食品企业可以报考监理工程师吗

企业资质就是企业在从事某种行业经营中，应具有的资格以及与此资格相适应的质量等级标准。企业资质包括企业的人员素质、技术及水平、工程设备、资金及效益情况、承包经营能力和建设业绩等。企业资质证明是经常要用到的，例如对于单位、企业来说，工程设计、承包、建筑、装修、施工、进出口、等事项签订协议、合同时，都要提到、用到。从事行政总监、工程监理、质量检验也都需要资质证明。有些特殊行业，国家有特别的要求的，比如食品行业，需要QS（“质量安全”Quality Safety）食品生产许可证，还有制做特种设备、音像制品的，国家都有特殊的要求，这里资质证明就显得尤为重要。对个人来说，资质证明也非常重要，例如从事医生、药学咨询师、会计师、律师、心理教练、商务谈判师、国际投资咨询师等等工作，都需要专门的资质证明。企业资质证明包括：营业执照、机构代码证，税务登记证，经营许可证，和从事行业的相关文件。

摘要 根据相关规定，凡从事工程监理活动的单位，应当配备监理工程师。由于有大量企业开始招聘监理工程师，甚至还有企业要求员工考取监理工程师证书。国家数据显示，建筑业从业人数减少但企业数量增加，建筑业从业人数占全社会就业人员总数的01%，比上年降低 16个百分点，也说明了现在企业还是对建筑人才有所需求。 咨询记录 · 回答于2022-10-08 有哪些在校生可以考的建筑工地需要用的含金量大的证书 工程师证书 准入门槛：★★★☆ 证书价值：★★★ 发展前景：★★★★ 监理工程师证书 准入门槛：★★★ 证书价值：★★★☆ 发展前景：★★★☆ 我今年签了中建八局，今年七月份毕业，现在在校期间想考一个他们单位需要的含金量高的证书，有哪些呢 根据相关规定，凡从事工程监理活动的单位，应当配备监理工程师。由于有大量企业开始招聘监理工程师，甚至还有企业要求员工考取监理工程师证书。国家数据显示，建筑业从业人数减少但企业数量增加，建筑业从业人数占全社会就业人员总数的01%，比上年降低 16个百分点，也说明了现在企业还是对建筑人才有所需求。 第二个 在校生可以考吗 国家企业承认，含金量高 可以 需要什么条件吗，比如说一定的工作经验，毕业两年以上啥的 根据改革文件要求，报考监理工程师学历的最低门槛为大专或高等职业教育，开展试点的地区最低学历要求为本科 那这个证书在企业里会有什么奖励吗 每月发奖金啥的 安排职位不同 根据每个企业不同

问：工程监理企业资质等级如何划分？
答：工程监理企业资质分为综合资质、专业资质和事务所资质三个类别。综合资质、事务所资质不分等级。专业资质分为甲级、乙级，其中房屋建筑、水利水电、公路和市政公用工程设有丙级。
问：企业初次申请监理资质可以直接申请专业甲级吗？
答：企业初次申请工程监理资质只能从专业乙级及以下开始。但具有甲级设计资质或一级及以上施工总承包资质的企业可以直接申请与主营业务相对应的专业工程类别甲级工程监理企业资质。
问：企业初次申请可以直接申请综合资质吗？
答：不可以。企业具有5个以上工程类别的专业甲级工程监理资质后，方有资格申请综合资质。
问：新设立企业申请专业监理资质，只能从最低等级申请吗？
答：新设立企业申请专业监理资质，应从最低等级专业资质开始申请。但申请房屋建筑、水利水电、公路和市政公用工程专业监理资质的，可以直接申请专业乙级资质。具有工程设计甲级资质或施工总承包一级及以上资质的企业，首次申请相应监理专业资质的，可以直接申请专业甲级资质 。
问：企业可以同时具有工程监理综合资质证书、专业资质证书及事务所资质证书吗？
答：不可以。具有工程监理综合资质的企业不得申请专业资质及事务所资质。具有工程监理专业资质的企业在取得综合资质后需交回专业资质证书。具有工程监理专业资质的企业不得申请事务所资质。具有工程监理事务所资质的企业，不得申请综合资质及专业资质。
问：企业可以同时持有多个不同级别的工程监理专业资质证书吗？
答：可以。依据《工程监理企业资质规定》（令第158号）的规定，监理企业资质取消原主增项的设定，即企业同时具有的不同级别的专业资质不再载明在一本证书上，取而代之的是，不同级别的专业资质载明在对应级别的证书上。例如企业现有专业资质情况为房屋建筑工程甲级、机电安装工程甲级、电力工程乙级、铁路工程乙级、市政公用工程丙级，那么企业将同时持有甲级（载明房建、机电）、乙级（载明电力、铁路）、丙级（载明市政）三本专业资质证书。
问：工程监理企业资质标准中 涉及注册人员的指标要求有“人”与“人次”的概念，如何理解？
答：工程监理企业资质标准中，涉及注册人员的指标要求有：“人”的含义，是指企业申报的注册人员数量。“人次”含义，是指企业申报的注册人员所持注册证书的数量，如某人同时具备注册监理工程师和建造师，那么在计算人次的时候，可以计为2人次。
问：工程监理企业的法定代表人、经理及技术负责人是否可以为同一个人？
答：可以。
问：企业申请由专业乙级晋升专业甲级，是否只需满足申请的专业甲级资质要求？
答：工程监理企业申请专业资质升级、增加其他专业资质的，相应专业的注册监理工程师人数需满足已有监理资质所要求的注册监理工程师等人员标准后，方可申请。如：企业现持有房屋建筑工程乙级、公路工程乙级资质。若企业房屋建筑工程甲级资质达标，但公路工程乙级资质不达标，也不批准其由房屋建筑工程专业乙级晋升为甲级。
问：企业现已取得综合资质，还需要满足5个专业甲级的资质条件吗？
