土建监理工程师谁讲课好

建议去舒立教育报一个班的学习。

安慧

主讲：《公路工程》

高校教师、国家一级注册建造师（市政、建筑、公路）、造价工程师（土建）、中级经济师。 长期从事建造师（公路/市政/建筑）等注册职业考试培训。 讲课风格：善于归纳总结，图文并茂。从考试出发，理论结合实际，深入浅出，通俗易懂。

李轻舟

主讲：《建设工程法规及相关知识》、《二级建造师直播》、《二建备考指导》

注册执业资格考试人气导师。全国监理工程师，一级建造师，高级工程师，高级经济师。主讲课程为建造师法规、经济等课程；拥有丰富的注册执业资格考试教辅图书编纂经验，成书累计数册。授课风格幽默而引人入胜，善于以举例和类比的手段，在潜移默化间令学员掌握知识点。

董雨佳

主讲：《市政工程》、《公路工程》

一级、二级建造师考试辅导专家，主讲《市政公用工程与实务》，教学经历丰富，对考试题型、特点和考试趋势有明确的把握。善于搭建的学习框架和流程，在课上通过大量的施工图片让0基础学员也能深刻的理解。对历年考题研究深入，让学员了解书本的重点、难点以及考点的形式，帮助考生在短时间内掌握重点内容，让学员容易上手。

周军

主讲：《建设工程施工》、《建筑工程》、《二级建造师直播》

副教授，高级工程师，国家一级注册建造师，国家注册监理工程师。参加湖南省土建初中级职称大纲编写及修订，参加2022年湖南省土建工程专业初中级职称考试用书编写，建筑工程专业知识教材副主编。2022年开始介入湖南省建筑类考试考前培训,担任中级工程师《专业基础知识》、《建筑法律法规及相关知识》、《建筑工程实务》课程的主讲,并参与了多年的湖南省中级工程师的命题工作和阅卷工作， 2022年开始介入建造师职业资格考试工作,主讲一级、二级班的《建设工程法规及相关知识》、《工程项目》，多年从事执业资格考试的培训工作,教学方法独特，擅于考前培训。

王欣

主讲：《建设工程法规及相关知识》

高校讲师，国家注册一级水利建造师，水利工程师，多年从事执业资格考试的教学工作。授课方式：前期（理解教材，善于归纳消化重点，化繁为简，建立长期记忆）；中期（教材穿线，直击重点，强化记忆）；后期（考前冲刺，习题训练，求精勿多）。授课特点：条理清晰，认真严谨，风趣幽默，擅于将复杂问题通俗处理，通过对知识点的化繁为简，帮助学员理解记忆，深受学员的喜欢。

宿吉南

主讲：《建设工程施工》

毕业于某“211工程、“985工程优势学科创新平台”重点院校， 建造师、消防工程师培训讲师，国家注册一级建造师、二级建造师。主讲《建设工程项目》、《建筑工程与实务》、《消防安全技术实务》消防安全技术实务。具有多年的施工现场经验，从事建筑培训以来，讲课风格精辟，风趣幽默，思路清晰、逻辑明确、直击考点、命题点，被学员誉为新一代项目一哥！

