想干幼师没有教师资格证怎么办

付费内容限时免费查看回答你好当地分配到有事业编制的中小学一般是农村优先提问我的儿子没有教师证现在教育局怎样分配还是援迟一年分配回答不是分配是要在有教师资格证的基础上啊提问以前不是说定向师范包分配的吗，怎么还要教资格证回答是的免教师资格证但是如果定向满年限后想要去远的地方不太方便提问那这十多个没有资格证的怎么办回答没事的2022年毕业的国家包分配的提问那怎么今年我儿子怎么没有掉领，是不是没有教师资格证就起消国编和分配，教育局有不说回答不是得定向生国家分配啊提问那我儿子怎么还没有分配呀，别人有教师资格证都分配了，那这些没有教师资格证的怎么办，教育局有不说，教育局也要有个说发，都快开学了，那我的儿子五年的书是白读了吗，你要知小学师范生很难找事，是不是过几天他们报到回答所以你们就应该多催催因为你儿子没有考教师资格证所以都是先以教师资格证的优先分配更多19条

假的，听楼主这么说就是不可信的，教师资格证的每个环节都是由教委安排，而且现在这个考试相当严格，如果它不是教委的话，怎么可能保证你拿到证？（不过有可能弄个假的吧）

8个课时够干啥啊，就能7月领证？
只能说楼主，你这样的信了，没办法！

如果明确要求高级中学的教师资格，那只能考了，不然还有什么办法。因为你的入职条件就有问题（可能早几年跟现在政策不一样吧），幼儿园的资格证怎么可能去中专，你当时知道在走这步就应该马上把相应的教师资格证拿到手，怎么现在要评职称了才想起来。

幼师教室资格证补办丢失怎么补办？幼儿教师资格证到当地有关部门去补办拿原件。

活动目标：
　　1、能够用儿歌的形式来绘画母。
　　2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。
　　活动准备：
　　多媒体课件、油画棒、记号笔、白纸、黑板。
　　活动过程：
　　一、导入活动。
　　今天，丁老师给小朋友带来了一首好听的儿歌。想不想听？（想）二、播放课件讲解绘画。
　　1、播放课件学念儿歌。
　　（1）、教师作课件母一步步的画法，同时念儿歌（高高一座山、平平一座山、矮矮一座山，三山靠一起，大山连小山，头上戴朵花，添上尖嘴巴，画个圆眼睛，打上三个勾。）师：小朋友，你们看看是什么？
　　幼：母。
　　（2）、师：老师的儿歌变成了一只母，小朋友想不想念念这个儿歌？幼：想。
　　师：下面就请小朋友一边念儿歌，一边用手指来画。（书空画）（3）、请一名幼儿到黑板上来画母，其余幼儿来大声朗读儿歌。幼儿画好后，教师提问：画得怎么样？幼：画得母小、怎么没有脚？根据幼儿的回答，让幼儿知道母要画在纸的中间，要画大一点，告诉幼儿画脚的方法。
　　2、播放课件观察画面。
　　（1）、师：母好看吗？
　　幼：不好看或者好看。
　　师：那怎么样让母变得更好看呢？
　　幼：给它涂上漂亮的颜色，穿上漂亮的衣服。
　　播放课件，让幼儿观看穿上漂亮衣服的母。
　　（2）、出示母回头看的画面。
　　师：请小朋友来说说母在干什么呢?
　　幼：母向后面看小。
　　师：母回头看小，母的嘴巴是朝什么地方呀？
　　幼：朝后面的。
　　师：说得真好！母朝后面干什么呢？
　　幼：看小。
　　师：咦！小是怎么画出来的？
　　幼：用两个圆圈，一个圆圈是头、一个圆圈是身体，还有用三条短线来画小脚。
　　师：真棒！小嘴巴朝上干什么呢？
　　幼：看蓝天、看白云、看小鸟。
　　师：好棒哦！小的嘴巴朝下又在干什么呢？
　　幼：在看草地、在找虫子吃。
　　（3）、师：小朋友说得都很好！看！母又在干什么呢?出示母散步的画面。
　　幼：母带着小出去做游戏。
　　师：对了，带着小出去做游戏。
　　（4）、出示母吃米的画面。
　　师：现在母在干什么?
　　幼：母在吃虫子、母在吃米。
　　师：母在吃米，吃米的时候头朝下。
　　（5）师：我们睁大眼睛看看，母又在干什么?出示母生蛋的画面。
　　幼：母在生蛋。
　　师：真不错！母在什么地方生蛋呀？
　　幼：在草堆上生蛋。
　　3、幼儿作画，教师给予指导。
　　（1）、提出绘画要求：师：一定要根据儿歌来绘画，绘画母后涂颜色，可以用渐变色来涂。
　　（2）、丰富画面：师：动脑筋想一想画母在干什么？可以在上面画太阳、蓝天、白云，地上画草地、小玩耍等。
　　（3）、幼儿在绘画的过程中，教师一开始可以朗读儿歌来指导幼儿，播放母在干什么的课件连续放映并配上音乐，让幼儿再一次来感受绘画的兴趣和对母的画法。
　　4、讲评。
　　把幼儿的绘画张贴在展示板上，并请幼儿来说说你最喜欢哪一幅画？
　　三、结束活动。
　　小朋友，回去把儿歌教给爸爸，和爸爸来比一比谁的母画得最棒！