监理工程师水利三控谁讲的好

水利监理工程师是管。一级建造师（水利专业）是1个建造专业。属于2个部门，谁都不搭理谁 这样对你是个好处 都可以注册的。我的情况和你一样都注册了

水利工程系目前共有专兼职教师近70人，其中副高以上职称21人，中级职称18人，博士1人，硕士研究生18人（含在读）,注册监理工程师4人，注册造价师3人，注册一级建造师3人，另外聘专家教授8人。大部分教师具有较丰富的生产实践经验，多年来完成了数十项生产科研任务。
经济系（文理学部）目前共有专职教师50名，兼职教师22名，其中具有副高以上职称教师20人，中级职称教师12人, 硕士4人，在读硕士7人，专业教师年龄形成梯次，职称结构和专业结构合理，具有扎实的理论知识和丰富的实践经验。
电力工程系目前共有教职员工39人，其中专职教师22人，专职实验员5人，兼职教师5人，专职辅导员7人。还有外聘教师9人。他们当中教授级高级工程师1人，副教授（含高讲、高工）8人、讲师9人、助讲10人，双师型教师21人，具有硕士学位的6人，在读硕士2人，95%以上的教师具有大学本科学历。教师队伍年龄梯次分布，专业结构和职称结构合理，有丰富的教学经验和工程实践经验，具备较强的教学能力和科研能力，承担了多项省水利厅和省教育厅的科研课题，并在各种刊物上公开发表论文40余篇。
水利工程系主要专业教师见下表：（2022年底）
姓 名 性 别 学 历 职 称 所学专业 承担主要课程 备 注
1 陈绍金 男 博士 教 授 水利工程 水工概论、水 法
2 刘治映 男 本科 副教授 水利工程 水力学、施 工
3 殷国仕 男 研究生 高 工 水利工程 水电站
4 刘亚军男 研究生 副教授 工程地质 土力学
5 周召梅 女 研究生 副教授、 高 工 工程 工程概预算、成本会计学 注册造价师、一级建造师
6 刘贵书 男 研究生 副教授、 高 工 经济 水工建筑物、施工
7 刘华平男 本 科 副教授、 高 工 水文水资源 工程水文、治河与防洪 注册监理工程师、一级建造师
8 廖金标男 研究生 副教授 工程力学 结构力学
9 汪文萍 女 研究生 副教授 水工建筑 CAD、建筑结构 考评员
10 陈一兵男 本 科 副教授 工程地质 水利工程地质
11 张孟希 男 研究生 副教授 农田水利 农田水利学
12 姚 珧 女 本 科 副教授 测 量 水利工程测量考评员
13 刘 娟 女 研究生 副教授 工程 水利工程制图
14 周 男 本科 副教授 施工、钢筋混凝土
15 丁灿辉 男 研究生 副教授 经济 材料力学 考评员
16 刘咏梅女 研究生 副教授、 高 工 水工建筑 水工建筑物等
17 陈建玲 女 研究生 高 工 工程 概预算
18 刘放明 男 本 科 工程师、讲师 水电站 水电站概论 注册监理工程师
19 杨 炯 男 本 科 工程师、讲师 水电站 监理概论、水电站建筑物注册监理、造价师、一级建造师
20 周双成男 研究生 工程师、讲师 水利工程 建筑学
21 金红丽 女 研究生 工程师、讲师 水工建筑 建筑安装工程定额计算
22 林睦标 男 本 科 工程师、讲师 农田水利 水力学
23 陈亚平男 研究生 工程师、讲师 施 工 施工组织与进度控制
24 刘苍女 本 科 讲 师 地 质 地基基础
25 徐猛勇 男 本 科 工程师 工民建 监理概论
26 肖飞剑 男 本 科 工程师 建筑工程 概预算
27 易建芝 女 本 科 工程师 水文地质 概预算
28 李恳亮 男 本 科 工程师 工民建 水电站
29 欧亦兰 女 研究生 会计学 会计学原理
30 方研 女 研究生 水法 河流动力学
31 刘天林男 本 科 工程师 水利工程 建筑结构、测量
32 张立锋男 本 科 工程师 水利工程 工程测量、概预算
33 黄 芳 男 专 科 工程师 工民建 测量、施工
34 陈 萍 女 本 科 助 讲 水利工程 建筑材料、力学
35 苏 亮 男 本 科 助 讲 水利工程 合同
36 吕清华 男 本 科 助 讲 水文水资源 水文学
37 夏小伟 男 本 科 助 讲 水利水电工程 建筑材料
38 郭丽云 男 本 科 助 讲 农业水利工程建筑结构
39 蔡桂菊 女 本 科 助 讲 水利水电工程 工程力学
40 谢海波 男 本 科 助 讲 水利水电工程 水电站
41 殷乐 女 本 科 工程 工程经济
42 张学伟 男 本 科 水利工程 CAD
43 张海旭 女 本 科 水利工程 水力学
44 张彦女 本 科 农田水利 工程力学
45 李宪男 本 科 水利工程 工程力学
46 黄尧男 本 科 水利工程 水工建筑物

