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江西旅游经济师培训

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mimi若闻

截至2022年12月,学校共有专任教师500多人,副高以上职称教师占3%。有全国行业职业教育教学指导委员会委员、自治区级教学名师、傅雷翻译奖获得者等多名。长期聘请十多个国家的外籍专家、著名学者、行业精英到校任教、讲学。40%以上教师有境外留学、访学或培训经历,4%的教师是“双师型”教师 。
自治区级优秀教学团队:装饰艺术专业教学团队 质量工程 截至2022年12月,学校建有世界旅游组织国际旅游质量教育认证专业6个;国家高职高专教学改革试点专业及自治区精品专业各1个,自治区优质专业12个;财政支持实训基地、自治区示范性实训基地等共10个;国家级精品课程2门,自治区级精品课程15门;国家级教学成果二等奖1项,广西优秀教学成果奖10项 。
国家高职高专教学改革试点专业:酒店
国家级精品课程:旅游礼宾礼仪、旅游概论
国家级精品建设课程:旅游资源概论
自治区精品专业:酒店
自治区精品课程:旅游市场营销实务、旅游职业英语、旅游经济学、酒店英语、酒品饮料制作
世界旅游组织国际旅游质量教育认证专业:旅游、酒店、涉外旅游(出境领队)、旅游英语、装饰艺术设计(旅游工艺品)、会展策划与
自治区优质专业:旅游英语、旅游日语、酒店、旅游、景区开发与、装饰艺术设计、环境艺术设计、导游、商务英语、餐饮与服务、旅行社经营、电子商务
财政支持实训基地:酒店(旅游综合)、装饰艺术设计
自治区示范性实训基地:酒店、导游、装饰艺术设计、餐饮与服务、旅游、会展策划与、旅游电子商务、空中乘务
自治区能力建设专项经费支持实训基地:酒店、导游、高尔夫运动服务与、旅游 人才培训 学校依托中国-东盟旅游人才教育培训基地、亚洲开发银行高端旅游人才培训合作院校、国家旅游饭店及旅行社总经理和部门经理岗位职务考试定点单位、自治区级专业技术人员继续教育基地等培训平台,为越南、老挝、柬埔寨等国举办了十多期高级旅游人才研修班,为中国各省市进行旅游人才培训5万多人次 。 学校与世界旅游组织等国际组织以及瑞士洛桑酒店学院、理工大学等21所境外高校开展人才培养、师资培训等合作,被世界旅游组织确定为重点支持单位和该组织教育委员会附属成员单位。副戈洛杰茨、世界旅游组织两任到学校考察、演讲。世界旅游组织瑞法依评价说:“与桂林旅专合作已作为世界旅游组织开展各相关领域合作工作的典范,值得在世界范围内进行推广。”
2022年11月,学院与北京第二外国语学院共同承办了第四届中俄旅游教育论坛 。2022年、2022年10月,学院与理工大学酒店及旅游业学院共同承办第一届旅游教育国际论坛、第二届旅游教育与培训国际论坛暨2022中国旅游论坛 。

