经济师继续教育渠道

转发关于做好2022年度会计人员继续教育有关问题的 各县市区财政局，市直各部门，各大企业、、省驻烟单位： 现将省财政厅《关于做好2022年度会计人员继续教育有关问题的》鲁财会〔2022〕22号转发给你们，并提出以下贯彻意见，请一并遵照执行。 一、组织形式。 针对不同层面会计人员的需求，继续采取灵活多样、行之有效的培训形式，通过集中培训、网络远程培训、部门培训和个人自学相结合的办法，多层次、多渠道开展会计人员继续教育，充分调动单位和会计人员参加继续教育的积极性，确保继续教育取得实效。 二、培训内容。 今年继续教育内容的重点仍然以新企业会计准则、企业内部控制规范为主，辅助以其他相关内容详见鲁财会〔2022〕22号文。 三、总会计师、高级会计师的继续教育。 今年 9、10月 份继续举办总会计师和高级会计师理论培训班。届时将围绕宏观经济形势分析、财政会计改革热点，加强对增值税转型改革及新出台的行业会计制度等内容，邀请有关专家学者做专题报告。培训时间和地点另行。 四、市直单位和、省驻烟单位会计人员的继续教育 一经市财政局会计科备案由业务或行业主管部门自行举办的内人员培训，可以根据本部门、本行业的实际需要自行确定具体培训内容，但应按规定将培训内容、时间、师资、参训人员名单及组织等情况于培训前10日函报烟台市会计事务服务中心。 二除业务或行业主管部门自行培训或符合《山东省会计人员继续教育暂行办法》以下简称《暂行办法》规定的视同完成继续教育的以外，其他部门单位的会计人员继续教育培训工作由烟台市会计事务服务中心统一组织安排。今年在继续采取集中培训和个人自学的基础上，与中华会计网校合作，开展网络远程继续教育试点，报名时由会计人员根据情况自行选择。 三报名时间、地点。今年市直会计人员继续教育仍然实行免费培训。参加集中培训、网络培训和个人自学的会计人员，自8月10日至8月28日到烟台市会计事务服务中心芝罘区文化路安乐胡同32号办理报名手续。报名电话：6252207，6657862传真。 四凡2022年参加“全国财政法规知识竞赛”网上答题并成绩合格的，视同完成2022年度会计继续教育12个课时。会计人员可持参赛号或身份证号到烟台市会计事务服务中心进行审核确认并登记。 五、加强领导，切实提高继续教育质量。各级门要认真宣传、贯彻落实《暂行办法》，及时将培训要求、时间、培训点名称及地址等情况向社会公布，为会计人员及时了解有关信息提供方便。各培训机构要严格遵守和执行《暂行办法》的有关规定，按期报送培训计划和总结，认真落实培训内容，切实提高培训质量，并及时将《学员反馈意见表》发放给学员并及时反馈。要加强对培训工作的，对培训质量好、办学信誉高的培训点给予表扬，对违反规定不能保证培训质量，违反规定收取费用，责令限期整改、通报批评、直至取消其培训资格。各县市区财政局要将本年度会计人员继续教育工作总结于12月5日前报市财政局会计科。 市财政局会计科电话： 6688005、6688003传真 附件：鲁财会〔2022〕22号 山东省财政厅文件鲁财会〔2022〕22号 关于做好2022年度会计人员继续教育有关问题的 各市财政局，省直各培训点，省直各部门，省属驻济各大企业、高等院校，驻济各单位： 为做好2022年度会计人员继续教育工作，进一步提高培训质量，确保完成培训任务，按照《会计从业资格办法》、《会计人员继续教育规定》以及《山东省会计从业资格实施办法》、《山东省会计人员继续教育暂行办法》以下简称《暂行办法》等规定，现就我省2022年度会计人员继续教育有关问题如下： 一、培训内容 各级、各部门单位要本着“因材施教、按需施教”的原则，抓好会计职业道德、会计基础工作规范、会计电算化知识等方面内容的培训。