，发表于《浦东教育》2022年第4期；《运用“主动学习”成果 培养学生数学学习习惯》，选入由曹明主编《学生主动学习的研究成果推广与研究》2022年6月中国三峡出版社出版发行；
《一堂初三复习课的教学与感悟》，发表于《浦东教育》2022年第11期。 卫东浩老师卫东浩，男，汉族，2022年12月3日出生，上海川沙人。年7月毕业于江西师范大学政治教育系，获教育学学士学位。2022年6月，获马里兰州Towson University教育专业结业证书。2022年7月，获复旦大学哲学系主义哲学专业研究生课程班结业证书。中学政治高级教师。浦东新区骨干教师，区中学政治学科中心组成员。朱晓琴老师朱晓琴，上海师范大学本科毕业。于2022年评为浦东新区骨干班主任。现在顾路中学担任初三毕业班班主任及教学工作。在班主任工作中，她注重培养学生良好的学习习惯，塑造学生的榜样作用，努力营造团结和谐的班级风貌。
在工作中她善于总结经验和教训，不断摸索工作方法，不断学习教育理论，在2022年参加了浦东新区骨干教师后备班学习。
虽然知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是污浊；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教育明天的太阳，甘愿奉献我们全部的爱！ 曾雅英老师曾雅英，女，2022年6月出生，顾路中学信息科技教研组长，浦东新区信息科技骨干教师，2022—2022年度浦东新区“三八红旗手”。参与张华教授领衔的“浦东新区学校改进与教师专业成长计划”课题。组织和参与《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》的教育信息化实验项目，开发主题学习网站，引领学生自主学习，取得良好效果。曾在浦东教育研究发表《数学教师的好助手——几何画板》、《信息科技教学中学生合作学习习惯的培养》，在市、区、署电脑作品制作比赛中多次获个人等第奖和学生辅导奖。周伟老师上海嘉定人，上海市顾路中学语文教师。先后担任语文教研组长、教导副主任、政教副主任，现任顾路中学教科研室主任。在2022年的语文教学实践与研究中，先后参加了“钱梦龙语文教师培训基地”研修班、“新世纪语文教师培训班”、“陈文高语文教师培训基地”研修班的培训学习，逐步形成了具有自我特色的教学风格，语文教学成效好。曾获上海市首届青年教师教学大奖赛三等奖。教科研方面有较好的理论和实践基础，撰写的教育科研论文多次在市、区刊物上发表，在2022年区教科研成果评奖中获三等奖。先后完成区级课题《初中语文阅读教学中探究性学习方式运用的研究》、《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》。曾先后获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区青年突击手”、“行政记大功”、“浦东新区社发局第一教育署优秀党员”等荣誉称号，2022年12月被聘为浦东新区中学语文骨干教师，2022年12月被评聘为浦东新区初中语文学科带头人。黄小英老师黄小英，中员，浦东新区语文骨干教师。2022年毕业于上海师范大学，2022年担任学校工会，2022年，成为学校支部委员。
年参加青年教师教学比赛获得全县上课第二名，综合技能三等奖的好成绩；2022年开设了由全区76位初二语文教师参加的教学研究课，不仅取得了“优秀”的评价，还获得了挑剔的教研员难得赠于的特长加分；2022年在学校举行的教学节评比中获一等奖，并为全校教师开设了一堂教学示范课，同年还获得曹路镇“学科教学排头兵”称号；2022年，为全校教师作了一堂说课（《新生命的诞生》）展示，这篇说课教案于2022年获得上海师范大学职后培训部负责老师的高度好评；2022年在新区教研员的调研听课（找茬）中又得到了难得的“优秀”（全校共3人）；2022年成为新区语文骨干教师；有三篇论文获得区教科研评比三等奖，2022年参与的有关教师改进计划的学校课题获得区教科研评比三等奖。
二十多年的教学生涯，担任了十五年的班主任，即使在担任工会的六年中，有四年继续兼任班主任的职务，其中2022年、2022年被评为新区“少先队优秀辅导员”；2022年被评为第一教育署“十佳后备班主任”。
由于她的努力，2022年被曹路镇评为“优秀党员”，2022年获得新区“优秀园丁”称号，2022年被评为社发局“比翼双飞，模范佳侣”，2022年又成为学校记大功人员。

