教师资格证面试如何装饰主题墙

为迎接新中国成立60周年，在学生中进行新中国建设和改革开放的历史及国情教育，增强青少年学生的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的精神和以改革创新为核心的时代精神。学校团委决定开展以“纪念新中国成立60周年”为主题的手抄报比赛。 一、手抄报的版面设计：
1、主标题：即手抄报的名称，如“我以祖国为荣”、“我和我的祖国”等。
2、报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
3、文章：是手抄报的主要部分
4、标题：是指每篇文章的题目
5、尾花（或花），一般用文章的结尾处或中间。
6、花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。
7、底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。 二、手抄报的制作完成：
1、文章的抄写。字体要工整、美观，不写错别字。
2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写
3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。
4、报头绘制要醒目，而不刺眼。
5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
6、底纹的装饰。可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰。最后将报面擦干净。
三、手抄报的注意点：
1、手抄报可以用彩色的，也可以黑白；可以是整齐庄重型的，也可以是活泼型的。
2、标题、文章的抄写要整齐工整。
3、报面整洁。手抄报统一使用A3纸，边距5。
4、文章收集要长短都有，与主题相关。

教师资格证面试是能穿红色上衣的，只要看着舒服不奇怪就可以。
教师资格证面试着装原则：
自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。
女：淡妆;不穿带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。
男：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。
着装六忌：忌异 、忌短、 忌露、 忌紧、 忌透 、忌脏。

教师资格证面试需要穿正装吗 教师资格证面试穿的 服饰 要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂色彩、面料、 款式 不 搭配 、过露、过透、过紧、过小。体育老师就要穿运动服。

一、教师资格证面试的流程

1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，打印备课纸及试题清单。
3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案或演示活动方案，时间20分钟。
4，回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5，试讲演练：考生按照准备的教案或活动方案进行试讲或演示，时间10分钟。
6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
二、如何备课
1，教案备课：
1确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
2确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
3设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律;设计符合实际，能发挥学生的主体作用;根据学生实际，合理选择教法;整个教学过程要突出重点，突破难点。,
2，活动备课：
1活动目标
2活动重难点
3活动准备
3活动过程
三、回答问题
回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点和格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。

【导读】美术是教师资格证学科之一，《装饰小瓶罐》也是美术科目常考资料之一，我们需要用这些常见资料进行教学设计，所谓教学设计，其实就是进行教案的编写，在教师资格证面试和笔试中都有涉及，教案是教师上课的依据，也是课程进行的参考，所以做好教案就显得尤为重要的，需要分四个部分进行，分别是教学目标、教学重难点、教学课程和板书设计，下面给大家带来的是小学音乐教师资格证教学设计：《装饰小瓶罐》，一起来看看吧。

一、教学目标

【知识与技能】

了解小瓶罐的透视规律，学会运用合适的纹样对小瓶罐进行美化装饰，进行一组瓶罐装饰设计。

【过程与方法】

通过观察、分析，认识圆面透视的规律，并结合实物探究在圆面小瓶罐上装饰的方法，提高观察能力和动手能力。

【情感、态度和价值观】

体会装饰纹样的美感，感受设计的乐趣，感悟美术在生活中方方面面的影响。

二、教学重难点

【重点】

认识圆面透视的规律，掌握小瓶罐的装饰方法。

【难点】

对瓶子不同部分的椭圆形宽窄变化的处理以及设计的纹样能够符合圆面透视规律。

三、教学过程

活动一：激趣导入

课堂开始，教师举行猜谜语活动，出示谜面：“长长脖子小小口，喝饱清水坐高楼，家中数它爱打扮，红红绿绿满头。”学生争相回答，得出谜底：花瓶。进而导入本课的课题《装饰小瓶罐》。

活动二：描述分析

瓶罐组成部分

教师以小组为单位，发放各种花瓶、陶罐，引导学生从不同的角度观察花瓶，并提问：

1瓶罐有什么造型?高瘦、矮胖、细颈、大肚、有耳、无耳、敞口、收口……

2不同造型的瓶罐有哪些共同组成部分?瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底

瓶口、瓶底透视规律

1老师带来的这些瓶罐的瓶口、瓶底有什么共同点?圆口、圆底

2分别从瓶罐上方、侧面观察，说说瓶口的形状变化与观察角度有什么关系?俯视瓶口时是圆形，平视瓶口时是椭圆。

3一个瓶子不同部分的椭圆形宽窄有变化吗?有什么规律?

教师总结：观察角度越大，看到的瓶口形面积也就越大，越接近圆形。观察角度越小，看到的瓶口面积越小。这就是曲线透视规律，距视平线越近，圆形透视弧度越小，反之越大。

43分钟瓶罐透视小练习，画瓶罐的瓶口、瓶颈、瓶底的三个椭圆形透视图，掌握透视规律。

瓶罐纹样

教师引导学生继续欣赏瓶罐，提问：

1除了造型之外，瓶罐还有哪里地方吸引人?装饰图案

2瓶罐上的装饰都用了哪些纹样?动物纹、植物纹、水波纹、几何纹……

3不同部位的纹样是一样的吗?不一样

4纹样具有什么特点?瓶身纹样较大，可以是的图案，瓶颈与瓶底往往采用连续纹样。

纹样透视规律

引导学生从正面观察花瓶，看看花瓶中间纹样与将要转过去的部分即两侧的纹样有何不同?花瓶中间纹样舒展适当，两边纹样变窄，花纹线条符合圆面透视规律。

活动三：示范讲解

教师示范装饰花瓶的步骤：

设计瓶罐造型;

画瓶罐透视;

设计适合的纹样。

活动四：实践展评

实践练习

教师布置课堂作业：画一组瓶罐，并为其设计纹样进行装饰。

学生开始动手练习，教师课堂内巡回指导，提醒学生注意瓶罐的透视变化和装饰纹样与瓶身透视的贴合。

展示评价

教师鼓励学生自愿展示自己的作品，通过学生自评和互评的方式，引导学生对作品的装饰纹样和透视规律等方面进行评价，最后教师进行总结评价。

活动五：小结作业

课后请学生搜集查阅资料，了解其它透视规律并尝试创作。

四、板书设计

装饰小瓶罐

瓶罐组成：瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底

装饰纹样：人物、动物、植物、几何纹样等

以上就是小学音乐教师资格证教学设计：《装饰小瓶罐》，教案教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。以上的四个部分都是教学的重点，缺一不可，更多小学教师资格证报考指南，欢迎大家持续关注!

教师资格证面试考试衣着——女士篇

女士在教师资格证面试考试衣着应尽量以美观整洁为主，考生应选择与自身气质相协调的服饰色彩和款式。切忌穿着暴露、透视、过于紧身，或过短的裙装、过于宽松休闲等服饰。必要时候，考生可以选择穿比较适合自己风格的职业休闲装，既不会太正式刻板，也不会过于随意。

类似这种。