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详见：

工程监理专业
一、学制与招生对象
学制：全日制三年
招生对象：高中毕业生
二、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上岗速度快，适应能力强，发展后劲足，具有创新创业能力和良好的心理素质及健康的体魄的高技能人才。学生毕业后可在监理公司、建筑施工企业、企事业单位基建部门、房地产公司、装饰装璜公司、设计单位和咨询公司等从事监理员、施工员、材料员、质检员、安全员、造价员、制图员及设计等岗位的工作。毕业生从事专业工作达到规定年限后，可报考国家注册监理工程师、注册建造工程师、注册造价工程师等。
三、基本要求
1、德育
热爱祖国，拥护党的基本路线，品德高尚，举止文雅，具有创新创业精神和良好的职业道德。
2、智育
（1）掌握必须的公共文化基础理论，具有一定的英语阅读能力并通过国家英语应用能力B级考试，计算机通过江西省高校计算机一级考试。
（2）掌握工程监理专业的基本理论知识和制图、识图、测绘等职业技能。
（3）具有本行业的产品质量、安全生产、职业道德、协作意识和人际交流，自我发展的综合社会能力。
（4）具有扎实的建筑工程预决算、工程监理、工程建设质量、投资、进度控制、招投标与合同知识。
（5）具有一定的分析、解决工程施工技术、组织、问题的能力。
（6）对一般工业与民用建筑工程结构设计有初步了解和掌握。
3、体育
具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。
4、美育
树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，在学校学习一门高雅的爱好如：书法，音乐，舞蹈，体育特长等。
四、主干课程作用、内容简介
画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、建筑设备工程、房屋建筑学、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同、建筑结构、建筑力学。
1、画法几何与建筑制图
本课程内容有：（一）制图基本知识，即学会使用绘画工具和仪器，熟悉制图国家标准；（二）画法几何即投影理论部分，主要研究正投影法，用正投影法图示空间形体和图解空间几何问题，培养学生空间想象、空间分析和图解空间几何问题的能力；（三）专业图即工程制图部分，应用画法几何原理和制图操作知识绘制和阅读工程图样，从而达到熟练参与工程实践之目的。
2、工程测量
本课程讲述测量原理、测量方法和测量仪器结构、使用和检验方法。讲述施工测量原理以及民用建筑、工业厂房等施工测量的方法等。
3、建筑材料
是建筑工程技术专业的技术基础课程，主要学习和掌握工程中常用工程材料如石灰、水泥、混凝土、钢材的组成结构、性能和应用，并培养学生的动手能力。
4、建筑结构
主要内容为钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构设计方法及其应用。
5、建筑力学
内容包括静力学基础，静定及超静结构的内力计算，构件的强度、稳定性、静定结构的位移计算等。
6、房屋建筑学
本课程是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。
7、建筑设备工程
内容主要讲述设备的基本原理和一般应用技术，有给排水工程、建筑采暖工程、通风及空气调节设备。
8、土力学及地基基础
本课程内容包括土的物理性质及工程分类；土的应力、变形和强度；土的压力与边坡稳定；浅基础；桩基础；地基处理；特殊土地基和山区地基等。
9、建筑施工技术
本课程为专业课程，研究建筑工程各主要工种施工技术和建筑工程施工组织的一般规律。
10、工程建设监理
内容包括工程建设监理的基本概念、目标规划、动态规划、组织协调、合同和信息及编录了相关的法律法规。
11．建筑施工组织与进度控制
本课程内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理、横道进度计划、网络计划的基本知识、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工项目进度控制，比较地讲述了建筑工程组织施工的基本原则和编制施工组织设计的基本原理、方法、步骤。
12．工程招投标与合同
本课程主要包括建筑工程招投标主体 ，建筑工程招标，建筑工程投标，国际工程招投标概述，建设工程合同，建设工程施工合同，建设工程施工索赔等内容。

一、学制与招收学生对象
学制：全日制三年
招收学生对象：高中毕业生
二、培育目的
培育反对党的根本道路，顺应消费、建立、和服务第一线需要的，品德崇高，举止文雅，知识构造合理，操作技术高，上岗速度快，顺应才能强，开展潜力足，具有创新创业才能和良好的心理素质及安康的体魄的高技术人才。学生毕业后可在监理公司、建筑施工企业、企事业单位基建部门、房地产公司、装饰装饰公司、设计单位和询问公司等从事监理员、施工员、资料员、质检员、平安员、造价员、制图员及设计等岗位的职业。毕业生从事专业职业到达规则年份后，可报名考试注册监理工程师、注册建造工程师、注册造价工程师等。
三、根本门槛
1、德育
酷爱祖国，反对党的根本道路，品德崇高，举止文雅，具有创新创业肉体和良好的职业品德。
2、智育
（1）掌握必需的公共文明基础理论，具有一定的英语阅读才能并经过英语使用才能B级考试，计算机经过江西省高校计算机一级考试。
（2）掌握工程监理专业的根本理论知识和制图、识图、测绘等职业技术。
（3）具有本行业的产质量量、平安消费、职业品德、协作认识和人际交流，自我开展的综合社会才能。
（4）具有扎实的建筑工程预决算、工程监理、工程建立质量、投资、进度控制、招招标与合同知识。
（5）具有一定的剖析、处理工程施工技术、组织、成绩的才能。
（6）对普通工业与民用建筑工程构造设计有初步理解和掌握。
3、体育
具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质安康到达合格规范。
4、美育
树立正确的审美观念，培育安康的审美情味，在学校学习一门庸俗的喜好如：书法，音乐，舞蹈，体育专长等。
四、主干课程作用、内容简介
画法几何与建筑制图、工程测量、建筑资料、建筑设备工程、房屋建筑学、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建立监理、工程招招标与合同、建筑构造、建筑力学。
1、画法几何与建筑制图
本课程内容有：（一）制图根本知识，即学会运用绘画工具和仪器，熟习制图规范；（二）画法几何即投影理论局部，主要研讨正投影法，用正投影法图示空间形体和图解空间几何成绩，培育学生空间想象、空间剖析和图解空间几何成绩的才能；（三）专业图即工程制图局部，使用画法几何原理和制图操作知识绘制和阅读工程图样，从而到达纯熟参与工程实际操作之目的。
2、工程测量
本课程讲述测量原理、测量办法和测量仪器构造、运用和检验办法。讲述施工测量原理以及民用建筑、工业厂房等施工测量的办法等。
3、建筑资料
是建筑工程技术专业的技术基础课程，主要学习和掌握工程中常用工程资料如石灰、水泥、混凝土、钢材的组成构造、功能和使用，并培育学生的入手才能。
4、建筑构造
主要内容为钢筋混凝土构造、砌体构造和钢构造设计办法及其使用。
5、建筑力学
内容包括静力学基础，静定及超静构造的内力计算，构件的强度、固定性、静定构造的位移计算等。
6、房屋建筑学
本课程是研讨房屋各组成局部的组合原理、结构办法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。
7、建筑设备工程
内容主要讲述设备的根本原理和普通使用技术，有给排水工程、建筑采暖工程、通风及空气调理设备。
8、土力学及地基基础
本课程内容包括土的物理智质及工程分类；土的应力、变形和强度；土的压力与边坡固定；浅基础；桩基础；地基处置；特殊土地基和山区地基等。
9、建筑施工技术
本课程为专业课程，研讨建筑工程各主要工种施工技术和建筑工程施工组织的普通规律。
10、工程建立监理
内容包括工程建立监理的根本概念、目的规划、静态规划、组织协调、合同和信息及编录了相关的法律法规。
11．建筑施工组织与进度控制
本课程内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理、横道进度策划、网络策划的根本知识、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工项目进度控制，比较地讲述了建筑工程组织施工的根本准绳和编制施工组织设计的根本原理、办法、步骤。
12．工程招招标与合同
本课程主要包括建筑工程招招标主体 ，建筑工程投标，建筑工程招标，国际工程招招标概述，建立工程合同，建立工程施工合同，建立工程施工索赔等外容。

