监理工程师唐忍怎么样

首先：你得提前一年开始制定学习计划；监理工程师是两年通过制度，考四科，你可以分为两年考，逐个拿下相对轻松点；
　　其次：确定自己考试的科目之后要先了解课本，对照考试大纲，通读知识点；
　　最后：强调，一定要按照学习计划！不能偷懒！唐 忍 老师有很多办法督促你学习，可以上网看看相关的视频。

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其次：确定自己考试的科目之后要先了解课本，对照考试大纲，通读知识点；
最后：强调，一定要按照学习计划！不能偷懒！唐 忍 老师有很多办法督促你学习，可以上网看看相关的视频。

监理工程师是全国统一考试考试，考试时间大概是每年的5月20几号左右。考试实行的两年成绩动制度。
1）关于考试科目：监理工程师的考试有4个科目，但是有6本教材，《建设工程监理概论》、《建设工程监理案例分析》、《建设工程合同》、《建设工程质量、投资、进度控制》；
2）关于考试难度：《建设工程质量、投资、进度控制》这个科目是3本教材，一张试卷，所以还是有一定的考试难度的，考点比较分散，这个科目讲的老师有唐忍、金亮、刘洋等等还不错；《建设工程监理案例分析》案例是纯主观题，讲的不错的老师比如中业的刘
洋
3）关于成绩：监理工程师的成绩实行的是两年动制度，也就是说，只要是两年通过全部的四科就能领取到证书~！
望采纳~！

摘要 发现质量问题时，向施工单位发出监理工程师单 要求施工单位分析质量问题产生的原因，提出处理措施 经监理工程师同意后进行处理，监理工程师对处理过程进行，对处理结果进行检查验收。 若甲乙监理共管一个项目，甲乙前后对某工序分别检查时，如何处理好发现的问题？甲监理查验走后，乙监理复查或时又发现质量安全问题怎么办？乙监理应该及时纠正，并迅速电告甲监理情况。复查或多道检查就可以避免遗漏问题。这是符合质量和安全控制程序要求的。注意，现场施工人员的如下应答不能成为乙监理不尽责、“不作为”的理由。“甲监理查验过了，没说什么”，或“甲监理让这样干的！”施工人员的话不可全信，他们或有“断句取义”或有挑拨离间或有蒙混过关之动机和意图。所以，乙监理在处理此问题的事中或事后，应及时地把当时情况和处理结果告诉甲监理。这很有必要。 甲监理被新分到乙监理的工地怎么办？ 首先，相互介绍情况，熟悉现场，沟通思想，交流监控方法。同时，相互了解彼此的性格和脾气。最重要的是：尽快商讨，进行认真详细分工，并书面写出。对待某个问题，两人看法存在分歧时，可以争执，但要适度。不要咬文嚼字，不应斗嘴斗气，不得争吵不休。应各自调整彼此容忍度，保留有益的个性和想法。学会相互包容和妥协。尽量克服“同质性”，避免“同流合错”。其它处理和注意事项同前所述 甲乙监理分属两个段，甲从乙的段经过时，发现问题怎么办? 若甲监理不及时纠正所发现的问题就是失职，同时也让施工方误以为我们监理团队不是一个整体。如果发现的是比较严重的问题，甲监理没有立即纠正，就是严重失职。但乙监理对甲监理纠正此问题后的想法和态度要端正。理智上，乙监理应当欢迎其他监理人员多到自己的管段来，检查并纠正施工方的诸多问题，以加强乙监理的监控力度，使乙监理的管段质量和安全始终处于可控状态。其他人比乙监理要求严，可促使乙监理也严格，这样，乙监理的管段更不容易出问题。如果甲监理看到乙监理管段存在严重的质量和安全问题，而乙监理却并不认为严重，且态度不端正，则可推断该管段质量和安全很可能已经处于失控状态，不久可能出现大的质量和安全事故。则，甲监理应当而且必须如实向总监甚至监理公司负责人“越级”汇报，哪怕由此而“得罪”乙监理，也是应当而且值得的。这就叫“大事讲原则”。 咨询记录 · 回答于2022-12-14 驻厂专业监理工程师在巡视检查过程中发现不符要求时,应及时向谁签发监理 发现质量问题时，向施工单位发出监理工程师单 要求施工单位分析质量问题产生的原因，提出处理措施 经监理工程师同意后进行处理，监理工程师对处理过程进行，对处理结果进行检查验收。 若甲乙监理共管一个项目，甲乙前后对某工序分别检查时，如何处理好发现的问题？甲监理查验走后，乙监理复查或时又发现质量安全问题怎么办？乙监理应该及时纠正，并迅速电告甲监理情况。复查或多道检查就可以避免遗漏问题。这是符合质量和安全控制程序要求的。注意，现场施工人员的如下应答不能成为乙监理不尽责、“不作为”的理由。“甲监理查验过了，没说什么”，或“甲监理让这样干的！”施工人员的话不可全信，他们或有“断句取义”或有挑拨离间或有蒙混过关之动机和意图。所以，乙监理在处理此问题的事中或事后，应及时地把当时情况和处理结果告诉甲监理。这很有必要。 甲监理被新分到乙监理的工地怎么办？ 首先，相互介绍情况，熟悉现场，沟通思想，交流监控方法。同时，相互了解彼此的性格和脾气。最重要的是：尽快商讨，进行认真详细分工，并书面写出。对待某个问题，两人看法存在分歧时，可以争执，但要适度。不要咬文嚼字，不应斗嘴斗气，不得争吵不休。应各自调整彼此容忍度，保留有益的个性和想法。学会相互包容和妥协。尽量克服“同质性”，避免“同流合错”。其它处理和注意事项同前所述 甲乙监理分属两个段，甲从乙的段经过时，发现问题怎么办? 若甲监理不及时纠正所发现的问题就是失职，同时也让施工方误以为我们监理团队不是一个整体。如果发现的是比较严重的问题，甲监理没有立即纠正，就是严重失职。但乙监理对甲监理纠正此问题后的想法和态度要端正。理智上，乙监理应当欢迎其他监理人员多到自己的管段来，检查并纠正施工方的诸多问题，以加强乙监理的监控力度，使乙监理的管段质量和安全始终处于可控状态。其他人比乙监理要求严，可促使乙监理也严格，这样，乙监理的管段更不容易出问题。如果甲监理看到乙监理管段存在严重的质量和安全问题，而乙监理却并不认为严重，且态度不端正，则可推断该管段质量和安全很可能已经处于失控状态，不久可能出现大的质量和安全事故。则，甲监理应当而且必须如实向总监甚至监理公司负责人“越级”汇报，哪怕由此而“得罪”乙监理，也是应当而且值得的。这就叫“大事讲原则”。

