教师资格证简答题需要背哪些
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科目一(综合素质):综合素质作为教师资的第一战,一定要重视。首先要合理安排备考时间,如果不想太早开始学习,笔试出后开始备考就差不多,之后每天拿出2-3个小时来学习,将厚厚的课本知识碎片化记忆。
教育学理论的有效学习方式就是过度学习(背6遍能背过的知识,需背9遍确保熟记并灵活运用)和及时复习(学习过的知识,如果不及时复习,可能后期又忘了。每天学习新知识前,对学过去的知识点进行复习,能达到事半功倍的效果)。
另外,还建议大家在学习期间能养成早起和晚睡都要看一下知识点的习惯,不要白天学习了很长时间,临睡觉的时候,觉得自己很努力了,就刷个视频、看个剧!
万万使不得!刷完视频不仅会对已经记忆的知识产生干扰,还会影响第二天的学习。不要不信,这么说是有道理的,这就是所谓的前摄抑制和后摄抑制,大家备考的时候都会遇到这个知识点呦~好啦,综合素质的备考掌握这几点原则!
科目二(教育知识与能力等):大部分的考生都会觉得,教育知识与能力的学习难度要大于综合素质。为什么呢?因为教育知识与能力的知识点太多啦!如果学习没有规划,只会背了忘,忘了背,过程实在太痛苦。
建议大家学习科目二知识点的时候,不要记硬背,可以按题型去记忆,弄明白简答题常考知识点有哪些,选择题常考的知识点有哪些、辨析题常考的知识点有哪些。
●选择题、辨析题对知识记忆的要求是能实现知识的再认,即看到题目能联想到对应知识点并选对答案,选择题主要考察各章节中的细碎知识点,对这些小知识点,不要求记硬背,但一定要深入理解。
●简答题需要把知识点原原本本的背过,当然背题也是有技巧的。每年的简答题都是从重要知识点中出,只要把这些重要知识点总结成答题模板,再利用顺口溜、谐音法等方法记忆,记忆起来就不是问题了,然后在考试中灵活运用即可。
●材料分析题在做题时,我们需要根据知识点结合材料把内容填充起来,千万不能单纯罗列知识点(那是简答题),也不能单纯的分析材料(那是写作文),重要的是两者的结合。
不管是简答题、选择题,还是辨析题,题目再长、再难,重要的都是提炼出考察的知识点来,根据知识点去分析。尤其是一些辨析题,一定要学会自己提炼知识点,多整理。一段时间后,大家就能发现辨析题里主要的考点有哪些了。
最后,建议各位同学在备考的时候能养成做笔记的习惯,做笔记不是简单的从头到尾的整理知识点,还要形成的逻辑,如果能在脑中形成知识框架,就是大神级别了!
选择题、辨析题的学习就是能把知识实现再认的过程就可以,这一类的主要考察各个章节中的细碎知识点,所以一些小的知识点,大家需要实现一遍遍记忆,达到再认的能力;而简答题的学习,则需要原原本本的背过,对于简答题的学习其实也是有方法的,因为每年的简答题都是从重要知识点中出,只要把这些重要知识点形成综合的题目,然后根据顺口溜,谐音法等方法重点记忆,这样在笔试考试中就不用担心简答题的答题了。
不管是简答题、选择题,还是辨析题,题目再长、再难,重要的是能提炼出考察的知识点来,根据知识点去分析。我一直觉得能提炼知识点是一项很大的技能,这项技能也是需要通过不断地练习得来的,比如一些辨析题的题目,一定要学习自己提炼知识点,然后做个简单的整理,整理一段时间后,也能发现辨析题里主要的考点有哪些了。
我们记忆知识的时候,简单的知识点是简短的,做题时,我们需要的是根据知识点结合材料把这个知识点的内容填充起来。材料分析题,千万不能只是单纯的罗列知识点(那是简答题),也不能单纯的分析材料(那是写作文),重要的是两者的结合。
备考时间越充分,笔记会做的越详细,知识点的运用会越熟练,个人建议大家在备考的时候能养成做笔记的习惯,做笔记不是简单的从头到尾的整理知识点,有联系的准备知识点,在脑中形成知识框架,这就是大神级别了。
如果没有充足的时间准备,也别担心,因为有整理好的核心知识点的资料啊,题型、知识点、题目练习、参一应俱全,现在深刻读懂一句话“浓缩的都是精华”,厚厚一本书,浓缩出来100页左右的精华,页页都是核心知识点。
综合素质的学习,因为内容比较杂,除了法律法规、职业道德、信息处理能力、逻辑思维能力等需要学习外,文化素养、阅读理解能力等知识则需要平时的积累,多去了解历史、地理、音乐、科技、艺术等常识
基本学完综合素质的考试,就能达到上知天文,下知地理的能力了。
其次,在贵大考试的时候,是会放水的,满好考的。就是缩印带小抄之类的但是也要看你在哪里考,听说师大的比较严格,看你分在哪个考场,是哪些老师监考咯。
最后,还是要背书,你可以把老师勾的重点整理在一本笔记本上,然后把教育学和心理学集中的、两者结合的背,不用拿书背,这样会轻松些,考试的时候,有选择题、填空题、简单题、论述题这些题型。总而言之,不难考,背书保证过。(哦,的中学的。)
MKai衷心的希望这个回答对你有帮助。↖^ω^↗
教师资格证如何备考呢?