天才和笨蛋
山西旅游职业学院前身是山西省计划统计学校,始建于2022年,至今已有2022年的史。2022年学院成立山西大学分校和山西财经学院分院,并在此基础上成立山西经济学院。2022年院校分开办学。2022年,学校成为当时全省125所中专学校中首批7所国家级重点中专之一。2022年学校与山西财经大合组建山西财经大学经济信息学院,开始举办高职教育。2022年1月,根据山西省产业结构调整的迫切要求和新兴支柱产业发展对旅游专门人才的大量需求,在省委省的安排下,我院被正式批准升格为高职院校,成立山西旅游职业学院。省发展和改革委员会为主管部门,省教育厅为教育教学业务部门,省为旅游业务指导部门。2022年学院通过人才培养工作水平评估验收,成绩良好。2022年1月,学院作为理事长单位和龙头院校牵头组建成立了山西旅游职业教育集团。经国家劳动和社会保障部批准,学院成立了山西旅游职业学院国家职业技能鉴定所。
学院位于省城太原高校云集的学府区,紧邻太原铁路客运南站。学院占地面积182亩,扩建后占地面积达400亩以上,建筑面积约13万平方米,其中教学科研及辅助用房面积约32万平方米;教学科研设备总值20万元;纸质图书、电子图书等资料共4157万册。优越的办学条件为建设优秀的高职高专院校奠定了坚实的物质基础。
学院现有全日制在校生5713人。自建校以来,已累计培养大中专学生2万余名,为我省产业结构转型和地方经济发展做出了积极贡献。
学院现有教职工320人,专任教师246人,中高级职称教师153人,占专任教师总数的20%,具有研究生学历和硕士以上学位127人,占总专任教师数的63%,双师素质教师 130人。其中,专业基础课和专业课的有人,占该类教师总数的36%。
学院现有旅游系、旅游外语系、酒店系、旅游文化与艺术系、国际经济与贸易系、计算机科学系、经济系、思想政治教学研究部、公共课教学部等9个教学系部和成人教育学院,开设有旅游、导游、酒店、文物鉴定与修复、应用韩语等25 个高职专业和12个中职专业。其中省级特色专业2个,财政支持专业2个,品牌专业1个。
学院拥有3个省级以上实习实训示范基地,其财支持实训基地1个(宝石),省级实习实训基地2个(旅游和酒店);文物鉴定与修复、模拟导游、旅游、酒店前厅、茶艺、钻石分级和纸质文物修复等47个专业实习实训室;10个计算机室、120个多媒体教室、2个语音室、旅行社、汽车驾驶模拟室和训练场等先进教学设施和实习实训场所。
近五年来,我院先后荣获国家级荣誉12项,部级荣誉3项,省级荣誉32项:从2022年开始,我院连续五年被省直机关精神文明建设委员会评为“省级文明和谐单位”和“文明和谐单位标兵”;我院团委连续五年被省直工委评为“五四红旗团委”、“五四红旗优秀团组织”;2022年,我院荣获全国教育科学“十一五”规划重点课题实验学校和先进科研单位;2022年我院被省城社会综合治理委员会评为“先进集体”;在2022年度部分事业单位及高等院校领导班子考核等次评定中,我院领导班子被山西省党委组织部评为高校“好班子”。
sunbaby8893
1 江西中医药高等专科学校 江西省 抚州市 专科

专业:
学校设有医疗系、药学系、护理系、思想政治理论课教学部、医学基础部、公共与社会科学部、成教部等教学系部;开设中医学(中医临床方向)、中医学(中医全科医学方向)、中医学(中西医结合方向)、中医骨伤、针灸推拿、医疗保险实务、康复治疗技术、医疗美容技术、中药、中药制药技术、药物制剂技术、药物制剂技术(药剂设备维护与方向)、医药营销、护理、助产等专业方向,形成了中医医疗、康复保健、药学、护理四大专业群。其中针灸推拿专业、中医学专业、中药专业被评为江西省高校(高职高专)特色专业。

学校概况:

江西中医药高等专科学校创建于2022年,前身是抚州中医学校,是全国八所中医药高等专科学校之一,也是国家重点建设的新型特色高等院校。

学校坐落于江西省抚州市。学校共有两个校区,总占地面积650余亩。老校区位于抚州市区。新校区位于江西金巢经济技术开发区,正在建设中。老校区校内教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施齐全。学校以培养面向医药卫生、保健康复行业产业需要的高素质人才为目标,逐步形成了以中医药专科教育为主体,学历教育、继续教育和社会培训相结合的办学体系。
据2022年学校官网显示,学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生,有在校生8000余人。设有8个系部

学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式,通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式,培养学生专业技能和社会适应能力,增强学生就业竞争力。

有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个,省内外实习实训基地130多个,先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点,形成辐中部地区和东南沿海地区的就业信息网络;组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”;学校积极探索“走出国门”就业思路,开拓国外就业市场。已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。

就业前景:
学校面向全国28个省、自治区、直辖市招生,有在校生8000余人。学校大力实施“校企合作、工学结合”办学模式,通过订单式培养、顶岗实习、带薪实习、实习就业一体化等培养模式,培养学生专业技能和社会适应能力,增强学生就业竞争力。2022年和2022年先后荣获江西省教育厅2022-2022年度和2022-2022年度“江西普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”。

学校有直属和非直属附属医院各一所、附属药厂1个,省内外实习实训基地130多个,先后在长江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等经济发达地区建立100多个稳定的就业网点,形成辐中部地区和东南沿海地区的就业信息网络;组织优秀毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”和“大学生应征入伍”;学校积极探索“走出国门”就业思路,开拓国外就业市场。已选派7名优秀毕业生赴英国带薪实习。近四年,学校毕业生就业率均在90%以上,居全省专科学校和医药类高职双第一。