○响水县水利建筑工程处 王文会 水利工程施工，是水利工程建设的重要阶段，施工质量直接关系到能否达到工程建设的目的，能否发挥理想的工程效益。因此，如何加强水利工程施工质理至关重要。 一、影响水利工程施工质量的主要因素 1、人员。包括参与建设的组织者、指挥者和操作者。2、材料。要从3个方面严格控制：一是严把材料采购关；二是严把材料质量关；三是严格执行采购计划的同时，根据进度和现场情况适时调整。3、机械。在施工机械设备选型时，应注意经济上的合理性、技术上的先进性、操作和维护上的方便性。4、方法。在制定施工方案和工艺时，必须结合技术、组织等方面进行综合分析，以确定施工方案在技术上可行，经济上合理。5、环境。应根据工程特点和具体条件，营造文明施工和文明生产的环境。6、工程设计。应采用先进的工艺和设备，合理地布置场地，组织好生产流程。 二、提高水利工程施工质量的措施 1、加强领导，落实责任制。水利行政主管部门应高度重视水利工程质量工作，层层落实责任制，并加强和检查。 2、认真抓好施工质量。应着重抓好编制制定施工组织计划和技术方案、实行工程监理制、建立建全质量保证体系、实行全面质量等主要环节。 3、强化质量控制措施。质量控制要实行事先、事中、事后“三控制”。事先控制是开工前对施工企业提交的技术方案、技术措施、质量保证体系以及制度等进行审核。事中控制就是工序控制，实行“二级三检报验制”。事后控制是对已完成的单位工程、分部工程和单位工程的质量，继续进行观察、检测，收集运用过程中的情况，发现问题及时处理。 4、发挥监理工程师作用。监理工程师质量控制的首要任务就是在开工令发布之前，检查施工承包商是否有一个健全的质量保证体系，发挥指导、和检查的职能。 5、严禁转包工程。 6、处理好业主、监理、施工方的关系。 7、加强建设奖金。投资应统一，实行专户储蓄、专款专用。

的任务是控制，基本工作是“三控”、“两控”和“一控”。

三控：监理工程师是指工程建设项目进度控制、工程质量安全生产控制和工程投资控制全过程的监理工程师。

水利水电工程监理丙级资质可承接：总库容1千万立方米以下工程水库工程；总装机容量50MW以下水库工程；引调水堤防等级4、5级。

灌溉排涝流量0．5立方米/秒以下；河道整治面积3万亩以下；城市防洪城市人口20万人以下；围垦面积0．5万亩以下；水土保持综合治理面积100平方公里以下其它水利工程。

水利水电工程监理：

水利水电工程监理甲级资质可承接：总库容1亿立方米以上水库工程；总装机容量300MW以上水力发电站工程；引调水堤防等级1级；灌溉排涝流量5立方米/秒以上；河道整治面积30万亩以上；城市防洪城市人口50万人以上。

围垦面积5万亩以上；水土保持综合治理面积1000平方公里以上其它水利工程; 乙级资质 水利水电工程监理乙级资质可承接：总库容1千万—1亿立方米水库工程；总装机容量50MW—300MW水利发电工程。