答：需要。已取得综合资质的监理企业，在对公司的日常中，应保证满足不少于5个专业监理甲级资质条件，但不限于申请综合资质时申报的5个专业甲级资质。
问：工程监理企业资质标准中，房屋建筑工程技术指标涉及的“单项工程”是何含义？
答：指建设单位与工程监理企业所签订监理合同的一个委托项目。
问：企业现有60名注册监理工程师，其中有5人兼有注册造价工程师资格，请问这种情况符合综合资质条件吗？
答：不符合。综合资质标准中的“注册监理工程师不少于60人，注册造价工程师不少于5人”是指人数要求，企业申报的人员不可重复计算，如作为监理工程师申报，就不能再作为造价工程师申报。
问：企业申请工程监理企业综合资质，可用注册造价工程师代替建造师或其他注册资格吗？
答：不可以。综合资质标准要求具有一级建造师、一级注册建筑师、一级注册结构工程师或者其它勘察设计注册工程师合计应不少于15人次，且具有一级建造师不少于1人次；具有一级注册结构工程师或其它勘察设计注册工程师或一级注册建筑师不少于1人次。
问：二级建造师可用于申请工程监理企业资质吗？
答：不可以。
问：资质标准中要求有“近2年”工程业绩，“近2年”如何理解？
答：“近2年”是指用于申请资质的工程业绩的有效期，有效期通常从申报当年的前一年逆推2年。如：2022年10月申请资质，则从2022年开始逆推2年（即2022年1月1日～2022年10月）的业绩均在有效期内。
问：房屋建筑工程的“小区”项目的技术指标如何理解？
答：房屋建筑工程的“小区”，一般是指住宅小区、建筑物群体，一个小区往往由数个建筑物组成，小区建筑面积是指数个建筑物的建筑面积之和。作为工程业绩申报时，需提供所有建筑物的竣工验收材料。
问：烟囱工程是否可作为房屋建筑工程监理的工程业绩申报？
答：可以。
问：企业申报工程监理企业资质，需提供工作场所证明和财务报表吗？
答：申请工程监理企业资质一般不需提供工作场所证明。但申请事务所资质的企业需提供“自有房屋产权证明或房屋租赁合同”。
申请工程监理企业资质，不需提供财务报表。
问：已取得工程设计资质的企业，是否可以同时申请工程监理企业资质？如可以，是否可以直接申请本专业工程类别监理甲级资质？
答：已取得工程设计资质的企业，可以同时申请工程监理企业资质。
具有甲级设计资质（不含建筑事务所、专项甲级、设计施工一体化一级）的企业可以直接申请与主营业务相对应的专业工程类别甲级工程监理企业资质。具有乙级设计资质，或具有甲级设计资质申请主营业务以外的专业工程类别监理企业资质的企业，应从专业乙级及以下资质开始申请。
问：企业具有建筑业企业专业承包一级资质，是否可以直接申请本专业工程类别监理甲级资质？
答：不可以。只有具有一级及以上施工总承包资质的企业才可以直接申请与本企业主营业务相对应的专业工程类别甲级工程监理企业资质。
问：外商投资企业可以申请工程监理企业资质吗？
答：可以。
问：企业技术负责人同时具备注册监理工程师和注册造价师两项注册执业资格，是否可以作为注册造价师单独申报。
答：不可以。

中国海洋大学青岛学院本科三批次专业介绍
英语专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，掌握英语听、说、读、写、译等语言实用能力，以及英美文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游及企事业单位或等部门从事翻译、文秘、教学、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语综合阅读、英语口语、英语听力、英汉/汉英翻译、英语写作、第二外语以及用英语开设的英美文化、西方文学史、物流与报关实务、跨文化交际、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、商务函电、英美文学等课程，并辅以英语演讲艺术、口译、同声传译、英语语言教学等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、研究等相关工作。也可以在跨国公司、涉外公司、进出口公司、国际货运及物流公司从事国际贸易和物流等相关工作。
日语专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，掌握日语听、说、读、写、译等语言实用能力，以及文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游及企事业单位或等部门从事翻译、文秘、教学、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础日语、中级日语、高级日语、日语综合阅读、日语听力、日语写作、社会与文化、日语概论、日语语言学、现代日语语法、近现代文学作品鉴赏、国际贸易理论与实务、经贸日语会话等课程，并辅以日语口译、日语笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、研究等相关工作。可在跨国公司、日资企业及其他相关部门从事国际贸易和物流等工作。也可在中外旅游公司、涉外星级宾馆、饭店及相关部门从事旅游、酒店、境内外导游、旅游翻译等具体工作，担任翻译公司或人文、商务、科技等领域的专职笔译人员，以及出版社的专职日语编辑或国际会议、商务谈判、涉外接待等方面的专职口译员。