同时，适应新形势要求，围绕财政会计改革热点，加强对增值税转型改革及新出台的行业会计制度等方面的培训，并适当增加宏观经济形势分析、竞争压力与心理调适、团队合作与沟通协调、公务礼仪、语言与演讲艺术、廉政教育等方面的内容，提高会计人员整体素质。 企业单位要将新企业会计准则、企业内部控制基本规范作为必选内容；行政事业单位要将收支分类改革、国库集中支付制度、非税收入改革、国有资产、财政资金等作为重点内容。各单位可结合近年来会计信息质量检查、审计中发现的问题，有针对性地开展教育培训，进一步提高会计工作水平和工作质量。 二、培训形式 各级、各部门可结合实际情况，区分单位类型和会计人员层次，采取集中培训、网络远程教育、业务主管单位自行组织培训等方式。要注重调动单位和会计人员参加培训的积极性，确保会计人员继续教育取得实效。 三、培训机构的 按照《暂行办法》规定，承担继续教育培训任务的培训机构，必须向同级门提出申请，经门重新进行评估、确认符合承办条件并予以登记、后，方可开展培训业务。 各级门要制定切实可行的检查方案，明确责任，细化措施，加强对各培训机构培训质量和效果的检查工作，确保检查不走过场。检查的覆盖面应不低于培训总规模的三分之一。 对实行网络远程教育的，要建立教学质量保障机制，配备适合需要、质量较高的课程资源，功能上要符合要求。确定实行网络培训前，应按《关于印发〈山东省会计人员继续教育暂行办法〉的》鲁财会〔2022〕23号相关要求，对网站功能进行评测。同时，采取相应的记时和监控措施，确保教育质量。 四、培训的组织实施 省直、驻济单位的会计人员继续教育和高级会计人员培训班，由经过省财政厅评估、登记、的会计人员继续教育培训机构承担。高级总会计师培训班、研讨班，培训地点原则上应在山东省内或在北京、上海、厦门国家会计学院进行。其他会计人员的继续教育，按权限分别由经各市、县市、区门评估、登记、的继续教育培训机构承担。 业务主管单位自行举办本内人员培训班，按《暂行办法》规定，应报经同级门会计机构核准后组织实施。 五、继续教育登记 会计人员参加继续教育学习且考试合格的，应按《暂行办法》规定进行继续教育注册登记。登记时，门会计机构要对继续教育培训机构上报的培训班总结、考勤记录、考试成绩、教学讲义，以及对发表论文、参加有关培训班等视同完成继续教育的会计人员所提供的证书、刊物等，进行认真，确保继续教育登记工作合规有序进行。 六、工作要求 一各级门要把继续教育的培训要求、内容、时间、培训点及时向社会公布，确保会计人员及时了解有关信息。 二各部门单位要大力支持本单位会计人员参加继续教育，并为其学习培训提供必要条件，不得以任何理由阻挠和妨碍会计人员依法享有继续教育的权利。 三省直继续教育培训点要发挥教师资源充足的优势，选择高水平教师任课。为保证培训效果，省直行政事业单位与企业应分开办班，每个班学员原则上不超过100人。业务主管部门自行组织办班的，应事先将培训计划报省财政厅会计处。 四各继续教育培训机构要严格执行《暂行办法》有关规定，自觉接受门的和。每期培训班开班前10日，培训机构要将培训班学员名单、培训内容、培训日程安排报同级门会计机构；培训班结束7日内将培训班总结、学习效果自评情况报同级门会计机构。在开班时，要将《会计人员继续教育学员意见反馈表》详见附件发放到每个学员，由学员直接寄送或由培训机构、培训单位收集后交同级门会计机构。 五会计人员继续教育收费，要严格按照物价部门核定的标准执行。 六各市财政局请于12月10日前，将本年度会计人员继续教育工作总结报省财政厅会计处。 省财政厅会计处电话传真：0531-82665171；电子邮箱：。