发现质量问题时，向施工单位发出监理工程师单

要求施工单位分析质量问题产生的原因，提出处理措施

经监理工程师同意后进行处理，监理工程师对处理过程进行，对处理结果进行检查验收。

若甲乙监理共管一个项目，甲乙前后对某工序分别检查时，如何处理好发现的问题？甲监理查验走后，乙监理复查或时又发现质量安全问题怎么办？乙监理应该及时纠正，并迅速电告甲监理情况。复查或多道检查就可以避免遗漏问题。这是符合质量和安全控制程序要求的。注意，现场施工人员的如下应答不能成为乙监理不尽责、“不作为”的理由。“甲监理查验过了，没说什么”，或“甲监理让这样干的！”施工人员的话不可全信，他们或有“断句取义”或有挑拨离间或有蒙混过关之动机和意图。所以，乙监理在处理此问题的事中或事后，应及时地把当时情况和处理结果告诉甲监理。这很有必要。

甲监理被新分到乙监理的工地怎么办？　　首先，相互介绍情况，熟悉现场，沟通思想，交流监控方法。同时，相互了解彼此的性格和脾气。最重要的是：尽快商讨，进行认真详细分工，并书面写出。对待某个问题，两人看法存在分歧时，可以争执，但要适度。不要咬文嚼字，不应斗嘴斗气，不得争吵不休。应各自调整彼此容忍度，保留有益的个性和想法。学会相互包容和妥协。尽量克服“同质性”，避免“同流合错”。其它处理和注意事项同前所述

甲乙监理分属两个段，甲从乙的段经过时，发现问题怎么办?　　若甲监理不及时纠正所发现的问题就是失职，同时也让施工方误以为我们监理团队不是一个整体。如果发现的是比较严重的问题，甲监理没有立即纠正，就是严重失职。但乙监理对甲监理纠正此问题后的想法和态度要端正。理智上，乙监理应当欢迎其他监理人员多到自己的管段来，检查并纠正施工方的诸多问题，以加强乙监理的监控力度，使乙监理的管段质量和安全始终处于可控状态。其他人比乙监理要求严，可促使乙监理也严格，这样，乙监理的管段更不容易出问题。如果甲监理看到乙监理管段存在严重的质量和安全问题，而乙监理却并不认为严重，且态度不端正，则可推断该管段质量和安全很可能已经处于失控状态，不久可能出现大的质量和安全事故。则，甲监理应当而且必须如实向总监甚至监理公司负责人“越级”汇报，哪怕由此而“得罪”乙监理，也是应当而且值得的。这就叫“大事讲原则”。