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一个月如何备考幼儿教师资格证

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欧阳安Muse
由于幼儿教师资格证和小学教师资内容不同,你需要重新准备小学教师资。
你已经有幼儿园教师资格证的话,说明你的普通话成绩有二级甲等以上,只用准备笔试和面试即可。
小学笔试主要考两科 《综合素质》《教育教学知识与能力》
2022年下半年的资时间为:
9月中上旬笔试报名,11月4日笔试,12月面试报名,2022年1月6日-7日面试。
报名网址为中小学教师资格考试网,
希望对你有帮助,如何疑问可前来咨询
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幼儿教师资格证面试主要考查心理素质,思维品质,有一定的表达、交流、沟通能力,能够较好地达成教学目标。

教师资格证面试流程:候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩、考官评分几个步骤,整个流程花费的时间在一个小时左右。

教师资格证面试具体流程:

一候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪,并想好面试中如何进行自我介绍。

二抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,打印备课纸及试题清单。

三备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案或演示活动方案,备课20分钟。

四回答规定问题:考生由引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

五试讲模拟上课:考生按照准备的教案或活动方案进行试讲,时间10分钟。

六答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

七评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评提交评分。

扩展资料:

每一个教师资格证都对应一个固定学科、学段的面试成绩,因此只有笔试成绩可以用于第二个不跨学科、学段的教师资格认定。

同一学段(小学/中学内公共科目成绩有效期两年内通用,不同学段不通用。幼儿园是的,不能跨级;取得初中资格可以教小学;高中与中职通用也可以教初中和小学。

跨级别考取

如果你已经考过幼儿教师资格证

还想考小学教师资格证

需要重新报考小学的笔面试。科目一、科目二需重新考试。

幼儿学段的资格证与小学、中学资格证不通用需重新考取。

还想考中学教师资格证

需要重新报考初/高中的笔面试,科目一、科目二、科目三,均需重新考试。

如果你已经考过小学任何一科教师资格证

还想考幼儿园教师资格证

必须重新报考幼儿的笔面试。幼儿学段的资格证,与中小学资格证不通用。

还想考初高中其他科目教师资格证

需要重新报考初/高中的笔面试,科目一、科目二、科目三均需重新考试。

小学学段的教师资格证只能教小学学段的学生,不可以教其他学段学生。

如果你已经考过初/高中任何一科教师资格证

必须重新报考幼儿的笔面试,幼儿学段的资格证,与中小学资格证不通用。

还想考小学其他科目的教师资格证

需要重新报考小学的笔面试科目一、科目二。

空想城城主
在幼儿教师资格考试中,结构化面试会分为三大块:
1、抽签回答问题。常见的问题有:为什么要选择幼儿教师这个行业?怎样成为一名优秀的幼儿教师?幼儿教师应具备的心理素质有哪些? 幼儿教师应具备怎样的专业能力?最赞赏的教学方法是什么?
2、处理班级突发事件。例如:一天,带班老师像往常一样进行每个环节,当生活活动—喝水进行一半时,突然听到女孩的哭声并跑到我面前说:“小熠抓我眼睛了。”一看发小孩的眼角流血了,但没有伤到眼球。对此,幼儿教师如何处理?
3、给幼儿上课。比如:学习一首儿歌,学习一首儿童诗,学习一个故事,学习一首歌曲等等。
乐调人生百味
自考幼师资格证需要的条件有:1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准;2、具有良好的身体素质和心理素质;3、具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。幼师资格证是人员从事幼儿教育行业的许可证,幼师的职责是:1、观察了解幼儿,合理安排幼儿一日生活;2、观察分析并记录幼儿发展情况;3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;4、与家长保持联系,相互配合共同完成教育任务;5、参加业务学习和保育教育研究活动。
幼师证怎么自考,相信很多朋友们也遇到过这种类似的问题,那么对于这类问题如何解决呢?下面就把解决这种问题的方法给大家分享一下,希望可以帮助到大家。方法/步骤1首先考普通话证,语文老师要二级甲等以上,其他科目二级乙等以上。
2成绩无限期保留、全国通用,一年可以考两次分别在5月和12月。
3考幼儿教育学、幼儿心理学合格证。
4拿着以上三个证外加毕业证、身份证、体检,即可报名试讲。
5如果都通过的话,就可以等待着幼师资格证的发放了。
老猫啊老猫
您是哪个省的?要区分国考和省考?另外您准备考哪个学段,幼儿、小学、中学?每个学段的教材是不一样的哦:

幼儿教师资格证:《综合素质》《保教知识与能力》共两科
小学教师资格证:《综合素质》《教育教学知识与能力》共两科
中学教师资格证:《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》(即专业课)共三科
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