金沙县建县前隶属黔西县辖。打鼓新场（现城关）为黔西县九区，乃当时黔北四大集镇之一。一九三八年十月，新场地下党总支委员会成立，时值战争时期，党为推动救亡运动的发展，扩大中国党的影响，决定把学校作为的重要基地。一九三九年底，地下总支把在新场创办一所中学列入工作日程。于是总支书记林正良利用区长刘敬书的职务和社会关系，并联络部分知名人士，成立了以刘敬书领衔的“中学筹建委员会”。在社会各界支持下，建校资金与校址问题得到初步解决，但在申报立案上，却遭到时贵州省教育厅的刁难，几经周折，终以“新场玉屏职业中学”名义获准立案，因校址系建于一八三一年的“玉屏书院”旧址而得名。　　一九四零年春，玉屏职中正式开学。刘敬书任校董事会董事长，孙抒情任校长。鉴于刘、孙二人很少到校，学校工作实际由林正良主持。潘寰宇主管教务，教师有卓问渔、宋子宽、周自达、毛祖圹、周自楷、赵光远等。学校名为职业中学，实际开设的是普通中学课程。林正良等人团结进步师生，一面组织建校劳动，一面进行思想教育。同年七月十日，几十位师生组成“玉屏职中救亡农村宣传队”，由林正良率领，徒步行程数百里，历时月余，往返于14个场镇和遵义地区的泮水等地，演出了《打东洋》、《张家店》、《放下你的鞭子》等话剧；演唱了《三部曲》、《生到最后》、《黄河颂》等许多歌曲。林正良同志总是以身作则，认真工作，每次演出前夕，他都要登台作救亡道理的演讲，揭露在我沦陷区的罪恶行径。并亲自参加排练节目和扮演角色。这次宣传活动受到了广泛的欢迎，取得了很好的宣传效果，但是由于影响巨大，引起了地方势力的注意，并上报到省党部。不久，一纸公文下达，称“查黔西新场玉屏职业中学内有‘党’活动，着该校立即停办”。于是开办不到一年的玉屏职中便被扼杀了。一九四一年一月二十四日，林正良在新场被保安司令部特务逮捕，并押解到贵阳，关进保管处看守所第三号牢房。林正良同志被镣铐加身，受尽苦刑，但特务始终没有从他的口中获得任何。一九四一年八月七日，林正良被秘密杀害于贵阳保安司令部狱中，时年32岁。他在就义的中写道：“今日就戮，视如归，实无愧于心也！”表现出了一个党员高尚的情操。　　玉屏职中尽管被扼杀于摇篮之中，但是却为后来的金沙中学的开办奠定了基础。这，应该算是不幸中的万幸。　　一九四零年，时贵州省派刘宗璟到新场筹备立县事宜，随后的一九四一年三月金沙建治完成，七月正式颁印立县。之后，方伯鸾、曹慕虞、王炎等力促首任县长刘宗璟创办一所中学。如是，金沙县第一所公办中学--金沙中学于一九四一年八月建立，借用校址位于文昌宫（现人民医院），校长由县助理秘书陈燮堂兼任，周定远任教导主任，教师有黎昌仁、潘寰宇等，首期招生50名学生，其中原玉屏职中学生大约有17名左右。是年冬，陈燮堂将八景宫（东岳庙侧殿）改建为校舍，而一九四二年春，学校即迁入新址（沙一小）。这年春天，陈燮堂调职，校长由县长杨仲明兼任，潘寰宇仍任教导主任，教师有董正华、徐志鲁、郑昌、吴国宣、李西侠、赖更生、喻德修等。学校实行春秋始业制，时有一级二班，100余名学生。一九四三年秋，杨仲明委任立委委员尹淑贤之弟尹迪生为校长。尹迪生很少到校，学校日常工作由潘寰宇主持。　　尹迪生离任校长之后，由平坝人毛训仰接任。一九四四年，金沙中学和城关一小互换校址，学校遂由八景宫迁至玉屏书院旧址（今金沙二小）。为此，后人把玉屏职中看作是金沙中学的前身。在彻底覆灭前发动了“黔南事变”，一部分在省城做事或读书的金沙人乃至外地人纷纷疏散到金沙，其中宋子宽、周自达、周自楷、周德忠、汪慕兰、王德宣、刘克凡、郭克凯、易希仁等均到金沙中学任教，并使学校规模进一步扩大。一九四六年秋，毛训仰离职，由孙抒情任校长，仅半年，便由毛祖圹接任。两年之后，毛祖圹离职，由何镜华出任校长。此时鉴于部分老师离开学校，何镜华便聘请了华之淳、卓问图、何维民、冯兆荣、冯玉书、罗启发、林光贵、江仁炯等任教。到一九四九年春，学校已经发展为初中三个级六个班、300余名学生的办学规模。　　一九四九年十二月十五日，金沙解放，次年一月，金沙县人民整顿学校，金沙中学仍由何镜华负责。一九五一年初，毕节专员公署任命宋达兼任金沙中学副校长及教导主任，学校正式命名为“贵州省立金沙初级中学”。增加的新教师有葛发业、王育民等。那时校舍十分简陋，破败不堪：四方形砖木结构院落，中有一小天井，教室里摆放几十张课桌凳；办公室没有一张办公桌，几位男教师挤在一间屋子里就算是宿舍。报名注册时，初三学生7人，初二学生10人，初一新生30余人，显得很是寥落。一九五二年，教师“思改”运动后，宋达调黔西中学，李敬文被任命为主持工作的副校长，王建武任教导主任。一九五三年底，学校对学生进行一次全面成绩考核，并以此为依据重新调整班级，教学质量逐年提高。一九五六年秋，金沙中学毕业生参加地区统一中考，全部升入高一级学校，各科成绩平均80分以上，名列全地区第一。　　一九五八年，随着全国教育事业的发展，金沙中学增设了高中部和初级示范班（一九六零年停办），首届招高一新生24名。这是金沙中学发展史上的一个里程碑，结束了金沙中学没有高中的历史。　　一九五九年秋，金沙县委决定将金沙中学搬迁到玉屏公社余家庄尚未建成而已下“钢铁厂”。一九六零年，将仓库改建成的教室竣工，学校随即迁入现址。　　时期，学校受到了极大的冲击。一九六八年三月一日，“金沙中学委员会”成立，不久，在校学生“”，接受贫下中农“再教育”。