语专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，具备扎实的语听、说、读、写、译能力，熟练掌握语语言文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游及企事业单位或等部门从事翻译、文秘、教学、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
主要课程：基础语、中级语、高级语、语综合阅读、语口语、语听力、语写作、语视听说、语文学、商务语函电、国际贸易理论与实务等课程，并辅以语口译、笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、研究等相关工作。或者在韩国跨国公司、韩资企业及中韩合资企业从事国际贸易和物流等工作，也可在中韩旅游公司、涉外星级宾馆、饭店及相关部门从事旅游、酒店、境内外导游、旅游翻译等具体工作，以及在进出口公司、国际货运及物流公司从事专职翻译、文秘、国际贸易、国际物流等相关工作。
计算机科学与技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握计算机软硬件、网络技术相关方面的基础知识，具备计算机应用技术、网络技术和软件技术的综合实践能力，能从事计算机应用、软件设计、和网络开发等相关工作，具有创新精神、团队协作能力的高素质应用型人才。
主要课程：离散数学、数字逻辑、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作原理、面向对象程序设计、计算机网络、编译原理、数据库原理、JA程序设计、软件工程、J2EE应用开发、嵌入式开发等课程，并辅以C语言课程设计、数据库课程设计、操作课程设计、软件工程课程设计等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到机关、企事业单位、外经贸企业、IT 企业、网络公司和各类高校从事程序设计、信息技术产品的开发与应用及计算机教学等相关工作。
电子信息工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握电子工程、信息工程方面的基础知识，具备电子信息技术、电子通信技术、计算机技术和检测控制技术的综合运用能力，能从事各类电子设备、检测控制和信息的研究、设计、制造与应用等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、数据结构、通信电子线路、单片机应用、信号与线性、数字信号处理、微机原理与接口技术、数字设计、嵌入式原理、感测技术、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC等课程，并辅以工程制图CAD、金工实习、Ptel设计及实验、电工组装实训、电子技术综合实践、生产实习、毕业设计等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到相关电子企业，青岛及其周边城市聚集的大量韩、日、台、新等外资企业从事科研、工程设计及研究开发等方面的工作，也可以到科研部门和教育单位从事电子信息工程方面的科研、开发、和教学等相关工作。
软件工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握扎实的计算机基础理论知识和较宽的工程专业知识，具有创新能力、较强的工程实践能力和团队协作能力，能从事软件分析、设计、开发、维护等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：C语言程序设计、数据结构、操作、面向对象的程序设计、数据库原理、计算机网络、微机原理与接口技术、软件工程、WEB编程基础、JA程序设计、SQL Server 数据库开发与实现、Linux原理与应用、软件需求分析与设计、软件设计与构架、J2EE应用开发、软件测试基础、UML面向对象分析与设计等课程，并辅以C语言课程设计、数据库课程设计、操作课程设计、软件案例分析、软件过程综合实训、软件工程实战等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到高新技术企业从事软件开发与应用、项目等工作，也可以到科研部门和教育单位从事软件工程方面的科研、开发、和教学等相关工作。
通信工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握通信技术、通信和通信网等方面的基础知识，具备电子技术、计算机技术、通信技术的综合运用能力，能够从事通信与通信网、信息及电子、信号传输与处理的研究、设计、应用和开发等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、电磁场与微波技术、计算机网络、通信网理论基础、光纤通信原理、程控交换技术、移动通信等课程，并辅以金工实习、Ptel设计及实验、电子技术综合实践、生产实习、毕业设计等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到通信研究开发部门、通信产品设计制造企业和通信服务行业，从事通信网络集成、调测以及运行等方面的工作，也可到各科研单位、国家机关和院校从事通信工程方面的科研、开发、和教学等相关工作。