2 南昌师范高等专科学校 江西省 南昌市 专科
概况:
南昌师范高等专科学校创办于2022年,是一所具有百年史的名校,是全日制公办、省市共建普通高校,是全省唯一一所以培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类专科院校。作为江西省基础教育师资的摇篮,百年来哺育了数万名各级各类教师。

学校位于南昌市红角洲高校园区,占地620余亩。曾为全国第七届城市运动会运动员村。截止2022年5月7日,学校有全日制在校学生8200余人,在职教工453人,其中教授22人、副教授121人,博士6人、硕士186人。有省级特色专业6个,省级人才培养实验区2个,省级特色精品课程5门,省级教学团队5个。

专业:
该校设有人文科学系、自然科学系、信息科学系、外语系、幼特教育与音乐教育系、美术系、体育教育系、公共教学部等教学系部。

就业:
该校共建立了教育教学实习基地73个。学校的招生就业工作成绩显著。招生范围扩大到全国16个省、市、自治区,生源质量及录取分数均列省内同类专科学校前列。该校平均就业率达80%以上,学前教育专业毕业生就业率达100%。

4 萍乡高等专科学校 江西省 萍乡市 专科
概况:
萍乡学院是经批准设置,面向全国招生的全日制公办普通本科院校,坐落于江西萍乡。截止2022年3月,学校占地1008亩,发展规划用地1006亩。

截止2022年3月,学校设有12个系(部),开设5个本科专业,2022年3月新增3个本科专业,44个专科专业。现有全日制在校生8455人,其中本科生494人。现有专任教师498人,其中教授47人,副教授150人。

学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性,坚持走发展、提高、扩规、增效之路,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才,取得了良好的办学效益。

专业:

萍乡学院经济与系
萍乡学院材料与化学工程系
萍乡学院中文系

萍乡学院外语系
萍乡学院机械电子工程系
萍乡学院数学系

萍乡学院艺术系
萍乡学院计算机系
萍乡学院体育系

萍乡学院教育科学系
萍乡学院政法系
萍乡学院继续教育学院
萍乡学院思政部
萍乡学院现代教育技术中心   

就业:


5 景德镇高等专科学校 江西省 景德镇市 专科
概况
景德镇学院坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、有“瓷都”之称的江西省景德镇市,是江西省景德镇市唯一一所地方多科性全日制国家普通本科高等院校。其前身为景德镇教育学院,创建于2022年,2022年改制为景德镇高等专科学校,2022年升格为景德镇学院。

截止2022年6月3日,学院校园占地面积2亩,有两个校区南苑校区和北苑校区。校舍建筑面积2万平方米,其中教学科研行政用房6万平方米。纸质图书3万册,有中外文期刊1200种,电子图书21万种,有现代电子图书和计算机网络服务体系。教学仪器设备总值5668万元。有实验实训中心12个,共117个实验室,有稳定的校外实习、实训基地108个。

共有10个教学单位,40个教研室,54个本专科专业。构建了以文学、理学为基础,以工学为主干,以艺术设计和教育为特色,多学科协调发展的学科专业体系,建设了一批重点专业和特色专业。有在校生9000余人,专任教师4人。

2022年-2022年,学院共为社会培养各类人才2万人,成为景德镇及周边地区各级各类重要的人才培养基地。如大批教师和教育行政以及陶瓷艺术领域的高级人才,其中国家级近20名,省级工艺美术190余名。

专业
至2022年,学院共有10个教学单位,40个教研室,12个本科专业(汽车服务工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、生物工程、园林、工艺美术、艺术教育、学前教育、汉语言文学、酒店、英语、物流[5] ),42个专科专业,涵盖人文学科、理学、工学、学等学科门类,面向全国30个省(市、自治区)招生。学院的陶瓷艺术设计专业、语文教育专业、计算机应用技术专业、材料工程技术专业、计算机网络技术专业、物流专业、汽车检测与维修技术专业被评为江西省级特色专业。

艺术设计系、人文科学系、外语系、教育系、经济与系、数学与信息工程系、机械电子工程系、生物与化学工程系、体育系、思政部、现代教育技术中心、青少年校外活动中心、陶瓷文化艺术研究中心、国际教育中心、继续。