一九六九年三月，初中恢复招生；
一九七零年，在知青中招收54名高一新生。
结束后，因一九七四年金沙县第二中学建成，于是在一九七八年九月，金沙中学正式更名为“贵州省金沙县第一中学”。在此期间，孙华山于一九七二年任学校校长，龚代明于一九七八年任学校校长。
一九八零年九月，卓毓湘任金沙一中校长，借着改革的东风，学校获得了良好的发展机会，办学规模不断扩大，师资力量得到了增强。
一九八八年九月，廖忠毅任金沙一中校长，经过班子的努力，学校继续平稳持续地发展。进入上世纪九十年代后，金沙一中被定为毕节地区重点中学。
一九九一年九月，陈培正任金沙一中校长，此后，学校获得了跨越式的发展，高考教学质量迅速挺进全地区前茅，特别是一九九五年的高考，李蕴瑶同学获贵州省理科第三名，被清华大学录取。
一九九八年十二月，代玉金任金沙一中校长，教学质量继续保持在全地区前茅，其中最典型的是在一九九九年高考中，李果获贵州省理科第三名，被清华大学录取，罗渊获贵州省理科第十名；2022年高考，陈亮荣获毕节地区理科第一名，周兴鑫获得毕节地区理科第二名，分别被清华大学和北京大学录取。在此期间，学校修建了知行楼，并开始了创建省级示范性普通高中的工作。代玉金校长育局任职后，王松副校长于二零零三年主持学校工作。
时隔一年后的二零零四年八月，邱若桐任金沙一中校长。在县委、县及教育局的大力支持和学校的努力下，学校硬件设施建设发生了翻天覆地的变化，并于二零零六年十二月二十四日至二十七日，通过了省教育厅组织的专家组对学校进行的创建省级示范性普通高中的第一次评估验收。在此期间，学校完成启智楼的主体工程建设，并确定了学校“厚德、广智、健体、育美”校训及“以德修身、体艺兼长、和谐发展”办学特色的发展思路。
二零零七年三月，骆国江任金沙一中校长，学校继续完善硬件建设和提高教育教学质量，并顺利通过了创建省级示范性普通高中的“复评”验收和“复查”验收。二零一零年五月至今，学校行政工作由万俊利副校长主持，党务工作由邓明非副校长主持。
　　迄今为止，金沙一中已为国家培养合格中学生三万余人，其中高中生一万五千余人，有五千多人被输送到高校学习深造。原十四集团军政委，云南省委副书记、纪委书记陈培忠；原解放军艺术学院书记、院长，总政直属工作后勤部部长，中国书法家协会副申万胜；亚特兰大大学博士生导师赵莎英等均毕业于金沙一中。　　至2022年9月28日，金沙一中校园总面积为63243平方米，校舍面积为29386平方米，绿化面积为12350平方米；教学班53个，学生3760人；教师183人，其中特级教师2人，高级教师41人，中级教师56人，省级骨干教师6人，地级骨干教师21人，地级教学名师2人，县级教学名师7人。已建成“4-4-2”理化生实验室，20间多媒体教室，3间微机室，1间校园网办公室，40个座位、148种报刊的教师阅览室，240个座位、82种报刊的学生阅览室，83250册藏书的图书室3间，83台电脑、130万册电子图书的电子阅览室2间，可容纳520人的多功能学术报告厅等。由于金沙一中领导班子与时俱进抓改革，聚精会神谋发展，着力推进素质教育，全面提高办学效益，使学校获得快速而持续的发展，得到了上级部门的充分肯定。2022年，省委、省授予学校“文明单位”称号。2022年，省授予学校“贵州省普及中小学实验教学示范学校”称号。2022年，省委、省授予学校“红旗文明单位”称号。2022年、2022年，国家、省教育厅分别授予学校《贯彻学校体育工作条例》“优秀学校”称号。2022年，中国体育科学学会授予学校全国重点科研课题“21世纪中国学校体育发展研究实验学校”称号。2022年，省教育厅、教育工会授予学校“校务公开”先进单位称号。2022年，省教育厅批准学校为“省级示范性普通高中”。2022年，省教育厅、省环保局授予学校“绿色学校”称号。2022年，省教育厅授予学校“贵州省中小学实施素质教育评价试点先进学校”称号。2022年，省教育厅授予学校“贵州省校园文化建设先进学校”称号。　　抚今追昔，金沙一中以她代代传承的百折不挠、艰苦奋斗的创业精神，以她严谨求实的校风学风中培养了大量人才，铸就了2022年功业。今天，金沙一中的师生员工正朝夕奋斗，以更大的决心和努力，续写着金沙一中更灿烂的篇章。

