教师资格证普通话二甲多少分

考取教师资格证对于普通话等级有限制，具体情况老师可以和你说一下关于教师资格证对普通话证等级的要求：

报考教师资格证普通话等级要求
报考中小学教师资格证，普通话要求二级乙等及以上，其中报考语文学科教师资格证的需要二级甲等及以上！
没有普通话证书能报名
普通话证书在后期教师资格认定现场确认时才需要，报名及笔试考试时不需要提供，可以边报名参加教师资，边考取普通话证书。但建议在有空闲的时间情况下还是早考取比较好。这样不耽误申请认定拿证时间
普通话证书三级六等的划分依据
一 级 （标准的普通话）
一级甲等（97分－100分）
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（92分－99分）
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 （比较标准的普通话）
二级甲等（87分－99分）
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（80分－99分）
朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（70分－99分）
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（60分－99分）
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

小学语文教师普通话等级是二级甲等或以上的，其他学科的要求在二级乙等或以上即可。中小学教师资格证要求普通话等级最低要求是二乙，幼儿师范二级甲等或以上语文教师二级甲等或以上，其它教师二级乙等或以上等级。

拓展资料：

一级 （标准的普通话）

一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分：92分－99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级 （比较标准的普通话）

二级甲等（测试得分：87分－99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等（测试得分：80分－99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级（一般水平的普通话）

三级甲等（测试得分：70分－99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等（测试得分：60分－99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

参考资料：考教师网-小学语文教师资格证普通话水平要达到几级？

可以的，如果是语文学科，必须要达到二级甲等。
根据2022年幼师资格证报考条件：
申报教师资必须具有一定的普通话水平测试等级，即普通话登记证，一般幼儿教师资格证的普通话等级要求是二级乙等如果是语文学科，要达到二级甲等
教师资格的审核以属地为准。因此，你最好看看报考当地的教师资格报名的具体条件要求。

相关内容：
⑴二级甲等（测试得分：87分－99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
⑵二级乙等（测试得分：80分－99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况

二级甲等，就是考过了87分，包含87分。

普通话证书目前不设有效期，省级普通话证书全国通用。

不对语文学科、幼教学科的申请人作其它特别要求只要达到二级乙等以上即可

博士学历的申请人申请高等学校教师资格证书免考，申请其他种类教师资格证书不予免考。

幼儿师范 二级甲等或以上、语文教师 二级甲等或以上、其它教师 二级乙等或以上。

等级得分水平一级甲等97-100、标准的普通话一级乙等92-9、二级甲等87-9、比较标准的普通话二级乙等80-9、三级甲等70-9、不标准的普通话三级乙等60-9。

准备报考教师资格考试的考生，普通话是绕不过的，作为教师，清晰的表达能力是必不可少的，普通话达到一定的等级水平是每个老师必备的能力，教师资格考试不同的学段对于普通话的要求是不一样的。

普通话水平测试达到二级乙等及以上标准，并取得相应等级证书申请认定语文学科教师资格的，普通话等级要求为二级甲等及以上。申请认定小学全科教师资格的，普通话水平应达到二级乙等及以上标准。持有小学全科教师资格证书的教师，要从事小学语文学科教学的，普通话水平应达到二级甲等及以上水平。

根据规定，申请语文教师和幼儿园教师的普通话成绩不得低于二级甲等87分以上，其他学科的教师的普通话成绩不得低于二级乙等80分及以上但不足87分。

考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

这个是一个硬的要求，每一个申请教师资格证的人都需要考的，而且要达到相应的等级。

幼儿师范应为二级甲等或以上

语文教师应为二级甲等或以上

其它教师应为二级乙等或以上

等级得分水平一级甲等97-100

标准的普通话一级乙等92-9二级甲等87-9

比较标准的普通话二级乙等80-9三级甲等70-9

不标准的普通话三级乙等60-9。

普通话水平测试等级标准如下：

一级甲等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等

朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等

甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等

朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

考取教师资格证，点击蓝字咨询机构