如何备考,需要在时间上有好的规划
首先在备考时间上做好合理安排,如果不想过早的学习,可以在出来笔试的时候进行计划学习就可以了,不管是学生还是上班族,最好每天拿出2-3个小时的时间学习,这样通过每天的学习,就能将厚厚的课本知识碎片化记忆了。教育学理论中能有效学习的方式就是过度学习(也就是说本来背6遍的知识能背过,需要背9遍才能熟记并运用)和及时复习(学习过一遍的知识,如果不及时复习,可能转过天来就又忘了,所以每天新学习前,简单的对学过去的知识点进行复习,能达到事半功倍的效果哦)。
另外,派菌还建议大家在学习期间能养成早起和晚睡都要看一下知识点的习惯,最不好的习惯就是白天学习的很长时间,结果临睡觉的时候,觉得自己已经很努力了,刷个视频吧,万万使不得,看完一天的记忆白费了。这就是常说的前摄抑制和后摄抑制,也就是造成和晚上的记忆比较好的原因。掌握这几点原则,相信大家在学习过程中能起到很好地效果,远远比盲目的学习更有效率哦。
除了备考长时间上的规划外,还要有侧重点的分配学习。
派菌觉得备考教师资格证时,教育知识与能力的学习要难于综合素质的学习,教育知识与能力的知识点太多,如果没有规划的学习,只会背了忘,忘了背,整个备考过程太痛苦。派菌建议大家学习这部分的知识点,不要直接从头到尾的记忆,可以按题型去记忆,比如简答题有哪些,选择题常考的知识点有哪些、辨析题常考的知识点有哪些。
选择题、辨析题的学习就是能把知识实现再认的过程就可以,这一类的主要考察各个章节中的细碎知识点,所以一些小的知识点,大家需要实现一遍遍记忆,达到再认的能力;而简答题的学习,则需要原原本本的背过,对于简答题的学习其实也是有方法的,因为每年的简答题都是从重要知识点中出,只要把这些重要知识点形成综合的题目,然后根据顺口溜,谐音法等方法重点记忆,这样在笔试考试中就不用担心简答题的答题了。
不管是简答题、选择题,还是辨析题,题目再长、再难,重要的是能提炼出考察的知识点来,根据知识点去分析。我一直觉得能提炼知识点是一项很大的技能,这项技能也是需要通过不断地练习得来的,比如一些辨析题的题目,一定要学习自己提炼知识点,然后做个简单的整理,整理一段时间后,也能发现辨析题里主要的考点有哪些了。
我们记忆知识的时候,简单的知识点是简短的,做题时,我们需要的是根据知识点结合材料把这个知识点的内容填充起来。材料分析题,千万不能只是单纯的罗列知识点(那是简答题),也不能单纯的分析材料(那是写作文),重要的是两者的结合。
备考时间越充分,笔记会做的越详细,知识点的运用会越熟练,个人建议大家在备考的时候能养成做笔记的习惯,做笔记不是简单的从头到尾的整理知识点,有联系的准备知识点,在脑中形成知识框架,这就是大神级别了。
如果没有充足的时间准备,也别担心,因为有整理好的核心知识点的资料啊,题型、知识点、题目练习、参一应俱全,现在深刻读懂一句话“浓缩的都是精华”,厚厚一本书,浓缩出来100页左右的精华,页页都是核心知识点。