你好，高中毕业可以报考经济师初级的，中级就需要满足以下2个条件：

中等专业学校毕业后从事专业工作满2022年，

取得经济专业初级资格证

考虑到经济师专业性比较大，一般零基础或时间不是很多的人，建议直接报个班学习，比较省力。现在很多培训机构都会有经济师的课程，而且大多数课程也不错，在选定课程之前可以多看看评价，或者去中鹏试听下课程再做决定。

报考条件（主要部分）：
凡中华人公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。
中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格（含2022年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或2022年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。
大学专科毕业后，从事专业工作满6年。
大学本科毕业后，从事专业工作满4年。
取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年；
取得硕士学位后，从事专业工作满1年。
取得博士学位。
已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试
要想拿到中级经济师的证书，必须具备计算机中级水平，职称外语及格的程度，同时《经济基础知识》、《经济实务》两科专业课必须过关。
计算机考试通常在五月份左右，由于各省份不一样，详情请咨询地区级人事局的辅导中心或者职称中心。
经济师考试是在每年的三——四月份报名，十一月份的第一个星期日考试。一次必须过去两科才能有效。长期有效。
职称外语考试为每年的十二月左右报名，次年的四月份考试。外语的成绩为三年有效。
所以你必须将经济师的课程全部通过，那样才可以报其他两门辅助课程。否则等其有效期过后，你专业课不过，那其他那两门不是白考了吗。
以上条件适用于金融专业我认为考经济师比会计师容易

一级：临时工、实习生，非本公司直接雇佣关系的员工 　　二级：一线员工，一般是基本学历初中的新进员工 　　三级：一线员工，会有资深的三级一线员工班长的职位 　　四级：班长、技术员员 　　五级：副组长、助理工程师 　　六级：组长、工程师一 　　七级：副课长、工程师二 　　八级：课长、工程师三 　　九级：副主任、高级工程师一 　　十级：主任、专员、高级工程师三 　　十一级：襄理、副理 　　十二级：经理 　　十三级：协理、部长、厂长、副总 　　十四级：总经理 　　十五级：董事长