一、学制与招生对象
学制：全日制三年
招生对象：高中毕业生
二、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上岗速度快，适应能力强，发展后劲足，具有创新创业能力和良好的心理素质及健康的体魄的高技能人才。学生毕业后可在监理公司、建筑施工企业、企事业单位基建部门、房地产公司、装饰装璜公司、设计单位和咨询公司等从事监理员、施工员、材料员、质检员、安全员、造价员、制图员及设计等岗位的工作。毕业生从事专业工作达到规定年限后，可报考国家注册监理工程师、注册建造工程师、注册造价工程师等。
三、基本要求
1、德育
热爱祖国，拥护党的基本路线，品德高尚，举止文雅，具有创新创业精神和良好的职业道德。
2、智育
（1）掌握必须的公共文化基础理论，具有一定的英语阅读能力并通过国家英语应用能力B级考试，计算机通过江西省高校计算机一级考试。
（2）掌握工程监理专业的基本理论知识和制图、识图、测绘等职业技能。
（3）具有本行业的产品质量、安全生产、职业道德、协作意识和人际交流，自我发展的综合社会能力。
（4）具有扎实的建筑工程预决算、工程监理、工程建设质量、投资、进度控制、招投标与合同知识。
（5）具有一定的分析、解决工程施工技术、组织、问题的能力。
（6）对一般工业与民用建筑工程结构设计有初步了解和掌握。
3、体育
具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。
4、美育
树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，在学校学习一门高雅的爱好如：书法，音乐，舞蹈，体育特长等。
四、主干课程作用、内容简介
画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、建筑设备工程、房屋建筑学、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同、建筑结构、建筑力学。
1、画法几何与建筑制图
本课程内容有：（一）制图基本知识，即学会使用绘画工具和仪器，熟悉制图国家标准；（二）画法几何即投影理论部分，主要研究正投影法，用正投影法图示空间形体和图解空间几何问题，培养学生空间想象、空间分析和图解空间几何问题的能力；（三）专业图即工程制图部分，应用画法几何原理和制图操作知识绘制和阅读工程图样，从而达到熟练参与工程实践之目的。
2、工程测量
本课程讲述测量原理、测量方法和测量仪器结构、使用和检验方法。讲述施工测量原理以及民用建筑、工业厂房等施工测量的方法等。
3、建筑材料
是建筑工程技术专业的技术基础课程，主要学习和掌握工程中常用工程材料如石灰、水泥、混凝土、钢材的组成结构、性能和应用，并培养学生的动手能力。
4、建筑结构
主要内容为钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构设计方法及其应用。
5、建筑力学
内容包括静力学基础，静定及超静结构的内力计算，构件的强度、稳定性、静定结构的位移计算等。
6、房屋建筑学
本课程是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。
7、建筑设备工程
内容主要讲述设备的基本原理和一般应用技术，有给排水工程、建筑采暖工程、通风及空气调节设备。
8、土力学及地基基础
本课程内容包括土的物理性质及工程分类；土的应力、变形和强度；土的压力与边坡稳定；浅基础；桩基础；地基处理；特殊土地基和山区地基等。
9、建筑施工技术
本课程为专业课程，研究建筑工程各主要工种施工技术和建筑工程施工组织的一般规律。
10、工程建设监理
内容包括工程建设监理的基本概念、目标规划、动态规划、组织协调、合同和信息及编录了相关的法律法规。
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本课程内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理、横道进度计划、网络计划的基本知识、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工项目进度控制，比较地讲述了建筑工程组织施工的基本原则和编制施工组织设计的基本原理、方法、步骤。
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