7 九江职业技术学院 江西省 九江市 专科
概况:
九江职业技术学院,又名九江船校,位于江西省九江市,是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校,是江西省确定的重点建设高职高专院校。2022年,学校被列入与地方共建高校基础实验室院校,2022年被列为首批国防科技工业职业教育实训基地重点建设单位。2022年10月被、确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。

学院前身九江船舶工业学校创建于2022年,先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司2022年学校由划转江西省人民,是省教育厅直属高职院校。

据学校官网2022年10月信息显示,学校设有7个二级学院和3个教学部,有全日制在校生15000人,有58个专业;建有1个工业工程中心和1个工程训练中心,实验实训室156个,教学、科研仪器设备总值58亿元。学校是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地。

专业:
交通运输:工程机械运用与维护、轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、游艇设计与制造、报关与国际货运。
材料与能源:光伏材料加工与应用技术、新能源应用技术 。
土建 :室内设计技术 建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑工程、工程造价。
制造: 机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、检测技术及应用、数控设备应用与维护、医用电子仪器与维护、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销。
电子信息:计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息、软件技术、动漫设计与制作、嵌入式技术与应用、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、信息安全技术、通信技术。
轻纺食品:印刷技术。
财经 :国际金融、会计、经济信息、电子商务、工商企业、连锁经营、物流 旅游 : 景区开发与、酒店
公共事业: 人力资源
文化教育: 商务英语、旅游英语
艺术设计传媒 : 艺术设计

8 江西工业职业技术学院 江西省 南昌市 专科
概况:
江西工业职业技术学院是2022年经批准成立的江西省首批设置的公办全日制综合性高等职业院校,是江西省示范性高等职业院校。学院创办于2022年,先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段,至今已有60余年的史,在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。

专业:
学院设有轻纺服装分院、机电工程分院、电子与信息工程分院、建筑与艺术分院、经济分院以及基础教学部、中专部等二级教学单位。

9 九江职业大学 江西省 九江市 专科
概况:
九江职业大学位于江西省九江市,紧邻庐山风景区,是2022年经国家批准的公办全日制普通高校,也是九江市唯一的市属高等职业院校,更是江西省一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。

现拥有鹤问湖、长虹两个校区,校园面积1000余亩,建筑面积25万多平方米,在校生13000余人。

九江职业大学是2022年经国家批准的公办全日制普通高校,也是九江唯一的市属高等职业院校,更是在全国与天津职业大学、苏州职业大学、扬州职业大学、南通职业大学齐名,江西省内一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。

追溯重组后的九江职业大学发展历史,九江职业大学师范学院,发源于2022年宋学家周敦颐创办的“濂溪书院”。江西庐山旅游学院前身为九江农校,亦是上个世纪五十年代末创办的农业学校,拥有50多年史。

新的九江职业大学已经成为一所集工科、经贸、外语、人文、中小学教育、学前教育、护理、农学等九十多个专业的综合性的新型高等职业院校。

专业:
学校现有学前教育学院、艺术学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济学院、文化旅游学院、信息工程学院、继续教育学院护理学院、师范学院、农业经济技术学院、中专部、公共教学部等13个院系部,开设了90多个专业。包括电子信息工程、机电一体化、护理、农学、工程造价、建筑工程技术、数控技术、涉外贸易、工商、市场营销、计算机系有计算机应用、计算机网络与和数据库、文秘、法律、广告装璜、旅游、商务英语、旅游英语、小学教育、英语教育、美术教育、计算机教育、学前教育等。

10 江西工业贸易职业技术学院 江西省 南昌市 专科

概况:

江西工业贸易职业技术学院简称“江西工业贸易职院”,是备案的一所集文、理、经、工、管和艺术等学科门类齐全的综合性、现代化、公办普通高等院校。学院创建于2022年,占地540亩,可容纳全日制在校生10000余人。学院位于风景秀丽,大学荟萃的南昌市红角洲高校园区,毗邻南昌大学、南昌航空大学、南昌陆军学院、江西科技学院、江西中医学院、江西警察学院等省内知名高等学府。是全国德育工作先进院校、江西省普通高校毕业生就业工作先进院校、江西省首批高技能人才培养示范院校。

专业:
机电技术系、工程技术与艺术设计系、信息科学系、旅游商务系、经济贸易系、基础部。
2012骏马飞驰
上海怎么说也是非常繁荣的城市,要我选,我就选上海。 上海师范旅游学院是世界旅游组织(WTO)附属成员,现为亚太经社会亚太旅游教育培训机构(APETIT)执委会副,上海旅业学会教育分会会长单位,中国旅业协会教育分会副会长单位,并载入世界著名旅游高校的榜册。