数字媒体技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体技术基本理论知识和专业技能，能够在广播电视、教育科研、广告传媒、网络传媒、艺术设计、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体技术工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：影视美术设计、造型基础、摄影技术与艺术、数字图像处理、平面设计及应用软件、动画艺术技巧、线描艺术、计算机二维动画、计算机三维动画、计算机图形学、多媒体技术原理与应用、多媒体软件设计、网络技术、网页艺术设计、动画片设计与制作、数字音频技术、非线性编辑与影视特效、数字视频技术、广告摄影摄像、电视节目创作等课程，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体等相关工作。
工商专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握学、经济学、法律等方面的基本理论知识，并能熟练运用科学的分析方法和现代技术手段进行调查、研究和解决实践中的问题，能胜任企事业单位及部门的综合工作，具有创新精神、协作精神、实践能力和自我发展能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论与实务、经济法、信息、企业战略、人力资源、技术经济学、现代企业理论、经济统计学含SPSS、生产与质量控制等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到企事业单位、机关、外事、经贸、金融、门从事生产经营及工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
市场营销专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握营销学、学和经济学基本理论和方法，具备市场营销调研、策划和组织能力，掌握计算机和电子商务的基本技能，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论、信息、经济法、经济统计学含SPSS、客户关系、服务市场营销、营销策划与、网络营销、消费行为学、推销技术与商务谈判、市场调研与预测、国际市场营销、营销案例分析等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到部门、各类工商企业及广告、咨询策划等部门从事市场开发与营销工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
电子商务专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有扎实的经济学、学及信息技术基础，深入掌握电子商务信息流、资金流及物流方面的基本技能，能提供完整的电子商务解决方案，可在金融机构、制造业及商业流通企业、高等院校、科研单位、软件公司等企事业单位从事网上银行、企业资源计划、第三方支付、电子证券投资、电子商务物流及电子商务的开发、信息及维护等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易实务、经济法、经济统计学含SPSS、商务英语、网络经济学、信息、企业资源计划（ERP）、电子商务概论、电子商务法、网络经济学、电子商务营销、电子商务安全、电子商务JA技术、数据库技术、网络技术、电子金融与支付、电子商务开发、电子证券投资、电子政务、电子银行、电子商务物流、电子商务案例分析等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到、企事业单位、IT企业、商贸、外经贸企业、物流企业、网络公司等从事电子商务的设计、开发、运营、 , 利用网络开展电子商务活动，从事现代商务，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
物流专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握经济学基本原理、国际经贸理论与物流学知识，掌握现代物流信息技术及实用操作技能，能对现代企业的物流进行策划和，并能有效解决物流问题，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论、经济法、经济统计学含SPSS、信息、物流学、国际物流公约与惯例、国际货物运输与保险、物流工程与技术、物流规划与设计、仓储与配送、第三方物流、供应链、世界经济地理等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到各级经济部门、工商企业中从事物流工作，以及与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等从事和技术等相关工作。
