中级经济师48小时
traveler0723
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十一年来,东关村居委会在发展村办企业中,锐意改革,开拓前进,艰苦创业。1 没有人才,自己培养。从高中毕业生中选拔一批德才兼备的人员,送到各大院校学习深造,并投资48万元,建起了高密市第一座村办“文化大楼”,开设了企业、财会、工艺等学科,专聘教授定期授课。十一年来,共为企业培养各类专业人才690名。 其中,有高级经济师、工程师、会计师、经济师等中高级人才共470名。2没有发展资金,井里无水四下“淘”。采取“集资办厂、利润分红”的办法,发展起了中美合资潍坊美利达制冷设备有限公司和高密市进口汽车维修中心,年产值都在8000万元以上,成为东关村的两大经济支柱。 3跨越国界,开辟市场。工艺品厂所生产的“小草籽”工艺产品,全部销往东南亚各国,年出货额达650万元。4 依靠科技增活力。先后有8种新产品填补了国内空白,荣获潍坊市“发明创造先进单位”称号,为全村企业的发展,增添了后劲。
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2教学方法上
高校教师在经济学教学方法上存在问题,导致经济学的教学效果不尽如人意。目前我国普遍的课堂教学都是以老师作为课堂主体,以讲解式的教学为主,老师在课堂上把知识一股脑的灌输给学生,没有给学生自己理解和吸收的时间,大量的信息输送给学生,使得课堂上的气氛不活跃,学生们没有对知识进行讨论和实践的机会,这些理论知识只在进行考试的时候能排上用场,学生们很难把这些知识运用到实际生活中去解决具体问题。另外是从经济学本身来说,经济学的理论萌芽于西欧,成长阶段也是在西方资本主义世界,因此很多理论是对西方资本主义国家几百年来经济发展规律的概括和研究,这些理论跟我国的国情、历史背景存在很大的差别,本身经济学就是对于抽象规律的研究,再加上与我国的这些差距,造成了学生在理解上更加的困难,学生很难把经济学内容与我国的经济实践相结合,不能学以致用,理论知识无法与实践相结合,学生对于知识的记忆全靠记硬背,应付考试,这对教学效果也产生了不好的影响。
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