学院一角
学院有一支结构合理、专兼结合的专业师资队伍。拥有专业旅游类教师160余名,其中有高级教师类职称的教师50余名,高级技师类职称的教师5名。学院还有一批知名的旅游、会展、地理等学科带头人。大部分教师拥有硕士、博士学位或双师型资格证书,具有在国际院校进修、行业挂职锻炼的经历。学院与众多的国际和港澳台地区院校建立了师生互访、教师进修、学生留学的合作关系,与国内外许多著名旅游企业合作建立了产学研基地和学生实习就业基地。目前,学院设有环境科学二级学科博士点,中国古典文献学博士学位专业旅游文学与文化研究方向;旅游、自然地理学、人文地理学3个硕士点以及课程与教学论硕士专业(地理教育方向);旅游、会展经济与、地理科学、地理信息、资源环境与城乡规划等5个本科专业;酒店、旅游、旅游英语、旅游日语、应用韩语、财务会计、电子商务、会展策划与、烹饪工艺与营养、西餐工艺等10个专科专业。在读专科生3000余人、本科生1500余人、硕士和博士研究生近200人,还有一批港澳台学生和外国留学生。每年承担各类培训生1300余人。
学院是上海旅游会展本科教育高地建设单位和上海旅游资源与文化发展创新基地,2022年度国家示范性高职院校建设单位。学院设有上海旅游标准化研究室、上海旅游法制研究室、上海师范大学城市生态与环境修复重点实验室、上海师范大学城市生态与环境研究中心、中欧城市比较研究中心、上师大旅游规划与、中韩观光文化研究所等科研机构。学院学报《旅游科学》为“中国社会科学引文索引(CSSCI)”来源期刊。学院图书馆旅游类专业藏书近30万册。
学院拥有计算机房、语音室、模拟导游实验室、客房实训室、餐饮与酒吧实训室、烹饪实训室、生化实验室、会展综合实验室、自然地理综合实验室、地理信息实验室等教学实验实训设施,教学科研条件完备,办学实力雄厚。

上海旅游高等专科学校地处上海市郊东海之滨的奉贤东门港,占地21公顷。学校创立于2022年。2022年由上海市划归国家和上海市人民双重领导。本校根据党的教育方针,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱中国党,热爱祖国,热爱旅游事业,懂得我国对外方针政策,遵守外事纪律,掌握旅游业务基础理论、基本知识和基本技能,具有一定外语水平的德、智、体、美全面发展的旅游业高级应用人才。
上海旅游高等专科学校创立于2022年,是我国改革开放中诞生的最早的旅游高等学府。

上海旅游高等专科学校
学校是目前我国旅游专业师资最为集中、旅游学科门类最为齐全、规模最大、历史最久的旅游高等院校。学校相当数量的中青年教师曾先后被派往、英国、、瑞士、澳大利亚等国学习进修,有一批国内外知名的旅游、地理、环境学科的带头人。[1]
2022年8月,经上海市人民批准,保持上海旅游高等专科学校建制,上海旅游高等专科学校和上海师范大学城市与旅游学院合并组建,实行“上海旅游高等专科学校”和“上海师范大学旅游学院”一套班子、两块牌子的运行体制,学校(院)是同时采用两个名称的合一教育机构,其中上海旅游高等专科学校是法人单位(以下合并简称为学院)。
上海市委、市府、市教委的关心和支持下,2022年,一幢投资6000万、建筑面积2万5千平方米、具有体现国际旅游教学理念、国际先进水平的教学设施和实验实训设施的旅游教学大楼矗立在上海师范大学奉贤校区,同时学校也整体迁入上师大奉贤校区。学院坚持面向国际、依托行业的办学理念,以毕业生在行业的集聚度和科研成果对行业的贡献度为基本办学目标,坚持在与行业发展互助互利、协调共进中,不断提升办学质量和办学实力。
编辑本段学校校训