国际商务专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有洞察主要国家和地区的经济发展情况及其贸易政策和发展动态能力，熟练掌握现论与方法、国际市场营销的本领、国际商事活动的基本知识和基本技能，具有全球视野和扎实的国际商务理论功底和较强的国际商务能力，可在外经、外贸部门、企事业单位及机构等从事国际商务工作，具有创新精神、协作精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、学原理、市场营销学、信息、财经应用文写作、财务学、商务英语口语、国际商务英语、国际贸易理论、国际商务洽谈、国际商务函电、项目与项目融资、国际经营环境分析、国际投资、中国对外贸易、外贸法、公共关系与礼仪学、国际贸易实务、国际金融、报关报检实务、国际贸易法、国际贸易案例、国际经济合作实务、进出口单证实务、国际市场调查、国际物流、网络营销等课程。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到跨国公司、外向型企业、外资企业、涉外经济贸易部门及机构等从事对外经营、政策法规制定与实施，国际化经营以及国际化商务活动策划等工作，也可从事与本专业相关的教学、科研等工作。
机械设计制造及其自动化专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有机械工程的研究、设计、制造及自动化的基础知识、基本技能和应用能力，能在机械设计、机械制造及自动化等领域从事科学研究、设计制造、技术开发、工艺设计、生产及经营等方面的工作，有较强的计算机能力、开拓创新能力和工程实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料及成型技术、机械控制工程基础、互换性及测量技术、电工学、金属工艺学、液压与气压传动、机械工程测量技术、机械制造工艺学、机电一体化技术等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到制造业企业、研发机构从事设计制造、科技开发、应用研究、运行和经营等方面的工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
自动化专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握电工电子技术、检测技术、智能仪器仪表、自动控制、信息处理、计算机技术与应用等专业基础知识，能在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事工程技术设计、开发、施工等方面工作，具有创新精神和良好的工程实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：电路原理、电路原理实验、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、电机及拖动基础、电机及拖动基础实验、电力电子技术、电力拖动控制、自动控制原理、自动控制原理实验、现代控制理论基础、计算机原理与应用、检测技术与仪表、过程控制、计算机控制、电子技术课程设计等课程，并辅以金工实习、电工电子实习等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到高新技术企业、工矿企业、部门等单位工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。
工业设计专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备工业设计理论知识与运用能力，基础扎实、知识面宽、素质良好，有良好的创新意识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以工业产品创新设计为核心的相关设计、教学、科研和工作，具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：工业设计专业概论、设计素描、工程制图、表现技法、设计心理学、模型制作、人机工程学、造型材料与工艺、产品形态设计、产品界面设计、模具技术、产品设计、企业形象设计等课程，并辅以素描写生、色彩写生、三大构成课程设计、产品造型设计课程设计、计算机辅助工业设计（CAID）课程设计等课程，并辅以生产实习、毕业设计等实践教学环节。
毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到制造、包装、出版、印刷、广告等企业和事业单位及专业设计部门、科研单位，从事产品开发与创新设计工作，也可以从事相关专业教学、科研及等相关工作。
土木工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程专业系列注册工程师的基本训练，能在设计、施工、研发等部门从事房屋建筑结构工程、岩土工程、道桥工程等方面的技术或工作，具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