以上内容参考：百度百科-水利水电工程监理

一、工作态度和主观能动性的发挥。
虽然监理工程师的工作成效受主观能动力性影响较大，很难量化进行考量。可以尝试从以下几方面入手，检查出勤情况、工作记录、监理日记等，判断相关原始记录是否完整、准确、及时；根据工程进展情况，检查工作是否到位，各项技术工序签证是否及时正确，各项指示和指令是否合理及时；从这些事，却可以对监理工程师的工作态度和作风形成一个初步的感性认识，为客观评价监理工程师的工作质量提供第一手可靠的资料和依据。&考试大&
二、监理合同的熟悉和掌握。
监理工程师必须树立牢固的合同意识、责任意识和法制意识，对工作中涉及的合同条款必须做到心中有数，应根据合同中明确的责任和义务开展工作，正确地行使合同所赋予的权利。例如，根据合同，有很多材料设备选型和设计变更不是由监理方决定的，但有些业主为了某种私利把价廉物劣的产品使用到工程上，却反过来逼监理工程师表态认可，如果监理方拒绝，这些业主对监理工程师的评价肯定不会太高，但监理工程师的工作却无可指责。&考试大&
三、技术水平和实践经验在具体监理工作中的发挥。
技术水平和实践经验都需要一个不断学习积累的过程。具体体现在监理规划和监理细则的掌握熟悉运用程度上，体现在对验收规范的理解和分寸把握上，体现在对承包方承报的具体的技术文件的和复核上，体现在发现问题解决问题的能力上。沟通表达能力对监理工程师来说非常重要，他纵然满腹经纶，但无法表达清楚或者工作方法或者态度有问题，达不到理想的效果，他就不能称为一名优秀的监理工程师，他的工作质量就应该受到质疑。&考试大&
四、组织协调能力的培养和提高。
这一点对监理工程师来说非常重要，这是区分监理工程师和其他专业技术人员的最显著的特点之一。监理工程师不仅要具有一定的技术水平和实践经验，还要具备协调调动其他相关参建单位技术力量的能力，如果能将设计单位施工单位业主单位的相关技术人员的技术潜力发挥到极致，并能客观公正地分析问题，判断问题，解决问题，积极上进，勤奋好学，即便自己的技术水平不算太高，他的工作质量也应该得到肯定和赞扬。
五、过程控制是否科学、合理、及时、有效。
对于开工停工整改复工等指令性文件的颁布落实，检查是否注意了实效性，时机把握的情况如何；对于检验批和分项工程的验收是否作了平行检验，平行检验的比例是否达到规范要求，是否作了相关原始记录；对于已经出现的工程隐患或事故，是否作了处理，处理的程序是否满足合同规范法律法规的要求，处理的结果如何，又无形成必要的文字记录；有无进度控制投资控制的具体措施和方法，成效如何；有无具体的合理化建议，业主或者设计是否已经采纳，成效如何。
六、道德自律，职业操守方面能否经得起调查和检验。
特别是当个人利益和集体利益，工程利益和社会公众利益发生冲突时，能否以大局为重，挺身而出，担负起对工程和社会的责任。
七、对监理工程师的工作质量进行评估。
首先应对工程的背景资料、业主情况、承包商的水平和技术水平、现场施工状况、设计图纸的水平进行一个初步的调查摸底，只有这样，才能对监理工程师的工作环境有一个大致的了解，为客观评价监理工程师的工作质量奠定一个良好的基础。
另外，必须指出的是，应该由谁来客观准确科学地辨析评估监理工程师的工作质量？是承包商、业主、行政主管部门？还是由资深的专业人士组成的评审团？这很关键，也是个很敏感的问题，处理不好，会直接影响我们监理制的推行和发展，会挫伤监理工程师们的工作积极性和主动性，甚至对整个建筑市场良性循环和健康发展带来极为不利的影响。&考试大&
我想，无论由谁来完成这一光荣艰巨的使命，各级监理行业协会都应该在这个问题上发挥积极的作用。