上海旅游高等专科学校
“创造幸福 分享快乐”。学校注重学生全面素质教育,强调政治思想、职业道德教育、文化素养教育,注重应用能力、服务意识、实践意识、劳动意识的培养。从严治校,以“学校就是饭店,学校就是旅游景点”的观念,把旅业的文明规范与旅游教育融为一体。本校根据党的教育方针,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱中国党,热爱祖国,热爱旅游事业,懂得我国对外方针政策,遵守外事纪律,掌握旅游业务基础理论、基本知识和基本技能,具有一定外语水平的德、智、体、美全面发展的旅游业高级应用人才。
编辑本段办学规模
学院设有上海旅游标准化研究室、上海旅游法制研究室、上海师范大学城市生态与环境修复重点实验室、上海师范大学城市生态与环境研究中心、中欧城市比较研究中心、上师大旅游规划与、中韩观光文化研究所等科研机构、计算机实验室、语音实验室、模拟导游实验室、客房实验室、酒吧实验室、烹饪实验室、生化实验室、自然地理综合实验室、地理信息实验室和环境工程实验室等教学实验实训设施;和数十家三星级以上的酒店、著名国际国内旅行社、大型会展公司等旅游企业签订了作为我院(校)学生实习基地的协议。在市区虹桥开发区建有三星级天马大酒店及培训中心等教学基地。学院(校)是高等自学考试旅游专业,餐饮专业(本、专科),酒店专业、国际导游专业(专科)的主考学校。学院(校)的继续教育(成教)是国家旅游饭店总经理、旅游饭店部门经理岗位资格证书培训定点学校,是世界金钥匙酒店联盟(中国区)培训基地,

上海旅游高等专科学校
学院(校)现设有:学院设有环境科学二级学科博士点,中国古典文献学博士学位专业旅游文学与文化研究方向;自然地理、人文地理、环境科学、旅游方向、学科教学理论、地理教育方向等硕士点;旅游(旅行社、旅游与休闲、旅游策划、饭店、国际导游、餐饮等专业方向)、会展经济与、地理科学(师范)、地理信息、资源环境与城乡规划、环境工程等本科专业;饭店、旅游、旅游英语、旅游日语、旅游韩语、财务会计、商务(电子商务)、会展策划与、烹饪与餐饮等专科专业。
学院(校)现为世界旅游组织(WTO)附属成员、亚太经社会亚太旅游教育培训机构(APETIT)执委会副、国际会议协会(ICCA)唯一的中国学校成员、亚太地区教育培训机构网(APETIT)执委会成员、上海旅业旅游教育分会会长单位。
编辑本段师资

