教师资格证面试纸是什么样的

教师资格考试采用什么考试方式？
教师资格证分为笔试和面试
笔试采用纸质答题方式，面试一般是试讲，结构化，答辩

一般考的小学的教师资格证是不能教幼儿园的，考幼师资格证笔试不难，但是面试会考技能啥的，要抽签考，比如钢琴，舞蹈，剪纸啥的，具体看抽到什么了。

笔试幼儿园和初中小学当然不一样。幼儿园的是幼师。你可以考一个高等的，然后高中，初中，小学都能教。不过不能教幼儿园。面试时间各地区不太一样，面试就是试讲或者说课。你考什么证，到底。确定考什么，才知道面试考什么啊。你首先要确定的是，你要考什么等级的教师资格证

语言活动：49只风筝和49只纸船 
一、 教材分析： 
重点：尝试续编故事情节。 难点：感受道歉所需要的勇气。 二、 活动目标：  
1．初步理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。  2．能借助图片根据前半段故事尝试续编故事情节。   3．体验宽容和谅解别人的情感，感受道歉需要勇气。   
三、活动准备： 图片、纸偶。 四、活动过程： 
一、教师讲述故事的前半段，引起幼儿对故事的兴趣。   
师：今天，来了两位新朋友，他们是谁呢?（教师出示纸偶:小棕熊和红松鼠）   师：下面呢，我要讲一个关于它们的故事，听完故事，请你告诉我故事里有谁?它们住在哪里?他们会做什么事让朋友高兴? 
教师利用小棕熊和红松鼠纸偶，讲述《49只风筝和49只纸船》故事的前半段。   师：现在请告诉我故事里有谁？它们住在哪里？ 幼：故事里有小棕熊和红松鼠，它们住在山脚下。 师：他们会做什么事情让朋友高兴？ 
幼：小棕熊会做风筝，在风筝上写祝福的话送给红松鼠；红松鼠会折纸船，会在纸船上写祝福的话，送给小棕熊。  
小结：小棕熊和小松鼠住在山脚下，它们是，会互相做礼物送给对方。 二、教师引导幼儿尝试仿编故事。   
1、师：可是有一天，两个为了一点小事吵了一架，结果，谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝，小溪里也不再有漂流的纸船。 师：小棕熊和小松鼠还会继续做风筝和纸船吗？它们会怎么做呢？ 
 2、教师组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出各种让小棕熊和红松鼠和好的办法，尝试仿编故事结尾。  
师：你们希望它们和好吗？它们怎么做才会和好呢?请你想一想。 
小结：不能一些小事就吵架了而不理对方，这样自己和对方都会很伤心。 三、欣赏故事结尾。了解故事内容。    1、教师讲述故事结尾。 
师：后来小棕熊和红松鼠到底做了什么？最后有没有和好？请你继续听故事。 教师讲述故事。 
师：小棕熊和红松鼠后来他们做了什么？ 
幼：小棕熊每天做一只风筝，但是他不好意思把风筝放起来，就把风筝在了大树下，他做了49只风筝。 幼：红松鼠每天折一只纸船，他不会意思把纸船放进小溪，就把纸船扔到了屋顶，他折了49只纸船。 
师：后来他们和好了吗？他们是怎样和好的?（幼儿自由发言） 
幼：红松鼠再也受不了了，他在折好的纸船上写了“如果你愿意和我和好的话，那么就请你放飞一只风筝吧！”然后小棕熊就和它和好了。  

2022下半年教师资格证统考大备战 中学教师资格考试 小学教师资格考试 幼儿教师资格考试 教师资格证面试

2、出示图片，完整欣赏故事。 
师：请小朋友们在仔细的欣赏故事一遍，请你告诉我，你觉得红松鼠和小棕熊你更喜欢谁呢？为什么？ 
小结：先伸出友谊之手的人才是最勇敢的人 四、引导幼儿理解故事内涵。  教师完整的讲述故事。   
师：当你和朋友发生矛盾时你会怎么做呢？ 师：怎样才能使我们和小朋友在一起更快乐呢？ 
小结：遇到不开心的事，要互相关心、互相体谅，那样大家才能快乐。 

您好，考体育教师资格证需要考面试，教师资格证不管是什么级别，什么科目的，都需要考面试的，都是这样的程序，笔试考试合格之后考面试，面试合格之后申请认定，申请认定之后就能拿到教师资格证，希望能帮到你。