中级经济师考过之后，需要不需要继续教育，没有同意标准，部分省市现要求需继续教育。具体参见所在省市最新规定。像上海就从2022年开始要求参加经济师继续教育。下附详细内容：
　　根据《关于试行经济系列中级专业技术人员继续教育有关问题的》（沪人[2022]53号）和《上海市经济系列中级专业技术人员继续教育科目指南（试行）》的要求，2022年度取得经济师资格的人员，从今年起应参加经济师继续教育。

　　上海继续工程教育协会

客运业资格证继续教育内容包括道路运输相关政策法规、职业道德、运输安全和节能减排等。道路运输驾驶员继续教育以接受道路运输企业组织并经县级以上道路运输机构备案的培训为主。不具备条件的运输企业和个体运输驾驶员的继续教育工作，由其他继续教育机构承担。继续教育还包括以下形式：

（一）经许可的道路运输驾驶员从业资格培训机构组织的继续教育；

（二）交通运输部或省级交通运输主管部门备案的网络远程继续教育；

（三）经省级道路运输机构认定的其他继续教育形式。

关于道路运输继续教育的规定。

《道路运输驾驶员继续教育办法》第十六条道路运输机构应当加强对道路运输驾驶员继续教育情况的检查，并将参加继续教育的情况纳入诚信考核的内容。道路运输企业及个体运输经营者应当督促其所聘用的道路运输驾驶员参加继续教育。

第十七条继续教育机构应当建立学员培训档案，将继续教育培训计划、继续教育师资情况、参培学员登记表等纳入档案，并接受道路运输机构的检查。

以上内容参考 鹤壁交管局——关于印发《道路运输驾驶员继续教育办法》的

根据《道路运输驾驶员继续教育办法》可知：
第一章 总则
第一条　为不断提高道路运输驾驶员职业素质，促进道路运输驾驶员继续教育科学化、制度化和规范化，根据《中华人道路运输条例》及有关规章，制定本办法。
第二条　道路运输驾驶员的继续教育，应当遵守本办法。
本办法所称的道路运输驾驶员，是指持有《中华人道路运输从业人员从业资格证》的经营性道路客货运输驾驶员和道路危险货物运输驾驶员。
本办法所称的继续教育，是指为不断提高道路运输驾驶员的职业技能和职业道德水平，使其知识和技能得到更新的多种形式的教育。
第三条　接受继续教育是道路运输驾驶员的义务。道路运输驾驶员应当按照规定接受相应的继续教育。
第四条　继续教育坚持以具有一定规模的道路运输企业实施为主的原则。
第五条　交通运输部负责指导全国道路运输驾驶员的继续教育工作。
县级以上地方人民交通运输主管部门负责组织领导本行政区域内的道路运输驾驶员继续教育工作。
县级以上道路运输机构负责本行政区域内的道路运输驾驶员继续教育工作。

第二章 继续教育的内容和形式
第六条　交通运输部统一制定道路运输驾驶员继续教育大纲并向社会公布。
继续教育大纲内容包括道路运输相关政策法规、职业道德、运输安全和节能减排等。
第七条　交通运输部职业资格机构根据继续教育大纲，组织编写继续教育教材。各地可结合本行政区域实际，组织编写补充教材。
第八条　道路运输驾驶员继续教育周期为2年。道路运输驾驶员在每个周期接受继续教育的时间累计应不少于24学时。
第九条　道路运输驾驶员继续教育以接受道路运输企业组织并经县级以上道路运输机构备案的培训为主。不具备条件的运输企业和个体运输驾驶员的继续教育工作，由其他继续教育机构承担。继续教育还包括以下形式：
（一）经许可的道路运输驾驶员从业资格培训机构组织的继续教育；
（二）交通运输部或省级交通运输主管部门备案的网络远程继续教育；
（三）经省级道路运输机构认定的其他继续教育形式。