学校各项活动10张
学校现有专职教师180余人,有教授、副教授和讲师70余人。还有国内外进修成才的旅游专业博士、硕士毕业生,成为青年教师的骨干。有外籍和兼职客座教师数十人。志愿人员组(VNV)派有国外专家、学者来校任教,形成了具有一定水平的专业师资队伍。建校以来自编出版了30余门旅游专业课程教材,对发展我国旅游教育产生了一定的积极影响。 学校注重教学实践,为培养学生动手能力,备有各种实验室,建有综合实验楼,内有前厅,客房,中、西餐厅,酒吧,帐台等。在市区虹桥开发区建有三星级天马大酒店及培训中心等教学基地。与十几家旅行社及豪华宾馆建立了固定的联系并作为学生校外专业实习基地。 图书馆目前馆藏纸质图书30万余册,旅游类电子图书8万余种,中外文报刊400余种,多媒体资源馆藏总量8TB,为学校(院)的教学、科研提供强有力的文献信息保障,并有国内外著名的旅游杂志。办有校刊《旅游科学》,有一定社会影响。
编辑本段现任领导
校党委书记
张国凤 男,2022年1月生,江苏吴县人。中员。大学本科学历,高级政工师。上海旅游高等专科学校党委书记。
历任上海师范大学学生工作处处长、党委办公室主任、党委组织部部长等职。长期从事高校党政和研究工作,参加过多项高校方面的课题研究,并在党建理论研究和实践中取得一定成果。曾荣获“上海市教育优秀党务工作者”称号。
校长
杨卫武 男,2022年7月出生,浙江宁波人。中员。大学本科学历,高级经济师,产业经济学硕士生导师、旅游学硕士生导师。上海旅游高等专科学校校长。
历任上海师范大学马列部经济学讲师、马列部副主任,校科技开发总公司总经理,校产办主任,上海师范大学校长助理等职。现兼任上海旅业协会副会长兼教育分会会长,上海食文化研究会会长。长期从事政治经济学、宏观经济理论、财务等教学和理论研究。近期发表学术论文多篇,参与编写专著多部。
校党委副书记、纪委书记
杨荫稚 女, 2022年3月出生,祖籍四川。中员。硕士研究生学历,副教授。上海旅游高等专科学校党委副书记、纪委书记。
历任上海旅游高等专科学校财会系教师、教研室主任、系副主任、系主任、校党委委员。曾被选为上海市第七届党代会代表、上海市三八红旗手、上海市先进教育工作者。主要专业领域为旅游企业财务和旅游企业信息的教学和科研。
副校长
高峻 男,2022年5月生,上海市人。中员。博士研究生学历、教授、博士生导师、硕士生导师。上海旅游高等专科学校副校长。
曾任2022年上海世博会申办工作领导小组办公室中美洲项目主管。现任《旅游科学》主编、中国生态学会理事、中国生态学会旅游生态专业委员会委员、国际景观生态学会中国分会副和常务理事、上海地理学会理事、上海生态经济学会常务理事、上海市建设和交通委员会科学技术委员会委员。
近年来主要从事旅游产业发展战略、可持续旅游开发、规划与、旅游景区规划与设计、都市旅游、生态旅游开发、城市生态与环境等研究。先后与合作出版《景观生态学》等8部教材和著作,发表论文50余篇。主持国家和省部级各类项目四十余项。有5项科研项目获得上海市级和局级科技进步奖。
朱承强 男,1955 年出生于上海。中员。硕士研究生学历、副教授。上海旅游高等专科学校副校长。国家高职高专旅游类专业教学指导委员会委员、全国旅游星级饭店评定委员会国家级星评员、世界金钥匙酒店联盟培训顾问、亚太地区旅游教育培训机构网(APETIT)执委会副。
历任饭店系主任、校党委委员等。主持了“全国高等院校示范性专业建设”、“饭店业综合竞争力评价”、“饭店宾客满意度测评”、“服务企业收益”等省部级及旅游企业集团的科研项目;著有《现代饭店》、《旅游市场营销》等多部专著;主讲课程“现代饭店”为“上海市精品课程”;先后被授予“上海高校优秀青年教师”、“上海市优秀教育工作者”、 “全国旅游先进工作者”等荣誉称号。
张建业 男,2022年5月出生,上海市人。中员。大学本科学历、副教授。上海旅游高等专科学校校长助理。世界金钥匙酒店联盟(中国区)培训基地副主任。
历任饭店系副主任、饭店系总支副书记、天马大酒店副总经理、上海旅专饭店公司总经理、成教学院院长等职。
主要研究方向为饭店、旅游。编著出版了《餐饮企业人力资源》等专著8本,近期正式发表专业论文数10篇,参与或主持过国家、省市和学校的科研项目。
贾铁飞 男,博士,教授。2022年5月出生。2022年9月—2022年7月在北京师范大学地理系学习,获自然地理学专业硕士学位;2022年9月—2022年12月在华东师范大学资源与环境科学学院在职学习,获自然地理学专业博士学位;2022年1月—7月在加利福尼亚州立大学(北岭)做访问学者。2022年7月起在内蒙古师范大学地理系工作;2022年起在上海师范大学城市与旅游学院(2022年8月改为上海师范大学旅游学院/上海旅游高等专科学校)工作,任教授、地理系主任、自然地理学专业硕士学位点负责人;2022年5月起任上海师范大学旅游学院(上海旅游高等专科学校)院(校)长助理;2022年4月任上海旅游高等专科学校副校长。