主要课程：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、建筑材料、高层建筑施工、基础工程设计原理、房屋建筑学、钢筋混凝土基本构件、钢结构、土木工程施工、房屋结构、建筑结构CAD、桥梁工程、建筑设备及测量实习、钢筋混凝土课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工设计、房屋结构课程设计等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到设计院、工程公司、研究机构、有关部门、银行、房地产开发等单位从事房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁工程等领域的设计、施工、研究、教育、投资和开发等相关工作。
工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备学、经济学和土木工程技术的基础知识，熟悉和掌握建设产业相关的方针、政策和法规，掌握现代科学的理论、方法和手段，具有在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程的基本能力的高素质工程技术人才。
主要课程：工程制图、工程力学、工程结构、工程测量、房屋建筑学、建筑材料、学、统计学、经济法与建设法规、工程经济学、工程合同与招投标、工程项目、工程估算、施工技术与组织、工程合同与招标课程设计、施工技术与组织课程设计、工程估价课程设计、工程项目施工课程设计、认识实习、测量实习、工程项目综合课程设计等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。
毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到有关部门从事行政、经济工作，也可进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事施工、研究、教育、投资和开发等相关工作。
食品科学与工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有强烈社会责任感和良好的个性心理，具有宽厚的食品科学与工程基础知识、创新精神和实践能力，掌握食品微生物、食品化学与营养学、食品研发生产及流通、食品感官评价与检测分析的工作技能，熟悉我国以及国际食品质量及安全标准体系和技术法规的高素质应用型人才。
主要课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品工艺学、食品工程原理、食品检验与分析、食品安全与卫生、食品营养与功能性食品、食品机械与设备、食品工厂设计、水产食品加工技术、食品物流学等课程，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到食品及相关企业从事产品研发、加工品质监控与技术、食品安全分析与检测、食品原料采购以及食品的营销流通等工作。也可到卫生、食品质量部门从事食品安全监控与检测，食品技术等相关工作。
食品营养与检测教育专业
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有强烈社会责任感和良好的个性心理，具有生物化学、食品营养学、食品分析与检验、食品安全与卫生学、教育学等基本理论和技能，能在食品生产、加工、流通和消费领域从事营养强化与检测分析以及公共营养指导的高素质应用型人才。
主要课程：生物化学、人体生理学、卫生统计学、医学基础、食品营养学、食品化学、食品技术原理、食品分析与检测、公共营养学、保健食品学、食品安全与卫生、营养膳食设计、心理学、学科教育学等，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。
毕业生去向:毕业生除考取硕士研究生之外，还可到食品行业的相关单位、地市疾病预防控制机构、学校、酒店、康复中心、社区及设有饮食服务的机关单位从事食品营养研发、食品检验、营养指导、卫生、营养教育、食疗保健等工作。

付费内容限时免费查看回答亲，经营范围是在注册公司时候要确定的，比如商务服务、技术咨询等等。在填写经营范围时首先要填写主营业务和兼营业务。主营业务和行业特点是一致的比如：注册一家科技公司，主营业务就可以写技术服务、技术开发等，兼营业务可以写、咨询等等。经营范围最终由根据国民经济行业规范用语给予核定提问我是做餐饮的，现在想注册公司变成餐饮有限责任公司，还要开分店别人加盟我，经营范围怎么写我这是火锅店回答经营范围：餐饮企业不含食品生产经营，会务服务，展览展示服务，图文设计制作，投资，投资咨询，商务信息咨询，市场营销策划，建筑工程，食用农产品不含生猪产品、珠宝首饰、日用百货、电子产品、数码产品、工艺礼品。 【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】提问如果我填写餐饮企业是不是不可以自己开餐饮店了回答执照核定经营项目仅有“餐饮企业”的，不能直接从事餐饮连锁经营。提问我只要别人可以加盟我，和我自己正常营业开店的范围有没有回答对的呢，如果仅仅是餐饮企业范围的话，是不能从事加盟这方面的。提问我现在是个体户像变成小规模纳税人现在注册公司需要注意什么吗？回答个体户升级为小规模的流程手续：1、办理升级企业名称预先核准。2、办理前置审批许可或文件。3、经营场所有变化的要提交新的地址。4、个体工商户注销登记及企业设立登记提问是先注册公司在去税务局办理小规模纳税人吗回答公司在税务局核定企业税种时,需要核定小规模纳税人和普通纳税人更多15条