西藏教师资格证是藏文吗

白玛奥色因“张铁林坐床仪式”闹剧赚足了眼球，收获的却是社会的广泛质疑和反感。白玛奥色是真的“法王”吗？是真的“活佛”吗？藏传活佛传承难道就是这个样子吗？娱乐圈成 “圈”了吗？类似的炒作让藏传界人士和真正关心藏传事业的人们心寒和愤怒。
那么，白玛奥色到底是不是真的“法王”、“活佛”呢？让小编带大家去看看关于四川省合法活佛信息的权威发布——
近日，继四川甘孜声明噶陀寺莫扎、直美信雄两位活佛从未认证白玛奥色为活佛之后，四川省事务机关又向社会公布省内藏传所有合法活佛等高级教职人员信息，公众可以通过四川省委部网站、四川省事务委员会网站等公开渠道查询到这些藏传教职人员的照片、法名法号、活佛证、所在寺庙、传承情况等相关信息，以识别真伪。
据悉，改革开放以来，四川藏区和内地的交往越来越多，藏区的美丽风光引人入胜，随着旅游的发展，藏传也引发外界兴趣。于是，有些不良用心的人利用这个机会，假冒四川藏传活佛等教职人员到内地招摇撞，从事违法活动，给社会安定、团结及正常的经济秩序和文化交流造成了恶劣影响，也极大损害了藏传形象，在藏传界和广大社会公众中引起强烈反感。
为此，四川省对辖区内藏传合法和有历史传承的活佛等高级教职人员，统一整理相关信息，并向社会公布，以帮助对藏传有兴趣的公众，识别具有合法身份的真活佛。此次公布的活佛等高级教职人员囊括了省内噶当、宁玛、噶举、萨迦、格鲁、苯波、觉囊等各个藏传派别至公布之日止的所有具有合法活佛身份的教职人员。
小编发现，在四川省公布的活佛名单及信息中，并没有发现白玛奥色，也没有吴达镕的名字。那么，活佛能不能自行随便认定？答案是否定的。（原文标题：《四川公布真活佛信息 真假“法王”一查便知》）

藏语系又称为,是中国的组成部分,藏传是传入后,与本地原始苯教相融合而形成的流派,在体系上属大乘。
其特点鲜明：一、显密并重；二、神祗众多；三、独一无二的活佛转世,使教独步于世界之林。在对其称渭上,有的称作“教”,或“”和“藏传”。但藏族人民不称“教”或“藏传”,而称为“桑结却鲁”。“却”或“登巴”意为、佛法,这个名称因何而起,史缺记载,但它被广泛称用,已成为一个约定俗成的名称。是藏语的读音,意为“上师”或“上人”。藏族称一般的出家人为“扎巴”,只有对寺院的首领和高僧才称。但后来人们对扎巴也统称。藏传或藏语系是根据现代对《三藏》经典弘传使用的语言文字来划分的。历史悠久,在发展中形成了自己的特点,并传播到相当广泛的地区。在我国,信奉藏传的有藏、蒙、土、羌、裕固等,汉族中也有信奉者；从地域上说,遍及、甘肃、青海、四川、云南、新疆、内蒙古等省区。
在国外,藏传早已传播到印度、不丹、尼伯尔、锡金、蒙古人民园、原苏联的布里亚特自治国布里亚特蒙古和图瓦自治国唐努乌梁海,最近2022年来,又在西方国家得到传播和发展。 何时传入,说法不一,但正式传入,应在公元七世纪松赞干布执政时期。此时,正式被统一,并且创立了统一的藏文字,为了加强和稳固统一的,松赞干布对给予了高度的重视及支持,先后迎娶尼泊尔尺尊公主
,唐朝文成公主。二位公主皆来自盛行的国家,她们在进藏的同时,带来了大批的佛经和佛像。期间从内地及西域陆续来了一批僧人传播佛法。松赞干布之孙,金城公主之子赤松德赞继位时,迎请印度高僧寂护入藏,之后,莲花生也入藏传法。莲花生深通密法,具大神通,入藏后收伏众多神魔,使他们成为保护神,并建立桑耶寺,选了7名优秀藏族子弟出家为僧,这是首批僧人,号称“七觉士”。之后,相继建了一批寺庙,大批藏族出家为僧,大量佛经被译成藏文,盛行于雪域高原,被称为前弘期。公元9世纪,朗达磨继任赞普。朗达磨信奉苯教,大力压制,并加以摧毁,不久朗达磨被僧人贝吉多吉刺杀,但并未得到复兴。公元11世纪初,阿底峡入藏弘扬佛法,同时期,其他佛学也为在的恢复作了大量工作,再度在盛行,此时为后弘期。重新弘扬起来的与前弘期流传的,有着明显的不同,它经过与苯教的长期斗争,互相渗透,吸收了不少苯教的东西,从而成为一种地方形式的。从此,藏传以其独特的理论体系和形式在雪域高原及其它地方得以流传和发扬光大。

青海师范大学的地理位置是青海省西宁市城西区五四西路38号 。

青海师范大学建于2022年。学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、学、艺术学等10大门类。

学校设成人教育学院（职业学院）、师范学院2个副厅级建制二级学院,共设18个二级学院。建有高原科学与可持续发展研究院、青海省丝绸之路经济带研究院、盐湖学院、研究院、青藏高原文化研究所、青藏高原资源与环境研究所、藏文信息研究中心等24个研究机构（智库）和3所附属中学。

有的吧，应该是在藏区的。就像身份证一样。广西的就有壮汉双文

1、小学教师资科目：小学教师资格证笔试考2门。分别是小学综合素质、教育教学知识与能力。

小学教师资格证面试考1门。在语文、数学、英语、社会、门学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全门、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、语文、彝语文科目中根据所需任选1门面试即可。

2、幼儿教师资科目：幼儿教师资格证笔试考2门。分别是幼儿综合素质、保教知识与能力。

幼儿教师资格证面试不分科目。

3、初中教师资科目：初中教师资格证笔试考3门。分别是中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力。

初中教师资格证面试考1门。在学科中任选一门考试即可。

初中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、语文、彝语文。

4、高中教师资科目：高中教师资格证笔试考3门。分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。

高中教师资格证面试考1门。在学科中任选一门考试即可。

高中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、语文、彝语文。