主要从事地理科学、区域旅游资源开发与可持续发展领域的教学工作。为地理科学等专业开设《地理科学导论》、《地质学》、《环境与发展》、《资源学概论》等课程,为自然地理学与人文地理学硕士专业开设《自然地理学基本问题》、《区域环境与可持续发展》、《旅游资源开发与规划》等课程。主持上海市教委重点课程、上海市精品课程项目,主持上海市教委教育高地(第三期)项目等。获得上海市育才奖、上海市教学成果三等奖、上海师范大学教学成果一、二等奖等。
主要从事环境演变、人类活动的环境影响、区域旅游资源开发等方面的研究。主持完成国家自然科学基金项目1项,主持完成国家自然科学基金委国际交流项目1项,合作承担国家自然科学基金项目1项,主持完成省级自然科学基金项目、教委(教育厅)基金项目多项;参加完成国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、社会科学基金项目多项;主持完成区域旅游资源开发规划、环境规划项目20余项。在《科学通报》(CHINESE SCIENCE BULLETIN)、《地理研究》、《地理科学》、《资源科学》、《人文地理》、《生态学报》等学术刊物上发表学术论文100余篇。获得科技进步二等奖、中国地理学会青年地理学工作者优秀论文奖等。
现任上海市徐汇区委员、上海地理学会理事、《乡村旅游研究》编委会委员等职。
编辑本段继续教育学院
继续教育学院
上海旅游高等专科学校与上海师范大学旅游学院是同时采取两个名称的合一教育机构,其中上海旅游高等专科学校是法人单位。学校长期开展从专科到博士的多层次学历教育以及各类在职人员培训,是我国史最长、种类层次最多、对旅业人才需求覆盖面最广的旅游高等院校。
继续教育学院是学校开展成人继续教育工作的机构,长期以来继续教育学院保持了上海旅游高等专科学校成人教育的办学特色,同时依托两校的教育资源优势,进一步依托行业和适应行业发展的要求,拓宽办学路子,形成了包括夜大学学历教育、高等教育自学考试助学辅导、饭店与餐饮服务类职业技能资格鉴定培训、全国旅游企业各层次人员岗位资格培训等较为完善的继续教育培训体系。迄今为止,已为全国各省市数千家旅游饭店培训各层次人才和后备人才二万余人,学员在各自工作岗位上均有不同程度的晋升和良好的职业发展。
继续教育学院下设夜大部办公室和培训部办公室,承担着学历教育与非学历教育的招生与教学、培训与的任务。
继续教育学院是国家旅游饭店总经理、部门经理岗位培训证书的指定培训机构,是全国高等教育自学考试旅游专业、餐饮专业(本、专科),饭店专业、翻译导游专业(专科)的主考院校以及面向社会开展旅游服务类职业资格培训与鉴定的法人单位。[1]
编辑本段博士点专业
环境科学
设4个研究方向:
环境地学:包括全球变化及区域响应、现代城市环境过程、环境变化趋势及沿海城市环境安全。
环境生物学:包括环境质量与变化的生物指示、受污染水环境的生物修复、城市生态环境评估与规划。
环境化学:包括环境分析化学、污染控制化学。
环境的评估、与规划:包括旅游对区域生态环境影响的评估、旅游区的环境与规划。
开心准新娘
摘要 上海旅专是大学,而且是国立大学。上海旅游高等专科学校创建于2022年,是我国改革开放中诞生的最早的旅游高等学府,为我国旅游业培养各类中高级应用人才。 上海旅游高等专科学校现设有4个系, 11个专业及成人教育学院,并办有夜大学、自学考试教育、厨师培训中心。目前在校学生1500余名。 学校现有教职工320余人,有专职教师100余人。其中教授、副教授、讲师90余人,还聘有外籍专家、客座教授数十人。 建校以来,学校已为我国旅游业输送大专毕业生5000余名,培训各类专业人才近2万人。许多毕业生经过艰苦磨练已成为国内外著名饭店的中、高层者、旅行社经理、旅游院校的骨干教师,乃至旅游集团公司、旅游部门的高层决策者。为此,国家领导曾绘予这样的评价:“中国旅游业发展,上海旅专大有贡献。 咨询记录 · 回答于2022-10-27 上海开放大学文化旅游学院怎么样 上海旅专是大学,而且是国立大学。上海旅游高等专科学校创建于2022年,是我国改革开放中诞生的最早的旅游高等学府,为我国旅游业培养各类中高级应用人才。 上海旅游高等专科学校现设有4个系, 11个专业及成人教育学院,并办有夜大学、自学考试教育、厨师培训中心。目前在校学生1500余名。 学校现有教职工320余人,有专职教师100余人。其中教授、副教授、讲师90余人,还聘有外籍专家、客座教授数十人。 建校以来,学校已为我国旅游业输送大专毕业生5000余名,培训各类专业人才近2万人。许多毕业生经过艰苦磨练已成为国内外著名饭店的中、高层者、旅行社经理、旅游院校的骨干教师,乃至旅游集团公司、旅游部门的高层决策者。为此,国家领导曾绘予这样的评价:“中国旅游业发展,上海旅专大有贡献。 您好,他们做经济师培训怎么样,是不是真实的 学校组织的话,是真实的 而且他说现在考经济师不需要专业相近或者从事职业对口也可以 是的 上海居转户经济师符合中级职称吗 符合

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