第三章 继续教育的组织和实施
第十条　道路运输机构应当制定并按照权限，向社会公布继续教育培训计划和安排，指导道路运输企业合理、有序地组织道路运输驾驶员参加继续教育。
第十一条　道路运输企业应当组织和督促本单位的道路运输驾驶员参加继续教育，并保证道路运输驾驶员参加继续教育的时间，提供必要的学习条件。
第十二条　道路运输机构应当建立继续教育机构的信用数据库，对参与继续教育的教职人员建立信用档案，规范继续教育机构的教学行为，完善。
第十三条　继续教育机构应当根据继续教育大纲要求，按照确定的科目和课程编制教学计划、组织教学，加强教学，保证教学质量。
第十四条　从事道路运输驾驶员继续教育的师资，应当参加省级交通运输主管部门组织的师资培训。
第十五条　道路运输驾驶员完成继续教育并经相应道路运输机构确认后，道路运输机构应当及时在其从业资格证件和从业资格档案予以记载。
继续教育的确认可采取考核或学时认定等方式，具体由省级道路运输机构确定。

第四章 继续教育的检查
第十六条　道路运输机构应当加强对道路运输驾驶员继续教育情况的检查，并将参加继续教育的情况纳入诚信考核的内容。
道路运输企业及个体运输经营者应当督促其所聘用的道路运输驾驶员参加继续教育。
第十七条　继续教育机构应当建立学员培训档案，将继续教育培训计划、继续教育师资情况、参培学员登记表等纳入档案，并接受道路运输机构的检查。
第十八条　继续教育机构违反本规定，有下列情形之一的，由道路运输机构责令改正；拒不改正的，不予确认其所开展的继续教育：
（一）未经备案擅自从事继续教育或者提供虚假继续教育资料的；
（二）未按照继续教育大纲要求组织相应继续教育的；
（三）发布继续教育虚假信息的。
第十九条　道路运输驾驶员在其从业资格证件有效期内，未按规定完成继续教育的，应当补充完成继续教育后办理换证手续。
第二十条　道路运输机构及其违反本规定，有徇私舞弊、弄虚作假等情形的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十一条　道路运输驾驶员在诚信考核周期内累计计分达到20分应接受诚信考核教育的，按照《道路运输驾驶员诚信考核办法（试行）》有关规定执行。

第五章 附则
第二十二条　各省、自治区、直辖市交通运输主管部门可依据本办法制定具体实施办法。
第二十三条　本办法自2022年5月1日起施行。

是各大学里设置的专门从事高起本、高起专、专升本、专本等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，是大学里面下辖的一个学院，它的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步，教育不断改革，继续教育面不断拓展， 是我国高等教育的重要组成部分。
继续教育是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。
中文名
继续教育学院
外文名
Continuous Education College
简称
教育学院
办学性质
专升本、专本、本科教育
学校类别
二级学院
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专业设置报名条件教育形式教育优势
开设院校
中山大学南方学院、河北大学[1]、广州大学、广东财经大学、南京航空航天大学、北京理工大学珠海学院、丽水学院、黄冈师范学院、汉口学院、武汉商学院、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、华南理工大学、青岛农业大学、广东外语外贸大学、深圳大学、沈阳理工大学、南方医科大学、广东金融学院、广东海洋大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、沈阳工学院、杭州电子科技大学、湖北师范大学、河南城建学院、湖南工学院、贵州财经大学、广东机电职业技术学院、西华大学、西华师范大学、中南林业科技大学、长沙理工大学[2]、江南大学、吉林大学珠海学院、东莞理工学院城市学院。
专业设置
高起专：会计电算化、经济、工商企业、经济信息、人力资源、旅游、行政、道路桥梁工程技术、房地产经营与估价、商务英语、文秘、艺术设计、法律事务、煤矿开采设计、建筑工程、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、计算机应用技术等等；