本科生没有教师资格证能评职称吗

摘要 你好，很高兴能为你解答 教师资格证是职业准入证，没有等级的。国家统考取得的教师资格证没有等级，但是有类别之分的分为：幼儿教师、小学老师、初中、高中教师资格证，这几类。 咨询记录 · 回答于2022-12-24 持有小学教师资格证，但未评级，请问是什么级别？是小学三级教师吗？职称是不是员级？ 你好，很高兴能为你解答 教师资格证是职业准入证，没有等级的。国家统考取得的教师资格证没有等级，但是有类别之分的分为：幼儿教师、小学老师、初中、高中教师资格证，这几类。 专科，未评定三级职称，能直接评定二级吗？ 小学幼儿园高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园高级教师职务任职资格： 1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师； 2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学幼儿园一级教师职务任职资格，并从事小学幼儿园一级教师工作五年以上； 3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学幼儿园一级教五年以上； 4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学幼儿园一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学幼儿园一级教师工作五年以上。 专科毕业2022年，工作2022年不评三级能直接评二级职称吗不能直接，你要申请，经过严格考察审核才行 三级教师岗位指什么 只要毕业刚入职都是三级对吧 小学三级教师是中国小学教师专业技术职务系列中的初级职务名称。小学职称一般有小教三级、二级、一级以及高级相当于中级职称;特级高级职称。 怎么可能…… 每个省市都有特定时间可以申请教师职称…… 比如河南省在规定的时间里申请：百度搜索河南省人力资源和社会保障厅官网 点击快捷通道栏——职称评审，进入职称服务平台。根据提示填写资料，提交等待审核、公示，下面还有很多环节……

付费内容限时免费查看回答你好，教师资格证的学科和任教学科不符，在评初级职称比如中学三、中学二、小学二、小学一时或许影响不大，但在评中级、高级职称时肯定会受影响。教师资格证的学科和任教学科不符，在评初级职称时影响不大，但在评中级、高级职称时会受影响。评职称申报的专业必须和教师资格证上的相同，如果不一样的话，也没关系最后可以正常评上职称的，不过评职称的时候有申报专业与学历专业不符这一项。希望可以帮到你提问我是小学二级教师，中华人教师资格证上任教学科是语文，二级资格证上数学，想申报一级数学教师，行吗？回答一级教师在教师职称中所对应的是中级职称教师资格证的学科和任教学科不符，在评初级职称时影响不大，但在评中级、高级职称时会受影响。如果不一样的话，也没关系最后可以正常评上职称的，不过评职称的时候有申报专业与学历专业不符这一项。提问申报专业和学历专业不符这一项是什么意思？回答申报专业与学历专业不符这一项是指小学编制教师资格证和所教学科不一致提问能申报成功吗？回答可以的不会在这方法卡提问谢谢了回答很荣幸可以帮到你更多12条

中学教师高级职称中学一级教师职称评审评定条件 具备下列条件之一者，可以申报你的学历证是本科吗？如果是本科，又有工作教师资格证，就可以直接评中二

摘要 你好，目前来说如果你已经教了初中一年，而且如果你是本科学历的话，那么是可以去定职称的，他跟你资格证有没有满一年是没有关系的，他主要看重的是你的实际工作年限和你的学历学位，这两个是他的考核要点，所以你只要这两个符合的话，就是可以去评职称的。 咨询记录 · 回答于2022-11-08 已从教初中一年,但初中教师资格证没满一年,可以定职中二吗？ 你好，目前来说如果你已经教了初中一年，而且如果你是本科学历的话，那么是可以去定职称的，他跟你资格证有没有满一年是没有关系的，他主要看重的是你的实际工作年限和你的学历学位，这两个是他的考核要点，所以你只要这两个符合的话，就是可以去评职称的。 那这一年的工作经历需要证明吗？ 这个是需要有证明的。 中途换了学校怎么办啊 那把每个学校的时间段写上去就可以了。 然后由现在任职的学校盖章吗？ 嗯嗯 还有，那个继续教育证书是要观看多少学时的课程才能获得啊 还有，那个继续教育证书是要观看多少学时的课程才能获得啊 你好，这个暂时我们也不太清楚，因为每个地方评职称的要求都是不一样的。 哦哦，好的 中二属于初级教师吗？ 目前来说就是从三级教师二级教师，然后再评一级教师。

语文教师资格证和数学教师资格证都有，二级职称评聘的是数学，以后不能接评语文一级教师。
教师评聘高一级的职称，除具有相应的教师资格证这个基础证件之外，最主要的是任教学科的职称和教学成绩。凭着数学二级职称在数学教学岗位上取得了一定的职称年限和教学业绩，申请评定数学一级教师职称是顺理成章的，跨学科申请评定语文一级教师不但不符合教师职称评聘政策，而且不具备基本的评聘条件。
目前评定语文一级教师的基本业绩条件主要有：具有语文二级教师职称，语文教学基本功扎实，语文教学效果好，能形成自己的语文教育特色，所教班级学生合格率、先进生率较高。承担教育行政部门、教研部门领导的学术团体组织的语文学科公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好。如果没有任教过语文学科，难以达到以上要求。
总之，教师评定职称讲究与任教岗位学科对口，讲究与获得的现有职称学科衔接。如果想从语文学科方面发展，首先要进入语文教学岗位，并从最较低的语文职称评聘开始，积累了一定的教学业绩，才可以申请评聘一级语文教师职称。